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沪教版英语一年级上册《Playtime》教学课件
沪教版英语一年级上册《Playtime》教学课件
教学内容：
Unit1Lesson2ALook，listenandrepeat.
教学目标：
1.巩固学习有关游戏或活动的.六组词汇。
2.学习交际用语的表达Canyou？Yes,Ican.No,Icant.
重点难点：
学习交际用语的表达Canyou？Yes,Ican.No,Icant.
教学准备：
光盘，单词卡片
教学过程：
一、热身（Warm-up）
1.师生问好。
2.跟随录音大胆模仿说唱歌谣。
二、预习（Preview）
1.学生听单词，举卡片。
2.教师闪现单词卡片的一部分，让学生猜测并说出相应词组。
三、新课呈现（Presentation）
ALooklistenandrepeat
教师引导学生观察主情境图，了解功能句在生活中的使用语境，2
体会语音的意义。
1.让学生听录音，看情境图理解对话。
2.学生再听录音，指认人物对话。
3.学生第三次听录音，跟读对话。并引导学生细致模仿录音中的语音语调。
四、语言操练
1.师生示范：师生分别扮演Bill和Joy,表演A项对话。
2.生生示范：教师邀请几组语言水平较好的学生示范表演对话。
板书设计：
Unit1Playtime
Lesson2
Canyou？
Yes,Ican./No,Icant.
沪教版英语一年级上册《Playtime》教学课件
沪教版英语一年级上册《Playtime》教学课件
英语，属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，是由古代从丹麦等斯堪的纳维亚半岛以及德国、荷兰及周边移民至不列颠群岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的`日耳曼人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到了世界各地。下面是小编为你带来的沪教版英语一年级上册《Playtime》教学课件 ，欢迎阅读。
教学内容：
Unit1 Lesson 2 A Look，listen and repeat.
教学目标：
1. 巩固学习有关游戏或活动的六组词汇。
2. 学习交际用语的表达Can you？ Yes, I can. No, I cant.
重点难点：
学习交际用语的表达Can you？ Yes, I can. No, I cant.
教学准备：
光盘，单词卡片
教学过程：
一、热身（Warm-up）
1. 师生问好。
2. 跟随录音大胆模仿说唱歌谣。
二、预习（Preview）
1. 学生听单词，举卡片。
2. 教师闪现单词卡片的一部分，让学生猜测并说出相应词组。
三、新课呈现（Presentation）
A Look listen and repeat
教师引导学生观察主情境图，了解功能句在生活中的使用语境，体会语音的意义。
1. 让学生听录音，看情境图理解对话。
2. 学生再听录音，指认人物对话。 3. 学生第三次听录音，跟读对话。并引导学生细致模仿录音中的语音语调。
四、语言操练
1. 师生示范：师生分别扮演Bill和Joy,表演A项对话。
2. 生生示范：教师邀请几组语言水平较好的学生示范表演对话。
板书设计：
Unit 1 Playtime
Lesson 2
Can you？
Yes, I can./ No, I cant.
人教版小学英语二年级下册《Unit 1
Playtime lesson 2》优质课公开课课件、教案
《Unit1 Playtime》教学设计
一、教学目标：
1. 能够听懂、会说有关询问和回答某人会不会做某项活动或游戏的功能句:Can you ...? Yes, I can ./ No, I can’t.
二、教学重点：
Sentences: Can you ...? Yes,I can ./ No,I can’t.
三、教学过程：
1、Greeting：T：Good morning，everyone.
Ss: Good morning，teacher.
T: Nice to meet you !
Ss: Nice to meet you, too !
2、Sing a song: Twinkle Twinkle Little Star
3、Revision: T:Let’s review what we have learnt in
last lesson.先带领学生复习之前学过的六个短语,分别是fly
a kite ,play football, ride a bike, swim,make a snow
man, make a model plane.
4、New lesson:
1)Lead in: T:Today we are going to learn Unit1
playtime. This time let’s listen and guess what they
say.教师播放主情景图的录音让学生猜一猜他们说话的内容. 学生有说对的就简单说一下今天我们要学习的内容就是询问对方你会做……。
2)New lesson :给学生听对话再一次去理解对话。
再放一遍学生试着跟读。
第三遍播放学生模仿，教师强调末尾声调。
5、Work in pairs:学生通过自己的了解和学习，同桌间询问。发现有些学生接受能力较差，教师同几名接受能力较快的学生进行问答。
沪教版英语一年级上册《 Playtime》教
学课件
英语，属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼
语支，是由古代从丹麦等斯堪的纳维亚半岛以及德国、
荷兰及周边移民至不列颠群岛的盎格鲁、撒克逊和朱
特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并经过英国
的殖民活动流传到了世界各地。下边是小编为你带来
的沪教版英语一年级上册《 Playtime》教课课件 ，欢
迎阅读。
教课内容：
Unit1 Lesson 2 A Look，listen and repeat.
教课目的：
1. 稳固学习相关游戏或活动的六组词汇。 2. 学习社交用语的表达 Can you？ Yes, I can.
No, I cant.
要点难点：
学习社交用语的表达 Can you？ Yes, I can. No, I
cant.
教课准备：
光盘，单词卡片
教课过程：
一、热身（ Warm-up）
1. 师生问好。
2. 跟从录音勇敢模拟说唱歌谣。二、预习（ Preview）
1. 学生听单词，举卡片。
2. 教师闪现单词卡片的一部分，让学生猜想并说出相应词组。
三、新课体现（ Presentation）
A Look listen and repeat
教师指引学生察看主情境图， 认识功能句在生活中的使用语境，领会语音的意义。
1. 让学生听录音，看情境图理解对话。 2. 学生再听录音，指认人物对话。
3. 学生第三次听录音，跟读对话。并指引学生仔细模拟录音中的语音语调。
四、语言演练
1. 师生示范：师生疏别饰演 Bill 和 Joy,表演 A
项对话。
2. 生生示范：教师邀请几组语言水平较好的学生示范表演对话。 板书设计：
Unit 1 Playtime
Lesson 2
Can you？
Yes, I can./ No, I cant.
