中心小学大课间活动方案

钱家店镇中心小学大课间体育活动实施方案一、活动宗旨为更好的贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。

我校在新课程标准的贯彻实施过程中，以“人人参与、健康第一”为办学理念，把开展大课间体育活动作为作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。

二、活动时间及形式1、大课间活动时间为每天上午第二节课与第三课之间（30分钟）2、大课间活动先全员做广播体操和花式跳绳。

再按年级分项目分块活动，之后做放松操。

三、活动流程1、当响起《运动员进行曲》时，各班学生依次按规定的楼道下楼梯，进入指定场地。

2、集体整队做广播体操和花式跳绳。

3、集体做完广播体操和花式跳绳后由班主任带领学生进入规定场地进行锻炼。

4、听音乐集合做放松操。

5、当提示结束活动的音乐响起时，各位同学尽快收拾活动器材，按规定的路线进入教室，作好上课准备。

四、活动要求1、有序开展活动，安全第一。

班主任必须强调大课间活动纪律与安全，严格按照学校规定的路线上下楼道，体育教师参与技术指导。

2、各项目活动限在规定的活动区域进行。

3、班主任要带领学生积极参加活动，全程参与、管理，及时进行安全教育，杜绝伤害事故的发生。

六、活动内容（二）大课间体育活动内容1．一年级、二年级：①小游戏、呼啦圈、跳绳、丢手绢、二人三足等项目。

2．三年级、四年级：①跳短绳、跳长绳、踢毽子、跳皮筋、立定跳远等项目。

3．五年级、六年级：①跳短绳、羽毛球、踢毽子、篮球、足球、拔河、立定跳远、三人四足等项目。

（三）如遇到特殊天气不能室外活动，学生在教室内活动，班主任组织进行下象棋、军旗、跳棋，或组织学生进行集体室内游戏等方式让学生高兴、快乐有秩序身心得到健康的发展。

（四）低、中、高年级段的两个年段的活动项目每星期交换一次。

（五）体育组应该对本年级各班每天的活动项目进行合理分工，防止同一活动项目活动人数过多，每班每星期向体育组上交一份每天的活动安排表。

武进区邹区中心小学大课间体育活动方案 (2011年 9月—— 2012年 1月一、指导思想贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》文件精神,坚持“ 健康第一” 的指导思想,全面推进素质教育,丰富学生的课余文体生活, 确保学生每天一小时的体育锻炼时间。

充实大课间体育活动的内容, 采用班级为单位的活动形式, 激发学生锻炼兴趣, 掌握锻炼技术技能, 养成自觉锻炼习惯。

二、活动目标1、确保每一位学生每天一小时体育活动时间。

2、每位学生在一学年中学会 1— 2项体育锻炼的方法。

3、提高学校体育场地、设施设备、器材的使用率,发挥其使用效益。

三、组织机构组长:周红霞副组长:张福根、钱小兵、李慧贤、陆晓旦成员:杨建学、冯自强、吕鹏、李迪、李平、蒋立明、各班主任值日记载:各办公室每日值班老师低年级组:史小维、周美蓉中年级组:蔡素娟、周素霞高年级组:周丽媛、蒋小萼四、活动形式大课间活动每 6周轮换一次。

大课间体育活动安排在周一至周五上午第二节课后进行,时间为 30分钟。

以班为单位,结合学生的年龄特点和兴趣爱好, 安排活泼多样的活动项目、游戏、身体素质练习、运动技能技术练习等内容。

五、活动内容1、一二年级:游戏、跳绳、立定跳远。

2、三四年级:兵乓球、排球、跳绳、踢毽、游戏、体质锻炼(实心球、 50米跑3、五六年级:篮球、排球、乒乓球、跳绳、踢毽、体质锻炼(仰卧起坐、 50*8六、大课间活动流程1、进场(3分钟教室外走廊整队:上午第二节课结束后, 提示音乐响起时, 各班学生迅速在教室外走廊成两路纵队。

