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赴江浙影视基地考察报告 (1500字)

赴江浙影视基地考察报告 (1500字)
赴江浙影视基地考察报告 (1500字)

赴江浙影视基地考察报告

11月8日,我和镇长王桂峰、市统战部副部长、台办主任吴国庆一同随湖北省电影家协会组织荆州、随州、仙桃、蕲春、钟祥、南漳等六市县影视基地负责人及其考察团,到江浙一带等影视基地进行了为期六天的考察,所到之处,感触很深,收获较大,受益匪浅,真乃不枉虚行。现将考察情况报告如下:

一、江浙影视基地及影视城基本情况简介

这次我们除考察了江苏无锡影视基地、浙江横店影视城、杭州宋城、西溪湿地公园即电影《非诚勿扰》拍摄基地外,同时还参观考察了浙江嘉兴乌镇、杭州灵隐寺、苏州寒山寺与狮子林、南京秦淮河等江南水乡园林、寺庙、古城和古街。现就主要影视基地作简要概述。

1、江苏无锡影视基地简介

无锡影视基地坐落在美丽的太湖之滨,是由中央电视台一手打造的,是我国首创的大型影视拍摄基地和文化旅游胜地,是影视文化与旅游文化完美结合的主题景区,也是国家首批5a 级旅游景区。

无锡影视基地始建于1987年,占地面积近100公顷,可使用太湖水面200公顷。当年中央电视台按照“以戏带建”的方针,为拍摄电视连续剧《唐明皇》、《三国演义》和《水浒传》,相继建成了唐城、三国城和水浒城三大景区。

无锡影视基地拥有大规模的古典建筑群体,三国城内的建筑雄浑刚劲,主要景点有吴王宫、后宫、甘露寺、汉鼎、曹营水寨、吴营水寨、周瑜点将台等;水浒城内的建筑工巧华丽,主要景点有皇宫、樊楼、清明上河街、御街、紫石街、水泊梁山等;唐城内的建筑金碧辉煌,主要景点有御花园、沉香亭、华清池、唐宫等。这些建筑都由专家们精心考证设计,真实再现了当时历史背景下的建筑风貌。

丰富多彩的演出节目是无锡影视基地的旅游亮点,这里每天有20多场马战、歌舞、影视特技类的节目连续上演。另外,影视基地还推出了“九宫八卦阵”、“诸葛连驽”、“水军训练营”等参与项目以及“乘古船游太湖”项目,让游客乘船泛舟湖心,饱览太湖的美景神韵,体味江南的水乡雅致。

迄今为止,无锡影视基地已经接待了《三国演义》、《水浒传》、《唐明皇》、《杨贵妃》、《大明宫词》、《笑傲江湖》、《大宅门》、《射雕英雄传》、《大唐歌妃》、《天下粮仓》、《神医》、《刁蛮公主》、《新醉打金枝》等250多部海内外影视剧的拍摄。景区里长年都有剧组驻扎,港台、韩国、日本等地的影视明星往来频繁。游客们除了可以在片场看到明星拍戏外,基地还定期组织明星与影迷的“见面会”,让游客“零距离”接触明星。观看明星拍摄,邀请明星合影,已经成为游览影视基地的特色内容之一。

无锡影视基地以其富有特色的文化旅游产品、每年接待200万人次以上的游客和20多个影视摄制剧组。年创收5亿元以上。

2、浙江横店影视城简介横店影视城位于浙江中部东阳市的横店镇境内,距省会城市杭州160公里,下辖12个影视拍摄基地,总计用地4963亩,建筑面积近50万平方米。

自1996年以来,横店集团累计投入30亿资金兴建横店影视城,现已建成广州街、香港街、秦王宫、明清宫苑、清明上河图、梦幻谷、屏岩洞府、大智禅寺、明清民居博览城等13个跨越几千年历史时空,汇聚南北地域特色的影视拍摄基地和两座超大型的现代化摄影棚。已成为目前亚洲规模最大的影视拍摄基地,被美国《好莱坞》杂志称为“东方好莱坞”。

2004年初,横店影视城被确立为中国唯一国家级影视产业实验区。这里汇集了305家影视公司,诞生了全国首家上市影视公司——华谊兄弟。2008年接待游客量500多万人次,实现营业收入18.2亿元,创税收1.5亿元;2009上半年逆势而上,实现营业收入14.3亿元,上交税费1.1亿元;迄今累计接待影视剧组600多个,拍摄影视剧16000多部(集)。宏大的基地规模,丰富的拍摄场景,吸引了海内外影视导演们纷纷率剧组前来横店取景拍戏。

同时,为影视拍摄提供各类配套服务的行业也应运而生,既能提供专业制景、设备车辆租赁、道具服装化装等方面的服务,又有庞大的群众演员队伍。横店演员工会拥有二千余名来自全国各地被称为“横漂一族”的特约演员。

影视产业的崛起,也推动了横店休闲旅游业的发展。横店影视城已成为首批国家4a级旅游区。方圆10平方公里的横店,拥有十余家星级宾馆8000余个床位,无论是高档酒店,还是基地宾馆,游乐园、夜总会、桑拿中心、演艺中心、健身中心、保龄球馆等设施配套齐全。在横店,街市繁华,书店、网吧、酒吧、茶馆比比皆是,小吃、饭馆南北风味俱全,夜生活五光十色。

横店影视城有限公司是横店集团成员企业,公司专业从事影视旅游经营,下属影视拍摄基地、旅游景区、饭店、旅游营销、制景装修等21家子公司,影视旅游从业人员达2000多人。在这里诞生了《鸦片战争》、《荆轲刺秦王》、《汉武大帝》、《英雄》、《无极》、《满城尽带黄金甲》、《功夫之王》、《木乃伊3》等600多部影视剧。并有国内首家震撼体验性灾难表演《暴雨山洪》、全球最大火山实景演出《梦幻太极》、大型影视特技水战表演《怒海争风》、大型多媒体梦幻情景剧《梦回秦汉》、大型广场马戏表演《八旗马战》、特种旅游项目“明星见面会”、“与你同录”等各类表演节目100多个,节目中强烈的视听冲击效果令观众如临其境,回味无穷。充分体现了“快乐横店”、“梦幻横店”的影视旅游特色。

横店影视城遵循“影视为表、旅游为里,文化为魂”的发展理念,在短短十余年间,实现了由影视基地向影视旅游主题公园的转变,旅游产品由观光型向休闲体验型转变,使之成为独具魅力的中国超大型影视旅游主题公园和中国娱乐休闲之都。

3、杭州宋城简介杭州宋城既是一个旅游景区,也是一个影视拍摄基地,位于西湖风景区西南,北依五云山、南濒钱塘江,是中国最大的宋文化主题公园,由杭州宋城集团旅游发展股份有限公司投资兴建。它主要分为:清明上河图再现区、九龙广场区、宋城广场区、仙山琼阁区、南宋风情苑区等部分。

宋城是两宋文化在西子湖畔的自然溶合,也使杭州宋文化旅游得到了定位。宋城旅游景区的建设运用了现实主义、浪漫主义、功能主义相结合的造园手法,源于历史、高于历史,依据宋代杰出画家张择端的《清明上河图》画卷,严格按照宋代营造法工再现了宋代都市的繁华景象。穿过高大的城门楼,只见一条小河贯通南北。河中船只往来穿梭,两岸杨柳低垂,楼阁矗立,斗拱飞檐,车水马龙,身穿宋代服装的商贩在此经营着仿古酒茶。城中经常有魔术、民间舞蹈及杂技表演,还有中国古代婚礼仪式抛绣球成亲的表演,渗透出一幅浓郁的古宋风情。

宋城中有一座蜡像艺术馆,陈列着白蜡制作的中国历代名人塑像,与真人一般大小,成为游客了解中国历史的生动课堂。此外,宋城中还有一条“怪街”,里面的“横屋”、“斜屋”、“倒屋”、“隐身魔屋”、“魅影空间”、“聊斋惊魂”等稀奇古怪,给人一种奇妙荒诞的感觉。

