江苏省南通市海安县李堡镇丁所初级中学2016-2017学年七年级第一学期编班考试数学试卷(无答案)

江苏省南通市海安县李堡镇丁所初级中学2015-2016学年七年级英语3月月考试题（试卷总分：100分测试时间：100分）第一卷（共60分）一、听力测试：（本题共20小题；每小题1分，满分20分）第一部分听对话回答问题（计10分）本部分共有10道小题，每小题你将听到一段对话，每段对话读两遍。

( ) 1. How does her father go to work?A. B. C.( ) 2. Where is the man’s penfriend from?A. B. C.( ) 3. What does Walter do after work?A. B. C.( ) 4. What is Jack going to be when he grows up?( ) 5. When will the film begin?A. At 6:30.B. At 7:00.C. At 7:30.( ) 6. What will the boy do tomorrow?A. He’ll do his homework.B. He’ll go to work.C. He’ll do his housework.( ) 7. Where does the boy have lunch?A. In the restaurant.B. At home.C. At school.( ) 8. What does the man want to do?A. Climb hills.B. Go fi shing.C. Go shopping.( ) 9. What will the girl do this afternoon?A. Have a party.B. Visit the old people.C. Go shopping.( ) 10.When is the man’s birthday?A. On April 30th .B. On May 1st .C. On May 2nd .第二部分、听下面3段材料，每段材料后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，每段材料读两遍。

