复课开学第一课 疫情防控教育 幼儿园开学第一课 中小学生开学第一课 培训教育机构开学第一课 PPT课件

2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案一、班会背景：新冠疫情给每一人上了一堂关于人生的大课，从抗“疫”启程，“疫”战到底!在这场没有硝烟的战役里，在这段不同寻常的日子中，每个人都被裹挟其中，再次重新定义生活、学习的意义。

师者仁爱，我们能做的，就是做一个闪闪发亮的普通人，每一课，都值得;每一刻，都给予，给予每个学生，树立正确的价值观、人生观、世界观，把抗疫精神转为学习动力，成长为祖国和人民需要的人。

眼里有力量，心中有希望！二、教学目标：1.认知目标:正确认识疫情，切实做好防控，培养学生敬畏生命、承担责任的意识。

2.情感目标:激发学生自主学习的热情，培养自律、自理、积极乐观的好品质。

3.行为目标:树立从小向英雄学习的理想信念，做一个有担当的小公民。

三、教学难点：通过向疫情中的逆行者致敬，转化为作为承担公民的责任，帮助学生树立理想信念。

四、教学过程：（一）教师导语：同学们，相信过去的这个特殊的长假，对我们每一个国人来说，都将是记忆深刻的。

我们共同面对了一场突如其来的疫情，我们从各种媒体上了解到来自四面八方的、源源不断的消息，我们的心时刻牵挂着疫区人民，我们对战斗在疫情一线各行各业的“战士”们肃然起敬，或许我们自己也曾惶恐不安、无所适从....但是，面对这场没有硝烟的战争，我们每个人都肩负着光荣的责任与使命，战“疫”讲科学，少年当努力！（二）科学了解新冠，远离恐慌和焦虑导入:同学们，当下你们还是读书的年纪，面对新冠疫情，我们首先要学习科学防疫，这样才能避免恐慌和焦虑，同时，我们每个人都能保护好自己就是对防疫战场的贡献。

1.老师介绍新冠的相关知识。

（1）什么是新冠？（2）感染的患者临床表现有哪些？（3）如果出现早期临床表现，是否意味着自己被感染了?什么情况下需要就医？（4）这种疾病病情发展非常快，怎样才是正确有效的预防工作呢？2.同学们分享自己家为了抗击新冠做了哪些工作，从一个普通人的角度阐述这样作的意义。

幼儿园开学第一课防疫情教案幼儿园开学第一课防疫情教案幼儿园开学第一课防疫情教案（通用9篇）作为一名无私奉献的老师，通常需要准备好一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。

那么应当如何写教案呢？以下是小编整理的幼儿园开学第一课防疫情教案（通用9篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园开学第一课防疫情教案1活动目标：告诉孩子疫情期间减少外出次数。

熟练掌握七步洗手法。

知道口罩的作用，学会佩戴口罩。

引导孩子在外就餐使用公筷。

活动准备：口罩、佩戴口罩步骤图、七步洗手法视频。

活动过程：一、问题导入师：宝宝们在过年的时候有没有经常出去玩呀？去了哪些地方呢？（展示家长上传的孩子假期的照片，并请孩子来分享。

）师：那你们出去玩的时候有没有发现大街上的叔叔阿姨还有小朋友们都有什么不同吗？师（总结）：过年的时候爸爸妈妈很少带宝宝们出去玩，出去的时候还要戴上口罩。

二、知道口罩的作用，学会佩戴口罩。

1.讨论近期需要戴口罩的原因师：可是大家为什么都要戴口罩呢？（幼儿讨论）师：因为现在有疫情，会有病毒进入我们的鼻子和嘴巴，然后就会伤害到我们小朋友的身体，使我们咳嗽、发烧，这样啊小朋友就会生病，很难受。