最让人难忘的是宋城耗资5000万元倾力打造的一台立体全景式大型歌舞《宋城千古情》,以杭州的历史典故、神话传说为基点,融合世界歌舞、杂技艺术于一体,分为《良渚之光》、《宋宫宴舞》、《金戈铁马》以及《美丽的西子,美丽的传说》、《世界在这里相聚》五场,叙述时空追溯到文明曙光初现的新石器时代,同时又展望了杭州的美好图景。《宋城千古情》采用一张一弛的演艺方式,运用现代高科技手段营造如梦似幻的意境,给人以强烈的视觉震撼,使观众常常在各种不同的感情旋涡里回味无穷。江泽民总书记观看后曾欣然挥毫题字:“给我一天,还你千年”。

宋城每年吸引300多万游客,创旅游收入6亿元以上。

二、外地影视基地的成功经验给我们的启示

无论是中央电视台创办的无锡影视基地,还是民营企业打造的横店影视城和宋城,它们都以影视拍摄基地为依托,以影视文化为内涵,以旅游观光为业态,以休闲娱乐为目的,思维

超前,大胆创新,抢抓机遇,将影视旅游作为一个新兴的产业来发展,取得了巨大的成功,也带给我们许多有益的启示。

1、思路决定出路。

横店,远离杭州近200公里,原是一个普普通通的偏远乡镇,它既没有区位优势,也没有文化底蕴,影视资源几乎是零。但横店人却凭着超前的思想观念,大胆的创新精神,硬是创出了一块名闻世界、金光灿烂的金字招牌。昔日的穷乡僻壤,成为当今的“东方好莱坞”。 1996年,著名导演谢晋为电影《鸦片战争》寻找拍摄地点,横店镇党委书记徐文荣得知消息后,热情邀请谢晋来横店建设影视拍摄基地。徐文荣向谢晋承诺,无偿提供土地,并保证竭尽全力协助电影《鸦片战争》摄制组建设拍摄基地。经过4个月的紧张施工后,拍摄基地终于竣工。整个工程包括5大景区、15座各类建筑,真实地再现了当年的广州城貌。《鸦片战争》剧组拍完后走了,游客却来了。19世纪的南国羊城,风土人情,茶楼当铺,以及各国驻广州的领事馆和商务机构,吸引着一批又一批的游人,横店影视城就是从这里开始起步。后来导演陈凯歌要拍摄《荆轲刺秦王》,经导演谢晋介绍,陈凯歌在横店建了一座“秦王宫”,不仅给横店带来了电影明星巩俐、李雪健、张丰毅、姜文等,而且带来了近200名中外记者。陈凯歌拍完《荆轲刺秦王》后,先在日本放映,结果日本旅游团来到横店,日本的电视记者也来了两批,横店不仅在日本知名度高了,在东南亚也有人知道中国浙江有个横店。这里逐渐建起了亚洲最大的影视城。

从此,横店人更是尝到了旅游业带来的实惠。随着多部影视剧陆续在此拍摄。一批又一批导演、演员踏进了横店的大门,横店的名声越来越大。

十余年来,他们依靠自己的智慧和力量,不断发展壮大,如今已经成为亚洲最大的影视基地,号称东方的好莱坞。现在,横店影视基地及其集团掌控的几家子公司均已上市,并跻身全国企业五百强,位居第一百三十一位、全国十强民营企业第三名。

看横店,想沔城。沔城无论是在文化资源优势、自然资源优势、地理区位优势等方面,都比横店要强。沔城发展旅游业,必须学横店以影视基地为载体,走影视旅游发展之路。因为只有这样,才能尽快提升沔城的知名度,才能真正打造高品位的旅游景点,才能带动相关旅游业的快速发展,才能达到“旅游兴镇”的目的。

2、机遇决定成败。

一本《三国志》与“刘备借荆州”的典故,曾让荆州名扬四海,但并没有给荆州创造多少价值;而一座“三国影视城”却与荆州失之交臂。据说,中央电视台当年为拍摄电视连续剧《三国演义》兴建“三国影视城”时,最初选址在荆州,但荆州人思想不开放,有资源,不会利用;有品牌,不会打响;有机遇,不会抓住;只会一心一意发展传统的工业和农业,对影视业不感兴趣,确切来说是看不到影视业的发展前景和今后所带来的巨大经济效益与社会效益,最终导致“大意失荆州”。

“三国影视城”后来建在无锡,是对荆州的莫大讽刺。现在,荆州人眼睁睁地看着无锡人大把大把赚钱时,连肠子都悔青了。真是机不可失,时不再来,悔之晚矣。

沔城,作为湖北省影视创作拍摄基地,目前正面临着一个千载难逢的发展机遇。由仙桃作家余克金先生写的电视剧本《火线》,是一部讲述江汉平原国共合作抗战历史的故事,是一部描写国民党一二八师以沔城为阵地实行“焦土抗战”的大型电视连续剧,是一部深刻揭示铁蹄下中国军人火线精神的力作。《火线》剧本已与八一电影制片厂签定了拍摄合同,《士兵突击》制片人张谦正在运作,力争让《火线》尽快开机拍摄,同时意欲将沔城作为八一电影制片厂外景拍摄基地。这一大好机遇,我们一定要牢牢抓住,千万不要“大意失荆州”,我们不希望看到“王劲哉火烧沔阳城”的场景最终是在无锡或者横店拍摄的,以致成为千古遗憾。

3、细节决定品位。

俗话说得好:旅游景点美不美,全靠导游一张嘴;旅游景区靓不靓,就看景点细节上。文

学作品不注重细节,就难以打动读者;旅游景区不注重细节,就无法吸引游客。细节是景区的外部环境,是生命,是第一感觉;而景点是景区的内在表象,是灵魂,是第二感觉。正如一个人的外貌,可以不必穿名牌服饰,但在他身上必须要有一些亮点,如果没有亮点,就会失去品位。细节就是特色,细节决定品位!

旅游景区的细节主要表现在与景点相适应相配套的道路硬化、园林绿化、街景亮化、房屋古化、湖水净化、环境美化等方面。这些细节既要有鲜明的特色,又要自然、协调。

江浙人之所以很会打造旅游景点,就在于他们十分注重细节,注重特色。给我们印象最深刻的如:南京夫子庙与秦淮河的房屋古化、道路硬化和街景亮化,一条窄窄的秦淮河两岸,房屋临水而建,都是明清风格式仿古化;街道路面既不是青石板,也不是古砖铺设,而是混凝土与水磨石铸成的砍石,显得古朴典雅;夜晚只见秦淮人家灯火辉煌,各式商铺招牌霓虹闪烁,扑朔迷离。又如苏州狮子林和枫桥的园林建筑与绿化,亭台、楼阁、水榭、长廊、小桥、画舫、假山、石雕等星罗棋布,环环相扣,且绿树成荫,古木参天,鲜花簇锦,真有“人在景中走,如在画中游”的感觉。而浙江乌镇不仅仅具有江南水乡的自然灵气,更重要的是保持了一种古风神韵,通过一些书画、木刻、石雕、编织等形式将古镇的农耕文化、民俗文化淋漓尽致地表现出来。

沔城,作为一个拥有历史人文风景、宗教民族风情、水乡生态风光的大景区,虽然有“点”,但没有连成一道靓丽的风景“线”;虽然画有一条“龙”,但没有点“睛”,缺乏一种神韵;虽然有“品”,即文化底蕴,但是无“味”,没有通过一定的形式高品位地表现出来;虽然历史悠久,但“古”的建筑、“古”的元素太少。就莲花池景区而言,不仅景点少之甚少、布局分散,而且与之相适应的外部环境还不够配套协调,还不能真正体现出水乡园林的韵味。在今后的工作中,我们既要从大事(景点开发)着眼,更要从小处(细节)入手抓起。只有这样,沔城景区才能上档升级。

三、对沔城影视基地建设和旅游开发的几点建议

1、以影视文化为载体,实现影视基地拍摄的突破。大凡外地影视城都是从拍摄电影或电视剧开始起步的。因此,沔城应以电视剧《火线》为载体和契机,兴建《火线》拍摄基地。要加强与八一电影制片厂和著名导演张谦的联系,积极寻求企业老板投资影视业,形成制片商、投资商和政府联动的合作方式,力争将沔城纳入八一电影制片厂外景拍摄基地,让电视剧《火线》早日在沔城开机拍摄。

2、以荆楚文化为内涵,打造独具特色的江汉影视城。沔城历史悠久,文化底蕴深厚,相传屈原曾行吟于沔阳沧浪湖畔,留下了与渔夫的千古对白;三国军师诸葛亮曾在此励志苦学,喜结良缘;刘备曾经在这里安营扎寨,习武练兵,恩赐甘露寺;唐朝名相狄仁杰曾在此体察民情,清心问政;北宋末年康王曾在此隐居避难;元末农民领袖陈友谅曾在此揭杆起义,举旗称王;贺龙元帅曾率领红军进驻沔城,建立了沔阳苏维埃政权;爱国将领王劲哉曾以此为阵地,实行焦土抗战。因此,我们要围绕这些人文历史作文章,广泛开展优秀电影或电视剧本征集活动,今后如拍摄《大汉陈友谅》,就可兴建“汉王宫”;如拍摄《诸葛亮招亲》,就可兴建“诸葛亮读书台”(黄家花园);如拍摄《复州刺史狄仁杰》,就可兴建“狄梁公问政处”等等。通过拍摄多部反映荆楚文化内涵的电影或电视剧,不断壮大沔城影视基地,打造独具特色的江汉影视城和湖北的“好莱坞”。

3、以本土老板为目标,大力招商投资影视业。要不失时机地加强与本土有实力的老板如张家良、吴道洪、郑明虎等人的联系和洽谈,向他们宣讲影视业和旅游业的发展前景,与他们一道外出参观考察,引导他们从传统的房地产业和工业企业向新兴的影视旅游产业转变,用亲情、乡情、和真情感化他们,积极投资电影或电视剧的拍摄,兴建沔城影视基地。这样,老板既找到了一个新的发展空间和领域,又为家乡作了贡献,一举多得,何乐而不为之?

4、积极争取市委、市政府的高度重视和大力支持。要进一步完善《沔城影视城可行性策

划书》,报送市委、市政府主要领导和市招商局,以求将沔城影视城项目纳入为全市的重点招商项目,并在土地、规划、环评、建设等政策方面给予强有力的倾斜支持。5、进一步整合旅游资源,挖掘古城历史文化遗产。要安排一定的资金,用于收集散落流传在民间的古城文物和反映老沔阳及江汉平原一带的农耕文化与民俗文化遗物,便于今后兴建“沔阳农耕民俗文化博物馆”,为沔城旅游注入更多的历史文化内涵。

6、强化旅游规划管理,确保景区景点建设上档升级。规划是龙头,龙头舞,龙身活。旅游总体规划一经确定,必须坚决按照实施,如九贺门正街房屋立面已确定为唐宋风格,从现在起就要对在建房屋立面进行审查管理,以免造成不必要的损失浪费。今后凡属寺庙等旅游景点和规划区内的房屋扩改建,都必须由镇委、镇政府主要领导负总责,做到一支笔审批严把关,一张蓝图绘到底。城建办、旅游办负责监督实施,对擅自改变图纸不按规划建设的违规建筑要坚决打击拆除,对因监督不力影响旅游总体规划实施的,要追究有关人员的责任。只有规划管理好了,才能真正推进景区景点建设上档升级。

二00九年十一月十八日

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参观考察学校心得体会文档2篇

参观考察学校心得体会文档2篇Experience document of visiting school 编订:JinTai College

参观考察学校心得体会文档2篇 小泰温馨提示:心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。本文档根据主题的心得体会内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:参观考察学校心得体会文档 2、篇章2:参观考察幼儿园心得体会文档 篇章1:参观考察学校心得体会文档 最近,我们到湖南长沙参观考察了xxx中学和xxx中学,对地处内地的中学名校有了进一步的感悟和了解。作为沿海较发达地区教育考察团的一名成员,参观考察后内心深受两校震撼。特别是他们优越的办学条件、先进的教育设施、凸显的文化氛围、全面而富有特色的办学理念、精简高效的领导团队等都值得我们去推敲、学习、借鉴。

一、硬件设施建设给校园描上“面向现代化”的面纱,激起我们无限的向往。 二、“文化立校”的崇高立意使校园凸显出浓厚的文化氛围,极大地触动了我们学习的意念。 明德中学1XX年的校史为明德中学“文化立校”积淀了丰富的文化底蕴,校门正中面对的广场中央是创校者的塑像,两边矗立着形状各异的石头上分别是毛泽东和将介石对明德中学的题字和评价,沿着校道深入到教学区边围是镶嵌在矮墙体上的17位xxx学院院士校友的半身塑像和4个充满鼓动性的虚位像座,加上以贺龙元帅等命名的体育馆、图书楼,用文字诗联串接而成的文化长廊等,使校园文化氛围一气呵成,浸透着浓浓的书香气息和强者之音,其感染性、号召力无时不在向广大师生潜移默化中熏染,这种“文化立校”的崇高立意使校园凸显出的浓厚文化氛围不能不令人折服。学习明德中学“文化立校”,我们没有这么长久的文化积累,但努力构建一个良好的文化育人环境,促成文化在教育上发挥潜移默化熏染的功能,持之以恒地抓好校园文化环境建设,坚定“十年树木,百年树人”的信念,我想,尽管任重而道远,但前途必将是繁花锦簇的光明。只要是学校,只要是育人的场所,都值得我们去试一试。

【考察报告】中学考察报告范文4篇

中学考察报告范文4篇 短短五天的学习考察学习结束了,回想五天里听课、学习、研讨、交流、总结和反思,虽然很忙很累,但却收获颇丰,不虚此行。 一、深切体会了xx教师的无私奉献精神。 走进xx的校园,你会发现除了体育锻炼和活动课时间,整个校园总是静悄悄的。听不见学生的喧闹,更看不见教师在校园里随意走动。来到备课室,你会发现所有的教师都静静的坐在办公桌前认真的备课和批作业。如果说有教师在电脑前,他一定是在为上课准备着:查找资料、命制试题等。课间的教室里你常常会发现两三个老师发生“冲突”。课外活动时,你总会在活动地点发现班主任和任课教师的身影…… 其实,xx教师的待遇并不高。带我的石老师已经五十多岁了,学科带头人,教学经验丰富,还只是中教一级。和她交流时,没有一丝抱怨,反而说的更多的是尽职尽责的做好自己的教学工作并着力培养年轻人。她说:教育教学是自己的本质工作,任何理由都不能动摇。我想xx教育今天的成就离不开一大批无私奉献的教师默默无闻的支撑。 作为伊滨区教育的一员,贡献自己的微薄力量我们责无旁贷。我们需要在日常教育教学工作中践行无私奉献精神。xx明星中学的赵校长说:无论你们学走多少东西,但教师的无私奉献精神是学不走的。我们不相信! 二、真正感受到了xx教育的务实精神。 我总认为常态课最能看出老师的教学功底,常态课最能看出他们课堂的奥妙。事实上,在这二十余节课上,我看到了xx老师在常态下最真实的一面,xx 课堂在常态下最本真的绽放。

老师在课堂上总是不紧不慢的,哪怕完不成任务,但保证把学到的东西非“闹”个清楚不可。一遍一遍的问,一个一个的过。给人的感觉就是我就不急。课堂上用的最多的是重述:两人组重述、四人组重述、派代表总结重述、大家齐读这个题目。。。。。。学生回答问题也是不慌不忙的,好像外国人刚学会汉语。看着一节课没有学到多少东西,可是能感觉到他们大多数人肯定掌握住了。我疑惑的问石老师:这样下去能完成教学任务吗?石老师说:如果只是为了赶进度,赶得越快学生退步的就越快。不如一节课让学生真正掌握一点东西。坚持下去就会有收获。毕竟完不成任务的节次还是有限的,因为平时我们掌握的扎实,所以考前基本不需要复习。我听了焕然大悟:这就是慢的艺术吧! 再看看xx老师的教案、作业、听课记录等简洁明了,实用有效,一本本迹工整整洁。老师们说:为什么要应付哪?写就是为教学工作的,如果为了应付还不如不写。 当我们正每天疲于应付时,我们是否可以停下来想一想:我的工作有效吗?我能不能做到一切围绕高效课堂开展工作哪?我们有哪些琐事是不需要做的?我的时间都去哪儿了? 三,切实了解了xx“二十四教学模式”内涵。 通过与赵校长以及我们政治组的交流,还有深入课堂,我们发现。二十四教学模式的六个环节,教师要灵活运用。要根据教学进度及学生接受的程度不一定一节课全部都有。有时候一节课只有两三个环节出现。与此相适应,评价一节课的标准也绝不是六个环节同时拥有,而应该是“有多少学生掌握了,学生掌握了多少”。

天津市部分区2018届高三下学期质量调查(一)文综试卷(带答案)

天津市部分区2018届高三质量调查(一) 文综地理试题 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2. 回答第Ⅰ卷时,选出每小题的答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。 3. 回答第Ⅱ卷时,将答案填写在答题卡上,写在试卷上无效。 4. 考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 本卷共35小题。每小题4分,共140分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。下图(图1)为天津市某时刻气压场示意图,该市某中学地理兴趣小组打算利用自制的风向标(图2)在甲、乙、丙、丁四地进行风向的测定据此回答1-2题。 1.观测小组在甲点测风向时,风向标的金属箭头指向的方向是 A.西北 B.西南 C.东北 D,东南

2.在甲乙丙丁四个观测点中,此时最可能出现降水,并伴随大风、降温天气的是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 下图(图3)为谷歌地球提供的我国北方某城市居民区(40°°N,117°E)卫星遥感影像,拍摄日期为某年的9月23日,读图回答3-4题。 3.判断该图拍摄的当地时间可能为 A.5:30 B.9:30 C.13:30 D.17:30 4.为开发利用清洁能源,小区居民计划在楼顶铺设光伏发电设备,若光伏发电板可通过前后转动调节来提高发电效率,则发电板和水平地面的夹角最小约为 A.13.5° B.16.5° C.23.5° D.26.5° 在四川、贵州和重庆三省市交会处有面积超过13000平方公里的丹霞地貌群,其形态与华南湿润区和西北干旱区的丹霞地貌截然不同,其岩图平面闭合度200-300度,直径50-1000米,高度10-400米,四周红色砂岩壁立,后壁有瀑布悬挂,底部有倒石堆或深潭,它就是环崖丹霞,有学者根据环崖丹霞的特点形象地将之命名为“红圈子”。下图(图4)为“环崖丹霞”地貌形成示意图。据此回答第5~6题。

关于赴中学学习考察报告(最新)

我们上饶县二中一行13人在校领导的带领下,于XX年5月18日出发赴山东泰安长城中学进行了为期4天的学校考察。在考察过程中,我们深入学校,通过参观学校教学楼、办公楼,听靳校长报告、座谈、个别交谈,求索观阅学校规章制度,观览学生课内外活动等,了解到这个学校的一些基本情况: 山东泰安长城中学始建于XX年,是泰安市教育局直属的公办高中学校。地处泰安新区,占地210亩,现有教职工246人,56个教学班,3000余名学生。学校先后获得“泰安市高中教学进步学校” “泰安市高中艺体教学先进学 校”“山东省规范化学校”“泰安市文明单位”“泰安市校园文化建设aaa级单位”等荣誉称号,并被确定为“全国教育科学重点课题研究基地”“泰安市高中新课程改革重点课程研究基地”等。 通过考察,我们了解到该校与我校有惊人的相似之处:那就是新建学校,生源基础较为薄弱。XX年以前则是一个初级中学。他们针对自己的弱点和学生丰富多彩的个性特点,学校有效实施了“成功信心教育”和“特长教育”。在音乐、美术、体育、文化管理等多个领域进行了积极探索,充分张扬学生的个性特长,帮助学生发现成才的潜质,形成了以文化课教学为主,以艺术、体育、特长教育为两翼的齐头并进的育才格局。XX年首届高考723人,本科录取329人(特长162人),专科315人,录取率为89。1%,实现首届开门红。 现就本人所见所闻所感作如下几个方面的总结: 一、办学方向明确,教学理念先进,形成自己独特育人风格。 学校坚持“以人为本、和谐发展、特色立校、质量强校”的现代化办学理念,实行“全封闭、寄宿制、全过程”的学生管理,践行“面向全体、分层教学、培优补差、突出创新”的教学思想,大力营造“生态、现代、人文”的校园文化,建有400米国际标准塑胶运动场及千兆校园网,实现了无纸化办公和信息化、多媒体教学,为学生提供了学习、生活、健身、娱乐、创造等全方位的服务,努力为学生的可持续发展奠定了基础。 “走出去,引进来”。他们派人员挂职先进学校学习,掌握了大量的第一手材料,接受教育理念,解读经验做法,主要是形成了“以高沿的人格力量影响学生,以科学的办学思想引导学生,以高效的管理体制服务学生,以优美的教学环境感染学生”的共识,坚持了“以质量求声誉,以特色求发展”的办学策略,用靳校长的话来说,就是“聚精会神搞教学,一心一意谋发展”。具体体现为“以人为本的教育理念,质量第一的教学思想,特色创新的办学思路,稳步推进的发展策略,奖励竞争的管理机制,求实求细的工作作风”六个方面。现在他们已经形成了“诚信厚德,求实创新”的校风和“博学善诱,敬业乐群”的教风和“厚积笃行,勤学有恒”的学风。秉承“以人为本、和谐发展、特色立校、质量强校”的现代化办学理念,以学生为主体,以活动为途径,以发展为教育终极目标,为每一位在校生提供全面发展的舞台,力争使每一个学生都获得成功,让每一位学生在某一方面都学有所获,学有所长,学有所用。

学校领导走访名校的考察报告

学校领导走访名校的考察报告 20xx年xx月xx日——xx月xx日,在教育局张局长、教研室陈主任的带领下,全市xx名初中校长对xx中学、xx五中、xx 世纪学校进行了考察学习。这次学习感到很受震动:震惊一词可以用来概括这次考察的感悟。震惊xx课程改课的深刻与全面;震惊xx教育的腾飞;震惊xx教育管理的前瞻与精细。 1、学生素养:学生有着良好的行为习惯。 从来没有看到学生的打闹、搂抱、说脏话。看到的是学生的文明礼貌,走路静悄悄,几人成行,特别是去运动场上体育课,学生排着队,打折牌子,这个牌子是学生班级名称。静静的,没有吵闹,但是每个学生的脸上洋溢着幸福的笑。恰逢学校组织实验技能考试。学生排着队静静的在那里等着。这是一种风景,这更是学生素养的高度体现,这一切源自学校课程的开发,源自学校德育大讲堂对学生心灵的感染。 2、家长委员会参与了学生的管理。 在我们进教室听课的时候,看到有家长坐在教室里听课。下课后,对上课不认真听讲的学生进行批评教育。起初认为是学校的老师,一问,才知道是学生家长。原来学生家长委员会,安排每天有一名家长在学校听课,她说,他们的责任既是副班主任,又是班长的角色。帮助学校管理学生,同时对家长理解学校、理解教师做了有力的沟通。把家庭教育延伸到学校,促进了学校教

育和家庭教育合力的形成。另一方面,广大家长积极参与学校各项事务,对学校办学行为、教师执教行为进行直接监督,促进了各项育人制度的有效落实。家长和学校一起携手育人,共同筑造出良好的教育环境让孩子健康、快乐成长。 3、课程开发极具特色。 孩子的归结点是课程。孩子,家庭给予物质营养;学校给予精神营养。成功构建起了“三位一体”的课程体系,即“生本化的学科课程”、“特色化的学校课程”、“个性化的活动课程”。课程包括学科课程———素质教育的根基;活动课程——个性特长的保障;特色课程——学校特色的依托整合教材。 教师以现有的教材为基础,整合其他版本教材中最符合学生认知规律,最贴近学生生活实际的部分,使学习内容更加适合学生。每学年为各学科提供3—5种不同版本的教材,各学科教师分工合作,共同整合教材,编制出适合学生的教材。整合教材还包括对教材内容进行结构体系的整合。例如,地理学科在学习国家区域地理时,整合为“低纬度的国家”、“中纬度的国家”、“高纬度的国家”三部分。 (1)活动课程:发展学生的个性。 “个性化的活动课程”包括“入校课程”、“国旗下讲话课程”、“主题教育课程”、“班会课程”、“综合实践课程”、“社团课程”、“节日课程”、“阳光60分课程”、“演讲与口