七年级数学学业质量分析与反馈(考试时间：100分钟 总分：100分)一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1．－3的相反数是（ ）A ．31-B ．－3C ．31D ．32． 2010年5月1日至2010年10月31日期间在上海举行的世界博览会总投资约450亿元 人民币，其中 “450亿”用科学计数法表示为（ ）A ．104.510⨯B ． 94.510⨯C ． 84.510⨯D ．90.4510⨯3． 下列说法错误的是（ ）A ．2231x xy --是二次三项式B ．223xy π-的系数是23π- C ．1x -+不是单项式 D ．222xab -的次数是64．下列各式中，去括号正确的是（ ）A ．3-（a -b ）=3-a -bB ．3+2（a -b ）=3+2a -bC ．2+（a -b ）=2+a +bD ．2-（a -b ）=2-a +b5．下列等式变形正确的是（ ）A ．如果s = 12ab ,那么b = 2s a ;B ．如果12x = 6,那么x = 3 C ．如果x - 3 = y - 3,那么x - y = 0; D ．如果mx = my ,那么x = y6．一个长方形的周长为26cm ，若这个长方形的长减少1cm ，宽增加2cm ，就可成为一个正方形，设长方形的长为xcm ，则可列方程（ ）A ．x -1=（26-x ）+2B ．x -1=（13-x ）+2C ．x +1=（26-x ）-2D ．x +1=（13-x ）+27．如图，两个正方形的边长分别为5与3，阴影部分的面积分别为a 和b （a >b ），则a -b 等于（ ）A ．8B ．2C ．16D ．348．如图，这是一个运算程序的示意图，若开始输入x 的值为81，则第2014次输出的结果为（ ）A ．3B ．27C ．9D ．19．若“！”是一种数学运算符号，并且1！=1，2！=2×1=2，3！=3×2×1=6，4！=4×3×2×1，…且公式，则=512c （ ）A ．33B ．792C ．5544D ．6010．已知，0≤a ≤4，则23a a -+-的最大值是m ，最小值是n ，则m+n 等于（ ）A ．5B ． 6C ．7D ．8二、填空题（每题3分，共24分）11．下列各数中：+3、+（﹣2.1）、﹣、﹣π、0、﹣|﹣9|、﹣0.1010010001中，负有理数有 个．12．已知0)2014(12=-++y x ，则=y x ．13．计算：233(2)-+-的值是 ．14．若223x y -减去一个多项式得222y x -，则这个多项式等于 ．15．已知关于x 的方程3x + a = 0的解比方程2x – 3 = x + 5的解大2，则a = ．16．当x=1时，代数式ax 3﹣3bx+4的值是7，则当x=﹣1时，这个代数式的值是 ．17．将一批数学课外书分给若干兴趣小组，如果每小组8本，则多3本；如果每小组10本，则缺9本，求数学兴趣小组有几个？若设有x 个数学兴趣小组，根据题意可列方程 ．18．观察下列图形中点的个数，若按其规律再画下去，可以得到第50个图形中所有点的个数为 ．三、解答题：19．计算：（每题4分，共8分） （1）)4(2)3(623-⨯+-⨯- （2）)4121()4(32124-⨯--+-20．解方程：（共8分）(1)()432040x x --+= ； (2)223146y y +--=；21．（6分）有一道题目是一个多项式减去6142-+x x ，小明误当成了加法计算，结果得到322+-x x ．正确的结果应该是多少？22．（5分）如图，四边形ABCD 与ECGF 是两个边长分别为a ，b 的正方形，写出用a ，b表示阴影部分面积的代数式，并计算当a =4cm ，b =6cm时，阴影部分的面积．23．（8分）关于x 的方程x m x m 31463+-=+-与方程4(37)1935x x -=-有相同的解， 先化简，再求：)121()824(412---+-m m m 的值．24．（本小题5分）如图一根木棒放在数轴上，木棒的左端与数轴上的点A 重合，右端与点B 重合．(1) 若将木棒沿数轴向右水平移动，则当它的左端移动到B 点时，它的右端在数轴上所对应的数为20；若将木棒沿数轴向左水平移动，则当它的右端移动到A 点时，则它的左端在数轴上所对应的数为5（单位：cm ），由此可得到木棒长为 cm ．(2) 由题(1)的启发，请你借助“数轴”这个工具帮助小红解决下列问题：问题：一天，小红去问爷爷的年龄，爷爷说：“我若是你现在这么大，你还要40年才出生；你若是我现在这么大，我已经125岁，是老寿星了，哈哈！”，请求出爷爷现在多少岁了？25．(6分)某一出租车一天下午以海安汽车站为出发点，在东西方向上营运，向东为正，向西为负，行车依先后次序记录如下：（单位：km ）+9，﹣3，﹣5，+4，﹣8，+6，﹣3，﹣6，﹣4，+7（1）将最后一名乘客送到目的地，出租车离海安汽车站出发点多远？在海安汽车站什么方向？（2）若每千米的价格为2.4元，司机一下午的营业额是多少元？26．（10分）如图，已知数轴上点A表示的数为6，B是数轴上在A左侧的一点，且A，B 两点间的距离为10．动点P从点A出发，以每秒6个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动，设运动时间为t（t＞0）秒．（1）数轴上点B表示的数是，点P表示的数是（用含t的代数式表示）；（2）动点Q从点B出发，以每秒4个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动，若点P、Q时出发．求：①当点P运动多少秒时，点P与点Q相遇？②当点P运动多少秒时，点P与点Q间的距离为8个单位长度？七年级数学试卷(考试时间：100分钟 总分：100分)一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1． D 2． A 3．D 4．D 5．C6．B 7．C 8．D 9．B 10．B二、填空题（每题3分，共24分）11．4 12．1 13．﹣17 14．2225x y -15．﹣30 16．1 17．8x +3 =10x -9 18. 2801三、解答题：19．计算：（每题4分，共8分）（1）33 （2）4320．解方程：（共8分）（1）8 （2）0 21．（6分）这个多项式是9152+-x x （3分），正确结果是1529+-x （3分）22．（5分）22111222a b ab +-（3分）； 14（2分） 23．（8分）m=﹣2（4分）；21m --（3分）；﹣5（1分）24．（5分）解：（1）由数轴观察知三根木棒长是20-5=15（cm ），则此木棒长为：15÷3=5cm ，故答案为：5．（2分）（2）借助数轴，把小红与爷爷的年龄差看做木棒AB ，类似爷爷比小红大时看做当A 点移动到B 点时，此时B 点所对应的数为-40，小红比爷爷大时看做当B 点移动到A 点时，此时A 点所对应的数为125，∴可知爷爷比小红大[125-（-40）]÷3=55，可知爷爷的年龄为125-55=70．答：爷爷的年龄是70岁．（3分）25．（6分）（1）﹣3；西3千米；（3分）（2）132元（3分）26．（10分）解：（1）∵数轴上点A表示的数为6，∴OA=6，则OB=AB﹣OA=4，点B在原点左边，∴数轴上点B所表示的数为﹣4；（2分）点P运动t秒的长度为6t，∵动点P从点A出发，以每秒6个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动，∴P所表示的数为：6﹣6t；（2分）（2）①点P运动t秒时追上点R，根据题意得6t=10+4t，解得t=5，答：当点P运动5秒时，点P与点Q相遇；（2分）②设当点P运动a秒时，点P与点Q间的距离为8个单位长度，当P不超过Q，则10+4a﹣6a=8，解得a=1；（2分）当P超过Q，则10+4a+8=6a，解得a=9；（2分）答：当点P运动1或9秒时，点P与点Q间的距离为8个单位长度．。