如果我们都戴好口罩，病毒就不会伤害我们，小朋友们才能健康成长。

2.学会佩戴口罩师：那宝宝们都会戴口罩吗？下面跟着老师一起来戴某某，请宝宝们把自己的口罩拿出来。

（教师讲述示范正确戴口罩的方法）三、掌握七步洗手法师：还记得我们上学期学过的七步洗手法吗？全体起立，把你们的小手伸出来，跟着老师再来复习一下七步洗手法。

师：下面我们分组来洗一洗你的小手，看看哪些小朋友已经学会了七步洗手法。

总结师:宝宝们，现在外面的病毒还没被消灭，出去玩的时候一定要注意保护好自己，戴好口罩，经常洗手，在家可以把七步洗手法教给爸爸妈妈。

活动反思：在本次活动中，幼儿对于疫情有一定的了解，因此活动很顺利的进行，部分幼儿对于口罩的佩戴还不太清楚，通过集体练习并单独指导后，都能够正确佩戴。

2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案一、活动目标1.增强学生疫情防控意识。

2.让学生掌握疫情防控的基本知识，并落实到生活实际中。

二、活动前准备1.准备好“疫情防控知识宣传视频”。

2.查找疫情防控知识手册。

三、活动过程1.导入师：同学们，突如其来的新冠疫情扰乱了我们常规的学习和生活。

在坚强领导下，国内的疫情得到了有效控制，但是我们仍不能放松警惕。

今天，我们就一起来学习疫情防控的相关知识，呵护自己的健康。

2.观看疫情防控知识宣传视频在微信群里推送课前准备好的“疫情防控知识宣传视频”，让学生观看视频了解什么是冠状病毒。

2019新型冠状病毒(2019-nCoV),2020年1月12日被世界卫生组织命名。

它是一个大型病毒家族，已知可引起感冒以及中东呼吸综合征(MERS)和严重急性呼吸综合征(SARS)等较严重疾病。

新冠是以前从未在人体中发现的新毒株。

3.推送疫情防控知识手册在微信群里发送疫情防控知识手册，让学生们认真阅读，知晓疫情防控知识：①避免前往人群密集的公共场所。

避免接触发热呼吸道感染病人。

②勤洗手。

③打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住口、鼻。

不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好，弃置于有盖垃圾箱内。

④保持良好的生活习惯。

居室整洁，勤开窗，经常通风，定时消毒。

⑤平衡膳食，均衡营养，适度运动，充分休息。

4.疫情防控知识问答在学生完成视频和知识手册的学习后，为了检验学生们的学习效果，在群里推送疫情防控知识问答题，让学生们交流并解答。

四、教师总结1.学生发表线上班会学习心得体会2.通过这次班队会，我们了解了什么事新冠、新冠的临床表现、传播途径和预防措施。

众志成城，抗击疫情。

为了我们的健康，请掌握疫情防控知识！2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案一、班会主题：科学防疫，健康你我二、活动背景：近段时间，国内多地新冠疫情又呈现严峻形势，对学校各项工作提出新的挑战和要求。

疫情对我们每一个人的影响都很大，学生只有掌握了足够的安全知识才能更好地战胜它。

开学第一课开学第一课疫情防控主题班会教案开学第一课开学第一课疫情防控主题班会教案班会主要从三个部分给学生普及防疫知识。

一、认识新冠肺炎1、什么是新型冠状病毒。

2、什么是新冠肺炎。

3、新冠肺炎的传染是什么。

4、新冠肺炎的传播途径有哪些。

5、新冠肺炎的主要症状是什么。

二、个人防护1、勤洗手，保持手卫生。

2、保持良好的呼吸道卫生习惯。

3、做好通风和清洁。

4、正确佩戴口罩。

5、每日进行自我健康监测。

6、住校学生有哪些注意事项。

7、在学校就餐时有哪些注意事项。

8、课间休息时应注意什么。

9、应如何做好心理调适。

三、健康防护知识1、如何正确选择和佩戴口罩。

2、注意事项。

3、用完的口罩怎么处理。

4、如何正确洗手。

5、注意隐身健康卫生。

6、加强体育锻炼，做好防护自检。

7、注意防寒保暖，及时增减衣物。

8、勤给常用物品消毒。

在此期间，老师们还播放了一些疫情期间的感人视频，钟南山、李兰娟、明、黄文军等一个个熟悉的面孔再次出现在同学们面前，此时此刻，班会中已经融入了感动、钦佩、爱国、敬仰、热情等等情怀。

同学们纷纷表示，作为新时代的青年，我们应该共同携手，对抗疫情，努力学习，为初中生活营造出不一样的氛围，争做有用之才。

开学第一课开学第一课疫情防控主题班会教案 :2021 年春节,是一个不同寻常的春节,全国上下,众志成城、共抗疫情。

新型冠状病毒感染的肺炎疫情侵袭了全国，针对延退开学期间学生无法正常到校集中上课的现实问题,为积极帮助解决大家对延迟开学后学习生活的焦虑,本着德育为首的教育原则,组织以疫情防控为主题的“开学第一课”: 《防控疫情,我们在一起》: 3 月 ----日上午: ----班级全体学生:为网络直播教学打下基础,在这特殊的时期,让我们每个人都尽好自己的职责，防控疫情,从我做起,打赢这场疫情防控攻坚战:1、一起学习《传染病防治法》 ,共同开启《开学第一课》2、面对疫情,我们应该怎么做?3、增强心理免疫力,减缓负面情绪,从容面对不确定性。

