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课程设计完整修订版

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前言 本设计是针对苯——甲苯的分离而专门设计的塔设备。根据设计条件以及给出的数据描述塔温度的分布，求得最小回流比以及塔顶的相对挥发度、塔釜的相对挥发度、全塔德平均挥发度，又根据物料平衡公式分别计算出精馏段和提留段的汽、液两相得流量。之后，计算塔板数、塔径等。根据这些计算结果再进行塔板结构的设计。然后再进行了有关力学性能计算和一系列的校核。 本设计主要从三个方面1.塔的工艺计算2.结构设计3.强度校核，设计了苯——甲苯的常压精馏塔。在工艺方面我主要是根据原料的基本参数对物料衡算、塔板数计算、塔结构设计、等方面进行计算和设计，其中重点对塔板数、塔板结构进行了详细的分析。塔德工艺计算直接关系到整个设计的成与败。在结构设计部分对裙座、人孔、一些重要的接管及塔的内件的位置进行了设计，同时还对一些焊接结构进行了说明。 由于能力以及实践还有许多不足，所以在整个设计过程中，难免有些欠妥之处，希望老师能够批评指正。

杨丰林 二O一二年五月 目录 （一）精馏流程的确定 ........................................ 4 （二）塔的物料衡算 .......................................... 4 1.阅文献，整理有关物性数据 ...................................................................... 4 2.料夜及塔顶、塔底产品的摩尔分数 .......................................................... 5 3.平均摩尔质量 .............................................................................................. 5 4.物料衡算 ...................................................................................................... 6 （三）理论板数的确定 ........................................ 6 1.理论塔板数NT的求取 ................................................................................ 6 2.全塔总效率 .................................................................................................. 9 3.实际塔板数pN ............................................................................................. 9

（四）塔的工艺条件及物性数据计算 ........................... 10 1.操作压力mp ................................................................................................ 10 2.温度mt ......................................................................................................... 10 3.平均摩尔质量M ........................................................................................ 10 4.平均密度m ................................................................................................ 11 5.液体表面张力m ........................................................................................ 12 6.液体年度mL, .............................................................................................. 12

（五）精馏段气液负荷计算 ................................... 12 (六) 塔和塔板的主要工艺尺寸计算 ............................ 13 1.塔径 ............................................................................................................ 13 2.溢流装置 .................................................................................................... 14 3.塔板布置及浮阀数目及排列 .................................................................... 17 （八）塔板流体动力学校核 ................................... 18 1.气相通过浮阀塔板的压力降，由 ............................................................ 18 2.淹塔 ............................................................................................................ 18 3.雾沫夹带 .................................................................................................... 19 （九）塔板符合性能图 ....................................... 20 1.雾沫夹带线 ................................................................................................ 20 2.液泛线 ........................................................................................................ 20 3.液相负荷线 ................................................................................................ 21 4.漏液线 ........................................................................................................ 21 5.液相负荷下限线 ........................................................................................ 21 （十）浮阀塔的工艺计算结果总表 ............................. 23 （十一）符号说明 ........................................... 24 （十二）参考文献 ........................................... 26 （十三）后语 ............................................... 27 年产量为7.4万吨的浮阀精馏塔设计 在常压连续浮阀精馏塔中精馏分离含苯35%的苯-甲苯混合液，要求塔顶馏出液中喊苯量不小于93%，塔底釜液中含苯不大于2%（以上均为质量分数）。年产能力6.6万吨（生产时间300天/年） 已知参数：（1）原料预热到泡点入塔； （2）塔顶采用全凝器泡点回流； （3）塔釜采用间接饱和水蒸气加热； （4）回流比min0.2~1.1RR，由设计者设计而定； （5）塔顶压力为KPa4

