高中生物人教版必修1课后同步规范训练:第3章 细胞的基本结构第3节细胞核——系统的控制中心

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第三节 细胞核——系统的控制中心
一、基础达标
知识点一 细胞核的功能
1.将一黑色公绵羊的体细胞核移入白色母绵羊的去核卵细胞中,并将此卵细胞植入一黑色绵
羊的子宫内发育,生出的小绵羊即是克隆绵羊。那么,此克隆绵羊为( )
A.黑色公绵羊 B.黑色母绵羊
C.白色母绵羊 D.白色公绵羊
【解析】选A。生物体性状的遗传主要是由细胞核控制的,因为“克隆绵羊”的遗传物质来自
细胞核,所以它的性状与供核绵羊的性状是基本相同的。
2.有人利用真核单细胞生物a、b做了如下实验,这个实验最能说明的问题是( )

A.控制c性状发生的遗传信息来自细胞核
B.控制c性状发生的遗传信息来自细胞质
C.c性状发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同决定的
D.细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生

知识点二 细胞核的结构
3.以下关于细胞核的叙述,正确的是( )
A.核内存在易被碱性染料染成深色的物质
B.在不同的细胞内,核仁的大小和数量相同
C.细胞核内的液体叫做细胞液
D.核孔是包括DNA在内的高分子物质任意通过的通道
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【解析】选A。细胞核内的染色质易被碱性染料染成深色;在不同的细胞内,核仁的大小和数
量是不同的,在蛋白质合成活跃的细胞中,核仁的数目较多,体积较大,这是因为核仁与核
糖体的形成有关;细胞核内的液体称为核液或核基质,而细胞液指的是液泡中的液体;核孔
是某些大分子物质的运输通道,但不是任意物质的通道,例如细胞核内的DNA不通过核孔进
入细胞质,只在核内贮存和复制。
4.下列关于细胞核的叙述,正确的是( )
A.真核细胞的核膜上有多种酶,有利于各种化学反应的顺利进行
B.细胞分裂时,细胞核解体,染色体变为染色质
C.真核细胞的核膜上有核孔,脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
D.原核细胞除拟核没有核膜外,其他方面与真核细胞的细胞结构没有差别
【解析】选A。细胞分裂时,细胞核解体,染色质高度螺旋化形成染色体;脱氧核糖核酸(DNA)
不能通过核孔进入细胞质;原核细胞的细胞质中只有核糖体一种细胞器,而无线粒体、内质
网等细胞器。
5.真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。以下细胞中核孔数目最少的是
( )
A.胰岛细胞 B.根尖分生区细胞
C.甲状腺细胞 D.口腔上皮细胞

二、综合提升
6.如图是细胞核的结构模式图。下列关于其结构及功能的叙述,正确的是( )

A.①属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开
B.②是遗传物质DNA和RNA的载体
C.③与蛋白质的合成直接有关
D.④有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质
【解析】选A。根据图示可知:①是核膜,属于生物膜系统,可以把核内物质与细胞质分开;
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②是染色质,由DNA和蛋白质组成,是真核生物遗传物质(DNA)的主要载体;③是核仁,与某
种RNA的合成以及核糖体的形成有关;④是核孔,有利于mRNA等大分子物质从细胞核进入细
胞质,实现核质之间的物质交换和信息交流。
7.科学家用显微技术除去变形虫的细胞核,其新陈代谢减弱,运动停止;当重新植入细胞核
后,发现其生命活动又能恢复。这说明了细胞核是( )
A.细胞代谢的主要场所
B.遗传物质的储存和复制场所
C.细胞遗传特性的控制中心
D.细胞生命活动的控制中心
【解析】选D。细胞核是细胞生命活动的控制中心。
8.下图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图。请据图回答下列问题(在[ ]中填标号)。

(1)只有在________细胞中,使用________显微镜才可以看到此图所表示的结构。
(2)在有丝分裂过程中,[4]________消失,[5]________解体。
(3)[3]________主要是由在细胞质中形成的蛋白质以及________一起组成,前者是通过
[ ]________进入细胞核的。
(4)由图可知:[1]________和[ ]________的连通,使细胞质和细胞核的联系更为紧密。

【答案】(1)真核 电子 (2)核仁 核膜 (3)染色质 DNA 2 核孔 (4)内质网 5 核膜
9.细胞中细胞核与细胞质之间的关系问题曾经是细胞生物学家们研究的一个热点问题。下面
是以伞藻为实验材料所做的几个经典生物学实验。请依据所提供的材料,回答下列问题:
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材料一 伞藻是单细胞生物。甲、乙两种伞藻的帽形不同(如图),现将甲伞藻的A部分与乙
伞藻的B部分嫁接在一起,发现第一次长出的帽状体呈中间类型,若切除这一帽状体,第二
次长出的帽状体则与甲的帽状体形状相同。
(1)你认为第一次长出的帽状体呈中间类型的原因是:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________。
(2)第二次长出的帽状体与甲的帽状体形状相同,这说明核、质之间的关系是:
________________________________________________________________________________
____________________________________
______。
材料二 当伞藻的帽状体长到一定大小时,就不再继续长大,而是开始发生细胞分裂。于是
有人提出了如下假说,细胞分裂与细胞核、质体积的比例有关,当细胞核的体积(h)与细胞质
的体积(z)比值太小时,即h∶z太小时,细胞就会发生分裂;反之,就不会发生分裂。并且
还做了如下实验:在伞已经长出、核将要分裂时,将伞切去,核的分裂就受到抑制,直到新
的再生出来,核才恢复分裂。
(3)请你利用伞藻,另外设计一个实验,作为上述实验的补充,来进一步证明上述假说。
________________________________________________________________________________
_________________________________________
_____。
【解析】(1)第一次长出的帽呈中间类型,说明同时含有甲、乙两种伞藻的蛋白质。(2)最终
长出的帽的形状是由细胞核控制的,细胞质中已存在的RNA和蛋白质消耗完后,就只表现核
控制的性状。
【答案】(1)B部分含有少量的原乙细胞核指导合成的少量原乙伞藻的蛋白质;A部分将能指
导合成甲伞藻的蛋白质,嫁接形成的帽状体有甲、乙两种伞藻的蛋白质,故呈中间类型
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(2)细胞质中各种代谢活动或生命现象受细胞核控制,最终决定生物性状的主要是细胞核
(3)在伞帽尚未长成,核不分裂时,将幼小伞帽切去,嫁接上一个长成的伞帽,这个原本不分
裂的核就开始分裂了