中小学生毒品预防专题教育工作调查与分析
XXX年以来，xxx市区及各区、县中小学校不同程度的开展了毒品预防专题教育工作，取得了一定的成绩，有效的预防了学生涉毒，促进了中小学生的健康发展，但工作中也存在发展不平衡等诸多问题和有待改进的地方。
一、做法与成效：
一是禁毒、综治、教育行政部门、共青团组织重视中小学毒品预防教育工作，积极协作配合加强了对中小学生毒品预防教育工作的组织、指导、协调、督促；建立了各有关部门和学校负责人参加的联席会议制度，不定期召集会议研究有关工作，形成了齐抓共管的中小学生毒品预防教育工作机制；各教育行政主管部门每年制定毒品预防教育方案，布置各学校毒品预防教育的任务和目标；各有关学校建立健全了学校禁毒教育领导小组，制定禁毒教育计划和制度，签定禁毒责任状，将禁毒与教育教学工作同时纳入学校的目标管理进行考核；
二是将禁毒教育纳入教学计划，确定负责毒品预防教育的骨干教师，对骨干教师进行禁毒业务培训，提高禁毒业务素质；在此基础上，让禁毒教育走进课堂，将禁毒预防知识纳入语文、政治、地理、历史课程教学之中，让教师以高度的责任心结合有关教材将什么是毒品，毒品的种类，毒品的产地，毒品对人类、家庭、社会、民族和国家带来的危害及其严重后果，中国禁毒的光荣历史以及相关的禁毒法律、法规等内容有机的融于学科教学之中，从不同角度对学生进行系统的正面宣传教育。将毒品知识作为学生必掌握的内容进行考试考核，确保了工作实效。
三是将毒品教育纳入课堂教学同时，利用第二课堂，开设形式多样、内容丰富、通俗易懂的毒品预防教育活动：将毒品教育纳入每周的主题队会、国旗下的讲话、班主任晨会等重要活动，做到警钟常鸣；设置毒品预防教育标语、警句、毒品预防教育宣传牌，举办专题专栏、墙报、黑板报、展板、广播、校园电视，营造良好的禁毒教育氛围；积极聘请禁毒委领导、法院领导为法制副校长，聘请禁毒民警、社区民警、派出所民警担任法制辅导员，每学期请法制副校长和法制辅导员到校做法制专题报告，以案例分析形式对毒品专业知识进行详细讲解、学习，并当场回答师生提出的疑难问题，提高学生认知、预防毒品能力；举办模拟法庭活动，邀请公检法机关专家亲临现场指导，使广大师生在实践中增强法律知识、体会法律尊严，提高知法、守法的自觉性和能力；组织学生到强制戒毒所、少管所参观，请吸毒人员到学校现身说法，使学校师生受到现实教育；结合学校开设的“心理健康讲座”和“青春期专题讲座”引导学生通过查阅、展示资料，了解学生吸毒现状，分析吸毒对青少年的身心影响，讨论分析青少年吸毒的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识。
四是在发挥学校教育主体作用的同时，与家函教育有机结合，通过家长会、家长学校等形式，组织家长接受禁毒教育，帮助家长掌握有关禁毒知识和教育子女拒绝毒品的方法，要求家长以其特殊而有效身份教育子女珍爱生命、远离毒品，让家庭教育成为青少年毒品预防教育的基础阵地；在此基础上，将毒品预防教育与“安全文明校园”、“无毒社区”、“不让毒品进我家”等创建活动有机结合起来，不形成校外教育的法盲区，力争禁毒教育实效。同时，请学生做禁毒宣传员，要求家长、亲友不吸毒、贩毒并远离毒品，从而达到双方互利双赢效果。
