高一物理牛顿运动定律的解题技巧

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牛顿运动定律的综合应用

一、临界问题

在运用牛顿运动定律解动力学问题时,常常讨论相互作用的物体是否会发生相对滑动,相互接触的物体是否会发生分离等等,这类问题就是临界问题。

解决临界问题的基本思路

?1.分析临界状态

一般采用极端分析法,即把问题中的物理量推向极值,就会暴露出物理过程,常见的有A.发生相对滑动;B.绳子绷直;C.与接触面脱离。

? 所谓临界状态一般是即将要发生质变时的状态,也是未发生质变时的状态。此时物体所处的运动状态常见的有:A.平衡状态;B.匀变速运动;C.圆周运动等。

2.找出临界条件

(1)相对滑动与相对静止的临界条件是静摩擦力达最大值;

(2)绳子松弛的临界条件是绳中拉力为零;

(3)相互接触的两个物体将要脱离的临界条件是相互作用的弹力为零。

3.列出状态方程

将临界条件代到状态方程中,得出临界条件下的状态方程。

4.联立方程求解

有些临界问题单独临界条件下的状态方程不能解决问题,则需结合其他规律联立方程求解。

1、如图所示,质量为m=1kg的物块放在倾角为θ=37的斜面体上,斜面质量为M=1kg,斜面与物块间的动摩擦因数为μ= ,地面光滑,现对斜面体施一水平推力F,要使物体m相对斜面静止,试确定推力F 的取值范围。(g取10m/s2)

?

2、一斜面放在水平地面上,倾角为θ=53°,一个质量为kg的小球用细绳吊在斜面顶端,如图所示.斜面静止时,球紧靠在斜面上,绳与斜面平行.不计斜面与水平面间的摩擦,当斜面以10 m/s2的加速度向右运动时,求细绳的拉力及斜面对小球的弹力。(g取10 m/s2)

3、如图所示,两个质量都为m的滑块A和B,紧挨着并排放在水平桌面上,A、B间的接触面垂直于图中纸面与水平面成θ角,所有接触面都光滑无摩擦,现用一个水平推力作用于滑块A,使A、B一起向右做加速运动。求:

(1)要使A、B间不发生相对滑动,它们共同向右运动的最大加速度是多大?

(2)要使A、B间不发生相对滑动,水平推力的大小应在什么范围内?

二、滑块-木板模型的动力学分析

1、如图1所示,光滑水平面上放置质量分别为m、2m的物块A和木板B,A、B间的最大静摩擦力为μmg,现用水平拉力F拉B,使A、B以同一加速度运动,求拉力F的最大值。

?

?

变式1.若拉力F作用在A上呢?如图2所示。

?

?

变式2.在变式1的基础上再改为:B与水平面间的动摩擦因数为(认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力),使A、B以同一加速度运动,求拉力F的最大值。

3、如图所示,物体A叠放在物体B上,B置于光滑水平面上,A、B质量分别为m A=6 kg,m B=2 kg,A、B之间的动摩擦因数μ=,开始时F=10 N,此后逐渐增加,在增大到45 N的过程中,则(?? )

A.当拉力F<12N时,两物体均保持静止状态

B.两物体开始没有相对运动,当拉力超过12N时,开始相对滑动

C.两物体间从受力开始就有相对运动

D.两物体间始终没有相对运动

4、如图所示,质量M=8kg的小车放在光滑的水平面上,在小车右端加一水平恒力F,F=8N,当小车速度达到s时,在小车的前端轻轻放上一大小不计、质量m=2kg的物体,物体与小车间的动摩擦因数μ=,小车足够长,求物体从放在小车上开始经t=通过的位移大小。(g取10m/s2)

5、如图所示,质量M=的长木板静止在光滑水平面上,在长木板的右端放一质量m=的小滑块(可视为质点),小滑块与长木板之间的动摩擦因数μ=。现用水平恒力F=向右拉长木板,使小滑块与长木板发生相对滑动,经过t=撤去力F。小滑块在运动过程中始终没有从长木板上掉下。求:

(1)撤去力F时小滑块和长木板的速度各是多大?

(2)小滑块相对长木板静止时,小滑块相对地面运动的总位移。

从以上几例我们可以看到,无论物体的运动情景如何复杂,这类问题的解答有一个基本技巧和方法:在物体运动的每一个过程中,若两个物体的初速度不同,则两物体必然相对滑动;若两个物体的初速度相同(包括初速为0),则要先判定两个物体是否发生相对滑动,其方法是求出不受外力F作用的那个物体的最大临界加速度并用假设法求出在外力F作用下整体的加速度,比较二者的大小即可得出结论。

滑块-木板模型分析的基本方法:

(1)画好两个图:滑块和木板受力图,运动过程的示意图;

(2)明确两个关系:滑块和木板间摩擦力的关系及它们间运动的关系(时间关系、位移关系、速度关系、加速度关系)。

(3)灵活选择物理规律:滑动摩擦力、静摩擦力大小和方向的确定,牛顿第二定律、牛顿第三定律、运动学公式等。

三、传送带问题分析方法: