人教版六年级上册语文第二单元试题及答案
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【小学语文】人教版语文六年级上册第二单元测试卷及答案一、基知及运用1 下列加点字注音完全正确的一是()A、( shān)蝉( tu ì)浩淼( miǎo)B、刻( juān)幽思( yōu)唳( l ì)C、髓( suǐ)一( li ǔ)一( nuò)D、食( m ī)箔( bó)花蕊( luǐ)2.找出下列中的字 ;并正。
眼花乱碌碌无再接再心神迫不急待人迹罕至照本宣科人声鼎沸字雨晦( huì)如茵( yīn)盔甲( kuī)收( li ǎn)正3.下列句中划的句分析理解有的一是()A 、我就只 ;正午字 ;晚上。
(形象地表了封建教育儿童束的果)B、在当年立架的地方 ;保默默站了久 ;然后他走下路的陡坡 ;了烈士公墓。
(表保友的哀悼 ;人的恨)C、他忽然俯下身 ;用手捏住我的蛋⋯⋯口里喃喃地:“ 也是太阳?也是太阳!”(从三叔自己的一一答中 ;可三叔把希望寄托在“我”的身上)D、果路老“你得挺好 ;挺真 ;所以同学才没起哄 ;就是你的作才能啊。
那一段 ;就是一段挺不的小啊!”(明小作可以虚构 ;只要符合的真)4.按要求默写填空。
(1)《从百草园到三味屋》一文中 ;写百草园概貌的句子是:(2)《生命的意》一文中从反面回答“ 有的一次生命当怎度呢?”的句子是5.仿造例句造句。
例句:人都秋天 ;它的秋高气爽 ;它的云淡日 ;它的香田野。
造句: ___________________________________________________二、代文(一)学生代的生活趣 ;很大程度来自。
我以广的天地 ;而其中我童年美的生活花的 ;竟是一本人看不上眼的石印本《千家》。
祖国的大地山川气象万千 ;家的山山水水也美非凡。
一年之中 ;光流 ; 阴晴雨晦 ;日天 ;云幻 ;真是美不收。
《千家》中很大部分歌歌咏祖国一国物 ;按春天夏秋冬序排 ;打开往下念 ;四季光就活生生地展在眼前。
部编本人教版小学六年级语文上册第二单元单元测试题及答案一、看拼音,写词语,要把字写得工整规范。
fèi téng() jù lí() huì jí()qí zhì() jiǎn yuè() zhì fú()xu án yá() xǐ yuè()二、用“√”选出下面加点字的正确读音。
磅礴.(bó bé)沉着.(zháo zhuó)诞.(dàn yán)生瞻.(zhān shàn)仰歼.(jiān qiān)灭璀.(cuī cuǐ)璨冰雹.(bāo báo)擎.(qíng jìng)着三、辨一辨,选词填空。
耸立屹立矗立1.桂林的山真险啊,一座座危峰(),拔地而起。
2. 五壮士()在狼牙山顶峰,脸上露出胜利的微笑。
3. 电视信号发射塔像一根擎天柱,高高地()在山顶。
四、下列句子中的加点词语书写正确且使用恰当的一项是()A. 前临绝路,后有追兵,坚强不曲....的战士们纵身跳下悬崖。
B. 表演结束,全场观众爆发出排山倒海....般的掌声和欢呼声。
C. 如果字写得横七竖八....,即使内容再好,作文也很难拿到高分。
D. 我被精彩的剧情深深吸引,聚睛会神....地盯着电视看了起来。
五、“毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。
”句中破折号表示()A. 意思的转折。
B. 声音的中断或停顿。
C. 声音的延长。
D. 对前文的说明或注释。
六、按照要求完成句子练习。
1.用自己的话写出诗句“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”的意思。
2. 经过一个多月左右的英勇奋战,七连决定向龙王庙转移。
(修改病句)3. 接着,毛泽东主席说:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”(用别的词语代替“说”)七、回顾课文内容,填一填,选一选。
新人教版六年级语文上册二单元试卷(附答案)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语zuǐ chún zāo ɡāo fèi ténɡɡān zhe fènɡ xìjiànɡ yóu jǔ sànɡɡē da zēnɡ jiāshēn yín二、读一读,用“√”标出加点字的正确读音。
挪.移(nuóná)蒸.发(zhēng zēng)急遽.(suìjù)揉.动(róu yóu)惶.恐(huāng huáng)流逝.(shīshì)三、辨字组词。
