小班第3周周计划

幼⼉园⼩班周计划表幼⼉园⼩班周计划表1 ⼀、⼊园 1、热情接待家长与幼⼉，提醒幼⼉主动与⽼师互相问好，并与爸爸妈妈说“再见”。

2、提醒早来的幼⼉进⾏安静的桌⾯活动。

3、⿎励幼⼉⼤胆选择⾃⼰喜欢的晨间⾃选活动，体验和同伴共同活动的乐趣，增强合作、分享意识。

⼆、户外活动 【活动地点】滑滑梯 【活动内容】体育活动---蚂蚁搬⾖、滚球、玩滑滑梯、投掷彩球等 安静活动——⽤印章绘画花草、树叶等。

【活动⽬标】 1、喜欢参加体育活动，能愉快的与⼩朋友⼀起活动。

2、学习滚球的基本动作，提⾼动作的灵敏性、协调性。

3、懂得互相谦让，养成活泼开朗不怕困难的优秀品质及良好的⾏为习惯。

4、发展⼩肌⾁动作及⼿眼的协调性，培养专注⼒。

【活动准备】蚂蚁头饰、⼩树、⼤球、⼩球、彩球、悬挂可投掷的圈若⼲等 【活动过程】分组进⾏游戏。

1、引导幼⼉熟悉新游戏场地和活动内容。

2、引导幼⼉学习观看游戏玩法图⽰并开展活动，向幼⼉介绍安全图⽰，了解安全规则，注意安全。

3、分组组织幼⼉开展场地活动。

4、幼⼉根据意愿选择活动内容开展活动，教师指导幼⼉遵守游戏规则。

（1）开展蚂蚁搬⾖活动：引导幼⼉头戴蚂蚁头饰，绕着⼩树进⾏“滚球”，⼀个跟⼀个，不推挤。

（2）开展滑滑梯活动：引导幼⼉从滑滑梯台阶⼀边排队然后不推挤地进⾏玩滑滑梯。

（3）开展滚球活动：幼⼉两⼈⼀个球，互相滚动⼀起玩。

（4）开展安静区活动：引导幼⼉⽤印章沾上颜料然后依据画⾯进⾏作画。

三、早操 1、能积极参与“⼩宝贝”歌表演活动，能迅速找到同伴⼀同表演。

2、能情绪愉快的和教师、⼩伙伴⼀起参加游戏。

四、点⼼ 1、提醒幼⼉卷袖⼦、摸药皂正确洗⼿，会排好队轮流洗⼿，不互相推挤碰撞。

2、能坐端正较快喝完⾃⼰⼀份的⽜奶和蛋糕，并保持桌⾯整齐。

3、提醒幼⼉吃完点⼼要及时擦嘴巴，开展安静等待活动。

五、集中教育活动 本周活动主线:我爱妈妈 星期⼀ 活动⼀ 【活动内容】数学活动——⽐较物体长短 【活动⽬标】 1、喜欢参加数学活动，体验活动过程带来的乐趣。

户外活动
与
体育活动
1、户外活动：提供踩高跷、皮球、青蛙跳等供幼儿自选，指导幼儿踩高跷时绳子要拉紧。提醒幼儿在活动时不推挤。
2、早操：能跟随音乐的节奏有力度的做操。做操时能精神饱满，手脚协调。提醒幼儿保持距离。
3、体育活动：重点指导幼儿一个跟着一个跑,不拥挤，不掉队，提醒幼儿在游戏中不推挤小朋友，注意安全。
做做玩玩：动物指偶
体育游戏：小小飞行员
离园：安全教育
（带班：颜云娥）
生活活动
1、知道取放饮水机温开水的方法，能有序地排队喝水。
2、知道洗手前先将袖子卷起，以免水弄湿衣物。
环境创设
布置班级墙饰：搜集各种家庭和小区环境的照片贴在墙上，供幼儿欣赏交流。
家园联系
1、请您引导孩子了解自己家所在的街道小区乡村的名称。
2、请家长多与幼儿进行亲子游戏，引导幼儿发现家长和自己有什么不同。
教师：颜云娥尤玉婷陈玲玲保育员：黄丽卿批阅情况：
丰州中心幼儿园小一班第三周工作安排表
2017年2月26日至2017年3月4日
分析
与
调整
1、分析：上星期孩子们对区域活动持续喜欢，入区的规则已形成，但一小部分幼儿入区规则不明确，游戏情节不够丰富都有待加强。
2、调整：引导幼儿进一步建立区域活动规则，学习独立地、较有秩序地收拾、摆放玩具及活动材料。知道各种材料的作用，并学习较充分、合理地运用来丰富游戏情节、深化活动主题。
儿歌：采野花
区域活动
（带班：尤玉婷）
表演游戏
体育游戏：小小飞行员
离园：安全教育
（带班：陈玲玲）
安全：小心着凉
闽南童谣：天乌乌（二）
体育游戏：小猴爱劳动
离园：安全教育
（带பைடு நூலகம்：尤玉婷）

