沙画脚本(企业版)
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沙画脚本(企业版)
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ﻩ
沙画脚本(企业版)
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沙画教案
沙画教案
⾃编课第⼀课时
课前准备:
师:A4范画16幅 A3范画2幅沙⼦胶⽔(⽩乳胶或万能胶)A3卡纸1张⽔粉⽔桶⽔粉笔抹布
⽣:A3卡纸1张 A4卡纸2张沙⼦胶⽔(⽩乳胶或万能胶)⽔粉⽔桶⽔粉笔铅笔或粉笔抹布
教学⽬标:1、认识沙画,并学习⽤沙⼦来表现绘画题材。
2、此课给出⼀个信息,只要⼈有⾜够的智慧,微不⾜道的沙⼦⼀样会产⽣艺术价值。
教法:主要是游戏法、探究法、⽰范法、分步教学法
重难点:胶⽔多少的把握和画⾯填沙部分的选择与设计
活动过程
⼀、课程导⼊:沙画欣赏引起学⽣的兴趣
⼆、课堂发展:1、沙画材料:除了……之外还有什么材料?
2、尝试⾃⼰制作:
根据刚才⾃⼰所看到的和领悟到沙画制作⽅法,⾃⼰试着做⼀做。(把⼀些范画发给那些还没有看过的学⽣看)3、评说:让⼀两位学⽣说说⾃⼰的做法。
4、⽼师⽰范:(让学⽣跟着⽼师⼀起制作)
(1)画稿:不要太细,可⽤铅笔或粉笔。
(2)胶⽔描绘:胶⽔要多⼀些,否则它会很快⼲掉。也可以描⼀部分撒⼀部分沙⼦。
(3)去沙:5、欣赏沙画:(两幅)
6、学⽣作业练习:⽤沙画的⽅式表现⾃⼰喜欢的景物。(可以只是某⼀个物体,不⼀定是⼀幅完整的画⾯。)
三、课堂评价:1、作业途中,统⼀让学⽣下位去随意参观同学作品和交流经验信息。
2、学⽣作品展⽰
3、学⽣⾃谈体会与收获
4、师⽣互评
5、向听课⽼师和家长们请教。
第⼆课时
⼀、课程引导
复习前⾯刚学过的沙画的⽅法和步骤。
⼆、课程的发展1、欣赏完整的彩沙画:设计意图:引导学⽣怎样在沙画上上⾊。2、制作⽅法:
(1)起稿
(2)涂胶、上沙
(3)胶⽔⼲后上⾊
①可以⽤⽔粉上⾊
②也可直接⽤彩沙
3、画其他部分和背景
4、学⽣作业:
以海边、沙滩或海底世界为题材完成⼀幅沙画。
三、课堂评价1、作业途中,统⼀让学⽣下位去随意参观同学作品和交流经验信息。
2、学⽣作品展⽰
3、学⽣⾃谈体会与收获
4、师⽣互评
沙画脚本
基 本 信 息
新郎名
1.音乐+演唱者
新娘名 2.音乐+演唱者
婚期 (音乐如不填写则由我们搭配)
电话 QQ
旺旺名 场景总数
备注 (如女生长短发,男生是否戴眼镜,视频时间长度以及其他对沙画的要求等)
场 景 内 容
场景 画面内容(时间、地点、人物、事件) 字幕(如不需要勿填)
场景一
场景二
场景三
场景四
场景五 。
场景六
场景七
场景八
场景九
场景十
温馨提示:
1.场景内容填写后,我们将按照亲填写的内容出沙画脚本
2.如新人对场景设计或者画面不满意,可针对该场景下的画面提供修改意见,
3.修改意见谨针对新人已给出的场景和故事情节,不包括更换场景和剧情,如需更改,按每幅加收100元RMB的价格计算.
