一、选择题
1．下列事件中，是随机事件的是（ ）
A．从一只装有红球的袋子里摸出黄球
B．抛出的蓝球会下落
C．抛掷一枚质地均匀的骰子，向上一面点数是2
D．抛掷一枚质地均匀的骰子，向上一面点数是10
2．下列事件属于不可能事件的是（ ）
A．从装满白球的袋子里随机摸出一个球是白球
B．随时打开电视机，正在播新闻
C．通常情况下，自来水在10℃结冰
D．掷一枚质地均匀的骰子，朝上的一面点数是2
3．下列说法正确的是（ ）
A．一颗质地硬币已连续抛掷了5次，其中抛掷出正面的次数为1次，则第6次一定抛掷出为正面
B．某种彩票中奖的概率是2%，因此买100张该种彩票一定会中奖
C．天气预报说2020年元旦节紫云下雨的概率是50%，所以紫云2020年元旦节这天将有一半时间在下雨
D．某口袋中有红球3个，每次摸出一个球是红球的概率为100%
4．一个不透明的袋子中装有20个红球，2个黑球，1个白球，它们除颜色外都相同，若从中任意摸出1个球，则（ ）
A．摸出黑球的可能性最小 B．不可能摸出白球
C．一定能摸出红球 D．摸出红球的可能性最大
5．下列事件中，能用列举法求得事件发生的概率的是（ ）
A．投一枚图钉，“钉尖朝上”
B．一名篮球运动员在罚球线上投篮，“投中”
C．把一粒种子种在花盆中，“发芽”
D．同时抛掷两枚质地均匀的骰子，“两个骰子的点数相同”
6．下列说法正确的是（ ）
A．一枚质地均匀的硬币已连续抛掷了50次，正面朝上的次数较多，那么抛掷第51次时正面朝上的可能性更大；
B．天气预报说明天下雨的概率是50%，意思是说明天将有一半时间在下雨；
C．相等的圆心角所对的弧相等是必然事件；
D．过平面内任意三点可以画一个圆是随机事件．
7．下列事件中必然事件有（ ）
①当x是非负实数时，≥0；
②打开数学课本时刚好翻到第12页；
③13个人中至少有2人的生日是同一个月；
第 1 页 共 5 页 人教版七年级数学下册《12.2.1扇形图、条形图和折线图》同步测试题带答案
学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________
A组·基础达标 逐点击破
知识点1 扇形图
1．长沙网红打卡点铜官窑古镇为迎接“五一”假期，新增了骑马、威亚、卡丁车、低空飞行4项互动体验项目，并对部分游客所喜欢的项目进行调查问卷（每个游客均只选择一个喜欢的项目），统计如图，其中喜欢威亚的有80人，则本次调查的游客人数为（ ）
第1题图
A．120 B．160 C．300 D．400
2．八桂大地孕育了丰富的药用植物.某县药材站把当地药市交易的400种药用植物按“草本、藤本、灌木、乔木”分为四类，绘制成如图所示的统计图，则藤本类有__种.
第2题图
知识点2 条形图
3．某中学开展以“我最喜爱的课后服务项目”为主题的调查活动.通过对七年级200名学生的随机调查得到一组数据，并绘制成条形统计图（不完整）.已知乒乓球与羽毛球两个项目的人数比为4:3，则选择羽毛球的学生人数为（ ）
A．20 B．25 C．30 D．35 第 2 页 共 5 页 4．刘老师从全校2 000名学生每天体育锻炼时长的调查问卷中，随机抽取部分学生的答卷，并将结果统计后绘制成如图所示的条形统计图，其中一部分被墨迹遮盖.已知每天锻炼时长为1h的学生人数占样本总人数的36%，则下列说法正确的是（ ）
A．抽取的学生人数小于200
B．2 000名学生是样本
C．该校锻炼时长为2h的学生约有200名
D．被调查学生中，锻炼时长为1.5h的人数最多
B组·能力提升 强化突破
5．某中学为了丰富学生的校园体育锻炼生活，决定根据学生的兴趣爱好采购一批体育用品供学生课后锻炼使用.学校数学兴趣小组为给学校提出合理的采购意见，随机抽取了该校100名学生，了解他们喜欢的体育项目，将收集的数据整理，绘制成如下统计图.注:该校每位学生被抽到的可能性相等，每位被抽样调查的学生选择且只选择一种喜欢的体育项目.