目前，数学课堂有这样一种现象，即教师只专注讲题，学生只埋头做题，师生之间很少以提问的形式进行互动。

而提问是课堂上教师与学生沟通的桥梁，是教师指导学生学会学习的有效途径。

问题串通常是指具有系统性与连贯性的一系列问题，可使问题更具探究性、层次性、创造性，可激发学生探究的欲望，而学生探究问题、解决问题的过程就是掌握数学学习方法，提升数学学习能力的过程。

本文结合教学实践探究巧设数学问题串，促进学生深度学习的策略。

一、在预习中设置问题串，让学生思考相关知识在开展新课教学时，教师可以问题串的形式布置预习任务，让学生明确预习的主要内容、运用的主要数学思想、需要调动的知识储备、大概会遇到的困难。

问题串的难度应是逐层递进的，这可引导学生层层深入地进行思考，并让每个学生都有思考的可能，从而实现思维由低阶向高阶的过渡、突破。

例如，第一个问题锻炼的是学生的识记能力，而第二个问题就需要学生具备一定的分析能力、综合能力、推理能力，而不只是让学生进行表层的简单思考，如抄概念、看例题等。

以“等腰三角形的性质”的教学为例，教师就可以让学生带着问题串进行预习：等腰三角形是轴对称图形吗？请找出它的对称轴。

等腰三角形的两底角是什么关系？顶角的平分线所在的直线是等腰三角形的对称轴吗？底边上的中线所在的直线是等腰三角形的对称轴吗？底边上的高所在的直线呢？当这一系列问题摆在面前时，学生就知道学习等腰三角形的性质就要将等腰三角形与轴对称的相关知识对接起来，要将等腰三角形的底边、高、底角融入进来，要将角平分线、中线等概念与性质弄清楚。

可见，通过这个问题串，教师将所有学生的目光都吸引过来，并让每个学生根据问题串不断调整思维方式，进行深度思考，只是不同层次学生思考的深度和广度不一样。

学生画出一个等腰三角形，沿底边对折就可以找出答案，就能发现两个底角之间的关系。

有了这样的预习，学生对教材内容的理解就不仅停留在什么叫等腰三角形的浅层认知上，已经在有意识地建构相关的知识网络。

海安县李堡镇丁所初级中学2021-2021学年七年级数学上学期编班考试试题调查：凡开学后要在校吃午饭的同学请在括号内打“√〞〔〕，本人性别〔男、女〕。

考试时间是是：60分钟满分是：100分一、填空。

〔1到3题每空1分，4到10题每空2分，一共28分〕1.特别行政区的总面积是十亿七千二百万平方米，写作〔〕平方米，改写成用“万〞作单位的数是〔〕平方米，略亿后面的尾数是〔〕亿平方米。

2. 25公顷＝〔〕平方米 1时15分＝〔〕时比3千米多20%是〔〕千米；36千克比〔〕少25%。

3. 在一幅比例尺是1:36000的地图上，量得到少年宫的间隔是15厘米。

到少年宫的实际间隔是〔〕千米。

4.把一个三角形分成两个三角形，每个小三角形的内角和是〔〕度。

5. 在右图中用阴影表示出67吨。

6.把体积是1立方米的木块锯成棱长是1厘米的小正方体，把这些小木块排成一排，长〔〕千米。

7.右边是两个完全一样的等角直角三角形。

正方形A的面积是所在三角形面积的()()，正方形B的面积是所在三角形面积的() ()。

8.小明有5元和2元两种人民币假设干张，他要拿37元，有〔〕种不同的拿法。

9.把边长1厘米的小正方形，按照下面的规律拼成长方形。

〔1〕用5个正方形拼成的长方形周长是〔〕厘米。

〔2〕用n个正方形拼成的长方形周长是〔〕厘米。

10. 如左图所示，把一个底面直径为6分米的圆柱切成假设干等分，拼成一个近似的长方体。

假如这个长方体的前面的面积是750平方厘米，那么原来圆柱体积是( )立方分米。

11. 公园和相距2000米，甲、乙两人分别从公园和同时出发，在公园和两地之间往返漫步。

两人第一次相遇时间隔两地的中点200米处，那么两人第二次相遇时间隔第一次的相遇地点〔〕米。

二、判断。

〔5分〕1.一个三角形的三个内角的度数比是a : b : c，且a＋b＝c，这个三角形一定是直角三角形。

〔〕2.因为圆周率是个不变量，所以圆的面积与半径成正比例。