幼儿园小班周工作计划总结幼儿园小班周工作计划效果分析大全(4篇)幼儿园小班周工作计划总结幼儿园小班周工作计划效果分析篇一在忙忙碌碌中一学期又将结束了，在我班2位老师的共同努力下，各方面工作都开展得相当顺利，也取得了一定的成绩。

在我们播撒的阳光和雨露之下，孩子们每天都在进步，从而促进了他们在原有水平上的发展。

回顾这一学期的工作，有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。

我班现有幼儿29名。

幼儿大多活泼开朗，和中班时相比，在自理能力、学习态度、日常行为习惯等方面都有了明显的提高，特别是幼儿的责任意识和学习积极性，进步尤为突出。

另外，幼儿作为独立的个体来说，都是富有个性的。

那么在一个集体中，如何在施展幼儿的个性情况下、又让他们觉得有所约束，这就是班级管理的重中之重了。

因此我们2位老师拧成一股力，形成同一种准则，同一种理念，向着同一种目标去努力。

面对本班幼儿在中班时表现出来的活动自由、上课插嘴、规则意识薄弱等情况，在开学初，我们就认真商讨各项活动、各个环节的规则。

如在集体教学活动时，要认真倾听老师、同伴的回答，举手发言;区域活动时，耐心地从事游戏活动;就餐时，安静地吃完自己的一份饭菜，不乱倒米粒等等诸如此类的规则。

同时，运用不断跟进的方法，去观察指导幼儿的行为。

一学期下来，幼儿的规则意识、自律意识在不断加强。

面对不能遵守的幼儿，我们也会与他进行耐心沟通、教育，以记录幼儿点滴进步的方法，来激励幼儿扬善补缺。

在日常生活中，我们注意加强孩子卫生习惯的培养。

提醒孩子饭前、便后、手脏时要洗手，养成勤洗手的好习惯。

现在的孩子不需要老师的提醒，可以根据情况洗手。

吃饭的时候我们在孩子的桌子上放盘子让孩子放骨头之类的。

现在，孩子们可以挑食，保持桌子干净。

如果个别孩子吃了米饭，其他孩子会提醒他注意。

孩子的卫生习惯养成了。

在老师的指导下，孩子可以把衣服叠好，摆放整齐。

个别孩子咬手指和袖子的坏习惯得到了纠正。

幼儿园小班周计划(15篇)幼儿园小班周计划1一、一周总要求新学期，教师首先稳定幼儿的情绪，使其尽快熟悉和适应幼儿园的集体生活。

二、计划星期x目标：1、感受开学第一天与老师，同伴见面的快乐，能发现同伴和班级环境的变化。

2、能参与制定组名的讨论，自由选择喜爱的小组，知道一日活动的主要常规。

体育：球门叮当响星期x目标：1、让幼儿滚接大皮球，锻炼手臂力量。

2、让幼儿体验合作的愉快，培养幼儿对体育活动的兴趣。

星期x目标：1、能用湿糯米粉并能团的较圆。

2、能感受元宵节的快乐。

音乐游戏：袋鼠妈妈星期x目标：1、能理解歌词的基础上会唱歌曲，能两人一组按节拍做蹦跳步，并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏能遵守游戏规则。

2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情，增强保护动物的意识。

幼儿园小班周计划2教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。

一、情况分析：我班现有幼儿33人，其中有19名幼儿是从原小五班升入，有14名新生。

幼儿之间的悬殊比较大，特别是在常规习惯方面，有的幼儿听不懂老师的指令，行为很自由，如：梅姝瑶、刘诗航、王文婷等，有的幼儿生活自理能力很差，吃饭完全依靠老师喂，针对以上情况，我班决定从稳定幼儿情绪入手，尽快让幼儿适应新的环境，着重培养幼儿的常规习惯与生活自理能力。

特制定班级教育工作计划：二、班级管理本学期我与胡燕、陈紫红三位老师共同承担小一班的教养工作，在工作中我班三位老师将认真贯彻执行《纲要》与《规程》的精神要求，根据我班幼儿的年龄特点，对幼儿进行体、智、德、美等方面的教育。

三、卫生保健：1、做好班级卫生消毒工作，坚持开窗通风、坚持一杯一巾的消毒、勤晒被垫，配合保健医生做好预防接种与防寒保暖工作，减少幼儿疾病与杜绝传染病的发生。