设计计算 （一）精馏流程的确定 苯-甲苯混合料液经预热器加尔至泡点后，用泵送入精馏塔。塔顶上升蒸汽采用全凝器冷凝后，部分回流，其余作为塔顶产品经冷却器冷却后送至贮槽。塔釜采用间接蒸汽再沸器供热踏地产品经冷却后送入贮槽。工艺流程图略。 （二）塔的物料衡算 1.阅文献，整理有关物性数据 （1）苯和甲苯的物理性质 项目 分子式 相对分子质量 沸点/℃ 临界温度/℃ 临界压力/kPa 苯（A） 66

HC 78.11 80.1 288.5 6833.4

甲苯（B） 366

CHHC 92.13 110.6 318.57 4107.7 （2）常压下苯和甲苯的气液平衡数据 温度t/℃ 液相中苯的摩尔分数 x 气相中苯的摩尔分数 y 温度t/℃ 液相中苯的摩尔分数 x 气相中苯的摩尔分数 y 110.56 0.00 0.00 90.11 55.0 75.5 109.91 1.00 2.50 88.80 60 79.1 108.79 3.00 7.11 87.63 65.0 82.5 107.61 5.00 11.2 86.52 70.0 85.7 105.05 10.0 20.8 85.44 78.0 88.5 102.79 15.0 29.4 84.40 80.0 91.2 100.75 20.0 37.2 83.33 90.0 95.9 98.84 25.0 44.2 82.25 95.0 98.0 97.13 30.0 50.7 81.11 95.0 98.0 95.58 35.0 56.6 80.66 97.0 98.8 94.09 40.0 61.9 80.21 99.0 99.61 92.69 45.0 66.7 80.01 100.0 100.0 91.40 50.0 71.3

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普通高中课程方案 (2017 年版 2020 年修订)(课程设置)

普通高中课程方案 (2017 年版 2020 年修订)(课程设置)

二、课程设置1. 学制与课时普通高中学制为三年。

每学年52周，其中教学时间40周，社会实践1周，假期（包括寒暑假、节假日和农忙假）11周。

每周35课时，每课时按45分钟计。

18课时为1学分。

2. 课程类别普通高中课程由必修、选择性必修、选修三类课程构成。

其中，必修、选择性必修为国家课程，选修为校本课程。

必修课程，由国家根据学生全面发展需要设置，所有学生必须全部修习。

选择性必修课程，由国家根据学生个性发展和升学考试需要设置。

参加普通高等学校招生全国统一考试的学生，必须在本类课程规定范围内选择相关科目修习；其他学生结合兴趣爱好，也必须选择部分科目内容修习，以满足毕业学分的要求。

选修课程，由学校根据学生的多样化需求，当地社会、经济、文化发展的需要，学科课程标准的建议以及学校办学特色等开发设置，学生自主选择修习。

3. 开设科目与学分普通高中开设语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、技术（含信息技术和通用技术）、艺术（或音乐、美术）、体育与健康科目和综合实践活动、劳动等国家课程，以及校本课程。

