应用电子技术专业简介

应用电子技术专业简介

一、专业名称

应用电子技术

二、招生对象与学制

1.招生对象：普通高中、中专毕业生。

2.学制：三年

三、培养目标

应用电子技术专业是电子技术、通信技术与计算机应用技术相结合的复合型专业。培养具有适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，掌握通信系统领域所涉及的通信技术、电子技术、计算机应用技术等方面的必备理论知识，有较强的维护管理通信系统及电子设备正常运行的高技能人才。

毕业生可以在通信和电子、信息等行业从事通信设备、系统和网络的简单设计、开发、营销和技术管理工作。

四、职业范围

本专业学生的职业范围主要涉及电子产品生产企业。具体从事的就业岗位如下：

职业范围就业岗位职业资格证书发证机关

电子产品生产电子产品组装与检验无线电装接工（中、高级）

国家劳动和社会保障部

颁发

电子产品调试与测试

国家劳动和社会保障部

颁发

电子产品质量管理

设备检修与维护维修电工（中、高级）

国家劳动和社会保障部

颁发

通信系统的设计、安装调试通信系统设计工程师

通信设备安装调试电子产品装接工（中、高级）

国家制造业信息化培训

中心

通信产品的销售与服务

采购与销售营销员（中、高级）

国家劳动和社会保障部

颁发

售后服务与技术支持电子产品维修工

国家劳动和社会保障部

颁发

五、人才培养规格

1.能力要求

（1）高持能人才必备的外语、数学及经营管理知识。

（2）具有较强的使用电工、电子仪器仪表的能力。

（3）具有计算机操作和应用的能力。

（4）较快地适应新岗位工作需求的能力。

（5）具有对一般通信设备进行监测、调试、仪器仪表操作与使用的技能，能够较熟练地运用这些仪器仪表测量、监控、管理通信设备正常运行。

（6）具有安装、调试电子设备及通信设备的技能。

（7）具有熟练使用、操作程控交换设备并开发新业务的技能。

（8）具有操作、维护通信网及管理网上业务的技能。

（9）具有营销、维护通信设备及产品的技能。

2.素质要求

（1）基本素质

思想政治素质：热爱社会主义，遵纪守法、有理想、有职业道德。

文化素养：具有一事实上的文化艺术修养，具有准确的语言、文字表达能力。

工作素质：具有团队精神，协调与组织管理能力。

六、工作任务与职业能力分析

工作项目工作任务职业能力

1.仪器仪表通信的使用、维修1.1测试仪器仪表的选择、

使用

（1）熟练掌握各种测试设备的使用方法

（2）掌握常用的测试方法和手段

（3）能熟练使用各类测试仪表

1.2电子产品性能测试

（1）能熟练使用各类测试仪器、仪表；

（2）熟悉设备的工作原理、测试方法；

（3）根据调试文件，对设备各项技术指标进行测试；

（4）能正确地获得数据

（5）具有相关的数据分析与处理能力

1.3通信设备的日常维护

（1）具备一定的专业英语水平，能读懂设备的使用说书

（2）具备相关的设备维护常识

2.通信设备的安装、调试与维护2.1通信设备的安装

（1）会看懂设备说明书

（2）熟悉相对产品所需设备运行状态

（3）能按技术资料要求，对设备进行安装

（4）简单设计、安装、组成简单通信网络

2.2设备调试

（1）熟悉设备的操作方法

（2）明确设备安全操作规程

（3）能熟练使用各类调试仪器、仪表

（4）能根据调试文件对产品各项技术指标进行调试。

2.3设备与维护保养（1）了解设备维护保养步骤

（2）熟悉设备维护过程所需材料（3）了解设备停止、保存时所需状态（4）能对设备运行状态进行日常维护（5）会编制设备管理卡片

2.4设备故障维修（1）熟悉设备的工作原理

（2）能熟练使用各种维修相关工具

（3）了解故障状态下设备维修方法，明确设备安全操作规程

（4）能根据设备故障现象，诊断设备的故障部位，排除故障

（5）熟悉设备维修记录格式

3.通信设备、产品的生产与管理3.1 生产线现场管理

（1）具备一定的专业技术能力

（2）懂一般的企业管理模式

（3）能与各部门协调沟通

（4）有一定的管理技巧

3.2产品生产过程控制

（1）会对生产线人员进行管理

（2）会对物料进行收发与控制

（3）能按照计划单安排生产

（4）会生产产量跟踪

3.3工艺文件编制

（1）会工艺图纸收集与序号管理

（2）生产流程编制

（3）会试验方法编写

（4）掌握文件编制的成套性要求

（5）能编制出规范合理的技术资料

4.通信产品销售与售后服

务4.1市场信息收集

（1）收集同行信息，定位技术部门开发产品的价位、周期

和卖点

（2）会熟练使用电脑

4.2产品报价

（1）能比较本公司产品与同类产品的优劣

（2）会初步核算产品成本

4.3产品技术支持

（1）熟悉各种电子产品的工作原理和运用场合

（2）能比较本公司产品与同类产品的优劣

（3）熟悉产品的性能、使用方法和注意事项

4.4 产品故障修复

（1）会使用常用电子设备仪器、工具、仪表

（2）通过仪器、仪表测量的数据能判断产品故障

（3）能分析故障原因并尽快修复

4.5建立售后档案

（1）能对数据进行分析

（2）能进行文件归纳

（3）能建立完整的售后服务档案

七、专业核心课程简介

课程名称主要教学内容与要求技能考核项目与要求参考学时

1.电子技术内容：行业概貌，高低频小信号放大、各种信号的

产生与处理、高低频功率放大、直流电源、逻辑函

数、组合逻辑电路、时序逻辑电路、A/D与D/A转

换器、信号的调制、反馈控制等常用高低频电路的

分析与测试

要求：通过学习及实践训练，学会常用电子仪器的

使用；学会常用电子元器件的使用；学会常用电子

元器件的识别与测试；能根据电路原理图及电路板

图，选用合适的元器件，正确地组装实用低频电路

及实用数学逻辑电路，并学会排除电路的故障，学

会测试报告写作；对高频电路要求能分析、能应用

常用的高频电子仪器对电路进行测试分析。

1.常用电路的分析（看懂常

用电子电路原理图，并能进

行静态和劝态分析）

2.电路的组装（根据电路原

理图及电路板图正确组装实

用电路，并进行调试与测试）

3.电路参数测试（正确选择

电子测量仪器并准确地测出

电路的各项参数）。

4.达到电子产品的维修工

中、高级有关要求

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