啼(_________)郭(_________)酒(_________)瞻(_________)谛(_________)廓(_________)洒(_________)檐(_________)期(_________)裁(_________)浇(_________)畦(_________)旗(_________)栽(_________)绕(_________)蛙(_________)四、把词语补充完整,并根据解释选词填空。
(____)(____)睡去(____)芳自赏硕(____)无朋(____)娑起舞心(____)神往(____)影自怜1.心神飞到(向往的地方)。
(____________)2.自命清高,自我欣赏。
(____________)3.形容跳起舞来的飘逸优美的姿态。
(____________)五、花落谁家。
舒服舒适1.奶家的沙发坐上去特别(_______)。
2.明明身体不(_______),他向老师请假去医院看看。
松散松软3.一堆沙子是(_______)的,可是它和水泥、沙子、水混合后,比花岗岩还坚韧。
4.周末,我们一家人在(_______)的沙滩上散步。
小学语文六年级上册第二单元测试卷人教版篇一:人教版小学六年级语文上册第二单元测试题人教版小学六年级语文上册第二单元测试题班级姓名家长签名一、看拼音写词语。
〔10分〕yì ránmiǎn lì chà dào méng lóng qī liáng( ) ( ) () ( )()kāncè zhēn zhìqiáng hàn wēi é xīuzhù()( )( ) ()()二、按查字典要求填空。
〔9分〕“凄〞的字形,不知道读音,应用查字法查字典,它的部首是,再查画,用“凄〞组成的两个词:、。
“施〞的读音,不知道字形,应该用查字法查字典,音序是,音节是。
在字典中“施〞有四种解释:①实行;②用上、加上;③给予;④施舍。
在“施工〞一词中“施〞应选第种解释。
三、辨字组词〔4分〕浆〔〕挠〔〕嘲〔〕侠〔〕桨〔〕饶〔〕潮〔〕挟〔〕四、把词语补充完整。
〔4分〕〔〕崖〔〕壁如〔〕如〔〕可〔〕一〔〕水〔〕石〔〕〔〕天〔〕地〔〕〔〕起伏安〔〕乐〔〕〔〕山〔〕岭五、选择恰当的关联词。
〔6分〕不但……还……如果……就……不管……都……虽然……但是……只有……才能……因为……所以……1.〔〕天气很冷了,〔〕爷爷仍然坚持锻炼身体。
2.〔〕坚持锻炼,〔〕会有强壮的体魄。
3.〔〕用本国的工程师来修筑铁路,他们〔〕不再过问。
4.詹天佑〔〕接受了修筑铁路的任务,〔〕提前两年竣工了。
5.〔〕今天是星期天,〔〕我们不上学。
6.〔〕遇到什么困难,我们〔〕想方法克服。
六、按要求改写句子。
〔8分〕1.人怎能不可以向命运挑战?〔改成陈述句〕2.湖面平静。
〔改成比喻句〕3.河水流淌。
〔改成拟人句〕4.只有讲卫生,大家的健康和疾病才有保障。
〔用修改符号改病句〕七、阅读《詹天佑》答复以下问题。
〔10分〕詹天佑不怕困难,也不怕嘲〔cāo cháo〕笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。
人教部编版六年级语文上册第二单元综合训练时间:90分钟满分:100分积累与运用一、(新情境)下面是元元在“影视文化馆”听到的欢迎词,请你读一读,完成后面的练习。
(6分)欢迎来到影视文化馆!请大家jiù wèi(),接下来,让我们一起回顾让人rè xuè fèi ténɡ()的《开国大典》,重温领袖的庄严宣告;让我们跟随探险者攀登..xiónɡ wěi()的山峰,感受屹立峰顶的喜悦;让我们在纪录片中领略溪谷、shān jiàn()的秀美和火山爆发的震憾..;让我们跟随航天员háo mài()从容的脚步,漫步..太空,眺望神秘的宇宙。
1.结合语境,根据拼音写词语。
(5分)2.语段中的加点词语,哪个书写有误?请找出来并改正:_____________。
(1分)二、选择正确的答案,在括号里填上序号。
(10分)1.下列加点字的读音和字形完全正确的一项是()A.磅.礴(pánɡ)律.师(lǜ)绳索.(suǒ)B.敌蔻.(kòu)委屈.(qū)外宾.(bīnɡ)C.幅.手(fù)弹.丸(tán)距.离(jù)D.旗帜.(zì)轰隆.(lónɡ)手榴.弹(liú)2.依次填入句中横线上的词语,正确的一项是()(1)在阅兵式上,步兵方队以整齐的步伐经过主席台,接受_________。