小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案【ERS冠状病毒。

2、本次感染的患者临床表现有哪些?提问：对于判断是否感染新型冠状病毒的症状，你知道有哪些?(学生举手发言，老师总结)老师：一般症状：发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难。

部分患者起病症状轻微，无发热。

严重者：急性呼吸窘迫综合征脓毒症休克，难以纠正的代谢性酸中毒出凝血功能障碍，多数患者为中轻症。

预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。

介绍：什么是新型冠状病毒?3、如果出现早期临床表现，是否意味着自己被感染了?什么情况下需要就如出现发热、乏力、干咳表现，并不意味着已经被感染了。

但如果出现发热(腋下体温_ge;37.3C)、咳嗽、气促等急性呼吸道感染症状，且有武汉旅行或居住史，或发病前14天内曾接触过来自武汉的发热伴呼吸道症状的患者，或出现小范围聚集性发病，应到当地指定医疗机构进行排查、诊治。

4、教师讲解如何正确戴口罩，如何处理废旧口罩。

(四)校园防疫我做到1、间隔1米进校门。

2、校园全程戴口罩。

3、课下尽量少活动、少交流、与同学保持安全距离。

4、遇到问题早汇报。

(五)、打造更好的自己，你就是战疫中的英雄。

教师小结：在全民抗疫中，疫无反顾奔赴战场的一线医护人员，不惜以牺牲生命为代价与病毒抗争，救死扶伤是他们的责任担当，也是他们生命价值的最高体现。

国家的发展离不开一批又一批的建设者和守卫者，正如目前还在奋战一线的医务工作者，他们不分昼夜，也和病毒抢时间，他们不惧生死，向疫情宣战，是他们塑造了我们时代的民族精神，所以我们也要不断创造，为国家和社会的发展贡献属于自己的力量，成为这个时代的模范。

我最亲爱的同学们!他日，你长大。

请你做像钟南山院士那样的人!敢说真话，勇挑重担，专业一流，成为10几亿人的倚靠。

开学第一课疫情防控安全教育教案二年级组教学目标：1. 通过学习，让学生了解新型冠状病毒的症状、病毒的传播有哪些途径。

2. 了解日常防护的重要性，采取适当的防护措施，并做好防护。

2023年开学第一课《疫情防控》主题班会教案9篇【篇1】2023年开学第一课《疫情防控》主题班会教案活动目标1.初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。

2.掌握预防冠状病毒方法，养成良好的卫生习惯。

3.感受病毒传播的强大力度，激发自我保护意识。

活动准备冠状病毒等图片、金粉、喷壶活动过程一、问题导入，引出冠状病毒1.教师引导幼儿讨论假期时人们的变化。

师：小朋友们，你们的假期都是怎么过的，有没有经常出玩耍呢？（幼：没有）是呆在家里的时间多一点，还是出去玩的时间多呢？（幼：呆在家里的时间更多一点）师：你出去的时候有没有发现我们周围的人们有什么变化呢？（教师可以出示一些图片来提醒幼儿）师总结：小朋友们发现，人们出去的时候都带上了五颜六色口罩；进入超市的时候有穿着白色衣服，戴着眼睛的阿姨量体温；公园里出来玩的小朋友也少了2.引导幼儿思考：人为什么会有这样的变化，为什么不能经常出门玩耍，为什么出去了还要戴口罩，量体温；引出冠状病毒。

师：这是因为我们的生活中出现了一群坏家伙。

这群坏家伙来自一个叫病毒的大家庭，有时候小朋友们身体不舒服，有可能是病毒和它的同伴在我们的体内里捣乱。

（教师可出示病毒图片）3.教师出示冠状病毒图片，引导幼儿认识冠状病毒。

师：(1)这次出现在我们生活中的病毒就是它们。

你们看它们有几只手？（幼：两只）它们手里拿的是什么啊？（幼：皇冠）它们有几只脚呢？（幼：八只）（2）这些病毒竟然有八只脚，小朋友们觉得这些病毒的脚像什么呢？（幼：像花瓣）（3）大人们把这花瓣叫花冠，所以这些病毒就叫长得像花冠的病毒――冠状病毒。