响起《运动员进行曲》时,各班依次进场。

2、全体学生做《希望风帆》广播操(5分钟广播操要求;规范、有力、整齐、合拍。

3、体育活动:(19分钟广播操完, 辅导教师立即奔赴指定场地, 按学校大课间体育活动安排表的要求开展活动。

4、整理结束:(3分钟各班归还器材,准备上第三节课。

七、管理措施1、以班级为单位组织每天大课间活动,班主任具体组织实施,要求师生全员参与。

地方中心校阳光体育大课间活动实施方案为适应新形势下实施素质教育的需要，更好的贯彻落实《平邑县教育局关于进一步开展中小学“阳光大课间”活动》的文件精神，开展中小学“阳光大课间”活动，把大课间活动纳入日常教育教学计划之中，将活动与体育课、课间操和课外体育活动有机结合，充分利用场地条件，结合季节气候特点以及传统校园体育健身活动安排，遵循实事求是、因地制宜、循序渐进的原则，制定针对性和操作性强的实施方案，以班级为单位，分阶段每天组织学生进行大课间活动，保证学生每天一小时的体育活动时间，有计划、有组织的开展学校大课间活动，经校领导班子研究决定，特制定《地方镇中心校阳光体育大课间活动实施方案》。

一、指导思想开展中小学“阳光大课间”活动，以“走向操场、走进大自然、走到阳光下”为活动主题。

旨在全面贯彻落实“健康第一”指导思想，落实学生每天体育活动一小时，促进“阳光体育”活动深入开展，全面推进素质教育，提高学生身体素质，增进学生身心健康，真正为学生未来可持续发展奠基。

二、实施原则1、全体性原则。

大课间活动的开展做到面向全体学生，人人参与活动，个个都有喜爱项目。

达到全体健身、全员愉悦的目的。

2、科学性原则。

遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，合理安排大课间活动的计划和内容。

3、因地制宜原则。

根据我校场地的特点，为达到锻炼的效果，大课间活动开设了呼啦圈、武术、踢毽子等高效性体育活动。

4、安全的原则。

在大课间体育活动的组织与实施过程中，加强安全教育和管理，制定出必要的安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。

三、组织领导（一）领导小组组长：李长明副组长：任华彭占国成员：各班班主任职责：负责组织领导“大课间体育活动”的实施、指导、检查和评比工作，保证“大课间体育活动”正常有序开展。

（二）工作小组组长：刘洁副组长：廉志刚尹长征组员：各班班主任职责：负责“大课间体育活动”的具体实施，包括拟定方案、制作音乐、组织训练等。

精彩大课间实施方案小学一、背景介绍大课间是学生们放松身心的重要时间段，也是他们进行课外活动的重要机会。

为了让学生在大课间能够得到更好的发展，我们制定了精彩大课间实施方案。

二、活动内容1. 开展体育活动在大课间，学生可以参与各种体育活动，如跑步、跳绳、篮球、足球等。

这些活动不仅可以锻炼学生的身体，还可以增强他们的团队合作意识和竞技精神。

2. 进行文艺表演学生们可以在大课间进行文艺表演，如朗诵、舞蹈、小品等。

这些表演不仅可以锻炼学生的表达能力，还可以让他们展现自己的才艺，增强自信心。

3. 开展手工制作在大课间，学生可以进行手工制作，如折纸、剪纸、绘画等。

这些手工活动可以培养学生的动手能力和创造力，让他们在轻松愉快的氛围中学到更多知识。

4. 进行游戏竞赛学生可以参与各种游戏竞赛，如趣味接力、智力游戏等。

这些竞赛不仅可以增强学生的团队合作能力，还可以培养他们的思维能力和应变能力。

三、实施方式1. 制定活动计划学校可以提前制定每天大课间的活动计划，安排好各项活动的时间和地点，确保每个学生都能参与到自己感兴趣的活动中去。

2. 提供必要设施学校需要提供必要的体育器材、文艺表演舞台、手工制作材料等，确保学生们能够顺利进行各项活动。

3. 做好安全保障在活动进行中，学校需要加强安全管理，确保学生们在参与活动时不会发生意外情况，保障学生的安全。

四、活动效果通过精彩大课间实施方案，学生们可以在大课间得到更好的发展，增强身体素质、表达能力和团队合作意识，丰富课余生活，增强学生的学习动力和学习兴趣。

五、总结精彩大课间实施方案的制定和实施，对学生的全面发展起到了积极的促进作用。

希望学校能够认真落实这一方案，为学生们营造更加丰富多彩的大课间生活，让他们在快乐中茁壮成长。