(2)上甘岭战役中,黄继光用自己的胸膛堵住敌人的枪口,最后_________牺牲。
A.查阅壮烈B.检阅壮烈C.检阅激烈D.查阅激烈3.下列加点词语使用不正确的一项是()A.同学们正全神贯注....地观看“天宫课堂”第三课。
B.云南元阳梯田规模宏大,气势磅礴,从空中俯瞰,居高临下....,可将美景尽收眼底。
C.他说话做事斩钉截铁....,什么事情都得别人帮他拿主意。
人教版语文六年级上册第二单元达标测试一、按要求填空。
1.看拼音写词语,注意书写规范、整洁、美观。
rì kòu lūn qǐ xiǎn yào shǒu liú dàn2.选择合适的字填空。
【豪毫】( )米 ( )迈【幅副】( )手一( )画【度渡】( )口角( ) 【爆暴】( )炸 ( )动3.填上合适的量词。
一( )灯一( )欢呼一( )战车师一( )坦克一( )路一( )诗一( )暖流一( )江4.给加点字选择合适的解释。
举:①往上托,往上伸;②举动;③兴起,起;④推选,选举;⑤提出;⑥全。
(1)举一反三( )(2)举国欢庆( )(3)选举代表( )(4)举重( )(5)一举两得( )(6)举兵( )二、按要求选择出正确的选项。
1.下列词语中的“着”与“沉着”的“着”读音相同的是( )。
A. 睡着B.着火C.执着D.跳着2.下列词语中加点字读音相同的一组是( )。
A. 尽管尽力B.乘车乘法C.奔腾投奔D.坚强勉强3.下列词语中字形、加粗字读音完全正确的一项是( )。
A. 深仇大恨山涧(jiān)B.壮烈豪迈首都(dū)C.捡阅部队飘拂(fó)D.人流会集千钧一发(fà)4.下列词语搭配不恰当的一项是( )。
A. 崎岖的广场B.猛烈地射击C.豪迈的口号D.雄伟的丰碑5.下列词语解释不正确的一项是( )。
A. 逶迤:弯曲绵延的样子。
B.等闲:休闲,悠闲。
C.泥丸:用泥制成的小球。
D.云崖:高耸人云的山崖。
6.毛主席曾经这样评价孙中山:“他全心全意地为了改造中国而耗费了毕生精力,真是____。
”空缺处应该填( )。
A. 位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺B.鞠躬尽瘁,死而后已C.祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人D.捐躯赴国难,视死忽如归三、根据课文内容完成练习。
1.《七律·长征》的作者是____。
诗中“________________________,______________________”两句写出了红军战士翻越雪山之后的喜悦心情。
人教版六年级语文上册第二单元测试卷及答案(时间:90分钟满分:100分)学校班级姓名成绩 .一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(4分)rì kòu()在侵华战争中zhì zào()了震惊中外的“南京大屠杀”惨案,强烈的民族chóu hèn()让国人民反抗的心fèi ténɡ()起来了。
(二)把下面的词语补充完整,解释所填的字的意思。
(8分)()山倒海居高()下全神()注千()一发(三)给下面句中的加点词语找反义词,写在括号里。
(4分)1.考试时要沉着镇定..,不要()。
2.新中国成立的消息传来,平静..的神州大地顿时()了起来。
3.终于脱险了,我们虽感到喜悦..,但也为失去了一个朝夕相处的同伴而感到()。
4.分散..在四面八方的群众,此时()在天安门广场,焦急地等待开国大典的开始。
(四)根据要求,完成句子练习。
(20分)1. 三十万人的目光一齐投向..主席台。
(8分)(1)缩句:(2)“投向”能否改成“转向”?为什么?2. 把句子改成不用“说”的句式。
(4分)他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”3.用词造句。
(4分)斩钉截铁:4.读句子,注意加点词语,仿写句子。
(2分)广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场,使人心头感到..温暖。
..光明,感到5.说说下面诗句的意思和表达的感情。
(2分)更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
(五)判断正误。
正确的打“√”,错误的打“✕”。
(4分)1.《开国大典》的场面描写中运用了“点面结合”的写作方法。
()2.演讲就是说话,只要把话说清楚就可以了,语气、语调、姿态在演讲中可有可无。