具体学分安排如下：础上设计的学科拓展、提高类课程之外的课程不少于8学分。

4. 科目安排科目内容根据学科自身特点和学生学习需要设计。

必修内容原则上按学期或学年设计，选择性必修和选修内容原则上按模块设计。

模块之间既相对独立，又体现学科内在逻辑。

模块教学时间根据实际需要设定，一般为18课时的倍数。

外语包括英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语。

学校自主选择第一外语语种。

鼓励学校创造条件开设第二外语。

技术包括信息技术和通用技术，其必修内容分别按3学分设计模块。

艺术可与音乐、美术两科相互替代，具体开设科目由学校自行确定。

体育与健康的必修内容，必须在高中三学年持续开设。

综合实践活动共8学分，包括研究性学习、党团活动、军训、社会考察等，研究性学习6学分（完成2个课题研究或项目设计，以开展跨学科研究为主）。

劳动共6学分，其中志愿服务2 学分，在课外时间进行，三年不少于40小时；其余4学分内容与通用技术的选择性必修内容以及校本课程内容统筹。

项目管理课程设计修订修订

项目管理课程设计修订修订

重庆棕榈泉花园项目组织机构设计目录1项目概况 (1)2项目结构分解及工作范围确定 (1)2.1施工准备 (1)2.2施工 (2)3项目管理组织机构设计 (3)3.1项目总目标分析 (3) (3) (3) (3)3.2工作部门的设置 (4)3.3项目管理组织结构形式选择 (5)3.4项目组织结构图 (5)4项目管理组织机构的规章制度 (5)4.1工作岗位与工作职责 (5) (5) (6) (6) (6) (7) (7) (7) (8) (8) (9)4.2人员配置 (9)4.3工作流程与信息流程 (10) (10) (15)4.4考核标准 (16)4.4.1绩效考核指标体系和绩效标准的设置 (16)4.1.2项目工作人员绩效考核指标体系 (18)4.1.3绩效考核的程序和方式 (18)4.1.4考核结果与奖惩机制有机结合 (19)4.1.5结果考核同相关人员的奖惩和升迁等挂钩 (20)1项目概况第一，棕榈泉强有力的品牌，尤其是北京棕榈泉国际公寓的震撼京城，令人对即将揭开面纱的重庆棕榈泉国际花园充满想象和向往。

第二，作为一个有着外资背景的发展商，其雄厚的资金实力以及向来追求从建筑到生活品质的每一个细节的完美，出巨资请国外设计大师、香港地铁物管公司提供的英式服务和管理等等，注定重庆棕榈泉国际花园成为重庆北部新区住区开发的一面旗帜，开启重庆高品质生活新篇章。

第三，项目本身所拥有的优越开发条件，天然的适合人居的大环境以及政府对北部新区的倾力发展，为棕榈泉国际花园的“绽放”提供了最理想的平台。

2项目结构分解及工作范围确定2.1施工准备2.1.1拆除1)市场调研、编制招标文件2)商务谈判3)确定拆迁单位、签订合同4)申办拆除许可证6)探察封堵地下管道2.1.2筹组施工项目部2.1.3砌筑现场围墙、场地平整 2.1.4施工用电和给排水敷设 2.1.5临设搭建2.1.6规划钉桩2.1.7完成施工准备2.2施工2.2.1降水、土方、护坡工程1）分包工程合同运作2)执行合同2.2.2地下结构1）验槽2）垫层、防水、底板施工2.2.3 主体结构2.2.4屋面工程及屋面设备安装1）女儿墙、出屋面管口、设备基础 2）防水及面层施工3）屋面机房、设备安装4）屋面工程验收2.2.5 电梯工程1）电梯工程合同运作2）执行电梯工程合同2.2.6高压变配电工程1）高压变配电工程合同运作2）执行高压变配电工程合同2.2.7空调工程1）空调工程合同运作2)执行空调工程合同2.2.8通风排烟工程1）通风排烟工程合同运作 2）执行通风排烟工程合同 2.2.9变配电防雷接地1）设备安装2）防雷接地验收热水自引水工程1）热水自引水工程合同运作 2）执行热水自引水工程合同初装修精装修1）委托精装修设计2）精装修施工合同运作3）执行精装修施工合同外装修1）外装修施工合同运作2）执行外装修施工合同消防工程1）消防工程合同运作2）执行消防工程合同1)试生产的准备工作安排2)工作验收的模式和验收工作的划分3项目管理组织机构设计3.1项目总目标分析1)交付质量目标：优良2)质量管理措施：质量控制除依据规范控制外，以施工单位所制定经监理审核调整后的施工组织设计、技术方案为基础，以监理编制的监理细则为控制手段。

全内容完整教学课程设计

全内容完整教学课程设计

全内容完整教学课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能掌握课程核心概念，如XX（列出学科核心概念）；2. 学生能理解并描述XX（课程主题）的基本原理和规律；3. 学生能运用所学知识解释现实生活中的相关现象。

技能目标：1. 学生能够运用XX技能（如分析、综合、计算等）解决实际问题；2. 学生能够通过小组合作、讨论等方式，提高沟通与协作能力；3. 学生能够运用XX工具（如软件、仪器等）进行数据收集、处理和分析。

