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第18课全民族抗战的兴起一、教学要求大体要求：七七事变、南京大屠戮。
提升要求：日军南京大屠戮给咱们的启迪。
二、教学重难点教学重点:七七事变是中国全面抗战的开始。
教学难点:如何熟悉日军南京大屠戮？三、教学设计【情景导入】【自主学习】1．标志全国性的抗日战争暴发的事件是，（发生在年7月7日）又称为“”。
2．年12月，日本侵略军攻下国民政府所在地，在那里屠戮手无寸铁的中国军民达人以上，史称“”。
【合作探讨】1.为何说七七事变是中国全面抗战的开始?2.为何会发生南京大屠戮这样的悲剧？从中咱们可以吸取哪些教训?四、课堂小结五、教学要求题【大体要求题】1．全面性抗战开始的标志是 ( )A．九一八事变 B．柳条湖事件C．七七事变 D．八一三事变2．右图南京大屠戮纪念馆冥思厅的照壁上刻有“……把屠刀化铸警钟，把逝名刻作史鉴，让孩童再也不惊恐，让母亲再也不泣叹，让战争远离人类，让和平洒满人世”。
这反映了中国人民的繁重愿望是（）A.正视史实，历史不容窜改B.以史为鉴，科学发展C.勿忘历史，珍爱和平D.记住历史，记住仇恨3. “介石先生慧鉴：……先生领导全国民族进行空前伟大的民族革命战争，凡我国人无不崇仰。
……此物此志，知先生必有同心也。
敬祝健康！并致民族革命之礼！毛泽东谨启。
民国二十七年九月二十九日。
”按照材料判断，这封信写于 ( )A.北伐战争时B.抗日战争时期C.重庆谈判期间D.解放战争时期4. 咱们要研究南京大屠戮这段历史，以下最有力的证据是（）A.文学作品中的描B.电影片段中的场景C.屠戮现场遗迹与那时的新闻照片D.日本的官方言论5. 20世纪30年代中期，在中国大学生中传唱着许多歌曲，这些歌曲的一个一路主题是A．歌颂祖国 B．追求理想 C．抗日救亡 D．抨击时弊（）【提升要求题】6. 阅读下列材料，请回答：材料一:（右图）（1）德国和日本领导人对待历史问题的不同态度，你有何感想。
材料二：国际在线报导（记者王洋）：一直以来，不断有日本人否定南京大屠戮等的史实！2021年2月3日，日本ＮＨＫ（日本放送协会）一名高层－经营委员、作家百田尚树又公开否定南京大屠戮的存在，就历史熟悉问题发表狂妄言论，并拒绝道歉。
![[精品]2019八年级历史上册4.18全民族抗战的兴起拓展资料素材北师大版59](https://img.taocdn.com/s1/m/d0797b4ac281e53a5802ff85.png)
第18课全民族抗战的兴起卢沟桥事变“七七”事变前夕，北平的外围形势是：北平的东南面，西起丰台，东到北平至山海关的铁路沿线，已被日本的华北驻屯军重兵占据；北平的东面，已沦为日本卵翼下的“冀东防共自治政府”统治区；北平的北面和西北面，有日本豢养的察北伪蒙军；只有北平的西南面，尚为中国驻军宋哲元所部二十九军防守。
因此，位于北平西南15公里、处于平汉铁路上的卢沟桥，就成为北平通往南方及其他地区的唯一门户，是中日军事上的必争之地。
1937年7月7日晚，驻丰台日军一个中队荷枪实弹，在卢沟桥以北1公里的龙王庙一带，举行所谓军事演习，蓄意挑衅。
23时左右，忽有枪声数响发于宛平城（今北京市丰台区卢沟桥镇）东，城内守军即严密注意。
24时，日本特务机关长松井太久郎大佐向北平市政府提出交涉，诡称日军在“演习”中，仿佛听到宛平城内发出枪声，在纷乱中失落日兵一名，日军今夜要进城搜查，并声称“要以武力保卫前进”，遭到北平当局严词拒绝。
双方派出代表由北平市前往宛平城调查。
当双方代表正在宛平城内会商调查之际，日军向城内开枪开炮。
中国守军忍无可忍，奋起还击。
110旅旅长何基沣、129团团长吉星文，亲赴前线指挥作战。
广大官兵英勇杀敌，打退日军数次进攻，击毙日军大队长一木清直。
日本侵略者遭到中国军队打击后，迫于兵力不足，以“和谈”为缓兵之计，加紧向华北调集兵力。