()3.《狼牙山五壮士》是按照“接受任务—痛歼敌人—诱敌上山—顶峰歼敌—跳下悬崖”的顺序来写的。
()4.课文《灯光》中的主人公是马宝玉。
()二、积累运用。
(10分)1.课文原文填空。
小学六年级语文上册第二单元试卷(完成时间:60分钟) (总分100+3) 成绩:_______________一、积累运用(37分)1.读拼音,把词语端正地写在田字格里。
(6分)y ì l ì xu án y á q í zh ì f èi t én ɡ sh ān ji àn b ào f ā 2. 把下列词语补充完整.并按要求写词语。
(6分)①千( )一发 ②夜以( )日 ③( )钉截铁 ④四( )八方⑤居高( )下 ⑥排山( )海 ⑦ 壮烈豪( ) ⑧全神( ) 注 词语⑧近义词 与词语⑥相同修辞手法 3. 根据课文内容或日积月累填空。
(15分)1)这( )的宣告,这( )的声音,经过无线电的广播,传到( ),传到( ),使全中国人民的心一齐( )起来。
2)五岭逶迤( ),乌蒙磅礴( )。
3)他刚要( )盖子,马宝玉( )前一步,( )手榴弹( )腰间,他猛地( )一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!” 4)( ),当以死守,( )。
5)( ),死而后已。
4. 按要求写句子。
(6分)1)马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”(改为转述句)2)战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。
(仿写)_________________________________________________ 3)这火光微弱。
这火光对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。
(用关联词合并句子) 5.请写出课外积累的两句爱国诗句。
(4分)____________________________________________________ ____________ 二、阅读感悟。
(38分)1.联系课文内容作答。
(14分)(4+5+2+3)⑴ 读了“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”后,会想到 和 这两次战斗,由“暖”字,体会到 的心情, 由“寒”字,体会到 。
第二单元测试卷时间:90分钟满分:100分积累与运用一、读拼音,结合语境写词语。
(10分)rì kòu()向我方根据地进攻。
此时,jù lí(距离)此地不远的地方,zhènɡ wěi ()正在组织战士们全力抵抗。
随着一声声的bào zhà()声,敌人被我们逼到了xuán yá()边上。
大家lūn qǐ()shǒu liú dàn(),像扔bīnɡ báo ()似的毫不留情地向敌人砸去。
终于,敌人被消灭了,大家站在shān jiàn()边,举着qí zhì()欢呼着。
二、选一选。
(20分)1.下列加点字的读音全对的一组是()A.瞄.准(miáo)磅.礴(bànɡ)B.沉着(zhuó)泥丸.(wán)C.围歼.(qiān)豫皖.苏(wán)D.阻.击(jū)绷.着脸(pénɡ)2.与“嗖”字的读音不相同...的生字是()A.馊B.艘C.嫂D.搜3.下列词语书写全部正确的一组是()A.砸碎愤战逶迤千均一发B.肃静协商依托居高临下C.汇集仇恨外滨粉生碎骨D.喜悦预定崎区昂首挺胸4.选择词语填入下面的括号中,最恰当的一项是()夏夜,月光_______。
知了聒噪,更显出一片_______。
床角洒满了月光,我就这样_____入梦。
梦里,月下的花儿静静______。
A.皎洁安宁香甜开放B.洁净安宁恬淡开放C.皎洁寂静香甜绽放D.洁净寂静恬淡绽放5.下列加点词语使用有误..的一项是()A.一座座高楼大厦挺立..在马路两旁。
B.人民英雄纪念碑矗立..在天安门广场上。
C.五位壮士屹立..在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。
D.草坪里耸立..的花草树木就像一位位战士守卫着我校的东南大门。
6.下面词语中“绝”的意思与“引上绝路”中的“绝”相同的一项是()A.气绝身亡B.绝处逢生C.络绎不绝D.斩尽杀绝7.下面没有运用反复这一修辞手法的句子是()A.起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