二、初步了解冠状病毒的危害和传播途径，掌握预防的方法1.教师讲述冠状病毒的危害。

师：冠状病毒是一群坏家伙，它们会悄悄溜进不注意卫生的小朋友的身体里，让小朋友咳嗽、发烧，感觉到不舒服，然后这个小朋友就生病了。

2.通过游戏，初步了解冠状病毒的传播途径和预防方法。

游戏1：喷嚏雨玩法：（1）师：有时，病毒也会藏在小朋友们的口水里，我们打喷嚏或咳嗽时，嘴巴里的口水就会喷出来。

2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案【教学目的】：1.通过学习，让学生了解新冠的症状、病毒的传播有哪些途径。

2.了解日常防护的重要性，采取适当的防护措施，并做好防护。

【教学重难点】：1.如何预防新冠。

2.新冠的症状表现及新冠的预防方法。

【教学准备】：1.收集整理关于预防新冠的知识、图片、视频。

2.多媒体课件。

【教育主题】：一、课题导入孩子们，这个假期大家己经感受到了和往年的不一样，爱动的我们被爸爸妈妈告知：“不能出门”。

那是因为一种病毒破了我们的正常生活。

他的名字叫“新冠”。

二、活动过程（一）关于新冠的事例通报（二）从事例中引导学生认识什么是新冠？新冠全称为流行性感冒，是新型病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。

新冠有甲、乙、丙三型。

（三）新冠与普通感冒有什么不同及如何传播的呢？新冠与普通感冒是两个完全不同的概念。

而我们平时讲的感冒，多是指普通感冒，俗称“伤风”，其特征是：病因复杂多样，包括多种病毒、支原体和少数细菌等，都可以引起感冒。

感冒每次发病可由不同的病原引起，所以有些人一段时间内可以反复多次患感冒，但一次新冠流行通常为同一种病毒引起，患过新冠或注射过新冠疫苗的人通常短期内不会反复患新冠。

在症状方面，新冠常表现为严重的呼吸道症状并容易引起一些并发症，而普通感冒症状轻微，多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道症状为主。

普通感冒的病原多达百余种，无法控制疫苗进行特异性的预防;新冠可根据引起的病毒的种型，注射相应的疫苗得到有效预防。

新冠的传染源主要是病人和隐性感染者，新冠以空气飞沫直接传播为主，也可通过被污染的物品通过手间接传播。

人群对新冠普遍易感,病后有一定的免疫力，对同一型的新冠，免疫力可维持较久,对同一亚型的变种间也有交免疫力。

由于新冠不断发生变异，故可引起反复感染发病。

新冠全年均可发病，以冬春季节多风。

（四）新冠如何预防？（讨论式讲解）新冠为乙类法定报告的传染病。

隔离病人是减少传播的有效途径，隔离期为1周。

幼儿园开学第一课疫情防控方案幼儿园开学第一课疫情防控方案（精选8篇）为了确保事情或工作有序有力开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是在案前得出的方法计划。

那么优秀的方案是什么样的呢？下面是店铺为大家收集的幼儿园开学第一课疫情防控方案，希望对大家有所帮助。

幼儿园开学第一课疫情防控方案篇1一、疫情防控：二月初，在举国上下全力抗击疫情的战斗中，我们幼儿园的班子成员不甘落后、勇于担当，用自己的实际行动，兑现了守初心、担使命的铮铮誓言。

安全，是幼儿园日常工作的重中之重，总务处在程化琴的带领下，克服一切困难，力争做好幼儿园家属院住户的人员管控，落实市委、区委的防控细则，在防疫物资短缺情况下积极想办法进行防护物资储备，挨家挨户登记外省回来人员;每一位后勤人员，都坚守在小区重要卡点，每天对家属院进行疫情排查，强忍风寒、奋斗在疫情防控第一线，力争全方位守护好区幼这一方净土。

