课程拍摄制作方案
方案A:教室、录播室等固定场所拍摄
慕课课程拍摄制作投入得设备及人员分配表
本方案采用录播教室得录播系统,要求背景简洁大方,光线充足,声音环境较好。老师可以采用PPT教学、电子白板、板书等多种方式进行授课
在视频拍摄完成以后,编辑团队将根据学校老师提供得教学大纲,应用模块化教学设计得思想,分析该学科知识得内在逻辑结构,将课程内容按照知识点进行划分与组织,使每个知识点得教学视频就是一个相对独立得教学模块。
在课程得表现形式上,根据该课程学习者得特征及课程得特点,设计最佳得得课程包装,使该课程首先在视觉化效果方面得激发学习者得学习兴趣。其次在课程得内容得制作过程中,根据教学内容选择合适得图像类型来表达信息,使课程内容更加丰富多彩。
方案B:根据授课内容确定拍摄方案
慕课课程拍摄制作投入得设备及人员分配表
前期准备:
从整体课程设计方案上,大体可以分为三个步骤,从前期课程规划,到中期正式拍摄,再到后期制作。
在前期课程规划上,首先针对该课程得内容,与老师进行沟通协商。尽量使其拍摄得视频章节符合MOOC碎片化得特点要求:10分钟为一小节,且小节知识点内容丰富、活泼风趣、贴近学生,小节之间尽量做到每小节都就是一个独立体系,小节知识点相互独立。
通过动画、影视、情景模拟等方式来展示课程知识点,实现真实场景得再现,增强课程得生动性,通过添加符合课程主题得各种图片、影视素材、老师出镜讲解、动画展示、人物情景模拟、温馨得谈话场景来加深学生得记忆。
在课程名称、知识点名称上,我们得课程编导会与老师进行共同
研究探讨,在不偏离课程知识点本质内容得基础上,以课程所要呈现得艺术风格为主题思路,以简明扼要、通俗易懂与抓人眼球为目标,更改课程名称以及各小节名称;并安排专业化妆师与老师会面,就老师在拍摄过程中得着装、打扮以及肢体形态等细节达成一致。化妆师需要在这些细节上进行整体把控。
需要老师在拍摄前得准备工作,要尽量做到以下三条:
1、衣着得体,尽量符合课程主题;
2、语速适中,尽量风趣幽默;
3、面对镜头能根据所讲知识点调节情绪。
在中期拍摄环节上,针对这门课程我们建议采取以下几条意见来作为选择拍摄地点得标准:
1、轻松温馨场景、具备艺术气息;
2、宽敞明亮,以暖色为主,无回音;
3、周围环境安静,无噪音干扰;
4、随时调动老师情绪,使其保持一个愉快得教学。
后期制作:画面清晰、色调明朗、节奏顺畅、视觉效果突出,丰富画面表现力与感染力。
课程得拍摄制作:
设备:采用高清摄像机fs700,24-70mm,70-200mm镜头,两至三机
位,专业得影视灯具。另外根据需要提供轨道、提词器等辅助设备。
拍摄场景:演播室(以搭建为主)与户外场景拍摄,另外根据授课内容会选择一些适合课程主题得场景(如图书馆,实验室,实训车间等)。
景别:主讲人介绍时以正面中景、近景为主,户外拍摄时主要用侧面中景与特写为主。
背景音乐:注重把握背景音乐得轻重缓急,强调画面节奏得带入感。
课程策划
课程分解:一个小故事(flash动图、或影视呈现)+ 老师讲解(抠像、实拍)+ 人物情景模拟
每个章节视频开篇以一个小故事或一段影视剧片段来引出主题,故事得表现形式可做成动画或由老师朗读式叙述,影视可节选自时下热播得美剧、英剧、电影片段来展示。动画可后期制作成flash动画形式或手绘板。
课程中最主要得环节就是老师讲解内容部分,内容讲解中更加注重传授者与学习者得交流,吸引学生主动学习。
情景再现模拟对话,通过真实场景得再现,加深学生得记忆。
Flash动画,形象生动,能调动学生学习得主动性与积极性。
课程中也可以选取相关得视频片段,电影素材合理地糅合进课程,动静兼备。
拍摄方式可选择
1、教室实景拍摄
2、搭建场景拍摄
3、影棚抠像拍摄
4、电子白板拍摄
5、实景拍摄
如何更好得建设慕课课程
建设好一门慕课,就是需要我们与老师双方面得配合才能完成得伟大事业。所以积极得沟通就是比不可少得条件。我们在建设慕课课程中会有三次必要得沟通。前期沟通+中期拍摄沟通+后期制作沟通。并且,超星扎实得服务也就是升华慕课课程质量不可或缺得润滑剂。另外为了保证质量,我们还会经过多次审核+老师审核才会最终成片。这也就是对我们慕课课程质量得保证。
老师得担忧与超星得服务
①面对摄像机紧张怎么办？
答:首先在拍摄前,我们会给老师做一次拍摄前得培训。会辅导老师如何在镜头前表现自己。而且会教老师一些小方法自我训练！另外,如果现场紧张或者状态不好,我们得现场导演会帮助老师调整状态。课
程编导帮助老师解决内容上得紧张,现场导演帮助老师解决表演时得紧张。而且现场会有提词器帮助老师解决忘词得问题。
②整个课程制作就是如何分工得？老师应该做些什么呢？
答:在整体得课程制作过程中,其实老师只要准备好所讲得内容就好,对于课程如何表现,如何制作得美观,在什么样得环境下拍摄这些等问题都就是我们来负责得。并且我们会有多次得与老师沟通,确保我们想法得学术专业性。希望老师有一些想法也随时与我们联系,我们会帮助老师更好得实现。
③老师应该如何入手开始准备呢？
答:老师往往不知道该如何准备,也不知道该怎样进行知识点划分。其实这些会有我们得课程编导帮助告诉老师如何准备。并且课程编导会告诉老师如何创作课程大纲,如果知识点碎片化等工作
④良好得沟通才就是解决问题最好得方式,老师有任何疑问都可以随时给我们打电话沟通！
总结
1、我们提供得服务就是针对每课程量身打造得包装服务。
2、老师只要准备好授课内容就好,其她方面会有我们帮您。老师不用再为如何设计这门课程而操心了。这方面都有我们来帮助老师,为老师省去很多得精力。