国民政府企图对日本妥协，幻想以地方事件和平解决。
到7月16日，日军调到华北的部队已达5个师团，总数在10万人以上。
25日，日军已完成了对平津的包围态势，进攻廊坊、广安门等处，切断平津铁路交通线。
27日，日军向通县、团河进攻。
中国守军奋起应战，但在日军优势炮火的轰击下，伤亡惨重，节节失利。
二十九军副军长佟麟阁、一三二师师长赵登禹在指挥作战中壮烈殉国。
29日，北平沦陷。
日军同时对天津发动了进攻，经过激战，30日，天津失守。
中国共产党为公布国共合作宣言（1937年7月15日）亲爱的同胞们！中国共产党中央委员会谨以极大的热忱，向我国父老兄弟诸姑姊妹宣言：当此国难极端严重民族生命存亡绝续之时，我们为着挽救祖国的危亡，在和平统一团结御侮的基础上，已经与中国国民党获得了谅解，而共赴国难了，这对于我们伟大的中华民族前途有着怎样重大的意义啊！因为大家都知道，在民族生命危急万状的现在，只有我们民族内部的团结，才能战胜日本帝国主义的侵略。
【2012秋新教材】辽宁省丹东七中八年级历史上册第18课全民族抗战的兴起教案北师大版教学目标1.知识与能力简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始。
了解侵华日军南京大屠杀等罪行，认识日本军国主义残暴的侵略本质。
2.过程与方法搜集有关中国军英勇抗战、侵华日军暴行等方面的图片、文字资料等，学习收集历史材料的方法。
并在时间允许的范围内，针对日本右翼分子否认南京大屠杀，展开讨论。
3.情感态度与价值观通过学习卢沟桥事变中爱国将领和军民英勇抗战的事迹，激发学生的爱国情感，珍惜今天来之不易的和平生活。
通过侵华日军南京大屠杀等暴行，认识法西斯反人类、反社会的反动本质以及侵略战争的罪恶。
了解抗日战争前期，国共两党合作和配合作战，推动了抗日形势的发展，认识民族团结、合作的重要性。
教学重点：了解日军在侵华期间所犯下的罪行，学会收集资料，整理资料教学难点：如何分析历史材料，全面、客观地评价国民党在抗战初期的作用教学过程一、课前复习（课前五分钟式 8分钟）课前五分钟活动内容；师问：表明中国局部抗战开始的事件？西安事变的时间？发动者？和平解决的意义？二、导入新课（图片直观式 2分钟）在北京西南郊外永定河上，横跨一座气势如虹的石桥，它就是卢沟桥（图）。
卢沟桥始建于金代，设计科学合理、雕刻精美，是中国名桥。
1937年7月，这里响起了抗击日本侵略者的枪声，揭开了中华民族全面抗战的序幕。
三、探求新知（直观讲述、自主学习、小组讨论式 20分钟）（一）卢沟桥事变（七七事变）（8分钟）1.什么是卢沟桥事变？教师指导生阅读教材讲述，要点：时间、地点、发动者、简单经过、结果。
然后教师引领生直观归纳“日军为什么要进攻卢沟桥？”教师：面对日军的入侵，我们没有坐以待毙，数十名烈火士的鲜血染红了卢沟桥。
引导学生从课文中找出中国人民，尤其是中国军人“宁为战死鬼，不作亡国奴”的史实。
并让学生找出中国守军第二十九军中为国捐躯的两位将士名称。
过渡：日本帝国主义为摆脱经济危机，从1931年起就加快了侵略中国的步。
在抗日战争烽火中发展壮大
一、抗日民族统一战线形成和全面抗战路线的制定
1937年开始的全国抗日战争，既是关系中华民族生死存亡的关键阶段，也是中国共产党发展壮大的重要时期。
二十世纪三十年代，第一次世界大战后走上法西斯主义道路的德、意、日三国企图重新瓜分世界，先后结为反共同盟，成为欧洲和亚洲的战争策源地。
经过长期的准备，日本帝国主义于1937年7月公然发动大规模的全面侵华战争。
7月7日夜，日本侵略军在北平西南的卢沟桥附近，突然向中国驻军进攻，中国官兵奋起抵抗。
中华民族全面抗战从此开始
在民族危亡的严重关头，只有全民族团结抗战是中国生存和发展的唯一出路。
