《教师职业道德修养》
1、教师职业为什么需要高尚的道德？如何认识时代对教师职业道德提出的新要求？
①社会进步需要教师具有高尚的职社会进步业道德；②教育改革教育改革需要教师
具有高尚的职业道德；③素质教育素质教育需要教师具有高尚的职素质教育业道德；
④生产力发展生产力发展需要教师具有高尚的生产力发展职业道德；⑤新技术革命新
技术革命需要教师具有高尚的新技术革命职业道德；⑥精神文明建设精神文明建设需
要教师具有高尚精神文明建设的职业道德；⑦社会转型社会转型需要教师具有高尚的
职社会转型业道德；⑧社会民众社会民众需要教师具有高尚的职业道德。
2、教师职业道德的内涵？
答：教师职业道德，简称师德，是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体关系时所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在此基础上所表现出来
的观念意识或行为品质。
3、教师职业道德的功能（作用）是什、教师职业道德的功能（作用）么？
答：（一）对教师工作的促进功能：①动力功能功能。（二）对教育对象的教育功能；（三）对社会文明的示范功能；（教师在职业活动中体现的道德面貌，一是能直接影响
社会风气，二是可通过影响青少年道德品质的形成和变化而影响整个社会风气的变
化。）（四）对教师修养的引导功能。
4、教师职业道德的基本原则是什么？
答：忠诚于人民的教育事业忠诚于人民的教育事业是教师忠诚于人民的教育事业职业道
德的基本原则。
5、如何认识教师职业道德的基本原则？
答：教师职业道德的基本原则是忠诚于人民的教育事业。我国教育的社⑴会主义性质，决定了教师必须忠诚于人民的教育事业；社会主义道德的⑵②调节功能③评价
基本原则（集体主义），决定了教师必须忠诚于人民的教育事业；教育⑶在社会主义
建设中的地位与作用，决定了教师必须忠诚于人民的教育事业。总之总之，忠诚于人民
的教育事业，总之是衡量教师行为善恶的最高标准。
6、教师在教育教学活动中首先应当遵循哪些基本道德规范？
-答：依法执教、廉洁从教、团结协作、尊重家长。
7、依法执教的基本道德要求？
答：（1）教师要认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”
重要思想，坚定正确的政治方向。⑵教师要坚决拥护和贯彻党在社会主义初级阶段的
基本路线和基本纲领。⑶教师要认真贯彻党和国家的方针政策。⑷教师要知法、懂法、守法，自觉增强法律意识。
8、廉洁从教的基本道德要求？
答：①培养高尚的道德情操；②发扬奉献精神；③不利用职业之便牟取私利（首先要
解决心理上的不平衡问题，其次教师在进行职业选择时应当有一定的心理准备）；④自觉抵制社会不良风气影响。
9、团结协作的基本道德要求？
答：①关心集体，服从领导；②谦①虚谨慎，尊重同志（它要求教师：一要正确对待自己，谦虚谨慎、戒骄戒躁；二要尊重他人，和谐相处；三要在团结合作的基础上，科学对待并积极开展有益竞争。；③相互学习，）相互帮助；④积极维护学校荣誉，
共创文明校风。
10、尊重家长的基本道德要求？应如何尊重家长？
答：⑴.主动加强与家长的联系（联系可采取一些方式如：家访、召开家长会、组织“家长委员会”和举办家长学校等。；）⑵尊重家长，不挫伤家长的感情；⑶加强沟通，密切配合；⑷保持与家长在教育要求和教育方法上的一致；⑸教师要教育学生尊重自己的家长⑹教师要防止与家长交往的庸俗化。
11、教师在从教活动中，范来约束自己行为以外，还应当遵循哪些基本道德规范？
答：爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、为人师表和锐意创新。
12、爱岗敬业的基本道德要求？
答：⑴热爱教育、热爱学校⑵尽职尽责、教书育人，注意培养学生良好的思想品德⑶认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责⑷不传播有害学生身心健康的思想和言论。
13、热爱学生的基本道德要求？
答：⑴关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生，搞好教师与学生的关系；⑵对学生严格要求，耐心教导；⑶保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
14、严谨治学的基本道德要求？
答：⑴树立优良的学风，不断学习新知识；⑵刻苦钻研业务；⑶积极探索教育教学规律，努力改进教育教学方法。
15、为人师表的基本道德要求？
答：⑴教师要模范遵守社会公德，讲文明讲礼貌；⑵仪表端庄、行为端正；⑶严于律已，作风正派；⑷以身作则，注重身教。
16、锐意创新的基本道德要求？
答：⑴转变教育观念，培养创新精神⑵努力丰富自己的创造力⑶积极研究和探索前沿科学⑷博采兼纳相关知识。
17、教师职业道德修养的含义？
答：是特指教师在职业活动中按照一定的职业道德原则和规范，进行自我锻炼和自我改造以及所形成的道德品质和所达到的道德境界。
18、教师职业道德修养的主要内容？
答：教师职业道德修养包含两个方面：其一是职业道德意识的修养；其二是职业道德
行为的修养。具体说来，主要包括教师职业道德理想、知识、情感、意志、信念和行为
等六个方面的修养。
19、教师职业道德修养的途径与方法？
答：教师的职业实践是进行职业道㈠德修养的根本途径；㈡教师职业道德修养的主
要方法：（如何有效地进行教师职业道德修如何有效地进行教师职业道德修养？）⑴
坚持知行统一；⑵开展批评与自我批评；⑶努力做到“慎独”：是指在没有外界监督、独自一个人的情况下，也能自觉遵守道德规则，不做任何对国家、对社会、对他人
不道德的事情。⑷学习先进人物。⑷学习先进人物。
20、教师职业劳动的特点
答：①任务的二重性——具有教书和育人的双重任务。②劳动过程的艺术创造性。③
作用的特殊性（教师职业劳动，是以培养人为中心的精神生产，也是制造教育产品的物
质生产。④教师职业劳动的实质是爱心）奉献。
21、教师职业劳动的社会价值？
答：①是继承和发展人类科学文化的桥梁；②可以为社会造就人才；③实现了科学
的再生产；④促进人类的自我完善。
22、影响教师职业道德形成和发展的因素？
答：①教师职业道德是受社会经济关系制约的；②社会精神文化因素对教师职业道德
有重大影响。
23、教师职业道德的特点
答：①适用的针对性；②要求的双重性；③内容的全面性；④功能的多样性；⑤行
为的典范性；⑥影响的广泛性和深远性。
24、教师职业道德基本原则的构成要素？
答：①教书育人；②为人师表；③献身教育。
25、教师职业道德基本原则的地位和作用？
答：①教师职业道德的基本原则是不同社会教师职业道德相区别的根本标志；②教师
职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂和核心；③教师职业道德的基本原则是贯穿
教师职业道德的一根红线。
26、依法执教的含义？
答：依法执教，是指教师在职业活动中，必须严格依照宪法和法律来规范自己的言行，享有宪法和法律赋予的各种权利，承担宪法和法律规定的义务。
27、依法执教规范确立的依据？
答：①依法执教是教师坚持正确职业行为方向的保证；②依法执教是依法治国基本方
略对教师职业的必然要求；③依法执教是教师自身生存发展的基本要求。
