六年级语文阅读与作文竞赛试卷

六年级语文阅读与作文竞赛试卷第一部分阅读理解（60分）（一）阅读《怀念母亲》一文，完成1——5题。

（20分）《怀念母亲》我一生有两个母亲，一个是生我的那个母亲，一个是我的祖国母亲。

我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。

我六岁离开我的生母，到城里去住。

中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边呆了几天，仍然回到城里。

在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。

我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。

我真想随母亲于地下。

我的愿望没能实现。

从此我就成了没有母亲的孤儿。

一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。

我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。

一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。

后来到了德国，住在一座叫哥廷根这一座孤寂的小城，不知道是为什么，母亲频来入梦。

我的祖国母亲，我是第一次离开她。

不知道是为什么，我这个母亲也频来入梦。

为了说明当时真实的感情，我从初到哥廷根的日记中摘抄几段：1935年11月16日不久外面就黑起来了。

我觉得这黄昏的时候最有意思。

我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。

一切都沉在朦胧的薄暗中。

我的心往往在沉静到不能再沉静的氛围里，活动起来。

我想到故乡，故乡里的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。

然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。

11月18日好几天以前，房东太太就向我说，她的儿子今天回家，从学校回来，她高兴得不得了……但她的儿子一直没有回来，她有点沮丧。

她又说，晚上还有一趟车，说不定他会回来的。

看到她的神情，想起自己长眠于故乡地下的母亲，我真想哭!我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的!11月20日我现在还真是想家，想故国，想故国的朋友。

我有时简直想得不能忍耐。

11月28日我仰躺在沙发上，听风路过窗外。

风里夹着雨。

天色阴得如黑夜。

心里思潮起伏，又想到故国了。

我从初到哥廷根的日记里，引用了这几段。

实际上，类似的地方还有很多，从这几段中也可见一斑了。

一想到生身母亲和祖国母亲，就心潮腾涌，留在国外的念头连影儿都没有。

几个月以后，我写了一篇散文，题目叫《寻梦》。

开头一段是：夜里梦到母亲，我哭着醒来。

醒来再想捉住这梦的时候，梦却早不知道飞到什么地方去了。

下面描绘在梦里见到母亲的情景。

最后一段是：天哪!连一个清清楚楚的梦都不给我吗?我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。

我在国内的时候，只怀念，也只有可能怀念一个母亲。

到国外以后，在我的怀念中就增添了祖国母亲。

这种怀念，在初到哥廷根的时候异常强烈。

以后也没有断过。

对这两位母亲的怀念，一直伴随着我度过了在欧洲的十一年。

1、这篇文章的作者是，我们还学过他写的一篇文章，题目是《》。

（4分）2、题目《怀念母亲》，在文中作者一个是怀念，另一个是怀念，对两者同样怀着，从而表达了自己的思想感情。

（4分）3、作者在第一则日记中说“想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的”。

联系上下文，作者“凄凉”的是指；“甜蜜”又是指。

（4分）4、文中节选的四篇日记，在表达情感的方法上各有特点，。

请用心阅读日记，选择作者所采用的抒情类型。

（4分）A、叙事抒情B、借景抒情C、直接抒情11月16日（）11月18日（）11月20日（）11月28日（）5、思念母亲，思念故乡，表达爱国，是古往今来游子挥之不去的情怀。

请你用心回忆，默写四句表达这样感情的诗词。

（4分）（1）（2）（3）（4）（二）阅读《心灵上的百合花》一文，完成6——10题。

（20分）《心灵上的百合花》（台湾）林清玄piān pì在一个( )遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。

不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。

百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。

但是，它心里知道自己并不是一株野草。

在它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。

惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。

”（①批注：不因身处逆境而甘于平庸，难得！）有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。

终于，在一个春天的早晨，百合的顶部结出了第一个花苞。

百合的心里很高兴，附近的杂草却都不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头上长瘤了。

”公开的场合，它们讥笑百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力开花：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏呀！”（甲）百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是因为我要以花来证明自己的存在。

不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”（②批注：这组排比句语气铿锵，是百合花的人生宣言；执著信念，彰显无遗。

）bǐ yí在野草和蜂蝶的( )下，野百合努力地释放着内心的能量。

有一天，它终于开花了，它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的风景。

（③批注：“丑小野”终于成为了“白天鹅”。

）这时候，野草与蜂蝶，再也不敢嘲笑它了。

百合花一朵朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。

年年春天，野百合努力地开花结籽。

它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。

qiān lǐ tiáo tiáo几十年后，远在千百里外的人，从城市、从乡村，( )赶来欣赏百合花。

许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数人看到这从未有过的美，感动得落泪，触动内心那纯洁温柔的一角。

那里，被人们称为“百合谷地”。

jǐn jì不管别人怎么欣赏，满山的百合都( )着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。

”（乙）6、根据文中的拼音，把词语写在下面的括号里。

（4分）piān pìbǐ yíqiān lǐ tiáo tiáo jǐn jì（）（）（）（）7、“断崖边的那株小小的百合”后来竟然能够长成一片“百合谷地”，请联系上下文，写出其中两个方面的原因。

（4分）（1）（2）8、文中加点的的句子说百合花“一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，……那是极深沉的欢喜所结的泪滴。

