《数星星的孩子》教学设计_教案教学设计

5.情感教育，渗透价值观：在教学过程中，教师应适时引导学生体会课文中所蕴含的情感，如关爱他人、勤奋好学等，使学生在学习语文的同时，受到良好的情感教育。
6.实践活动，巩固知识：设计画星星、数星星等实践活动，让学生在实践中巩固所学知识，提高实践操作能力。
7.课后拓展，提升素养：布置与课文相关的课后作业，如查找星空知识、观察夜空等，鼓励学生在课后进行拓展学习，提升语文素养。
（四）课堂练习
1.让学生根据课文内容，完成填空、连线等练习，巩固所学知识。
2.组织学生进行看图说话、写话活动，鼓励他们运用观察、想象、表达等方法，描述插图内容。
3.让学生进行小组内互评，互相学习，提高表达能力。
（五）总结归纳
1.教师带领学生回顾本节课所学内容，总结数星星的孩子发现的星星特点，以及观察、想象、表达等方法。
3.培养学生关爱他人，乐于助人的品质，学会与同学分享学习成果，增进友谊。
4.增强学生的民族自豪感，了解我国古代天文知识的博大精深，激发学生为祖国的繁荣富强而努力学习的信念。
5.引导学生树立正确的价值观，明白努力付出才能收获成功，培养积极向上学一年级学生，他们处于语文学习的初级阶段，对语言文字充满好奇心，具有较强的好奇心和求知欲。经过一年级上学期的学习，学生已经掌握了一定的汉字和词汇量，具备初步的阅读和表达能力。但在观察力、思考力和合作意识方面仍有待提高。
1.生字、生词教学：
-利用多媒体展示生字、生词，引导学生跟读、认读，加强记忆。
-设计有趣的游戏，如“找朋友”（找出课文中的生字、生词），巩固学生对生字、生词的掌握。
-教师示范书写，指导学生正确书写生字。
2.课文内容理解：
-通过问题引导，让学生带着问题阅读课文，理解课文内容。
-组织小组讨论，让学生互相分享对课文的理解，提高学生的表达能力。

二年级教案数星星的孩子15篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如主题班会、教案大全、教学反思、教学设计、工作计划、文案策划、文秘资料、活动方案、演讲稿、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, our store provides various types of practical materials for everyone, such as theme class meetings, lesson plans, teaching reflections, teaching designs, work plans, copywriting planning, secretarial materials, activity plans, speeches, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!二年级教案数星星的孩子15篇二年级教案《数星星的孩子》15篇作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

数星星的孩子教学设计（通用6篇）数星星的孩子教学设计（通用6篇）作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。

我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编收集整理的数星星的孩子教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。

数星星的孩子教学设计篇1一、教案背景1，面向学生：小学2，学科：语文3，课时：14、课前准备：多媒体生字卡片二、教学课题《数星星的孩子》是人教版二年级下册的一篇课文。

通过合作学习孩子自主识记生字认识“撒、玉、仰”3个字，会写“数、玉、珍、珠”4个字，体会比喻句的作用，引导孩子有感情地朗读，体会星空的美。

三、教材分析《数星星的孩子》是一篇记叙文，讲的是我国汉朝的天文学家张衡小时候爱好天文，细心观察天文现象的故事。

课文先讲有个孩子坐在院子里数星星；接着写这个孩子发现了星星的一些运行规律；然后具体写了爷爷告诉他关于北斗七星的知识，他为了验证爷爷的话，一夜未睡；最后讲这个数星星的孩子叫张衡，长大后成了著名的天文学家。

它告诉我们成年的成就与童年的爱好有密切的关系。

全文共有6段。

前五段具体写出张衡小时候如何爱好天文，细心观察天象，琢磨星星的运行规律。

第6段主要讲这是张衡小时候的故事，重点突出；同时也告诉人们，张衡能够成为著名的天文学家除了长大以后刻苦钻研以外，跟从小就爱好天文是分不开的。

教学本课，我们可以先和孩子们一起对着“明朗的夜空”数数“天上的星星”，再到课文里找“星星”（生字），如，“撒”“衡”……哪个孩子找到并认识了一个，就奖他一颗“星星”；。

在生字的教学中采用集中识字和分散识字相结合。

整合其它学科，借助古诗、成语等学生平日的语文素养，积极发挥孩子的想象力，鼓励孩子创新识字方法：编儿歌、编小故事猜字谜。

激发孩子大胆求异的想象，学生识字的兴趣高，识字的实效性强。

四、教学方法讲授法、自主识记法、分组讨论法五、教学过程一、创设情境，歌曲导入课件出示歌曲《我和星星打电话》随着优美的儿童歌曲《我和星星打电话》，播放《星夜图》的动画，让学生一边观看，一边随音乐唱歌。

数星星的孩子教案（汇总11篇）小编经过整理，为你编辑了数星星的孩子教案。

教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，认真规划好自己教案课件是每个老师每天都要做的事情。

要知道写好一份完整教案课件，让老师教学也会更加高效。

供你参考和使用，请收藏和分享！数星星的孩子教案【篇1】教学目标：1、知识与技能（1）认读文中生字新词，会用"像""注视"造句。

（2）能正确流利地朗读课文，理解关于数星星的方法的文字。

2、过程与方法（1）通过多媒体课件和多种形式的朗读，体会课文内容。

（2）通过合作探究，了解有关星空的一些知识。

3、情感态度与价值观（1）学习张衡刻苦钻研的精神，培养学生仔细观察的习惯。

（2）培养学生热爱自然的情感，以及探索自然的兴趣。

教学重点：在理解课文内容的基础上学习张衡刻苦钻研，持之以恒的精神。

教学难点：了解基础的天文知识，培养学生仔细观察事物的习惯和热爱自然的情感。

教学课时：一课时。

教学准备：多媒体课件。

教学过程：课前出示课件1（课题，版本，作者，音乐《小星星》。

）一、激发兴趣，导入新课1、小朋友们，你们平时都喜欢玩些什么呢（折飞机，看动画片……）2、说的真好，你们的课余生活真是丰富多彩呀。

有些事物真的是太美了，今天老师给大家带来了一幅图画，请看（出示课件2：夜空的美景。

）让学生说出星空的美丽。

3、导入：星空好美。

那么多星星一闪一闪的真让人陶醉，你们数过星星吗（没有。

）这节课老师就来为大家介绍一位朋友——《数星星的孩子》。

板书课题。

二、认读生字，初读课文1、仔细听配乐朗读，在文中找出生字宝宝，用你喜欢的符号圈出来。

（出示课件3：图片加配乐朗读）师巡视。

2、刚才老师看见好多小朋友做得很认真，现在就要来检查一下你读准了吗（出示课件4："一颗星""数重了""北极星""织女星""注视""北斗星""张衡""成为"。