八年级地理上册第二章第一节中国的地形第2课时习题课件新版湘教

中国的地形课后练习

题一：下列山脉的走向大体一致的是（ ）

①天山 ②大兴安岭 ③太行山 ④昆仑山 ⑤秦岭 ⑥巫山

A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②③⑥ D. ③④⑤

题二：下列山脉，走向与其他三列走向不同是（ ）

A. 天山 B. 台湾山脉 C. 大兴安岭 D. 长白山

题三：下列选项中的山脉为我国地形区的天然界限，其中是天山山脉的是（ ）

题四：山脉构成地形的骨架，是重要的地理分界线。关于下列山脉两侧地理事物的叙述，正确的是（ ）

A. ①地形区的特点是沟壑纵横，黄土广布 B. ②是我国纬度最高的高原

C. ③是长江中下游平原 D. ④地形区位于新疆维吾尔自治区内

题五：我国纵横交错的山脉，构成了地形的骨架，高原、平原和盆地镶嵌其间。图中能表示青藏高原范围的是（ ）

题六：山脉是地形的骨架，我国的地形复杂多样，各具特色，读图选出判断正确的一组（ ）

A. ①—塔里木盆地—我国最大的盆地

B. ②—内蒙古高原—我国最平坦的高原

C. ③—四川盆地—我国纬度位置最高的盆地

D. ④—华北平原—我国最大的平原

题七：读下图，回答下列问题。 - 1 -

由图可以直接得出的信息是，我国（ ）

A. 地形类型多样 B. 地形以平原丘陵为主

C. 人均林地广阔 D. 山地比例最小

题八：读“我国五种地形类型占全国陆地面积的比重”图，回答：

在五种基本地形中，发展种植业条件最优越的地形所占的比例是（ ）

A. 10% B. 33% C. 12% D. 19%

题九：读“我国五种地形类型占全国陆地面积的比重”图，回答：

-0 -

中国的地势课后练习

题一：下图中与我国地势特征最接近的示意图是（

）

题二：中央电视台曾经播出的《远方的家一北纬 30°中国行》节目，向世界展现了北纬

奇的自然风光、风土人情等。下图的剖面图，属于我国北纬 30°沿线的是（ ）题五：我国地势西高东低大致可以分为三级阶梯，下面位于第二阶梯的是（

）

A. 青藏高原 B. 四川盆地

C.长江中下游平原 D. 东北平原

题六：下列地形区在同一级阶梯上的是（ ）

（1）写出图中数字代号表示的地形区名称：

①是 ________ 高原，②是 __________ 盆地，③是 ______ 山，④是 ___________ 平原。

（2 ）该地形剖面图反映的我国地势特点是 _ 琳北平竦

题三：下列山脉中，位于我国地势阶梯分界处的是（

A.天山、祁连山 B. 巫山、太行山

C.南岭、武夷山 D. 阴山、雪峰山

题四：秦岭位于我国地势的（ ）

A.第一级阶梯 B. 第二级阶梯 C. 第三级阶梯 D.以上都不对 30°沿线神

A. 四川盆地、内蒙古高原、华北平原

C.喜马拉雅山脉、塔里木盆地、黄土高原 题七：关于我国的地势特点的说法，正确的是

A. 地形多种多样，山区面积广大

C.多山地高原，四周低、中间高

题八：读我国沿北纬320地形剖面示意图, B. 东南丘陵、东北平原、武夷山脉

D. 云贵高原、天山山脉、华北平原

（ ）

B. 西高东低，呈阶梯状分布

D.西高东低，山脉呈网状分布 回答问题。 iwn

VM1 I） ） KAI11

海拔（米） ①

我国沿北纬昭•地形剖曲示总图 -1 -

题九：我国地势第一级阶梯上的地形类型主要是（ -2 -

A.