一路走来，我们忙碌着，工作着，也在成长着。

二、云中课堂：疫情期间，教务处及时转变了教学活动形式。

通过主题游戏推送、视频沟通等方式，使教师们的教学内容、家园共育更加具体、有效。

各班班长密切关注幼儿与家长身心状况，通过家访、视频谈话，全面、细致的参与到每一个孩子的日常活动中来。

大部分一线教师能够利用居家时间静心阅读，不断提升自己的专业素养，丰富专业知识。

及时了解疫情发展动态，实时关注最新疫情信息。

通过微信公众号、班级微信群等多种渠道向幼儿和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求。

三、防控演练、文明单位整档、下乡扶贫：4月份，疫情防控工作常态化。

办公室提前制定好了复学方案，力保复课顺利进行。

全园严格做好值班巡查、消毒、通风工作，与此同时，不辞辛劳，录制防疫演练视频。

与此同时各科室见缝插针，整理市级文明单位的各种档案，并顺利通过审验。

今年是精准扶贫攻坚年，班子成员更是牺牲周末休息时间，下乡参与扶贫工作。

抗疫的3个多月，现在回忆起来，在那段似乎兵荒马乱的日子里，我们虽心有余悸，但依然能做到忙而不乱，有条不紊。

学校开学第一课新冠疫情防控健康教育培训稿亲爱的同学们，下午好！欢迎大家健康返校上课。

今年是不平凡的一年，我们经历了肺炎疫情的影响。

今天我们终于回到了校园，见到了昔日的校园、老师、同学，应该是欣喜若狂，思绪万千。

但是我们也需要注意防控疫情，保持健康，为自己和他人的安全负责。

因此，今天我们将进行一次疫情防控健康教育培训，希望大家能够认真听取，积极配合。

国家从2020年1月20日启动肺炎传染病防控一级响应以来，大家在家已经有77天的时间了。

在这段时间里，我们经历了很多困难和挑战。

今天，我们回到了校园，应该感到欣喜和兴奋，但也需要保持冷静和警惕。

为了避免开学时同学产生的兴奋症、抑郁症、紧张症，使大家尽快投入到正常的研究生活，我们特地召开了这次培训，希望大家能够遵守规章制度，为后面的到校的学弟学妹做出榜样。

在这次培训中，我们将研究有关新冠肺炎防控的日常防护知识。

首先，我们要建立生命健康高于一切的信念。

通过这次新冠肺炎疫情爆发的种种现象，更加证实了生命健康高于一切。

因此，我们必须要认真对待疫情，做好防护措施，保护自己和他人的健康和安全。

其次，我们要了解新冠肺炎的基本常识。

肺炎简称新冠肺炎，是由引起的新发传染病。

主要传播途径为经呼吸道飞沫传播和密切接触传播。

在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能。

因此，我们要注意避免聚集，保持社交距离，勤洗手、戴口罩等。

最后，我们要了解新冠肺炎的临床表现。

常见症状包括发热、咳嗽、乏力等。

如果出现这些症状，应及时就医，并告诉医生自己的病史和旅行史，以便及时得到诊断和治疗。

同学们，疫情防控是每个人的责任，也是我们的必修课。

希望大家能够认真研究本次培训内容，积极配合学校的疫情防控工作，共同保护自己和他人的健康和安全。

根据流行病学调查，肺炎的潜伏期为1-14天，通常为3-7天。

患者主要表现为发热、干咳和乏力，有些患者还会伴随鼻塞、流涕、咽痛、肌肉疼痛和腹泻等症状。

2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案开学第一课疫情防控主题班会主要从三个部分给学生普及防疫知识。

一、认识新冠1.什么是新冠。

2.新冠的传染源是什么。

3.新冠的传播途径有哪些。

4.新冠的主要症状是什么。

二、个人防护1.勤洗手，保持手卫生。

2.保持良好的呼吸道卫生习惯。

3.做好通风和清洁。

4.正确佩戴口罩。

5.每日进行自我健康监测。

6.住校学生有哪些注意事项。

7.在学校就餐时有哪些注意事项。

8.课间休息时应注意什么。

9.应如何做好心理调适。

三、健康防护知识1.如何正确选择和佩戴口罩。

2.注意事项。

3.用完的口罩怎么处理。

4.如何正确洗手。

5.注意隐身健康卫生。

6.加强体育锻炼，做好防护自检。

7.注意防寒保暖，及时增减衣物。

8.勤给常用物品消毒。

在此期间，老师们还播放了一些疫情期间的感人视频，钟南山、李兰娟、刘志明、黄文军等一个个熟悉的面孔再次出现在同学们面前，此时此刻，班会中已经融入了感动、爱国、敬仰、热情等等情怀。

同学们纷纷表示，作为新时代的青年，我们应该共同携手，对抗疫情，努力学习，为生活营造出不一样的氛围，争做有用之才。

2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案一、班会背景自疫情爆发以来，全国各地上下一心地抗击疫情。