情感态度价值观目标：1. 学生能够培养对XX学科的兴趣和热情，提高学习积极性；2. 学生能够认识到所学知识在现实生活中的应用价值，增强社会责任感；3. 学生能够通过课程学习，培养良好的道德品质，如诚信、合作、尊重等。

课程性质：本课程为XX学科（如数学、语文等）的示范课，旨在通过生动有趣的教学活动，帮助学生掌握学科核心知识，提高学科素养。

学生特点：针对XX年级（如五年级、八年级等）学生的认知水平、兴趣和需求，设计课程内容和教学方法。

教学要求：结合课程标准和教学大纲，确保课程目标的实现。

在教学过程中，注重启发式教学，激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果。

同时，关注学生的个体差异，实施差异化教学，使每个学生都能在原有基础上得到提高。

通过多元化的教学评价，全面评估学生的学习成果，为课程改进提供依据。

二、教学内容本课程以XX教材的第四章“XX主题”（如“分数的乘除法”）为核心内容，围绕课程目标进行以下教学安排：1. 教学内容一：分数乘法法则及应用- 学习分数乘法的意义和法则；- 掌握分数乘整数、分数乘分数的计算方法；- 解决实际问题，运用分数乘法计算。

2. 教学内容二：分数除法法则及应用- 学习分数除法的意义和法则；- 掌握分数除以整数、分数除以分数的计算方法；- 解决实际问题，运用分数除法计算。

3. 教学内容三：分数乘除混合运算- 学习分数乘除混合运算的顺序和法则；- 掌握分数乘除混合运算的计算方法；- 解决实际问题，运用分数乘除混合运算。

简明法语教程修订版下册课程设计

简明法语教程修订版下册课程设计

简明法语教程修订版下册课程设计课程目标本课程的主要目标是让学生能够熟练掌握法语听、说、读、写的基本语言能力，包括以下方面：•在情景交际中进行日常对话；•听懂简单的法语广播、电视节目和录音；•能够用简单的法语进行读写；•掌握基本的法语语法和词汇。

同时，通过本课程的学习，学生还可以更好地了解法语国家的文化、历史和社会状况。

授课大纲第一课教学目标•了解日常对话中常用的问候语；•学会介绍自己的姓名、职业、家庭情况等；•掌握数字0-100的法语表达。

教学内容1.问候语及表达方法；2.自我介绍及常用句型；3.数字0-100的法语表达。

教学方式采用案例分析和实际模拟的方式展开教学，通过学生之间的互动交流来增加课堂气氛，提高学生的学习兴趣。

第二课教学目标•学会询问和表述时间；•学会介绍家人和朋友；•掌握一些地点和事物的词汇。

教学内容1.时间的表达方法；2.家庭成员和朋友的介绍；3.常用地点和事物的词汇。

教学方式教师进行简单的讲解，让学生通过练习来巩固知识点。

第三课教学目标•学会询问和表达旅游信息；•掌握一些旅游相关的词汇；•学会讨论旅游计划。

教学内容1.旅游问答及相关句型；2.常用的旅游相关词汇；3.讨论旅游计划。

教学方式采用小组讨论和角色扮演的方式，让学生能够更好地理解和掌握知识点。

第四课教学目标•学会询问和表达人物特征；•掌握形容词的用法；•学会描写人物、事物和地点。

教学内容1.描述人物的常用句型；2.形容词的使用；3.描述事物和地点的方法。

教学方式教师进行讲解，并以实际例子来进行演示和练习。

教学目标•学会询问和表达购物信息；•掌握一些购物相关的词汇；•学会讨论购物计划。

教学内容1.购物询问及相关句型；2.常用的购物相关词汇；3.讨论购物计划。

教学方式以实际情境为背景，让学生通过小组讨论和角色扮演来掌握购物相关的知识和技巧。

评估方式本课程采用综合测评方式进行评估，主要包括以下方面：•日常情景对话表现；•能否听懂简单的法语录音和广播节目；•书面测试；•词汇和语法测试。