关于某某超市经营状况的调查报告

关于某某超市经营状况的调查报告目录: 一、某某超市基本情况 (2) 二、调查背景 (2) (一)调查对象 (2) (二)调查目的 (2) 三、调查问卷回收情况 (3) 四、某某市某某环境分析 (3) 五、消费者对某某超市满意度情况 (4) (一)商品质量满意度情况 (4) (二)品牌方面满意情况 (5) (三)价格方面满意情况 (6) (四)某某超市工作人员服务态度 (7) (五)结账效率满意程度情况 (8) (六)免费接送方面那些需要改进 (9) 结论:消费者对某某的总体满意度相对满意 (10) 附录:某某超市调查问卷.................................................................................... 错误!未定义书签。

一、某某超市基本情况 某某超市是韩国新世界集团旗下的大型连锁综合超市,这家韩国零售业巨头正准备在中国迅速扩张。 据某某相关负责人提供的资料显示,新世界集团是韩国最大的商业流通集团,拥有百货商场和大型综合超市等业态。目前,某某超市在韩国拥有70家门店,占有韩国市场32%的市场份额,门店数和销售额均超过了沃尔玛和家乐福在当地市场的总和。 1997年,韩国新世界在上海开设了第一家在中国的某某超市,目前,上海某某已经开设了5家分店。据天津某某副总经理曹铁透露,新世界近期计划在中国开设25家分店,目标将锁定上海、天津、北京等大城市,形成一个全国范围内的店铺网络。有消息称,某某将投资至少5亿美元布局中国市场。 作为韩国最大的商业流通集团,韩国新世界集团在中国的连锁零售业选择了合作经营,目前其主要合作伙伴是上海九百和天津泰达。 二、调查背景 (一)调查对象 此次的调查对象是某某市某某周边的住户、打工者等,本次调查以随机抽样形式抽出样本45人进行调查研究。(二)调查目的 本次调查主要基于以下两个目的:一是花桥市人民对某某的产品,服务态度等的总体调查,二是通过对在某某消费者的调查,力图解读现在群众对超市的要求和买东西希望得到的感受。

学校考察报告范文

学校考察报告范文 学校考察报告范文 篇一: 201X 外出学习考察报告-范文外出学习考察报告谭亚琼 201X 年10月2日—17日,在师党校的组织下,我们秋季学习班在党校老师的带领下,赴江苏、浙江等地进行了考察学习。这次江、浙之行,使我开阔了眼界,启发了思路,收益匪浅。通过学习考察,我们近距离、多角度地感受到了江、浙的魅力,接受了大量新视点、新思路。江、浙的经验和成就令人振奋、催人奋进,同时也让我们深思,江、浙能取得如此辉煌的成就,其成功的秘诀是什么?有哪些可以借鉴的经验?现将我本人的学习考察情况和体会报告如下: 在中国,最有实力的经济省份中,浙江有着明显的优势——全方位的开发,均衡的经济发展。它有着中国最优越的金融环境,最多的对外投资,最多的百强县和千强镇,也是连续几年赚取外汇最多,居民收入最高的省份。“浙商”、“温商”也成为近十年最蜚声海内外的投资军团。而中国自己的名牌中,浙江品牌更是家喻户晓:娃哈哈、红蜻蜓、奥康、吉利……其拥有的中国第一已不胜枚举。虽然只去了千岛湖、西湖、海宁等地,我一直在想,到底是怎样的魔力,让一个曾经并不发达的地方迅速跃居为中国富翁最密集的地区之一,但是我认为浙江民营经济的崛起与浙江的政策环境、人文和教育环境、自然环境是密不可分的。感受一: 自我创业和吃苦耐劳的精神文化是其发展的不竭动力。据了解,浙江在改革开放前一直是个“一大三小”的省份:

即人口大省、资源小省、国家投入小省、工业小省。可以这样说,浙江的民营经济的发展是无路可选的结果。浙江发展民营经济之初,并非是对民营经济有清楚深刻的认识,而是一种被迫无奈的选择,现在看来,浙江这样的“牛”,却是被“逼”出来的。浙江人认识到要尽快摆脱贫困落后,必须主动寻找适合浙江的生产力发展的生产模式。强烈的脱贫欲望,让浙江人坚忍不拔,他们自比为“野草”——善于从石缝中求生存。党的十一届三中全会以来的改革开放政策让浙江人找到了脱贫致富的捷径,千家万户创办家庭工业,千军万马跑市场营销,离乡背井,肩挑背扛各种商品出现在全国各地,不等不靠不要,坚持自主自强自立,勇于创业创新,取得了辉煌的发展成就,于是浙江民营经济如星星之火,几年间燃遍浙江各地。浙江人民的生活实现了由基本温饱向总体小康转变并向全面小康迈进的大转变。在整个转变的过程中焕发出来的精神尤其让人叹服和学习。他们那种“白天当老板、晚上睡地板”的拼搏精神、“敢冒天下人不敢冒的险、敢吃天下人不愿吃的苦、敢赚天下人看不起眼的钱”的创新精神,让我们叹服。正是这种自我创业和吃苦耐劳的精神文化底蕴给浙江民营企业奠定了坚实的基础,是其蓬勃发展的不竭动力。这种精神力量给人的震撼也是此次浙江之行尤其打动我的地方。感受二:只为成功想办法,不为落后找理由。这次浙江之行,所到之地,可可叹、可圈可点之处随时可见,尤其是浙江民营经济所呈现的铺天盖地、热浪滚滚的气势,给人以强烈的冲击力和震撼力。在参观了江苏的张家港市永联村后,一个工业反哺农业的典型让我们惊叹,华夏第一钢村——永联,这个曾是张家港市面积最小、人口最少、经济最落后的村。改革开放以来,永联村依靠党的农村政策和“敢破敢立、

学校领导走访名校的考察报告_1

( 考察报告) 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-BH-004939 学校领导走访名校的考察报告Investigation report of school leaders visiting famous schools

工作报告| Work Report 考察报告学校领导走访名校的考察报告 20xx年xx月xx日——xx月xx日,在教育局张局长、教研室陈主任的带领下,全市xx名初中校长对xx中学、xx五中、xx世纪学校进行了考察学习。这次学习感到很受震动:震惊一词可以用来概括这次考察的感悟。震惊xx课程改课的深刻与全面;震惊xx教育的腾飞;震惊xx教育管理的前瞻与精细。 1、学生素养:学生有着良好的行为习惯。 从来没有看到学生的打闹、搂抱、说脏话。看到的是学生的文明礼貌,走路静悄悄,几人成行,特别是去运动场上体育课,学生排着队,打折牌子,这个牌子是学生班级名称。静静的,没有吵闹,但是每个学生的脸上洋溢着幸福的笑。恰逢学校组织实验技能考试。学生排着队静静的在那里等着。这是一种风景,这更是学生素养的高度体现,这一切源自学校课程的开发,源自学校德育大讲堂对学生心灵的感染。 2、家长委员会参与了学生的管理。 在我们进教室听课的时候,看到有家长坐在教室里听课。下课后,对上课不认真听讲的学生进行批评教育。起初认为是学校的老师,一问,才知道是学生家长。原来学生家长委员会,安排每天有一名家长在学校听课,她说,他们的责任既是副班主任,又是班长的角色。帮助学校管理学生,同时对家长理解学校、理 第2页

对某城市的考察报告

对某城市的考察报告 对某城市的考察报告 xx地处苏鲁交界,现阶段的开发以北部和临沂接壤处为主。到 目前为止,待开发优质土地05000亩,砂山地2700亩,此处水资源 丰沛,掘地三尺即可有水,田间地头,到处都可以看到大大小小的 水沼,土质肥沃,系黑土地,适宜各类农作物、瓜果蔬菜种植,尤 其适合搞大棚高效农业种植。 xx境内除了城南20公里处的马陵山之外,均为平原,绿地千里,有京杭大运河横贯全境,我所考察的北马陵山,其实只是一个略高 于地平线几十米的大丘陵,砂土土质,适宜搞瓜果大型种植或者大 型养殖,远离村庄,空气清新,岭顶有湖,水质好,交通便利,紧 邻2005国道,基础配套完备,是个好风水好地方。当地政府急于开发,价格相当便宜。据政府官员介绍,一亩地几百块钱。此处闲置 地约2700亩。此处也是著名的马陵道故址,文化底蕴丰厚,据说地 下有宝藏,曾经挖出过最大的金刚石。 市政府的招商政策相当优惠。一旦合同签订,道路、水电等基础设施全部由政府解决,不要投资方一分钱。项目越大,费用越低。 返还也越高。立项成功后,政府组织考察团进行项目认定。项目认 定之后政府拨付专项扶持资金,扶持力度很大。项目上马三年内全 额或半额返还全部承包费和上交利税。土地承包政策期限是十七年,到2027年为止,到期另议。土地承包款从几百元到一千元,根据土 地条件情况,也有一千元以上的。承包款每年一交,根据当年粮食 价格的浮动按比例适当增加。 当地政府官员务实简朴,干事踏实,认真负责,办事效率很高,接触期间,给我留下了很好很深的印象。 我把北京相关的投资意向做了介绍,地方领导表示一定大力支持。 考察结论如下:

学校外出考察报告

学校外出考察报告 一、引入竞争机制,加强教师队伍建设 教师是学校发展的根本,教师的敬业精神、专业素养对学生的成长起到了非常重要的影响作用。我们所考察的3所学校都特别重视班主任、教师队伍建设,实行动态管理,每项教研活动事前都有尽可能周密的预案策划、过程管理细致、事后有跟踪评价反馈,能量化的都予以量化。 一是加强班主任队伍建设。在我们的观念中,高中班主任早起晚睡,十分辛苦,只有男教师才能担任班主任工作。在长期思维定势的消极作用下,建校15年来,我们学校只有两三位女教师担任过班主任工作,而且任期很短。通过介绍,我们得知,这3所学校从高一开始就注重配备女班主任,班主任老师的男女性别比基本上是一比一。同时,女班主任老师工作上更加细心、认真,有更强的责任感和竞争意识。在班主任团队中,她们往往可以起到带动作用。事实来看也是如此,这些学校表彰的优秀班主任中,近八成都是女班主 任老师。 在促进学生全面发展、注重因材施教等方面,这3所学校做了许多有益的尝试,积累了丰富的经验。 一是创新德育途径。在学生德育方面,3所学校的做法各有千秋。……一中突出一个“严”字,比如在管理学生带手机进校园这一老大难的问题时,他们是态度是坚决果断的,在得到学生家长的理解和支持后,学校明确规定,只要发现学生带手机进校园,就必须停课一周,回家反省。所以 在莱州一中校园只能看到学生们手握课本,步履匆匆,没有发现任何学生携带手机或者追逐打闹;……一中在学生管理上更重视学生综合素质的培养,学校每两周大休一次,学生全部回家,中间这周

不安排学生上课,学校的所有场馆正常开放,学生可以自由在学校 内参加各种社团、文体活动,如有特殊情况需要外出的必须办理请 假手续;……一中在学生管理上,牢固树立生本意识,重视学生良好 习惯的培养,提高学生的“精气神”,在设计学生德育方面分为三 个部分:一是常规教育,引导学生树立规则意识,养成良好习惯, 二是生命励志教育,主要针对学生学习动力不足的问题,激励学生,勇于争先,三是做好学生心理疏导工作,让学生敢于交流,善于交流,自信、阳光。 三是开展学科分层次走班教学活动。对于学科分层次走班教学活动,烟台市牟平一中走在全国的前列,他们积累了丰富的经验,吸 引了全国许多名校前往学习。……一中的学科分层次教学相比较我 们以前进行的总分分层次教学更加科学,也更有针对性。他们的教 室是一室两用,既是行政班,也是教学班,每班室牌上都有两个名称。学生根据学科水平情况进行分层,分层后,不同层次的学生有 不同的课程资源 四、考察学习得到的启示 一是学校要有先进的办学理念。这三所名校共同之处都是有先进的办学理念,虽然办学理念不尽相同,然而正是这些不同的理念, 造就着特色不同的名校。我们在办学中,还存在理念不清、目标不 明的现象,许多时候都是疲于应付,即便有过一些学习和借鉴,也 多是学人皮毛,缺少深层次的思考和前瞻性的视野。 三是具有特色的“校园文化”是学校发展的灵魂。 现代化的设施、深刻的人文内涵和优美舒适的环境是这些名校共同的特点。参观这些名校,一走进校园就会被匠心独运的校园文化 氛围所包围:“会说话”的墙壁,“有灵性”的小草,楼道里独具 匠心的书吧,教室内读书角里琳琅满目的图书,让我们嗅到了浓浓 的书香,感受学校独特的人文气息和神韵,真可谓“一树一草都成景,一砖一瓦皆育人”。 如何才能构建适合自己的校园文化?值得我们深思。

名校学访考察报告通用范本_1

内部编号:AN-QP-HT519 版本/ 修改状态:01 / 00 In Order T o Standardize The Management, Let All Personnel Enhance The Executive Power, Avoid Self- Development And Collective Work Planning Violation, According To The Fixed Mode To Form Daily Report To Hand In, Finally Realize The Effect Of Timely Update Progress, Quickly Grasp The Required Situation. 编辑:__________________ 审核:__________________ 单位:__________________ 名校学访考察报告通用范本

名校学访考察报告通用范本 使用指引:本报告文件可用于为规范管理,让所有人员增强自身的执行力,避免自身发展与集体的工作规划相违背,按固定模式形成日常报告进行上交最终实现及时更新进度,快速掌握所需了解情况的效果。资料下载后可以进行自定义修改,可按照所需进行删减和使用。 XX年12月25日,我们xx区千名计划学员一行120多人在教育局领导和教育进修学校领导的带领下,来到xx区xx学校学习考察。通过看现场、听介绍、谈体会,一致认为感触很深、收获很大,很受教育、启发和鼓舞,可以说上了一堂生动、实际、深刻的发展课、开放课。现将个人的学习体会报告如下: 一、考察学校基本情况 天津市北辰区华辰学校(xx路xx号)位于xx市xx区区政府所在地,坐落在历史悠久的京杭大运河畔,始建于1995年,创办之初是公办民助性质的非企业事业单位,后改制为

公司财务尽职调查报告范本

某某市政工程有限责任公司财务尽职调查报告 19 年11月24日 财务尽职调查报告目录

第一部分被审查单位基本情况…………………………………….2--5 一营业执照登记情况 二股权结构及其变动情况 三组织结构 第二部分内控制度调查……………………………………….6--18 一内部控制在财务方面存在的问题 二内部控制在人力资源管理方面 三内部控制在其他方面 第三部分关于公司持续经营发展方面……………………………19--26 一公司管理当局对公司持续经营发展方面的看法及企业持续发展的分析 第四部分财务情况…………………………………………….27--43 一公司开业建账说明 二公司主要会计政策 三会计报表,附注及会计报表分析 四实物资产的粗略估值 五其他财务问题 第五部分其他重要事项提示………………………………….44--47 一关于担保的提示 二关于诉讼的提示 三关于产权的提示 四关于资质的提示 五关于投资的提示 六关于同业竞争、关联方企业披露 七关于离退休、内退人员相关费用及富于人员安置费用

第一部分 被审查单位基本情况

一、营业执照登记情况 某某市政工程有限责任公司(以下简称“公司”)2001年11月30日取得某某城市工商行政管理局核发的注册号为6501 《企业法人营业执照》。注册资本为人民币5000万元。注册地址为某某城市扬子江路19号。经营范围为建设工程施工(按资质规定的范围和期限经营);房屋租赁。 二、股权结构 公司于2001年11月30日登记,当时法人代表为张某,2002年12月30日更换法人代表,由公司董事李同志任董事长兼法人代表。股东名称及股权结构如下表: 截至2007年9月30日,上述股权结构及法人代表未发生变化。

学校考察报告范文

学校考察报告范文 篇一:学校调研报告范文 学校调研报告范文 学校>调研报告>范文(一) 为了解XX县职业学校,在高中新课程改革实施后课堂教学的现状。20**年3月17日至19日,体艺科、>职教科在云和职业技术学校调研三天。美术学科、通用技术学科调研的主要内容是随堂听课、教师座谈与交流两项。以下是对18日上午半天调研活动后的总体情况简要分析汇报。 一、调研对象的基本情况 云和职业技术学校是一所国家级中等职业技术学校。由于职业技术学校的特点,云和职业技术学校现有美术专业班4个,其中高二年级2个,高一年级和高三年级各1个。现有美术专业专任老师7名,平均年龄在30岁左右,基本为美术专业学校毕业,学历合格。通用技术专职教师1人。 二、课堂教学的现状 本次活动听课3节,其中美术专业课2节,通用技术课1节。美术专业课一节是电脑平面设计由吴莲老师执教,另外一节是素描由陈峰老师执教。通用技术学科是技术与设