在这样的特殊时期,同学们除了静静呆在家里居家、外出戴好口罩、回家及时洗手，除了完成学习、勤于锻炼之外，是否在这个特殊的假期里好好思考过一一生命的意义是什么?生命存在的基本条件是什么?生命存在的最大危险是什么？二、班会主题《生命教育》三、班会对象XX班级全体学生四、班会目标1.科学认识病毒，不恐慌、不畏惧，做好健康防护。

给学生树立正确的价值导向，引导学生尊重、崇敬一线抗疫人员，对他们的付出给予认同及感谢。

2.引导学生正确认识这场“战疫”，激发学生的爱国热情，树立学生强烈的民族自豪感和自信心。

3.通过这次疫情，让学生思考生命存在的基本条件是什么?生命存在的最大危险是什么？了解生命之间的休戚与共，既珍惜自己的生命，也尊重他人的生命。

2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案一、活动背景在疫情到来的时候,我们身边出现了不同的英雄。

我们举办以抗议为主题德育教育班会,应引导学生汲取榜样的力量，成为一个有家国情怀，懂得感恩的人。

二、班会主题抗击疫情，从我做起三、设计依据新冠疫情爆发初期，为阻止疫情伤害的身体健康，作为个人的我们响应号召，不聚集、少出门、戴口罩。

孩子是未来，应当让他们认识到疫情中的事与情，从中学会感恩与担当。

四、活动目标知识与能力：通过本次活动，让学生了解“新冠”，防疫中采取了哪些行之有效的措施。

过程与方法。

通过本次活动，让学生认识到在防疫过程中，作为个人应该怎样做。

情感、态度与价值观：通过本次活动，使学生认识到身边的抗议英雄，从中学会感恩与责任。

五、活动准备1.选择一名主持人，并将活动流程告诉他。

2.收集抗击疫情中感人的画面及视频。

3.收集疫情到来时采取的措施。

4.制作心里话小卡片。

5.让学生利用网络收集疫情中感人的事件。

六、活动过程1.主持人宣布班会主题《抗击疫情从我做起》，主持人讲解本次疫情的时间与部分节点事件,让学生对抗击疫情在大层次上有所了解。

2.观看抗击疫情中的感人画面及视频，由班主任负责播放疫情中白衣天使抗击疫情的瞬间、前线记者直播瞬间、外卖店老板无私捐赠、快递小哥爱心传递等等。

3.讲解“新冠”的相关防疫知识，班主任讲解“新冠”病毒的基本知识做讲解，同时针对疫情防控个人应该如何做，展开讲解。

比如多通风、少聚集、出门戴口罩等。

4.通过防疫感恩片段与学生进行沟通，让学生交换之前收集的疫情感恩事件，给予学生一定的时间进行交流，并达成感恩身边人的共识。

5.让学生在心里话小卡片上写上想要对“他”说的话，通过观看与交流的方式，让学生对本次班会主题进行思考，并将自己想要对疫情中的某一个人想说的话写到卡片上。

6.宣布班会结束。

七、预计效果学生能够在活动中学会感恩与责任，在学习中更加努力，在生活中能够感恩父母、老师、同学等等。

2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案一、班会主题：共防时疫，同赴未来二、活动背景：新冠无情、人有情。

在突如其来的疫情面前，我们没有退缩，而是勇敢面对困难；我们没有恐慌而乱，而是团结一致；我们没有自私，而是肩负责任；我们没有添乱，而是严格遵守规定。

我们坚信，在我们的坚定信念下，我们必定可以打赢这场没有硝烟的战争！团结就是力量，这就是和我们胜利的武器。

新冠疫情反反复复，从没远离，我们要有常态化的预防心理，不能侥幸大意。

近段时间，我国不少地方又有疫情反弹的景象，这又给我们每个人带来了新的挑战，因此，我们要强化疫情防控意识，阻止疫情通过校园传播扩散，保障校园、家庭和学生健康安全。

三、班会目标：1.通过本次主题班会活动，引导学生加强新冠防范知识的学习，提高学生的个人防范意识，牢固个人日常防疫方法，养成良好卫生习惯。

2.通过本次主题班会活动，引导学生进一步了解抗疫中的感人事迹，领悟到抗疫英雄的伟大，领悟到无数逆行者的无畏，从而帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