4.新人在确定沙画脚本后,我们将会按照此脚本出手绘图;
5.手绘图满意后出沙画截图
6.样片满意后我们将会根据亲提供的音乐和字幕等做成品,一个画面字幕尽量控制在20字内;
7.我方免费提供添加音乐,字幕;如亲有自己选好的音乐可提供(写在下面)给我们免费添加;
卡通版风格范例
唯美版范例
如无特殊要求按默认颜色5出片
颜色选择( )
1
2
3
4
5
6
开场画面选择( )
1
2
3
4
5
(此开场画面可打出您所要的主题字幕)
如不选择按照默认颜色出片 开场画面如无要求沙画师自行搭配
年会沙画解说词(共5篇)
第一篇:年会沙画解说词
沙画解说词
1、钟灵福地,有凤来仪(凤凰、老凤标)
2、2001年,在高尔山下,抚顺市独凤轩食品有限公司正式成立,由此开启了鲜骨调味的新纪元。(地图)
3、老式的厂房里,依然保留着创立初期独凤轩人奋斗的足迹。在这里,我们生产出第一批产品,签下第一笔订单。(老厂房)
4、研发创新下,产品种类不断丰富,公司现已推出6大系列、200多个品种的天然营养型系列产品。每一个产品都凝结了独凤轩全体员工的心血和汗水。(产品)
5、随着2期、3期厂址的迁移和新厂址的建立,独凤轩发展壮大的脚步也不断加快。2010年,3期新厂址正式投入使用。每个清晨,当第一缕阳光照在焕然一新的厂区之上,企业梦想,因为力量,就此起航。(新厂房)
6、熟悉的车间,先进的工艺设备,每天工人们奋战在生产一线的身影,就是在这里,生产出天然、绿色、健康的产品,并被输送至万千百姓的菜肴里(设备、车间)
7、如今,公司以全新的形象,我们的员工也以崭新的面貌,踏上了新的征程。2014,让我们续写传奇,让不一样的我们,筑建不一样的辉煌。(新凤标)
8、荣耀13年,感谢有你,是你视食品行业为良心行业,站在时代的最前沿,为我们引领正确的方向——我们的“骨哥”,食品安全的领军人。(于总头像图片)
第二篇:沙画解说词
沙画解说词
大家好,感谢大家在百忙之中抽出时间参加我的生日party,接下来有请大家把目光投向大屏幕,跟随我和沙画师的双手,来了解我的成长历程。 十二年前的今天,随着一声响亮的啼哭声,伴着父母无限的期盼,我来到了这个充满爱世界,我的出生给整个家庭带来了无限的欢乐。爸爸妈妈给我取了一个好听的名字——,希望我能够
。在父母春雨润物般的培养和呵护下,我健康快乐的成长着。
我是爸爸的掌上明珠,虽然爸爸工作很忙,经常加班不在家,但是每次回来,他都会马上抱起我来看了又看,亲了又亲。爸爸对我关怀备至,有什么好吃的都给我吃,只要我想买什么,爸爸总是千依百顺,因此我得到了像“公主”一样的待遇。
封面:旌阳中学2005级8板毕业10年同学会(附毕业照,同学聚会照片)
还记得2002年的夏天,我们从不同的地方来到旌阳中学,那时我们12岁,一个什么都还不懂的小孩,开始了独立的寄宿生活。。。。。
场景1:我们背着书包,来到旌阳中学(入校)
场景2:(寝室)一间房里住了20,30号人;(住宿条件不好,女生住原来老师套间,男生住原来的教室,都是一间房很多人,上下铺,但是大家感情很好,宿舍夜谈,聊未来,谈情感和生理的变化)谈男女表白
场景3的字幕:(食堂)初一需要自己带饭盒蒸饭,大家晚自习后最爱去男生宿舍旁边小食堂吃碗冒菜加个卤蛋
:(课堂)我们坐在教室上政治课,江老师(女)抽学生回答问题(非常严厉)。历史课上,宋老师(女)美丽的背影(穿着一双很高的高跟鞋,身体面对黑板,扭头面对学生,手上拿着粉笔在写板书)
场景3:(看电影)晚自习,杨老师(女)组织在多媒体教室看泰坦尼克号,遇到他们在车里爱爱的画面,老师快进,不小心停在了女主的手拍在车窗上,老师侧身挡。
场景4:(集体活动)第一次得到流动红旗,通过全班的努力
场景5:(集团活动)一群男生在操场踢球,之后晚自习迟到,被叫到办公室,男生站成一排,都低着头,其中一个男生抱着足球,班主任训话;(初三了,男生因为晚自习迟到被叫到办公室挨训,班主任(男)恨铁不成钢让他们参与的所有男生用刀将他们辛苦凑钱买的足球一人一刀划破)
场景6:快毕业了,我们坐在教室,唱着歌(瓶中沙),写着同学录,留下彼此的祝福和我们的梦想。毕业时,我们全班一起唱两只蝴蝶,老师(女)感动得潸然泪下。
场景7:毕业后,学校更名成德阳七中 我们也有了各自的生活,结婚生子的,读研的,工作的
(我们重新牵手重新回到这个熟悉又陌生的学校,找到曾近的同桌,一起坐在教室——————回到现在这个时刻.)