计1中一课,由刘伟林老师执教。 由于职业技术学校的特点,除通用技术学科教材统一使用XX凤凰教育出版社教材外,美术学科的教材由任教美术专业班的老师自编内容供学生们选学,教学内容选取上有一定的局限性。美术学科和通用技术学科在课堂教学形式上,以“讲授——练习”的模式为主,先由老师介绍或讲解,学生自由练习或是上讲台演示。个别学生上讲台演示,其他学生观看演示,不少学生则自由交谈。 三、课堂教学中的问题 1、课堂教学中教师的教育观念一时难以转变 几节课同时反映出的问题是教育观念问题,教育观念的更新是一个长期艰苦的过程,况且职业学校的专业课老师,少有参加高中新课程实验>培训。教师在课堂教学中,用传统的讲练结合的方法也在情理之中。另外,传统的教学方法对于老师,已经根深蒂固,运用起来驾轻就熟。 2、课堂教学内容生活化的问题有待尽一步加强 学科教师自主选择教学内容,虽有助于教师的专业发展。但教学内容的选择应该贴近学生的生活,为学生的就业服务。老师应更多考虑,选择适合学生就业须掌握的知识与技能。在此基础上,还可以选择能体现本校的办学特色,或

初中名校参观考察报告

初中名校参观考察报告 为进一步加强教育管理,深化课程改革,4月11日—16日,初中教研室组织两区教研室副主任、全市初中教学示范学校校长及部分市直、区直学校校长等12人,赴江苏省XX市洋思中学、XX市教研室、XX市XX区虹桥二中、XX市东洲中学、XX县东庐中学等单位进行了参观考察。整个考察活动安排紧张而有序,内容丰富而充实。为确保考察活动取得扎实效果,初中教研室要求每位同志都要带着问题去,带着思考回,真正把考察学校的经验学到手、学进脑,以更好的指导我市的初中教育教学工作。在考察过程中,大家不辞辛苦,不怕疲劳,带着激情和对教育工作的责任感,认真听取所考察学校的校长介绍,深入课堂听课研讨,并与师生进行了深入细致的座谈交流,收到了良好效果。现将考察活动情况总结如下: 一、所考察学校的基本情况 这次考察的学校,是江苏省甚至在全国都是知名度很高的学校,它们在学校管理、新课程改革、队伍建设、课堂教学等方面都创出了自己的特色,洋思中学的“四清”教学模式、虹桥二中的协同教育、东洲中学的心理健康教育、东庐中学的以“讲学稿”为载体的学教合一教学模式,都给大家留下了深刻的印象。 (一)洋思中学

洋思中学课堂教学特色:敬业的教师创造了教育的神话——没有教不好的学生。 1、“先学后教,当堂训练”的课堂教学模式。“先学后教,当堂训练”主要分为三步,第一步是“先学”,即教师揭示教学目标后让学生自己去看书、去学习,充分发挥学生的主体作用,放开学生的手脚让他自学。第二步是“后教”,即教师针对学生自学中存在的共性问题进行点拔。第三步是“当堂训练”,即当堂完成作业。此可谓“洋思经验”之精华所在。理解和掌握的知识要通过训练去强化,通过运用去巩固和提高,作业放在课堂上完成,促使学生学习态度有了很大的转变。课堂上学生自学、听课都特别认真,学习目的性强紧张程度高。 2、“每节课都要像考试一样紧张学习”的课堂教学效率。洋思中学衡量课堂教学效率高的标志是“每节课都要像考试一样紧张学习”。每节课都经过教师的有效引导,学生通过有意紧张来完成。教师通过集体备课、个人备课精心设计学生的学案,主要解决学生学什么、怎么学的问题。集体备课勾画出框架,个人备课处理好环节,充实好内容。每节课学生从上课到下课都是考试,教师讲课的实质是对考试的评价。 3、“堂堂清”、“日日清”、“周周清”、“月月清”的逐级教学把关制度。“四清”的实质是不停的发现问题、解决问题的过程。

2021年对某城市的考察报告

xx地处苏鲁交界,现阶段的开发以北部和临沂接壤处为主。到目前为止,待开发优质土地5亩,砂山地27亩,此处水资源丰沛,掘地三尺即可有水,田间地头,到处都可以看到大大小小的水沼,土质肥沃,系黑土地,适宜各类农作物、瓜果蔬菜种植,尤其适合搞大棚高效农业种植。 xx境内除了城南2公里处的马陵山之外,均为平原,绿地千里,有京杭大运河横贯全境,我所考察的北马陵山,其实只是一个略高于地平线几十米的大丘陵,砂土土质,适宜搞瓜果大型种植或者大型养殖,远离村庄,空气清新,岭顶有湖,水质好,交通便利,紧邻25国道,基础配套完备,是个好风水好地方。当地政府急于开发,价格相当便宜。据政府官员介绍,一亩地几百块钱。此处闲置地约27亩。此处也是著名的马陵道故址,文化底蕴丰厚,据说地下有宝藏,曾经挖出过最大的金刚石。 市政府的招商政策相当优惠。一旦合同签订,道路、水电等基础设施全部由政府解决,不要投资方一分钱。项目越大,费用越低。返还也越高。立项成功后,政府组织考察团进行项目认定。项目认定之后政府拨付专项扶持资金,扶持力度很大。项目上马三年内全额或半额返还全部承包费和上交利税。土地承包政策期限是十七年,到227年为止,到期另议。土地承包款从几百元到一千元,根据土地条件情况,也有一千元以上的。承包款每年一交,根据当年粮食价格的浮动按比例适当增加。 当地政府官员务实简朴,干事踏实,认真负责,办事效率很高,接触期间,给我留下了很好很深的印象。 我把北京相关的投资意向做了介绍,地方领导表示一定大力支持。 考察结论如下 文化方面。“一山一湖一古镇”是xx的文化亮点。xx古代为东周分封的“钟吾国”所在地,为子爵诸侯国,后为吴国所灭。史前文化发掘可以追溯到5XX年以前。历史文化资源丰厚。马陵山、骆马湖、窑湾古镇是其文化特色。大运河横贯全境,风光秀丽,物产丰富,颇有江南水乡的俏丽风姿。 经济方面。xx是工业城市。化肥、农药、钢材、铝合金等产业是其主要经济支撑,经济基础雄厚。农村人均收入达到86多元,城镇居民收入15元。 环境方面。xx全市给人的感觉是新型,有时代感。房地产开发进度不大,很少看到高楼大厦,是一个标准的发展中城市。环境绿化搞得很好,交通发达。群众素质高,社会风气也好。 农业方面。土地资源丰厚,土质在全国也是上等的,人均占有土地都在十几亩。几十里看不到村庄,到处是平原。南部地区完全是江南水乡的景致,水稻还没有收割,满地金黄,让人心旷神怡。没有人搞高效农业,也见不到塑料大棚的影子。 适宜项目 (1)高效农业开发利用。适合大面积种植,成本低,机械化利用度高,交通便利。政府的政策也相当优惠。已经有一位刘老板投资三千万搞花卉育苗,效益很好。 (2)有机大棚蔬菜种植。推广寿光模式,搞大面积有机蔬菜种植,

学校考察报告4篇

学校考察报告4篇 XX市行知职业技术学校是XX市教委批准成立的一所民办中职学校。学校以陶行知教育理论为办学指导思想,以创造具有新时代校园文化特色,培养企业技能人才为培养目标。坚持以“学校 + 企业 + 军队 + 家庭 + 社会”的办学特色,艰苦奋斗、勤俭办学、求真务实、真抓实干,走出了“做人为本、德育为首,以素质教育为中心,以质量为生命”的行知之路。 1、早读:学生早上6点40集合,然后就打扫清洁和吃饭;8点开始早读,时间25分钟,全部在教室外,各班自己选择地点,编排队形,大都是间隔一米左右整齐排列,有的班统一晨读内容,多数班级学生读自己喜欢的书,大都是励志类的书籍。学生读书很认真,声音洪亮,站姿挺拔。 2、上课:8:35上课, 80分钟一节课,一天上4节大课。两天的观摩中,我听了四节课,走马观花地观察了大约3个幼教班的课堂教学。第一天听了一节王晓刚老师的国学课,两个班合上,没有教材,属于教师自己开发的校本课程。本节课教师从歌颂春天的美入手,通过游戏的形式,引导学生从多个角度寻找春天的美丽。然后由春天联想到青春,进而讨论青春话题,让学生自己发现青春期的不足及改进措施。第二天本打算听推门课,但组织者还是事先安排了,也

