初一语文期末考试模拟试题

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初一语文期末考试模拟试题

(全卷满分120分)

一.基础知识:(20分,每题2分)

1.下面加横线的字中注音全部正确的一项是:( )

A.黄晕( yùn )书脊( jǐ)强迫(qiáng)滑稽(jī)

B.聚歼( jiān)称心( chèn)调皮( tiǎo)菌子( jùn )

C.赏赐( cì)豁亮( huō)倜傥( tǎng)惩罚( chéng)

D.颓唐(tuí)迸裂( bèng)修葺( qì)窒息( zhì)

2.下列词语中没有错别字的一项是()

A. 煞白蹊跷诧异紫腾

B.收敛布是竹篾淳卜

C.摩挲蹒跚恣情桑椹

D.脑髓揣开掉膘赫然

3.下列词语中的加横线的字字义意义完全相同的一项是()

A.生机勃勃日理万机随机应变

B.胜利归来喜不自胜今胜于昔

C.素不相识勤俭朴素颜色素淡

D.惊惶失措不知所措措辞严谨

4.下列加横线的词语在句子中的解释正确的一项是()

①他们的意志是那样的坚韧和刚强。

②连个马也牺牲不起,——这马又不是不能治好的。

③他是本城中极方正,质朴,博学的人。

④竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。

A.坚强不屈放弃利益正直,正派秘密

B.坚强不屈古代为祭祀宰杀的牲畜成正方形,不偏不歪关键

C.牢固放弃利益正直,正派办事的组织

D.牢固为正义而舍弃生命刚强,坚硬办事的组织

5.下面的句子中没有反义词的是一句( )

A.我们借助淡淡的月光,在忽明忽暗的梨树林里走着。

B.由俭人奢易,由奢人俭难。

C.白木门板上用黑炭写着两个字:“请进!”

D.我们要学习别人的优点,改正自己的错误。

6.破折号用法与其他三项不同的一项是( )

A.窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。

B.现在要他跟这一切分手,叫他怎么不伤心呢?何况又听见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李!——他们明天就要永远离开这个地方了。

C.我不好意思地笑了一下,……摸摸里衫上的袋——袋里只剩下一块多钱。

D.“我的朋友们啊”,他说,“我——我——”

7.依次填入句中空处的词语,最恰当的一项是()

①他拿起铅笔,写了几个工整的仿宋字。愚蠢的特务()了两个钟头,结论是“笔迹相同”,就()是许晓轩写的。

②蜂拥上来的敌人占领了山头,把他们压到山脚。飞机掷下来的汽油弹把他们的身上烧着

了火。这时候,勇士们是仍然不会后退的呀,他们把枪一(),身上帽子上呼呼地冒着火苗,向敌人()去,把敌人抱住,让身上的火,也把占领阵地的敌人烧死。

A.鉴别断定摔扑 B.辨别断定扔扑

C.识别认定摔奔 D.鉴定认定丢跑

8.依次对下列各句的修辞方法判断正确的一项是()

①吃了人家的东西,不说清楚还行?

②这一圈小山庄冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里。

③远远地还听见敌人飞机的叹息,大概是在叹息自己的命运:为什么不到抗日的战线上显显身手呢?

④敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满了,血也把这个山冈流红了。

A.①设问②拟人、比喻③拟人④比喻、夸张

B.①反问②拟人、比喻③拟人、反问④比喻、夸张

C.①反问②拟人③拟人④比喻、夸张

D.①设问②拟人、比喻③拟人、反问④夸张

9.选出下列各项对应有错误的一项( )

A.《最后一课》——都德——法国

B.《皇帝的新装》——安徒生——英国

C.《狼》——蒲松龄——清代

D.《夜雨寄北》——李商隐——唐代

10.从下列语句中选出与原文完全相同的一项()

A.有人说何首乌根像人形,吃了便可以成仙,我于是常常去拔它,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过一块根像人样。

B.但我最急于告诉你们的,是我的一段重要经历,这就是:我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人!

C.他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广!

D.雨是最寻常的,一下就是两三天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。

二.文言文背默及阅读:(20分)

1.阅读下文并回答问题:

东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。但辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。

(1)写木兰买骏马和马具时,为什么要分东西南北写呢?难道真的在一个地方买不全吗?(2分)

(2)文中对比着写“不闻爷娘唤女声,但闻……”这样写的目的是什么?有何作用? (2分)

2.阅读下文并回答问题:

①少时,一狼径去,其一犬坐于前。②久之,目似瞑,意暇甚。③屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。④方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。⑤身已半入,止露尻尾。⑥屠自后断其股,亦毙之。⑦乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

(1)从表达方式看,第一段是()。第二段是()。(2分)

(2)比较文段中“之”字的用法有什么不同。(2分)

②句中“之”:

③句中“之”:

⑥句中“之”:

(3)第二段文字在文中起什么作用? (2分)

3.按要求用原文中的句子填写:

(1)我寄愁心与明月,()。(2分)

(2)落红不是无情物,()。(2分)

(3)写出《记承天寺夜游》中写景的句子。(2分)

(4)《木兰辞》中表现木兰梳妆的句子是:(2分)

三.现代文阅读:

1.阅读下列文字,然后回答问题(10分)

“您看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说“陛下请看:多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机,因为他们相信别人一定可以看得见布料。

“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当一个皇帝吗?这可是我遇见的一件最可怕的事情。”“哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十二分的满意!”

于是他就点头表示出他的满意。他仔细地看着织布机,因为他不愿意说出他什么也没有看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看,可是他们也没有比别人看到更多的东西,不过,像皇帝一样,他们也说:“哎呀,真是美极了! ”他们向皇帝建议,用这新的、美丽的布料做成衣服,穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。

(1)两位诚实的官员让皇帝观看并不存在的布料,为什么?选出理解准确的一项( )(1分)

A.因为他们相信皇帝一定可以看得见布料,他们认为皇帝是英明的、称职的。

B.因为他们害怕皇帝认为他们是愚蠢的人,他们要讨好皇帝,保住官职。

C.因为他们认为皇帝也看不见这华丽的布料,他们要证明皇帝是愚蠢的、不称职的。(2)解释文中的加点词语。(1分)

骇人听闻:

(3)从第二段文字中的皇帝的心理活动,可以看出皇帝怎样的心情?选出理解准确的一项()(1分)

A.吃惊、害怕 B.犹豫、矛盾 C.悲痛、伤心

(4)皇帝心里想“我什么也没有看见”,却又说“哎呀,真是美极了!”他为什么这样自相矛盾?选出理解准确的一项( )(1分)

A.因为他不愿意在手下的官员面前丢面子,不愿意表现出自己还不如手下的官员。

B.因为他不愿意扫官员们的兴,不愿意说真话,不得不这样做。

C.因为他不愿意说出他什么也没有看到,他害怕别人认为他是个愚蠢的人,他要保住皇位。(5)皇帝口是心非、自相矛盾的表现,说明他是一个怎样的人?(2分)

答:

(6)“全体随员”为什么称赞布料,并向皇帝提出建议?选出理解准确的一项( )(2分) A.因为他们要使皇帝的游行大典更加豪华、漂亮,向老百姓显示皇家的气派。

B.因为他们不愿表现出什么也没有看到,害怕皇帝认为他们是愚蠢的人,所以讨好皇帝。