中国共产党高举起抗日的大旗，在事变发生的第二天就通电全国，号召“全中国同胞，政府，与军队，团结起来，筑成民族统一战线的坚固长城，抵抗日寇的侵掠!国共两党亲密合作抵抗日寇的新进攻!”同日，毛泽东、朱德、彭德怀等红军领导人致电蒋介石，表示红军将士愿意“与敌周旋，以达保土卫国之目的”。
党的各级组织积极动员人民群众参加抗日战争。
为促进国共两党实现团结抗日，中共中央派周恩来等再上庐山与国民党谈判。
周恩来等向蒋介石送交《中共中央为公布国共合作宣言》，提出迅速发动全民族抗战、实行民主政治和改善人民生活等基本要求，重申中国共产党为实现国共合作的四项保证。
在全国抗日救亡运动高涨和共产党倡议国共合作抗战的情况下，蒋介石7月17日在庐山发表谈话，表示了准备抗战的决心，但还没有完全放弃对日媾和的企图。
日军不断扩大侵略，把战火从华北烧到华东。
8月13日，中国军队在上海奋起抗战。
国民党当局在其统治受到致命威胁时，急欲调动红军开赴前线，因而在国共谈判中表现出较多的合作愿望。
8月，国共两党达成将红军主力改编为国民革命军第八路军等协议。
8月25日，中共中央军委发布红军改编为八路军的命令(9月改称第十八集团军)，朱德任总指挥，彭德怀任副总指挥，叶剑英任参谋长，左权任副参谋长，任弼时任政治部主任，邓小平任政治部副主任，下辖三个师:第一一五师，师长林彪、副师长聂荣臻；第一二○师，师长贺龙、副师长萧克；第一二九师，师长刘伯承、副师长徐向前。
全军共4.5万多人。
接着，在南方八省边界地区的红军和游击队除琼崖红军游击队外，改编为国民革命军陆军新编
第四军。
叶挺任军长，项英任副军长，下辖四个支队，全军共1.18万人。
红军改编后迅速开赴抗日前线。
国共两党军事上的合作，推动了全国抗战和国共合作的进一步发展。
1937年9月，陕甘宁革命根据地改称陕甘宁边区，辖23个县，人口约150万，是中共中央所在地。
在中国共产党的多次催促下，国民党中央通讯社9月22日发表《中共中央为公布国共合作宣言》；23日，蒋介石发表实际上承认中国共产党合法地位的谈话，标志着以国共两党合作为基础的抗日民族统一战线正式形成。
全国各族人民、各进步党派、抗日团体和社会各阶层爱国人士以及海外侨胞热烈欢迎国共两党重新合作，并以不同形式，参加了抗日民族统一战线。
中华民族空前的大团结，对抗日战争的全面展开有重大意义。
中国的抗日战争怎样才能走向胜利?党从抗战一开始就提出了一条广泛发动群众，武装群众，依靠群众对日作战，实行人民战争的全面抗战路线。
党认为，中国是有力量进行抗战并最后取得胜利的，这种力量最深厚的根源存在于广大人民中，只有动员和组织人民，才能抵御强敌，才能引导中国抗战取得最后胜利。
1937年8月下旬，中共中央在陕北洛川召开政治局扩大会议，这是在全国抗战刚刚爆发的历史转折关头召开的一次重要会议。
会议通过的抗日救国十大纲领提出，要打倒日本帝国主义，必须实行全国军事的总动员、全国人民的总动员，改革政治机构，废除国民党的一党专政，给人民以充分的抗日民主权利，适当改善工农大众的生活，实行抗日的外交政策、财政经济政策、教育政策和民族团结政策，使抗日战争成为真正的人民战争。
这是党的全面抗战路线的具体体现。
纲领所阐明的党在抗战时期的基本政治主张，指明了坚持长期抗战，争取最后胜利的具体道路。
但是，代表大地主大资产阶级利益的国民党不愿放弃一党专政，害怕群众抗日救亡运动的蓬勃发展危及自己的统治地位，因此拒绝实行共产党的全面抗战路线，而采取单纯由政府和军队抗战的片面抗战路线，甚至企图通过对日作战削弱以至消灭共产党领导的人民力量。
尽管如此，中国共产党提出的全面抗战路线却在全国产生了重大影响，成为全国人民坚持抗战、争取胜利的旗帜。
在全面抗战路线的指引下，全国工人、农民、知识分子和其他爱国人士以更高昂的爱国热情投入抗日洪流。
抗日战争成为中国近代历史上空前规模的全民族的反侵略战争。
中国共产党坚持以民族大义为重，制定反对日本帝国主义的正确战略、策
略，实施动员人民、依靠人民的正确路线、政策，因而牢牢地掌握了历史主动权，成为团结全民族抗战的中坚力量。
