六年级小学生作文：我和书的故事

我和书的故事

我和书的故事(精选10篇)

我和书的故事1

“一日无书，百事荒芜。”书是我生命中不可缺少的一部分，它悄悄地走进我的世界，陪伴着我的成长，是我形影不离的朋友，我们之间有很多故事。

从小，我就是一个爱读书的孩子。我的家里有两个大书柜，全都摆满了各种我爱看的书籍。我上幼儿园时，喜欢看绘本，从刚开始缠着妈妈给我读绘本，慢慢地我自己看，认识了很多字。后来，我拥有了一本只属于自己的文字书，才翻看了几页，我就被深深地吸引住了，甚至是痴迷，痴迷到吃饭都不记得吃，睡觉也捧着迟迟不肯入睡。随着我慢慢长大，《海底两万里》、《十万个为什么》、《中外名人故事》等中外名著让我大开眼界。不过我最喜欢的还是小说。小说的情感丰富、细腻，有的令我哈哈大笑，有的让我不禁黯然神伤，有的让我陷入沉思，还有的让我感到深深地惋惜……小说内容丰富多彩，读一本小说让我特别享受，可以说我是一个“小说控”哦，哈哈！

书，给我带来快乐，让我收获了人生的感悟。平日里，当我有空的时候，就会捧起书，在美妙的`字里行间游走，沉浸在获取新知识的喜悦里，忘情于纸页之间，陶醉于佳作之中，那种快乐是其他任何一种感觉都无法比拟的。书能让我领略人世间的真、善、美，从《草房子》里，我看到了一幅人与自然和谐共生的美丽画面，文字十分优美，仿佛带我进入了一个浪漫温馨的世界；从《八十天环游地球》让我认识了足智多谋、坚强勇敢的福克先生，我时而被带到一个诗情画意的境界，时而被带入惊险刺激的场面；《蓝熊船长的13条半命》带我进入了一个幻想和幽默失控的冒险世界，简直让我欲罢不能；从《天蓝色的彼岸》里，我感悟到了要珍惜活着的每一天，善待身边的每一个人，尽可能地把自己的情感心声表达……

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”书像一叶小舟，载着我向波涛汹涌的知识海崖驶去。我要和书做一辈子的朋友，我们的故事还会有很多很多。

我和书的故事2

你可曾看到无名指上闪闪发光的星戒？烟花易冷下，那道银光温暖了时光。

我和书的故事六年级作文范文

我和书的故事六年级作文范文

我和书的故事六年级作文范文1

我喜欢看书，特别爱看一些故事书和一些童话书。

说起故事书，我就想起我小时候一件有趣的事情。

每一次看完都整整齐齐的放回书，有一天，我的堂妹(可欣)到我家来她到我家来，看到我小的时候妈妈给我买的一本书，她看了特别喜欢，她走到我妈妈身边，她说：“婶婶!这本书那里买的'啊我要叫我妈妈买给我。”“哎呀~这本就送你了拉!反正姐姐现在也没有在看啊!”我听到这句话我几匆匆地从房间里跑出来，一边跑一边叫这：“不行!不行!那是我最喜欢的故事书：”我跑到厨房里，妈妈说：“没事拉!她还小嘛，就送给她嘛!反正你现在也没有在看啊!”听了妈妈说的话，我非常不服气，我就关在房间里，想啊想啊!于是，我就想起一个妙招。

那天下午，我就跑到妹妹家，平常我是最不喜欢去妹妹家的，这次我为了实行我的计划，只好(破例一次了)，我按了按门铃，妹妹给我开门，我就假装说，嗨~可欣，我来和你玩，今天我们玩什么呢?来看动画片吧!趁妹妹看的认真的时候，我就偷偷的吧童话书塞进我的塑料带里面。我心理暗暗的高兴第一次计划成功，看完了动画片，妹妹就注意到了我的塑料带，她就问我：“姐姐，你带子里有什么东东啊?，可以借我看一下吗?”“不行，里面是吃的东西拉：”“哦”呀!吓死我了，差一点被她发现了!晚上了，我几和妹妹说，拜拜!我要回家了!在回家的路上，我特别高兴，我的计划成功!接着，我就一边走路一边看着我的童话书。

虽然我这样做很不好，但是我为了我的童话书，我只能这样做了。

我和书的故事六年级作文范文2

我和书，很早结缘；我和书的故事，那要从我两岁开始讲……

妈妈是老师，相信启蒙教育，更是不会让我输在起跑线上。所以，在我刚刚“起跑”的时候，就开始和书打交道。那时我有成堆的书，小小的、彩色的，一本本的，一张张的，讲动物的，画植物的……我那时，对那些书肯定是“爱不释手”，你看，一本本都是缺张少页的'，皱巴巴的；那一张张的，有的缺角，有的被一撕两半。

我和书的故事作文六年级

我和书的故事作文六年级6篇

书就是我们的一位知己朋友，它给我们带来了乐趣与知识，不但扩大了我们的知识面，而且还让我们积累了许多好词佳句。下面是小编为大家收集的我和书的故事作文六年级例文，希望你喜欢。