四、活动过程：（一）播放振奋抗疫精神歌曲班主任：你们听，这是激昂的音乐，让我们所有人产生强烈的自豪感，让我们全身充满抗疫的激情。

（二）观看防疫知识课堂视频，重点学习正确洗手和正确戴口罩。

1.按照“七步洗手法”用皂液和流动水进行洗手（洗手至少30秒以上）；如果没有流动水洗手，就使用免洗手消毒剂对手表面进行认真揉搓。

2.熟读七步洗手诗:掌心相对指并拢，相互揉搓多几遍；手心手背黑白配，指缝交叉用水洗；掌心相对手交叉，干净卫生好习惯；手指弯曲关节处，旋转揉搓要仔细；手掌握住大拇指，正确姿势要记住；指尖并拢立手心，消灭污垢不能懒；其中三步最重要，洗手一定不能忘；七步洗手姿势对，不给病毒从口入。

3.正确科学地佩戴口罩是防控疫情最基本的有效措施之一，不仅有利于个人防护，也有利于保护他人，所以要正确佩戴口罩，预防病从口入。

（1）戴口罩前，先认真观察口罩，辨别清楚，请将口罩鼻夹侧朝上、深色面朝外。

关于小学六年级疫情防控开学第一课教案小学六年级疫情防控开学第一课教案3篇小学六年级疫情防控开学第一课教案疫情防控开学第一课教育目标：1.知识目标：了解新型冠状病毒的来源，知道新型冠状病毒的传播途径及危害。

2.情感目标：正面引导，使学生懂得责任的意义，激发学生做一个有责任心的人。

通过疫情中的故事，启迪学生明白什么是责任。

3.行为目标：引导学会保护好自己的同时，可以做一名防范病毒的小宣传员、小监督员，提升大家的防范意识，增强战胜疫情的信心。

教育对象：全体学生教学内容：一、谈话导入2020年是不平常的一年，新型冠状病毒肆虐全球。

经过全国人民两个多月的不懈努力，疫情形势持续向好，我们也得以顺利复课复学。

同学们，“行百里者半九十”，零新增不代表零风险。

当前疫情形势依然严峻复杂任何麻痹思想、侥幸心理都将带来严重后果，甚至前功尽弃。

在接下来的学习生活中，疫情防控仍是我们日常工作的重中之重，我们丝毫不能有懈怠。

今天，我们就将疫情防控作为开学第一课的内容，全面普及科学防范知识，促使同学们掌握正确的防控措施，时刻保持防范意识，养成良好的卫生习惯。

二、了解新冠病毒知识通过观看视屏《冠状病毒人间奇遇记》，使学生大概了解新冠病毒的外貌特征及传播性、危害性。

三、新冠病毒的日常防护过渡：认识了新冠病毒的可怕，那我们平时应该怎么防护呢？首先我们需意识到，病毒无法移动，只能靠外力带它去别处，此外力就是交谈或触摸。

目前已知新冠病毒主要通过飞沫、接触、气溶胶传播，而与之对应的防护措施有：戴口罩、勤洗手、多消毒、宅在家等。

戴口罩大家天天强调，事实上他有2个主要功能，第一是我们熟知的防止飞沫和粒径较大的气溶胶被吸入造成感染；第二就是它能防止我们无意识摸脸。

在传染病暴发季，触摸面部是很危险的事，我们手上有厚厚的角质层防止病毒进入，但眼睑、鼻孔内、口腔内却只有粘膜、没有角质，是感染病毒的“高危区域”。

如果总是忍不住摸脸，即使独处也可以带上薄口罩，隔绝手指的污染。

6篇中小学2020-2021秋冬季疫情防控知识开学第一课教案第1篇：疫情防控知识开学第一课教案一）活动背景新年伊始，一场突如其来的疫情席卷中国，给全国带来了严峻的挑战。

疫情当前，举国同心。

在这场没有硝烟的战争中，各行各业的人挺身而出，众志成城，筑起了抗疫的钢铁长城。

他们用牺牲自我的精神，负重前行，书写大爱诗篇，谱写感天动地的生命赞歌。

在这场没有硝烟的战争中，英雄用生命守护生命。

作为小学生，我们应该研究英雄的精神，努力研究知识，不断增强本领，成为国家的有用之才！二）活动对象小学高年级学生三）活动目标1.通过音频、视频、图片让同学们认识何为英雄。

2.激发学生向英雄研究的热情，引导学生悟懂英雄精神。

3.让学生明确自身的责任和努力的方向。

四）活动过程1.豪情导入，点明主题师：孩子们，一场突如其来的疫情，让我们履历了一个不一样的春节，履历了一个超长版的宅家假期，履历了一种特殊的进修方式――居家网课。

