小学标点符号PPT课件

  • 格式:pptx
  • 大小:2.30 MB
  • 文档页数:54

下载文档原格式

  / 10
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

.
19Fra Baidu bibliotek
三、这里有学生甲和学生乙的一段对话,是在快上课前 说的,没有标点,也没用表明是学生甲还是学生乙说的, 读上去没有感情色彩。现在请你给它加上标点,还要写 明是学生甲说的还是学生乙说的。看谁的标点加得好?
老师还没来 老师还没来 还不来 真的没来 老师不来了 老师不来了
“老师还没来?” “老师还没来。” “还不来?” “真的没来。” “老师不来了?” “老师不来了。” “来了……”
标点符号是辅助文 字记录语言的符号,是 书面语的有机组成部分, 用来表示停顿、语气以 及词语的性质和作用。
.
4
.
5
.
6
.
7
标点符号分为点号、标号、符号三大类。
(常用的标点符号共16种, 分为点号、标号)
点号 ①句号 。 ②问号 ? ③感叹号 ! ④逗号 , ⑤顿号 、 ⑥分号 ; ⑦冒号 :
小白兔的萝卜在哪里 小白兔的萝卜在那里
小白兔的萝卜在哪里? 小白兔的萝卜在那里
例: 这里绿颜色真多:深的、浅的、明的、暗
的,绿得难以形容!
加冒号:
花儿都开了红的、黄的、粉的、紫的,好 美啊!
花儿都开了:红的、黄的、粉的、紫的, 好美啊!
.
39
冒号(:)和双引号 (“ ”)一般都会同时出现。 在说话之前,冒号(:)是 一定会出现的哦,而双引号 (“ ”)的作用就是把人们 说的话保护起来,所以它们 是好朋友,千万别把它们拆 散了呀!
时叫,脾气就数它最大。 4.我的谜面最简单,就是一个小圆圈。
5.两只小眼睛,总是盯着别人说话。 6.前一个后一个,引用话语我最棒。
为下面的句子加上标点符号 1.我今天吃青菜了 。
2.今天的青菜太好吃啦 ! 3.今天你吃青菜了吗 ? 4.今天早上( ,)我吃了青菜。
5.爸爸说( :“)明天我们一起去爬山吧。(” )
来了
.
20
.
21
感叹号:表达感情最强烈 问号:引起读者的思考 逗号:把句子断开,表示停顿 句号:作总结
写作指南 ,话没说完表示停顿 住在格子下左
下角 占一格 。话说完了 意思完整了 占一格 !表达感情最强烈 占一格 ?表达疑问的语气 占一格
写作要求 使用标点时要准确, 避免“一逗到底”这种 现象。
1.位于方格的左下方:
,。、 ;:
2.位于方格的中间:
! ? … … ——
.
47
:“
。”
?”
.
!”
48
姐姐家有好多的花,红的、白的、 粉的……五颜六色,美极了!
前面就 是我的学校——中心小学 。
《 格 林 童 话 》 这 本 书 是 我 最 爱 看 的。
“ 你 别 过 来 !” 明 明 大 声 喊 道 。 明 明 大 声 喊 道 :“ 你 别 过 来 !”
.
49
作文格式顺口溜:
标题前,空四格。 段落前,空两格。 一个汉字占一格, 一个标点占一格。 行首不能有标点, 唯有引号可提前。
标题的格式
标号 ①引号 ‘ ’ “ ” ②省略号 …… ③破折号 —— ④书名号 《》
.
8
.
9
.
10
2、据说,古时候有一位穷秀才到朋友家混口饭吃, 时间一长,主人就不高兴了。有一天,天上飘着雨, 穷秀才又来了,主人只好写了一张纸条委婉地表达 自己的意思。穷秀才看了纸条,知道主人在下逐客 令了,于是灵机一动,只提笔在纸条上加了标点, 逐客令就变成了留客词。你知道主人和客人分别是 怎样断句的吗?
表示特定称谓:
1.不好!“小芦花”和“猫头鹰” 卡在门口了。
2.小明非常的聪明,是我 们班有名的“小机灵鬼” 。
3.我们还观看了“军舰发射鱼
雷”“飞机打气球”等好多项精彩
表演,都有趣极了。
.
44
猜标点
1.长得像个小蝌蚪,可是不在水中游。 2.形状像个大耳朵,爱向别人提问题。 3.喜怒哀乐喊口号,有时哭来有时笑,有时闹来有
记牢。 省略号(……)六个点,表示意思还没完。 破折号(-)短横线,表示解说、话题转。 书名号(《》),两头尖,书、刊名称放中间。 圆括号(())、方括号([]),注解文字放里边。 学标点,并不难,多看多练才熟练。
.
24
逗号
.
26
例:
1.我的家乡虽然不富有,但是很美丽。 2.中国队打败了美国队,获得了冠军。
加逗号: 今天天气很好我们要去公园玩。
今天天气很好,我们要去公园玩。
.
27
句号
.
28
例:
1.语文是一门基础学科。 2.小树又长高了不少。
今天天气真好啊 今天天气真好 。
.
29
感叹号
感叹号(!) 表示感叹,一般 都伴随着“啊”、 “吧”、“呢”、“呀” 这几个字出现。 所以小朋友们在 读句子的时候一 定要学会判断哦。
小白兔的萝卜可真大啊 ! 夏天来了,为了解暑可以买西瓜吃
.
32
放学了 ,小明拿起书包就往家里跑 。 春天来了 ,花儿开了 ,小草发芽了 , 小燕子也从南方飞回来了 ,春天真美丽
啊!
公一室天,下大午家都,小很刚好低奇着到头底走发进生了了老什师么的事办。
句子里表现 的意思是疑问, 当然要 用问号 (?),这是必 须的!
句号(。)是个小圆点,用它表示说话完。 逗号(,)小点带尾巴,句内停顿要用它。 顿号(、)像个芝麻点,并列词语点中间。 分号(;)两点拖条尾,并列分句中间点。 冒号(:)小小两圆点,要说话儿写后边。 问号(?)好像耳朵样,表示一句问话完。 叹号(!)像个小炸弹,表示惊喜和感叹。 引号(“”)好像小蝌蚪,内放引文或对话。话里套话分单双,里单外双要
练一练
小明对爸爸说___可以给我买个笔盒吗_____
夏天到了___小芳冲哥哥喊道___哥哥___带 我去游泳吧____ 你知道吗____小鱼是睁开眼睛睡觉的哦____
小明对爸爸说 :“可以给我买个笔盒吗 ?”
夏天到了 ,小芳冲哥哥喊道 :“ 哥哥 ,带
我去游泳吧 !”
你知道吗 ?小鱼是睁开眼睛睡觉的哦 !
下雨,天留客;天留,我不留。 下雨天,留客,天留我不?留。
.
11
•啊? •啊! •啊……
.
12
我的手机找到了
我的手机找到了?
我的手机找到了!
.
13
.
14
.
15
.
16
.
17
.
18
同学们是怎么读文章的?读 完了没有?效果怎样?不是 很难听得懂?
一、写一篇小短文,但是有一个规则:所写的东西不能分小节,也 不能加标点,必须写一段没有标点、不分段的小短文。 二、试着一口气将写下的这篇短文读下来。