只好客随主便。按照安排我们集体听了一节化工课,从这节课来看,整个课堂流程完全是再教师的引导下的学生动手试验课。学生分组课前准备,课堂进行试验,自主展示试验现象,总结试验结果。 3、课间操:一天两操。10点下课后上课间操,全体学生到学校操场集合跑操。教室离操场较远,集中时间较长,但学生在集合过程中能做的安静有序,上操有学生会组织,老师很少跟班,各班队列安静整齐,学生都能注意力集中的认真听主持学生的讲话。跑操过程中,各班根据班级人数组织队列,三到六列的队伍都有,没有看到班主任跟班,学生跑操精神饱满,步伐整齐,呼号响亮,四圈下来绝大部分班级仍然能够步伐一致。其间有个别体力不支的学生,自己下来歇息一会,然后能自觉的归队。其中有一个班每人各拿两个装满沙子的塑料瓶引起了我的注意,下操集合时,我特地找到班长询问原因,班长说:“我们是旅游专业的,需要强健的体魄,为了将来能适应工作,所以上操加量。”最让我感动和惊奇的是,一名腿部残疾的学生,一个人沿着操场边,跑一段,停一段一直坚持到全体学生跑完操,表现出顽强的意志力。下午的两节课之间也有一个课间操,也是跑操,组织形式和早操一样。 4、每天进行总结会。17点30下课,吃饭,18点30晚集合,各班按规定程序动作汇报人数,然后老师总结一天的

参观学校考察报告

创建人民满意学校--观摩学习心得体会 2013年4月10日,在市教育局代局长带领下,全市70多名中小学校长到许昌市二中、许昌新区实验学校、长葛淑君中学进行观摩学习。在观摩过程中,我们深入学校,通过看学校环境、硬件建设,校园文化,听校长汇报、现场互动等方式,深刻感受到了三所学校丰厚的文化内涵和鲜明的办学特色,使我对办好人民满意学校有了更深刻的认识,获得了新的启迪。 许昌市二中,校园虽不大,但环境幽雅、文化气息浓厚。校园里无论是墙壁文化、楼梯文化、走廊文化还是教室文化,目之所及都都体现出一种潜移默化的教育因素。尤其突出的是该校形成了自己独特的课堂教学模式,许昌市二中用前沿的理论和先进的教育思想引领学校,积极推行课程改革,走高效课堂之路,及大地提高了教师教学能力,有效地促进了课堂效率。许昌新区实验学校是一所“新”学校,学校现代化的理化生实验室、仪器室、图书室、阅览室、微机室、科技活动室等一系列标准化的设施不免让众位校长羡慕。长葛市淑君中学是一所农村培养淑女和君子的地方,顾名淑君中学。感恩教育是淑君中学的一大亮点,学校充分发挥课堂教育主渠道作用,寓感恩教育于日常教育教学活动之中,积极开展以“感恩祖国、感恩社会、感恩父母、感恩师长”为主题的系列感恩教育活动。第二课堂的多样化是淑君中学的又一亮点,学校将人人学会一种乐器,人人掌握一项体育运动,人人参加一个社团作为追求目 标,努力为每个学生的健康成长展示平台。在今天,片面追求升学率的时代,把培养学生的品德修养、发展学生的个性作为追求目标的学校不多见,尤其农村中学。感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码的修养,应从学生抓起。要想发展学生的特色与个性,首先教师必须具有特色和个性,良好的教育不仅仅来源与知识的传授,更依赖与完美个性的培养。淑君中学在办好人民满意学校推行素质教育发展方面无疑走在了前面。 这三所学校从从办学特点上看,可以说各有特色,各有千秋。从不同方面让我感受到了不同的文化享受。无论是校园环境、校园文化、校园建设、硬件设置,或者学校管理他们都为办好人民满意学校增加了丰富的内涵。但都有它们的共性,也是值得我学习和思考的地方。 1、具有先进的办学理念。 办学理念对学校办学起着定向作用,是使办学者不能老是重复过去,而要给予学校一个未来发展的远景。如果没有这样一个远景作指引,在行动上就会是“脚踏西瓜皮,滑到哪里算哪里。苏霍姆林斯基所说:“领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导”。许昌市二中、许昌新区实验学校、长葛淑君中学校长都充分体现了其前瞻性和科学性的办学理念,很好的实践了苏霍姆林斯基的理论,真正找准了办好人民满意学校的切入点,从而实现了从经验型、业务型向思想型、研究型的根本转变。因此,作为一校之长,必须有自己的哲学思考、必须认识到理念提升的重要性, 一定要有自己的办学目标和办学理念,并以这个办学目标为核心,坚定不移地形成和完善自己先进的教育思想和办学理念,然后用自己的办学思想去统一教师和学生的思想和行动,使办学目标和办学理念深入每个教师心中,促进学校的可持续发展,实现办好人民满意学校。 2、具有鲜明的办学特色。 一所好的学校有先进的办学理念和对教育执着的追求,都能办出鲜明的特色。一位好的校长都有自己对教育的独到见解和良好的教育思想,追求办学个性化、特色化是靓点,也是学校走向辉煌的关键所在。在参观学习中,我越来越强烈意识到,要想在众多学校中占有一席之地,必须打造出属于自己的特色,学校首先要找准自己的座标,形成自己的特点,有了特色,就有了生命力。当然,每个学校的特色是唯一的,是不可复制的。我们必须根据自己学校的客观实际,自身优势,找准创建特色的生长点和突破口。有的学校把办学特色定位为拥有一两个特色项目、一些特长生、或在一两个项目中获奖,就自认为是特色校。这种将特色游离于学校正常的教育教学之外满足于表层的展示和表演,没有将特色渗透在学校的整体

2018XX同志考察材料(通用版)

对某同志的考察材料(定稿) **男**年出生汉族**年参加工作大学毕业,现任**有限责任公司**中心总经理,兼党支部书记。 **同志长期从事北京公司无线通信事业,工作努力,身先士卒,雷厉风行。政治立场鲜明,坚决拥护中国共产党的领导,拥护党一贯倡导的改革开放的路线、方针、政策,响应党的号召。去年CMCC全国评比期间,网络优化部**总经理亲临现场指挥作战,全局组织领导,起到模范带头作用,从这次迎接检查的工作中发现网络优化部是一个团结的集体,该集体是党政力量凝聚的技术组合,有着极强的工作能力和创新精神。我们所有的测试人员每天早晨8点从单位出发,下午4点回单位总结,针对不同的情况采取不同的处理,有室内覆盖的则细致调整,从光分布天线到频率,从切换到功控,想到的我们做了,没想到的这次也想到了;没有室内覆盖

的,我们有效利用外面大站的信号,全力保障覆盖。一次又一次,测试后的调整,调整后的复测,我们的优化人员耐心而细致。城市的每一条主要道路,高速公路,**总都亲自跑过,每45秒一次通话,每15秒一个拨打间隔,他自觉地遵守着;掉话点、切换不成功点,他一一记录着;因为心疼我们的职工,检查前夜,他从凌晨1点测试到凌晨5点,复查了将要检查的每一条道路。夜,是黑暗的,天,是寒冷的,明亮而热忱的是有着坚定信念的心。我们的优化人员也确实值得**总如此疼爱,从战役打响到胜利的两个月间,DT测试人员跑遍了北京的大街小巷,每天 5、6个小时的驱车测试,腰弯得不能挺直,眼花得不能远眺,错过了吃饭的时间,忘记了饥饿的感觉;回来后,面对 3、4兆的若干记录文件,一一回放,细心查找网络问题,掉话点、切换不成功点、质量差点、一一的分析问题,解决问题,调整参数、调整天线、加站建议…。用尽我们能用的方法,想尽我们能想的

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