我和书的故事作文六年级精选篇1

记得上小学三年级的时候，我读过一本书，那本书使我记忆深刻，它就是《窗边的小豆豆》。

记得当时，是妈妈推荐给我读的，它的作者是黑柳彻子，小豆豆因淘气被原学校退学，来到巴学园，这本书讲的是她在巴学园的故事，那时候，我还不太懂书里讲的是什么意思，只是默默地读。令我印象深刻的是纯真可爱的小豆豆、充满欢乐的校园，以及后来巴学园被战火毁于一旦的情景。

终于有一年暑假，在老师的推荐、鼓励下，我有机会进一步阅读这本书，并写出读书笔记，一有时间，我便拿起书在上面圈圈画画，认真写出自己的感受，就这样，我写了整整一本读书笔记，我对这本书更加了解了，这时，我看到了在巴学园老师的关心教育下，小豆豆茁壮成长着。

后来，当我再拿起来看这本书的时候，我又学到了不少新知识，仿佛更加明白了作者的想法。陪伴我成长的小豆豆给了我不同的感受，从一开始的有趣到后来的津津有味。小豆豆，一个不甘平凡的她，在巴学园亲切随和的教学方式下度过了美好的时光，制造出种种“奇迹”，她告诉了我怎样勇敢、乐观地对待生活。

如果，你问我，你以后还会关注小豆豆吗？我会回答：是的！

一本好书，给予我们无穷的知识和力量。我们要认真读书、反复读书、做好笔记，争做一名合格的读书人。让我们与书为伴，读一本自己喜欢的书吧！我们的成长需要书的培养、教育，和对书的热爱！

我和书的故事作文六年级精选篇2

读书可以经历一千种人生，不读书的人只能活一次。一乔治，马丁

书籍是朋友，虽然没有热情但是非常忠实。-雨果

记地小时候接触的书是一些小孩子的益智故事书，我特别喜欢听小动物的故事。那时我很小。只能靠耳朵听，主要是妈妈爸爸读书，我听书。每天都是在听书中入睡的，还必需听三个故事以上才肯睡。再大些我有了自主读书的能力就自己尝试阅读了。每年暑假寒假，只要有时间，我便拖着爷爷奶奶陪我去图书馆看书，国书馆里的书绝对是种类繁多，应有尽有。踏进图书馆仿佛掉进了书的海洋。任我在书的海洋里畅游。我会找自己特别喜欢的拿来看，看的太入迷常常会忘记了时间。今年暑假我读了一本叫《小王子》的书。打开书我先看了一下简介，只是一个短短的简介便把我吸引住了，接下来就是一个故事接着一个故事，好像有种力量在吸引着我，让我无法自拔，由于我看的太入神，妈妈叫我喝水我都没听见，直到我渴到不行了这才想起喝水。妈妈还调偶侃了我一句这本书有什么魔力，连水都不喝了！读完给我讲讲吧！让我也感受一下。”我说：“好啊！”读完我便给妈妈说起了我读的这本书是多么好看。妈妈听完后，鼓励我以后也要多读书。

我和书的故事小学作文（通用15篇）

我和书的故事小学作文(通用15篇)

在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的我和书的故事小学作文，欢迎大家分享。

我和书的故事小学作文1

书籍是人类进步的阶梯，这是高尔基心目中的书；书籍是全世界的营养品，这是莎士比亚心目中的书；而我心目中的书是一把金钥匙，开启知慧的宝库。

说起书，我就不约而同的想到一个故事。

在读四年级的时候，我们班办了一个图书角，我将我最喜欢的一本书捐了出去，可是后来，它不见了！我本以为它过几天就可以回来，可一连几天都没有它的踪迹，我渐渐的担心起来。每天在同学中打探它的下落，可都没人知道。我急的像热锅上的蚂蚁，在心里不停的骂自己怎么那么傻，把最心爱的书捐出去了呢？想着想着泪水像断了线的珠子滚落下来。

一个星期后，我终于在图书角中发现了它，我跑过去把它紧紧抱在怀中，哎，书的四角都卷了起来，经过很长时间才把它按平，后来一直把它放在家里，再也不借给同学看了。

这就是我和书的故事。

我和书的故事小学作文2

以前我不怎么喜欢读书，后来，妈妈非让我读书，我读的第一本书是小学生作文起步，里面有好多故事，第一本书的小故事都是一百字左右，慢慢得开始读第二本书，第二本书二百字左右，第三本是三百字左右，后来我又读过《查理九世》、《小屁孩日记》、《笑猫日记》等。

其中《笑猫日记》这本书里面有一个难忘的故事，故事的名字叫《寻找黑骑士》讲的是小猫有个朋友，它是一条狗，名叫黑骑士，因为它丢失了找不着了，小猫们四处寻找黑骑士就这样它们踏上了一段不断寻找、思考和发现的成长之旅，直到有一天它们找到了黑骑士拉布拉多犬。

读了这本书我最大的收获是：想要找到真正的朋友不容易，所以我们要一定学会珍惜身边的每一个朋友，或许它们会成为我们一生最好的朋友。所以我想把这本书推荐给大家阅读。