第二单元测试卷(时间:90分钟分数:100分)积累与运用一、基础知识积累与运用。
(44分)1.看拼音,写词语。
(10分)shān yádù jiānɡrì kòu ɡuàn chè qí pán()()()()() bīnɡ báo lán ɡān xǐ yuèhuì jízhì zuò()()()()() 2.选择题。
(15分)(1)下列加点字中读音全对的一组是()。
(3分)A.抡.起(lún) 电钮.(liǔ) 逶迤.(yí)B.沉着.(zhuó) 山涧.(jiàn) 崎岖.(qū)C.政.府(zhènɡ) 外宾.(bīng) 瞻.仰(zhān) D.诞.生(dàn) 泥丸.(wán) 岷.山(mǐn)(2)下列画横线的词语运用不正确的一项是()(3分)A.班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:“走!”带头向棋盘陀走去。
B.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!C.下午三点整,会场上爆发出一阵震天动地的掌声。
D.天上五颜六色的火花结成彩,地上千千万万的灯火一片红。
(3)下列句子中是比喻句的一项是()(3分)A.副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。
B.随着一声巨响,手榴弹在敌群中开了花。
C.马宝玉走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。
D.郝副营长是一位著名的战斗英雄。
(4)下列不属于爱国诗句的一项是()(3分)A.天生我材必有用,千金散尽还复来。
B.生当作人杰,死亦为鬼雄。
C.人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
D.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
(5)下面朗读节奏划分错误的一项是()(3分)A.红军/不怕/远征难,万水/千山/只/等闲。
人教版六年级上册语文第二单元试题
班级------- 姓名----------
一、拼音实践。
1.看拼音,写词语。
ní jiānɡ( ) shī ɡōnɡ( ) yì rán( )
jiān kǔ( ) mãnɡ lïnɡ( ) pín fán( )
jī xiào( ) chà dào( ) shâ jì( )
2.给加点的字选择正确的读音,画“ ”。
(1)遇到这样强劲(jìn jìnɡ)的对手,他立刻失去了劲(jìn jìnɡ)头。
(2)边关塞(sài sâ)口那唯一可供出入的小路上,突然出现了很多赶着羊群的牧人,几
乎造成了堵塞(sài sâ)。
(3)京张铁路的提前竣工给了藐(mào miǎo)视中国的帝国主义者一个有力的回击。
(4)今天,我们乘火车去八达岭,还可以看到詹天佑的塑(sù suî)像。
二、字词练习。
1.根据解释写出相应的词语。
(1)阻止或暗中使坏使不能发展或成功。 ( )
(2)利用对方的弱点,强迫对方答应自己的要求。 ( )
(3)工程完工。 ( )
(4)真诚恳切(多指感情)。 ( )
(5)婉辞,指父母死亡。 ( )
2.把下列词语补充完整,并选词填空。
悬( )峭( ) 狂风( )( )
百( )不( ) 思潮( )( )
水( )石( ) 牙牙( )( )
攀( )越( ) ( )见一( )
(1)从居庸关到八达岭,一路都是高山深涧、 ,想在这里修筑一条铁路可是一
件极为困难的事情。
(2)在小宝宝 的阶段,家长的鼓励非常重要。
(3)公安干警经过近一个月的周密侦查,积极取证,终于将犯罪嫌疑人缉拿归案,这个备
受瞩目的案件终于 了。
三、句子练习。
1.按要求写句子。
(1)哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进
行周密计算。(用上加点的词语仿写句子)
(2)铁路要经过许多高山,不得不开凿隧道。(改为肯定句)
(3)一只蝴蝶正对着朝阳扇动着它那对彩色的翅膀。(缩句)
2.根据课文内容完成练习。
(1)我想到故乡,故乡的老朋友,心里有点酸酸的,有点凄凉。然而这凄凉并不同普通的凄
凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。
作者为什么说想到故乡,心中的“凄凉”是“甜蜜”的?
