教育局4月工作总结暨5月重点工作计划

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教育局4月工作总结暨5月重点工作计划
在县委、县政府的坚强领导下,县委教育工委、紧盯各项目标任
务,按照年初工作部署,以推进义务教育均衡发展为重点,持续推
进各项工作,现将有关工作汇报如下:

一、4月份工作 完成情况

(一)完成XX年中考报名前期工作和资助系统档案建档工作

一是XX年,我县在读九年级共计学生254人,其中民族中学42
人,藏文学校17人,藏文中学195人,截至目前中考报名工作已全
部完成。二是督促指导全县13所中小学学校做好资助系统档案建档
工作,等待省资助办专项检查。

(二)教育教学工作开展

一是教研室组成工作组赴全县13所中小学对数学、藏文、汉语
(语文)、英语、物理、化学、政治、历史等8门课进行听评课活
动共116节,并组织学校教师开展教研活动20余次。二是为进一步
推进我县教学改革,提高广大教师教学水平,结合“一师一优课,
一课一名师”活动,教研室组织名民族中学开展节课。三是结合
《关于XX年州县教研室下乡蹲点指导工作 ___》文件精神,教研室
组成工作组赴3所学校开展蹲点教学工作。四是为促进优质教育均
衡发展,缩小城乡教育差距,成立城乡学校联点帮扶机制,开展城
乡学校结对帮扶活动三次。

(三)抓紧、抓实控辍保学工作

一是出资3.4万元为全县19个控辍保学班级开展“六进”班
级。二 是结合全县“一讲两办五推”活动,深入基层进行教育法
律、法规的宣讲工作,并广泛利用电视、校园广播、公众微信平
台、召开家长座谈会进行宣传。采取召开宣传会、印发文件、悬挂
展板横幅、张贴标语、印发致家长一封信等形式,持续加大教育政
策法规宣讲。截至目前开展组织宣讲会5场次、制作展板8块、悬
挂横幅7条、发放宣传材料1500余册、张,发布信息12条。三 是
在补充和调整劝返复学学生课堂文化知识内容的同时,强化培养学
生良好的学习、生活习惯,深入开展社会主义核心价值观教育、四
爱三有教育,爱国感恩教育,培养劝返学生正确的人生观、价值
观,结合“四爱三有”教育,印发思品校本教材600本。 四是针对
教材内容偏深、偏难,劝返学生不易理解的问题,县教研室广泛听
取学校、学生、家长、教师代表意见建议,在以往教材的基础上,
结合劝返学生年龄和知识结构层次不齐的特点,由县教研室对现用
教材进行重新改编审定,截至目前印发藏语法课本600本,藏文课
本500本,数学课本1000本,汉语文课本1000本。 五是为保障劝
返学生进得来、留得住,学得好,在全县教师数量不足的情况下,
教育行政部门调整选派4名教学能力强、教学经验丰富的教师赴教
学点开展教学工作。 六是为避免劝返学生因贫辍学,教育行政部门
将家庭困难的劝返学生纳入到XX年贫困学生资助范围内,确保无一
学生因经济困难而辍学。 七是为控制流失率,教育行政部门建立健
全学校一日一上报、一日一通报、一日一研判制度,采取县教育
局、教研室一对一联点机制,加强失学监控,发现一个、动员一
个、劝返一个。 八是建立弱势家庭学生控辍机制,继续将单亲家
庭、贫困家庭、残疾少儿家庭纳入控辍重点对象,持续开展送帮入
户、送教入户活动。 九是为确保劝返学生进得来、留得住、学得
好,县教研室多次赴全县各学校,针对任课教师备课、讲课等进行
专项指导,提高教师教学水平,保证教师教得好,学生学得好。

(四)积极做好义务教育均衡发展整改落实工作

一是根据评估组《国家教育督导检查组对青海省义务教育均衡发
展督导检查反馈意见》(青教督字〔2018〕81号),针对义务教育
均衡发展反馈的七项问题,教育行政部门认真梳理,积极整改落
实,现已整改四项,剩余三项将加快进行整改。二是组成督导组定
期赴各学校督查义务教育均衡发展工作整改情况,就教育项目推进
情况、假期间校园值班、档案续建等方面工作进行督促指导,确保
义务教育均衡发展“回头看”工作顺利推进。

二、存在的问题

一是现有师资力量无法满足劝返学生就学需求,且我县存在教师
结构性缺编的问题,无法满足学生德智体全面发展的需求。

二是教师队伍学历结构较低,有很大一部分教师是通

过函授、自考、省广校等多种形式取得的合格学历和提高在职学
历,其文凭的含金量和自身的真实水平不能满足教学工作的需要。

三是各学校现有教室、学生宿舍、食堂等,都是按照上学年实际
在校生人数规划建设的,自开展控辍保学“清零行动”以来,陆续
有劝返学生入校就读,对学校教室、宿舍、食堂等教学及辅助用房
带来很大压力,容纳困难。

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