高原、山地 B.山地和丘陵 C.丘陵和平原 D. 高原和盆地

题十：有关我国第二级阶梯的叙述，正确的是（ ）

A. 主要地形为高原和盆地

B. 平均海拔4 000米以上

C. 柴达木盆地、四川盆地、黄土高原为第二级阶梯的主要地形

1 / 11 教学资料参考范本

八年级地理上册 第二章 第一节 中国的地形同步训练（含解析）（新版）湘教版

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2 / 11 一、单选题

1、我国最大的盆地是( ）。

A、柴达木盆地

B、塔里木盆地

C、四川盆地

D、准噶尔盆地

2、山脉构成我国地形的骨架。对图中①②③④处地形区的判断，正确的是（ ）。

A、①为黄土高原

B、②为东北平原

C、③为青藏高原

D、④为塔里木盆地

3、有人说，新疆的“疆”字右半部代表了新疆地形轮廓的主要特征。你认为“畺”部分顶部的一横代表的山脉是（ ）。

A、阿尔泰山

B、天山

C、昆仑山

D、祁连山

4、下列山脉中，既位于第二、第三阶梯分界线上，又是省级行政区大致界线的是（ ）。

A、昆仑山

B、武夷山

C、太行山

D、南岭

5、下列地形与其特点搭配正确的是（ ）。

A、华北平原——鱼米之乡

B、塔里木盆地——聚宝盆

C、黄土高原——千沟万壑

D、内蒙古高原——雪山连绵

6、我国的山区面积占全国总面积的（ ）。

A、1/2

B、1/3

C、2/3

D、3/4

3 / 11 7、位于地势第三阶梯，海拔在50米以下，临黄海和东海的地形区是（ ）。

A、东北平原

B、华北平原

C、长江中下游平原

8、在右图所示的地区行走，本来距离很近，却常要绕道远行，主要原因是（ ）。

A、千沟万壑

B、河道纵横

C、沼泽遍地

D、山岭众多

9、下列A、B、C、D、四列山脉为我国地形区的天然界线，其中是地势第二、三阶梯分界线的山脉是（ ）。

A、

B、

C、

D、

10、我国山区面积广大，下列关于如何实现山区社会、经济和生态可持续发展的叙述，错误的是（ ）。

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1 / 6 中国的地形 第二课时

教学目标

1.掌握我国主要高原、盆地、平原的特征

2.地形构成特点地形多种多样，山区面积广大。

教学过程:

中国地形图或挂中国地形图挂图。

①分别让学生指出大兴安岭、太行山、巫山、横断山，并让他们说出各条山脉东西两侧的地形区名称。

②分别让学生指出天山、昆仑山让其说出其南北两侧的地形区名称。

③分别让学生指出太行山、武夷山、巫山让学生说其东西两侧行政区的名称。

④指出其它一些山脉让学生说出其所在的省级行政区的名称。

四大高原

名称

内容 青藏高原 某某高原 黄土高原 云贵高原

位

置 方位 西南部 北部 中部 西南

边界 昆仑山－祁连山－横断山－喜马拉雅山 大兴安岭－祁连山－长城 祁连山－太行山－长城－秦岭 某某全部、某某东部、某某西北部 word

2 / 6 特点 地高天寒、高原面起伏不大，冰川雪山广布，最大、最高 地势平坦，戈壁、沙漠广布，第二大 黄土深厚、沟壑纵横 地面崎岖、石灰岩广布

（教师引导） 为什么各个高原又有着如此大的差别，它们是怎么形成的呢？

引导学生看课本第31页“读一读“，在解释黄土高原成因的同时，简单介绍青藏高原、云贵高原的成因及其它特点，以激发学生研究自然的求知欲。

（教师引导承转）在第一、二阶梯上，除高原外，还有四大盆地。

（板书）（四）、四大盆地

（引导学生）指地形图，请学生想像盆地的形态。

学生回答。

（教师提问） 根据地形图，指出各盆地的外围山脉。

同时看课本第32页各盆地分布示意图，并对照“中国政区图”，判断各判断所在的省区。

学生讨论、回答。

（教师概括补充）

（投影）

名 称 塔里木盆地 准葛尔盆地 柴达木盆地 某某盆地

外围山脉 天山、昆仑山 阿尔泰山、天山 祁连山、昆仑山 邛崃山、大巴山、巫山

所在省区 某某南部 某某北部 某某西北部 某某东部

特 点 平坦，沙漠分布最大 平坦，沙漠广布 高原荒漠盆地，多盐湖 底部多丘陵，低山广布，西部有某某平原