特殊时期，特殊进修，让我们一起进入今天的特殊班会课，这节班会课的主题是――《英雄,向您看齐》。

2.认识英雄1）释义英雄师：春天已至，希望在前，我国疫情防控形势积极向好态势，我们即将取得抗击疫情的伟大胜利。

面对疫情，全国动员，全民参与，团结一致，各省之间展现出非凡的团结行动力。

中国的方法被事实证明是成功的！新冠肺炎全球多点暴发并扩散蔓延，意大利彻底炸开，疫情彻底失控。

XXX专家说：“中国为世界树立了标准。

各国应借鉴中国疫情防控经验。

”师：在他们身上，我理解了什么是英雄？英雄具有哪些精神品质？（播放抗击疫情·有声特辑《英雄》）师：英雄是爱祖国、勇敢、有责任、有担当、无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗，令人敬佩的人。

2）话英雄出示图片：XXX、XXX、XXX、XXX……）师：在这次抗疫战争中，有没有数的战士奔赴抗疫前线，无数的医务人员，主动请缨，昼夜奋战在疫情的最前线。

是他们这些逆行者的苦苦坚守，换来我们大多数人的光阴静好。

中小学开学复课复学第一课--预防传染病为了确保中小学生的安全和健康，做好开学复课复学的准备工作至关重要。

在疫情期间，预防传染病成为了首要任务。

本文将介绍中小学开学复课复学第一课的重点内容，即预防传染病的方法和措施。

常规预防措施1. 勤洗手: 学校应提供足够的洗手设施和洗手液，并教育学生正确洗手的方法。

学生和教职员工应该经常洗手，特别是接触公共场所后、用完厕所后、进食前等情况下。

勤洗手: 学校应提供足够的洗手设施和洗手液，并教育学生正确洗手的方法。

学生和教职员工应该经常洗手，特别是接触公共场所后、用完厕所后、进食前等情况下。

2. 正确佩戴口罩: 学校应提供口罩，并教育学生正确佩戴口罩的方法。

学生和教职员工在校内应始终佩戴口罩，并遵循相关规定，避免接触他人的呼吸道分泌物。

正确佩戴口罩: 学校应提供口罩，并教育学生正确佩戴口罩的方法。

学生和教职员工在校内应始终佩戴口罩，并遵循相关规定，避免接触他人的呼吸道分泌物。

3. 保持良好的卫生惯: 学生应当养成良好的卫生惯，如避免用手触摸口、鼻、眼等部位，咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘臂遮住口鼻，避免与他人分享餐具和个人用品等。

保持良好的卫生习惯: 学生应当养成良好的卫生习惯，如避免用手触摸口、鼻、眼等部位，咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘臂遮住口鼻，避免与他人分享餐具和个人用品等。

4. 保持社交距离: 学校应进行合理的课桌布置，确保学生之间保持一定的距离。

学校也应鼓励学生在校内保持一定的社交距离，避免亲密接触。

保持社交距离: 学校应进行合理的课桌布置，确保学生之间保持一定的距离。

学校也应鼓励学生在校内保持一定的社交距离，避免亲密接触。

5. 定期通风: 学校应定期开窗通风，保持良好的室内空气流通。

定期通风: 学校应定期开窗通风，保持良好的室内空气流通。

应急处理措施1. 健康监测: 学校应安排专人负责学生和教职员工的健康监测。

每天上学前，学校应检查学生的体温和身体状况，确保没有异常情况。

开学第一课疫情防控安全教育教案一、教学目标：1．了解校园安全隐患。

2．掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

3．通过学习，让学生了解新型冠状病毒的症状、病毒的传播有哪些途径。

4．了解日常防护的重要性，采取适当的防护措施，并做好防护。

二、重点难点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

通过新冠疫情知识学习，师生做好个人的防护工作，锻炼好身体，相信一定会战胜病毒三、教学过程（一）常规教育1．学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2．学生饮食、就餐的安全隐患。

3．学生交通安全隐患。

4．校园隐性伤害的隐患。

（二）课间活动应当注意什么？集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

3．活动的方式要简便易行，如做做操等。

4．活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三．食品安全教育（1）、正确洗手，是饮食安全第一步。

“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。

（2）、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。

（3）、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

（4）、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。

（5）、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。

四．交通安全注意事项行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

乘坐公交车注意事项：1．车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

2．乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

3．注意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。