巧测金字塔高度金字塔是埃及的著名建筑，尤其胡夫金字塔最为著名，整个金字塔共用了230万块石头，10万奴隶花了30年的时间才建成这个建筑。
金字塔建成后，国王又提出一个问题，金字塔倒底有多高，对这个问题谁也回答不上来。
国王大怒，把回答不上来的学者们都扔进了尼罗河。
当国王又要杀害一个学者崐的时候，著名学者塔利斯出现了，他喝令刽子手们住手。
国王说：“难道你能知道金字塔的高度吗?”塔利斯说：“是的，陛下。
”国王说：“那么它高多少?”塔利斯沉着地回答说：“147米。
”国王问：“你不要信口胡说，你是怎么测出来的?”塔利斯说：“我可以明天表演给你看。
”第二天，天气晴朗，塔利斯只带了一根棍子来到金字塔下，国王冷笑着说：“你就想用这根破棍子骗我吗?你今天要是测不出来，那么你也将要被扔进尼罗河!”塔利斯不慌不忙地回答：“如果我测不出来，陛下再把我扔进尼罗河也为时不晚。
”接着，塔利斯便开始测量起来，最后，国王也不得不服他的测量是有道理的。
小朋友，你知道塔利斯是如何进行测量的吗?在一个阳光明媚的日子里，塔利斯和他的助手及法老王一同来到金字塔的下面，准备测量。
他首先测出自己的身高，然后站在阳光里。
这要地面上就出现了他的影子。
当影子的长度等于自己身高的时候，他就让助手测出金字塔的影子的长度。
这样，在同一时间，同一地点的“金字塔”，它的高度和它影子的长度也相等。
“金字塔”和它的影子以及地面组成一个等腰三角形，所以通过测量“金字塔”影子的长度，就可以知道“金字塔”的高度了。
宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。
其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。
于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。
巧测金字塔
一提起金字塔你一定感到很神奇吧!全世界有很多科学家在研究这一世界奇迹。
传说有的科学家进入金字塔内后,不久就都牺牲了。
你说奇怪不奇怪?
金字塔是世界文明古国之一埃及的古迹,是古代埃及国王的坟墓。
金字塔保存到现在的有70余座,最大的一座建于公元前2700年左右,有130米高。
当时没有测量仪器,那么怎样才能测出金字塔的高度呢?公元前600多年,古希腊数学家拖来斯,想出一个非常巧妙的办法。
一天,晴空万里,阳光灿烂,他请国王亲自来看他测量。
首先,他在地上竖一根杆子,量出杆子和杆子的影子;接着他马上又测出金字塔的影子;最后,他进行了准确的计算.
这样,终于算出了金字塔的高度。
国王非常赞赏拖来斯的智慧。
小朋友,你能根据拖来斯的方法测出大树、旗杆、大楼的高度吗?把你的想法说给同学们听听。
(见图片)。