(2)他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜,浇水,施肥,一点也不敢马虎。
这里的“婴儿”是指 ,体现了战士们 、 的精神。
(3)请写出两句有关爱国的名人名言。
四、根据课文内容填空。
1.有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”这是帝国主义者对中国的 ,它包括三点:一是表明京张铁路的 ,二是嘲笑 ,三是想争夺 。 2.《怀念母亲》以 的形式,介绍了两位母亲——一位是 ,一位是 。两位母亲频来入梦的原因是 。 3.读了《彩色的翅膀》一文,你认识了一群怎样的边防战士? 五、阅读课文片段,回答问题。 居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法,先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿。外面两端也同时施工,把工期缩短了一半。 1.开凿居庸关隧道用 的办法,原因是 ;开凿八达岭隧道用 的办法,原因是 。 2.根据课文内容画出这两种方法的示意图。 六、阅读短文,回答问题。 “起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城„„”在这雄壮的国歌声中,鲜艳的五星红旗冉冉升起,我不禁想起了曾经在电视上看到的一幕:那是一次在云南高原最边远、最(孤僻 偏僻)、只有十二名学生的某彝族小学里举行的升旗仪式。 那所学校条件很差,十二名穿着破旧的学生在操场上排成两队。女老师用庄重的语调宣布:升国旗仪式开始。三个男孩儿正步走出队列,迅速来到旗杆下拴好了国旗。女老师又宣布:奏国歌!只见几个学生变戏法般捧起一张张鲜绿的树叶贴到唇边,一个学生吹起了羊角,两个学生吹响了唢呐。一曲别有韵味的国歌,在这树叶、羊角、唢呐声的合奏下,随着晨风在山间回荡。鲜艳的五星红旗随着国歌那铿锵的旋律冉冉升起。 面对此情此景,我的心被深深地(震动 震撼)了。山里孩子的学习、生活条件都没我们好,但他们举行的升旗仪式同样(庄重 庄严)、神圣。 “„„前进!前进!前进!进!”那鲜艳的五星红旗,那站在红旗下的十二名学生,他们的升旗仪式,将和眼前的这次升旗仪式一起永远铭记在我的心头。 1.给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。 2.用“\”画去括号内不恰当的词语。
3.山里孩子的升旗仪式有什么特别之处?
4.“我”由山里孩子的升旗仪式想到了什么?
5.读了短文,你有什么感想?
七、习作。
古今中外,曾经涌现出许多感人的爱国故事,请查阅资料,介绍一个名人的爱国故事吧!
题目自拟,不少于400字。
人教版六年级上册语文第二单元试题参考答案
一、1.泥浆 施工 毅然 艰苦 朦胧 频繁 讥笑 岔道 设计
2.(1)jìnɡ jìn (2)sài sâ (3)miǎo (4)sù
二、1.(1)阻挠 (2)要挟 (3)竣工 (4)真挚 (5)弃养
2.崖 壁 怒号 折 回 起伏 落 出 学语 山 岭 可 斑
(1)悬崖峭壁 (2)牙牙学语 (3)水落石出
三、1.(1)雾太浓了,哪里是山,哪里是水,哪里是路,哪里是楼,都看不清楚。
(2)铁路要经过许多高山,得开凿隧道。 (3)蝴蝶扇动着翅膀。
2.(1)作者身在异国小城,一方面感到自己与母亲的距离远了,与祖国的距离远了,与亲
人的接触少了,心中有忧愁、有思念;但是在远离家乡的日子里,能时常怀念起在故国的生活
情景,不断回想起故国的亲朋好友,感到他们无处不在,心中自然又多了一丝安慰、一些宽心、
一点儿甜蜜,他们是那样牢固地烙印在作者的记忆深处,在作者孤寂时陪伴着他。 (2)那个
来之不易的西瓜 珍爱生命 爱岛如家 (3)周恩来:我们爱我们的民族,这是我们自信心
的泉源。 邓小平:我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。
四、1.略 2.回忆 亲生母亲 祖国母亲 略
3.示例:他们具有热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。
五、1.从两端同时向中间凿进 山势高,岩层厚 中部凿井 八达岭隧道很长
2.提示:见本书第34页“课后习题金钥匙”。
六、1.升旗 2.画去:孤僻 震动 庄重
3.他们学校条件很差,没有现成的国歌伴奏,只能靠树叶、羊角、唢呐来吹奏国歌。
4.“我”由山里孩子的升旗仪式想到了:山里孩子的学习、生活条件都没我们好,但他们举行
的升旗仪式同样庄严、神圣。
5.提示:可以将文中山里孩子的生活、学习条件与自己的生活、学习条件对比谈感受,也
可以从人们对祖国的爱谈认识等。