有效授权与员工激励培训

第一部分：课程大纲

有效授权与员工激励培训

讲师：冯崑

课程时间：2天

培训地点：客户自定

培训对象：领导者、管理层

培训背景：

要想成为一名优秀的管理者，参透“一手软，一手硬；一手授权，一手控制”的授权之道，是非常重要的。成功的管理源自成功的授权。只有参透授权之道，才能完成授权实施者与工作控制者的角色转换，只有完成这一角色转换，授权才能真正走上合理、有效的运行轨道。电视剧的插曲中有这么一句，该出手时就出手，风风火火闯九州。在经理人授权方面，我则强调：授权管理：该放手时就放手！授权就是复制自己，就是让别人为你工作，是放大自己时间的杠杆，是决定一个领导者能力高低的标志。

十个失败的领导者，九个不懂得激励下属。十个失败的企业，九个忽视激励员工。拒绝失败，请你从激励下属和员工开始！员工激励是企业一个永恒的话题——尤其是企业中的中高层管理人员，不但要掌握激励下属的技巧，而且也要学会自我激励。

课程目标：

1、有效授权技巧

2、提升授权艺术

3、用授权培育“人才”

4、学习正确合理的授权方法；

5、激励员工斗志与团队士气；

6、掌握激励员工士气的实战技巧。

专注·专业·共赢

❖ 课程大纲：

第一天：有效授权的内容

一、认识授权（互动环节）

技能点1：如何通过授权使管理者从紧张和忙碌中解脱出来 技能点2：如何通过授权让下属忙碌起来

技能点3：如何通过授权使下属成为独当一面的人才

技能点4：如何通过授权提高组织的凝聚力

技能点5：如何通过授权提高组织的创新能力

技能点6：如何通过授权选拔组织后备领导人才

技能点7：如何评估自己的授权表现

二、理解授权的内涵

1、授权前的准备

2、授权的益处

3、认识你的工作环境

4、转变观念

三、四类授权的方式与作法

1、操控型授权的方式与作法

2、教练型授权的方式与作法

3、顾问型授权的方式与作法

4、协调型授权的方式与作法

四、授权是为了更好的管理

1、真正的管理就是减少管理

2、管理者的角色转变

3、授权是现代管理的重要原则

4、懂授权，才是好领导

5、授权不会危及自己的职权

6、管理的至境就是放权

7、做一个授权的高手

8、不要成为凡事包揽的老妈子

专注·专业·共赢 五、早授权，早受益

1、让别人取代你的工作

2、早授权，早受益

3、授权充分而不过分

4、授权并遗忘的管理法则

5、将能而君不御者胜

6、各担其责，实施分权管理

7、将在外，君命有所不受

六、把权力授给最恰当的人

1、合适的人选是授权的前提

2、谨慎选择被授权人

3、麦当劳的授权之道

4、授权是为了培养管理者

5、从细微处考察授权人选

6、授权要量型而行

7、有效任命的五个步骤

8、用人才不用奴才

9、用比自己更出色的人

10、英雄不问出处

七、既授之，则信之

1、充分授权，大胆任用

2、更精明而不是更辛苦地工作

3、重视下属的权利和力量

4、尊重下属权限，发挥最高水准

5、不怕下属大权在握的司令官

6、引而不发的授权之道

7、离开员工，让他们自行其事

8、用人不疑，松开下属的手脚

八、授权应遵循的原则

专注·专业·共赢 1、如何对授权进行预先控制

2、如何在授权过程中贯彻因事设人原则

3、如何在授权过程中做到授权事项明确

4、如何保持授权适度，防止权力关系混乱

5、如何在授权工作中保持权责平衡

6、如何在授权工作中保持管理宽度适当

7、如何使授受双方及授权对象互相协调

8、如何防止权力被滥用

九、这样授权最有效

1、控制不是为了限制

2、避开授权的误区

3、及时杜绝滥用权力

4、授权是一种艺术

十、授权的过程和管理

1、有效授权计划

（1）有效授权的程序

（2）有效授权的技巧

（3）有效授权的注意事项

2、进行有效授权

（1）确定授权目标

（2）划清授权范围

（3）选择授权对象

（4）选择授权方法

3、如何选择授权的对象？

技能点1：如何才能发现更多的人才

技能点2：如何建立选拔人才的标准

技能点3：如何制定人才评估表格

技能点4：如何从内部选拔所需人才

技能点5：如何从外部招揽所需人才

专注·专业·共赢 技能点6：如何对要提拔的领导人才进行授权

技能点7：如何避免授权对象选择的证据

4、正确的授权方式

技能点1：如何进行充分授权

技能点2：如何进行模糊授权

技能点3：如何组织授权会议

技能点4：如何进行正式授权

技能点5：如何进行非正工授权

技能点6：如何写好授权书

技能点7：如何做到“三R ”式授权

技能点8：如何通过授权组建项目小组

5、授权的障碍

6、支持受权者工作

7、授权后的监督与控制

8、授权误区的防范

十一、激励下属——如何有效的激励下属？

1、激励下属的原则

2、激励下属的技巧与方法

3、激励下属的手段与策略

第二天：员工激励篇

一、课程导入——

（员工激励案例引入：结合企业实际情况）

二、认识激励原理和理论

1、X 、Y 、Z 理论

2、马斯洛需要层次论模型

3、激励―保健双因素理论

4、公平理论

5、弗鲁姆的期望理论

6、斯金纳的强化理论