”这句话应该怎样理解？（4分）答：9、文中杂草和蜂蝶鸟雀的描写对刻画百合花的形象有什么作用？（4分）答：10、批注是一种很好的读书方法，它能把我们读文章时的思考、感悟及时地表达出来。

参考文中加横线的句子所作的批注（示例①②③），给文中加横线的甲乙两个句子加上批注，写在下面横线上。

（4分）甲：乙：（三）阅读《与雾同行》一文，完成11——15题。

(20分)《与雾同行》苏沧桑①我惊呆了，世界上怎么会有这样神奇美丽的雾?②那是一个夏夜，新安江城已卸去一天的浓妆，笼罩在淡紫色的暮霭里，江水流得从容而平静，碧绿碧绿的，不知是它本来的色彩还是两岸的倒影。

晚归的船来了，偶尔闪过一道疲痕。

空气拂过脸颊，带着摄氏十四度的水汽。

那一刻，两岸灯火在静谧中次第开放，像在预示着这里一定会发生些什么?③这时，假若你是一条鱼，你便会看到千岛湖和新安江之间正演绎着一段爱情故事。

当千岛湖水带着他的柔情缓缓流进新安江的心底，千年等待从此化为不绝的缠绵。

于是，白沙奇雾——这天地的宠儿诞生了!只见她从母亲疲倦的怀里渐渐舒展开初生的身子，洁白如羽纱，飘渺如仙乐，纯净如玉石，细腻如婴儿的肌肤，远远的薄薄的一层，依偎在江面上。

我真怕江边的点点渔火会把她给融化了。

④人们凝神看着这神奇的现象，而雾也在远远地打量着人间，灯就是她善睐的明眸。

在相互的凝视中，她慢慢长成了一米多高、丰满圆润的女子，先是从飘漾的裙裾中伸出她的脚，一小步一小步踩着绿波，羞涩地走着。

风来时，雾便不再矜持，拖曳着长长的飘带，自由地舞成了一缕缕五彩屏幔，一边随着江风向我们飘来。

转眼间便到了伸手可触的眼前，只见乳白的雾海与深蓝的天分出一道整整齐齐的界线，青山翠林、竹篱农舍在浓雾中时隐时现，人不知不觉就像飞到了天上。

而此刻与雾媲美的还有天上的星星，它们离地面是那样的近，就悬在人的头上，随手可摘，立体的，闪烁着奇光异彩，让人怀疑那是不是假的。

霞可能是它们的老朋友了，时时往天上一跃，侧耳就能听得见他们欢快的笑声了。

⑤我在江边走着，雾也顺着江走着，好像是两个同龄女人正在并肩散步，很亲近的样子。

但我总有些自惭形秽。

雾是单纯的，而我却不是，有着这样那样的欲望，有着这样那样的烦恼。

好在雾并不在乎，依然用她无声的语言让我感觉自己暂时成了瑶台上的仙人，忘记了俗世间的一切。

记得不久前读到地过卢梭的一段关于雾中散步的文字，后来借他的书想细读时，书却奇怪地不知去向，心里空落落的。

想起类似的憾事在我的生活中似乎常常发生，比如我历尽千辛万苦爬到峨眉山金项，却怎么也看不到传说中的佛光；几次到普陀山也没看到过海市蜃楼；一个刮台风又停电的深夜，在家乡的小楼上忽然看到窗外缓缓变幻着极亮的黄红蓝三色强光，像有什么在轻轻掠过。

当时以为是闪电也没注意，第二天却听很多人说昨晚在城东的山顶上停过一只IJF。

只好想，自己是个俗人，也许神奇的物事总与我无缘吧。

没有料到新安江的雾却格外的善意，据说在冬夏时节每个晴朗的日子里都能看到，让我由衷地对她生出不被嫌弃的感激。

我深信美的东西有了善的品性，这种美才会到一种更高的境界。

⑥午夜时分，一觉醒来，万籁俱寂，忽然牵挂起雾来。

推开靠江的木格花窗，见她正无比恬静地仰躺在星空下，也已睡去，无意中把山山水水勾勒成了一幅淡淡的水墨画。

⑦雾来世间一趟留下美好，人来世间一趟将会留下点什么?11、结合文意，理解文中加点词的意思。

(4分)（1）静谧：（2）媲美：（3）万籁俱寂（4）次第开放12、请用文中的两个词语概括出“雾”在作者心中留下的印象。

(4分)（1）（2）13、按照要求，在文中摘抄句子（4分）排比句：拟人句：14、这是一篇颂“雾”美文。

“雾”给作者的联想启发是美好的，相信也能给你带来联想启发。

请从文中找出给你联想启发最深的一句，并简要说说你从中获得的联想启发。

(4分)最深的一句：提示：你可以像林海音在《窃读记》一文中一样，记录下自己童年时代读书的趣事；你可以像叶圣陶在《记金华的双龙洞》一文中一样，记录下自己游玩时的所见所闻；你可以像杨红樱描写马小跳一样，记录下自己或同学的淘气捣蛋故事；你也可以像老舍对待猫一样，写下自己对某一种动植物的情有独钟……总而言之，选择什么内容写，由你自己来做主吧！要求先补充题目，写的时候力求字迹工整，内容具体，条理清楚，表达自己的真情实感。