关于写作业的愉快的五一假期的作文
《关于写作业的愉快的五一假期》作文一
五一假期来啦，本以为可以痛痛快快地玩，没想到还有作业跟着我。
刚开始，我看着那一堆作业，心里可烦啦。可是后来呀，我发现只要认真写，作业也没那么可怕。
我每天早上起来，先写一会儿语文作业，读读书，写写字。下午呢，就做做数学题，那些数字就像我的小伙伴，和我一起玩耍。晚上再背背英语单词，感觉自己可厉害啦！
有一天，我做数学作业的时候，遇到了一道难题，怎么想都想不出来。我急得都快哭了，这时候爸爸过来了，他耐心地给我讲，我一下子就明白了，原来这也不难嘛！
这个五一假期，虽然有作业，但是我认真完成了，心里特别有成就感，真是个愉快的假期！
《关于写作业的愉快的五一假期》作文二
五一假期到咯，小伙伴们都出去玩啦，我却得在家写作业。
一开始我可不高兴啦，觉得作业太多。不过慢慢地，我找到了写作业的乐趣。
比如说写作文，我把假期里看到的好玩的事情都写进去，感觉就像在跟老师分享我的快乐。做算术题的时候，我就把它当成游戏，看我能不能又快又准地答对。
有一次，我很快就写完了当天的作业，妈妈还奖励我吃了一个大冰淇淋，那滋味，美极啦！ 就这样，每天写一点作业，假期结束的时候，我的作业都完成啦，还学到了好多知识，这个五一假期过得真不错！
初中生五一假期学习计划
第一天
第一天是五一节当天，我会在早上起床后，首先复习一下前几天课程的内容，做好日常任务。然后我将把时间分成两部分——上午和下午。上午我将利用时间完成一些学科的书面作业和练习册的内容，这样可以及时巩固学习的知识点，对自己的学习成绩有所帮助。下午的时间，我准备拿出自己的课外书，读一些有趣的书籍，这样既可以开阔自己的视野，又可以提高自己的阅读水平。当天晚上，我还要把下一天的学习计划提前安排好。
第二天
第二天是五一假期的第二天，也是学习的第二天。在这一天，我将主要复习一些重难点的知识，比如英语的单词和语法，数学的题型和解题方法等。在学习的过程中，我会不断地做笔记和总结，在学习的同时，提高自己的学习方法和技巧。下午，我会根据学习的内容，再进行一些练习，检测一下自己的掌握程度。晚上，我会抽出一小时的时间，阅读一些名人传记或科普读物，这样可以增长见识，开阔思维。
第三天
第三天是五一假期的最后一天，我会在这一天做一些整体的复习，将近期学习的内容再次回顾一遍。如果还有一些时间，我打算和同学一起进行小组学习，相互讨论学习中的问题，帮助彼此解决问题，从而提高我们的学习能力。在五一假期的最后一天，我也会把下一周的学习计划做一个大致的安排，这样可以提前预习学习内容，为下一周的学习做好充分的准备。
在五一假期，我还计划会进行一些体育锻炼，比如打篮球、跑步等有氧运动，这样可以保持身体的健康，保持良好的学习状态。此外，我还会帮助家长做一些力所能及的家务，和家人一起散步或者一起游玩，这样可以增进家庭的感情，放松自己的心情。
在五一假期中，我将会充分利用时间，规划好自己的学习生活，做好充足的准备，提高自己的各方面能力。希望大家也可以好好规划自己的假期，充实并快乐度过这个假期。
