恒心高考冲刺复习区域地理学习方法指导.ppt

中国的国土整治与区域发展
国土整治与区域发展 现代技术的应用
水土流失的治理
黄土高原···的地理背景 ··· 治理
荒漠化的防治
西北地区···的地理背景 ··· 成因与防治
河流的综合治理
长江三峡工程建设的意义和作用 移民及其安置 影响及对策
农业地产区的治理
中、低产田···的地理背景 ··· 综合治理
20世纪90年代我国承接了大量制造业的国际转移，进入了承接国际产业转移的快 速发展阶段，使机电产品成为我国出口主导产品。
新世纪以来，我国积极承接以IT为主导的国际产业转移，使我国成为外商直接投 资的首选地之一，还促进了我国高新技术产业的迅速发展，成为全球IT制造基地。同 时，高新技术产品出口比重迅速提高，并已高于国际平均水平。
选修地理（下）
人教版
中国的区域差异
我国的三大自然区 内部差异 我国的三个经济地带 特征、差异与发展
●区域和区域差异
考点
详解 l 是指地球表面的某空间单位，是人们在地理差 异的基础上，根据一定的指标方法划分的空间单元， 这些空间单元之间的界线有明确的，也有过渡性质 的。 1、区域之间有明显的差异性，运用区域比较法 研究；区域内部有整体性，运用综合分析法研究； 2、区域比较的方法：（附表在后）
区域 的含义
区域 差异
区域比较的方法 大
项
小项
位置 气候
内容
1、纬度位置；2、海陆位置；3、相邻关系 1、气温特点；2、降水特点；3、气候类型概括；4、特殊 气候现象。 1、地形单元；2、地势特征；3、主要地形类型；4、特殊 地貌景观。 1、主要河流水文特征；2、主要湖泊水文特征；3、其他 湿地水文特征。 1、地带性植被；2、典型动物；3、特殊物种。 1、地带性土壤；2、特殊的非地带性土壤； 1、 土地资源 水资源 气候资源 生物资源 矿产资源等资源 构成； 2、 资源优势及其问题； 1、人口规模及密度；2、人口分布；3、民族。 1、语言种类；2、宗教信仰；3、民俗文化；4、现代具有 代表性的文化活动。 1、 农业（作物、熟制、农业类型、在世界农业地域分工 中的地位、农业区、农业区位条件）； 2、 工业（工业部门构成特征、工业区位条件、工业区及 其重要工业城市） 其他具有明显区域特征的地理事物。

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29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
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30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢！
高考地理区域地理复习课件.
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26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
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27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
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28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯

解析
2.材料中描述的葡萄园应位于图中
的( )
√A.A处
C.C处
B.B处 D.D处
解析 材料中描述的葡萄园，对岸 ——更多精彩内容请登录
有连绵起伏的山w脉w，w.不91可ta能ok是e.Bc处om、
D处，B、D错。
C处附近没有湖泊，C错。
12345
解析
3.有诗人这样写道：“德萨雷(图中 A处附近的湖泊)是幸福的，因为 有3个太阳照耀着它的葡萄园”， 诗中的“3个太阳”是指( ) ①日照充足 ②土壤在夜晚提供热量
积大量水分。
解析
在分析区域自然地理特征时可以采用多种方法，如分析地形特征时可利用 地形名称判断，也可利用等高线判断，还可以根据外力作用判断等；分析 河流水文特征时可根据河流所在区域气候类型及集水区域判断河流水量， 根据等高线分布特点或地形剖面图等判断水能，根据区域植被覆盖状况判 断河流含沙量，根据河流的纬度位置和流向判断有无结冰期及凌汛现象等。 要结合具体—区—域更，多重精点彩分内析容该请区登域录资源的开发和利用特点、人口与城市发
方法三 区域特征法
——更多精彩内容请登录
对于以区域图为主要载体，考查区域空间定位(位置特征)、区域自然及人 文地理特征的试题，在解答时往往需要熟练调动和运用区域地理特征等 知识来分析。一般要注意三个步骤： 第一步，根据图中经纬网、城市名称等或文字材料描述进行区域定位； 第二步，分析区域地理环境特征，包括自然、人文两方面；第三步，判 断试题选项—中—区更域多特精征彩表内述容的请正登误录。
展特征、产业结构类型及其布局、影响区域可持续发展的问题及其解决措 施等。在根据题目设问进行针对性分析时，一般按照“区域资源环境＋地 理位置→产业结构特征→区域存在问题→区域可持续发展措施”的思路。

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(2)要找准“题眼”。有些题目，似曾相识，貌似简单，一些考生急忙瞥上一眼，欣 欣然大笔一挥便已了事。而实际上，题目中即使只更换了一两个词，但已变换了 问题角度，为你设下了一个“漂亮陷阱”，而你一不留神就上当了。有些题目标表 述较繁，必须认真剖析，重复推敲，抓住关键词，单刀直入、切中肯綮。所以， 审题时务须千万小心！有些考生可能会产生疑惑，这么谨小慎微地审题，哪能按 时完成？其实，“磨刀不误砍柴工”，在审题上多花时间，正是为更少浪费时间， 少走弯路，提升准确率。试想：假如一道试题，已花了十多分钟才发觉走错了方 向，再回过头来“重新收拾旧河山”，自然是后悔莫及、倍感焦躁。
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5.卷面整齐不乱涂 心理学晕轮效应表明，一个人对某人有了一定认识后，会影响到对此人其它方面认 识和评价。高考主观题阅卷是一项十分艰巨任务。天气热、时间紧、工作量大、难 度高。连光电阅读机也会因答题卡填涂不妥而出现故障，何况是人呢！阅卷老师在 这种高强度、枯燥、单调批改过程中，难免会产生一个疲劳、厌烦心态。现在高考 主观题普通都是“采点给分”，且给分程度还有一定弹性。若试卷涂涂改改，不堪入 目，阅卷老师自然无法一直如一地在“丛生杂草”中苦苦搜寻、披沙沥金。而阅卷老 师突然发觉一份字迹清楚、布局友好、整齐美观、文理兼通试卷，顿时会眼睛一亮， 精神为之振奋。这么试卷，不但能得到客观上应得分数，还能得到阅卷老师弹性程 度内“感情分”。假如两个考生两道试题得分点大致相同，而因卷面整齐是否而造成 分数“落差”，最少有2～5分。试想，若将整份试卷各题、高考各科累加起来，当是 蔚为大观、令人震撼。
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3.认真审题戒粗心 审题是应试技巧灵魂，是应试中最根本步骤。审题正确，条分缕析，所向披靡； 审题失误，南辕北辙，满盘皆输。所以，我们经常耳闻目睹这么痛心疾首：“唉哟， 我怎么看错题目了”、“天啊，这道题目我原来就会做呀”。这就是审题不慎、粗枝 大叶结果。那怎样审题呢？ (1)要看清题目要求。比如做选择题，必须分清是单项选择还是多项选择题，是正 向还是反向选择题。