五是每年的“6.26”国际禁毒日期间，通过开展声势浩大、深入人心、形象生动、文明科学的宣传活动，掀起毒品预防教育高潮，使学生们进一步认清毒品及其危害。在校园内外举办大型禁毒图片展览，设立宣传台，张贴标语；组织部分学生代表参加公捕公判大会，举行“珍爱生命，远离毒品”宣誓仪式和签名活动；组织观看禁毒专题宣传教育片，学习《禁毒教育》读本，开展禁毒知识竞赛，举办班、团、队演讲和征文比赛；组织学生走出校门观看禁毒图片展览；结合学校社区服务点，组织学生赴社区开展禁毒宣传。
多措并举的毒品预防教育工作，使学校师生了解了毒品的危害、预防毒品的基本知识及禁毒政
策与法律法规，增强了师生防毒、拒毒意识，掌握了禁毒的方法与技能，养成了健康、文明的生活习惯，营造了文明、净化的校园环境。2003年以来，xxx市在校中小学生无一涉毒，实现了“学生不吸毒、校园无毒品”的工作目标。
二、经验与体会：
一是各级领导的重视和禁毒、教育行政部门、共青团等有关部门的密切协作指导是中小学生毒品预防专题教育工作取得成效的关健；
二是将禁毒教育纳入课堂教学是中小学生毒品预防专题教育工作取得成效的主要方法；
三是利用第二课堂，开设多种形式的毒品预防教育活动是取得成效的积极举措；
四是“6.26”国际禁毒日期间，开展声势浩大、深入人心、形象生动、文明科学的宣传活动是中小学生毒品预防专题教育取得成效的良策；
三、存在亟待解决的问题：
一是毒品预防教育发展工作不平衡，某些农村中小学校特别是偏僻落后山区中小学校的毒品预防教育几乎是空白；他们对毒品预防教育没有引起足够的重视，总认为当地没有涉毒现象，因而毒品离他们是遥远的事，与他们无关，不必引起高度重视；再则当地也没有相关的教学器材和宣传教育资料，无法达到教育教学的目的和效果；
二是教师特别是禁毒骨干教师的有关业务素质有待进一步提高和加强，特别是针对时代发展的需要更应与时俱进和知识更新；
三是缺乏符合当地实际情况的，适合中小学生不同年龄阶段、不同学历水平的，具体生动的的教学教材和资料；对现今有关的教材和资料，老师们觉得抽象难教，学生们感到是纸上谈兵、索然无味，根本不能从思想上引起共鸣；
四是校内外缺乏合力，常常是学校对有关工作抓得殚精竭虑，但往往经不住社会不良风气影响；特别是某些家长不能以身作则，更是影响学校教育效果，以至极少数学生刚跨出校门就受到毒害。
四、针对以上问题，结合当地实际，建议采取有关改进措施：
一是进一步重视和加强中小学生毒品预防教育工作，要将中小学生毒品预防教育工作象禁毒工作一样纳入当地党委、政府领导职责，制定领导责任追究办法，签订有关工作责任制，进行年度考核，根据考核结果追究有关领导的责任；要全社会共同参与，而不仅仅是禁毒、教育、综治、共青团等几个部门，特别是不能仅由学校唱“独角戏”；
二是要对所有学校的所有学生进行有关教育。随着毒情形势的严峻，吸毒现象已向农村蔓延扩散，对农村学生进行毒品预防教育、防患于未然势在必行。而不仅仅只针对条件具备的学校，特别是只针对毒品预防教育活动示范学校。要加大对农村学校学生的有关教育力度，加大对农村学校有关教育的经费、设备、器材、资料等方面的投入；
三是加强对教师的毒品业务知识培训。要对所有教师进行毒品知识培训教育，使教师积极为人师表，不参与涉毒，同时具备一定的业务素质，在教育教学中随时随地运用所掌握的毒品业务知识对学生进行教育；对禁毒骨干教师更是要加大教育培训力度和深度，要根据形势发展的需要加强毒品业务知识的更新培训，使之与时俱进，具备极高的毒品业务素质，从而利于毒品预防教育；
四是尽快编辑出版适合小学、初中、高中等不同学历层次的毒品预防教育教材，并力求生动形象、切合实际，达到教育效果；
五是将学校毒品预防教育与社区、家庭、社会各方面教育真正联系起来，制定有关责任制并积
