英语兴趣小组活动方案
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英语兴趣小组活动方案
英语兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，在于培
养学生对英语的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余
文化生活，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意
参加。本学期我们将根据学校的具体情况有计划有目的的开展活动，
重视教学质量，调动学生的极积性，努力把英语兴趣小组活动搞得有
声有色。为了给爱好英语的同学一个良好的学习环境，现将本学期英
语兴趣小组的活动安排制定如下：
一、活动目的：
通过活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步提高学生语音语
调的准确性，提高学生的口头表达能力及表演能力。
二、活动要求
1、组织学生按时参加活动。
2、每周一、四下午第二节课后进行活动，小组成员必须准时到活动
地点。
3、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，破坏、损坏
活动室的财产。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
三、活动目标
1、开展丰富多彩的英语活动，通过小对话、歌曲、编儿歌、小组活
动等来调动学生学习的兴趣，培养学生正确的学习方法，养成良好的
学习习惯。
2、让学生利用课余时间去收集有关英语的广告，图片，商标等，期
末展评，调动学生学习的积极性。
3、通过本学期的活动，拟定让学生掌握四季、星期、月份、动物、
水果等基本名称，掌握基本的一些日常用语，并能在情境中加以运用。
四、采取的措施：
（1）做好组织工作
在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定英语基础、成绩
较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴
趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
（2）教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活
动开展得生动、活泼、丰富。
总之，开展英语兴趣小组活动，使之规范化、制度化、防止一阵风、
形式主义，真正使学生学有所得，老师要做出很大的努力，勤于思考，
大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将英语兴趣小组开展得丰
富多彩、富有特色。
安全教育一直是XX小学高度重视的教育内
容之一，XX月XX日，XX小学组织各班积极开展了假期安全教育主题
班会。
当天下午第三节的安全教育主题班会课，各班按照学校的统
一安排和部署，上全部出席。各班首先由各班主任根据本班的实际情
况进行有针对性的教育，其次围绕国庆小长假对学生进行了一次深刻
的安全教育。班会课上既有老师讲解，也有问题讨论等形式启发学生
思考哪些行为是安全的，小学生应遵守哪些安全法律法规。最后，同
学们观看了《交通安全教育视频》等录像，通过真实的案例，条理清
晰的演示与讲解，让学生懂得了如何在火灾中正确报警、自救、逃生
等基本的常识，学生看了之后，学有所获。
一、进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、
规范、易操作。学校安全工作领导小组和各班班主任和任课教师签订
安全工作责任书。建立了各项安全工作检查评比制度、安全教育工作
管理制度。实行领导安全值日检查制。值班领导对每天的安全工作负
总责。活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对
我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容。(1)警示教育：认真宣
传学习《小学生日常行为规范》，正面教育师生自觉遵守《规定》和
《规范》，同时以外地发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育。(2)
自我保护：在小学生中进行如何自救，如何应对走失，被拐骗等安全
防范的教育。(3)食品卫生安全：教育学生不到外面的摊点上购买零
食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。(4)活动安全：加强课外活
动及课间活动的安全教育。(5)行路安全：强化交通法规教育，组织
学生观看交通安全教育警示片。
二、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心。我们利用
各种会议对师生进行安全重要性地教育。利用广播对安全知识，以及
与安全方面是和人进行表扬与批评，通过广播，学生学到了许多安全
常识，感受到了安全的重要性。黑板报、学习园地等更是学生宣传安
全的主阵地，全校出了以安全为主题的黑板报，在校园处处都能感受
讲安全的气氛。为了提高学生学安全、讲安全的积极性，我们还举办
了安全知识讲座，在此期间我校开展了防震减灾演练活动。寓安全教
育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。
三、强化安全管理，加强进行安全检查，使安全工作百无一
漏。首先，对学校的每一个角落进行排查，消除安全隐患。各班班主
任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查，特别是检查窗户用小锤
敲一敲，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看上面的油
腻是否要脱落。由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、楼房、
外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。其次是加强了食品
卫生安全教育，保证不让一例食品事故发生。学校教育学生不到外面
的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。检查学生的
体质和有无传染疾病的发生。
四、利用学校集会对学生进行安全知识讲座、学科渗透等，
加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触
电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤
气中毒等安全知识和技能教育活动。
五、经常性地组织学校各部门对学校各处进行安全大检查，
摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真
正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。
1、把握假期前几天
许多中学生在刚放假后的前几天不能安心学习，给自己找个理由学
了半年了，放松几天总可以吧，七天后我再开始学习.但是，往往一
玩起来，就收不住心了，离开学还有几天的时候，发现作业还没做一
半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，开学后也很难进入状
态，成绩下滑就成了假期学习的必然结果。
家长不要阻止孩子玩,更不要放任孩子玩,重要的是让孩子科学的安
排时间，真正做到玩与学的优质结合。所以，暑假期间，关键的是要
给孩子制订一个有规律的学、玩计划,最好是每天都有玩和学的时间，
即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩，最开始的几天也要严格按
照固定的时间表先调整生物钟。
2、选择课外辅导机构要注意对症下药
针对许多孩子不会安排自己的学习，自学能力不强，以及有些偏科
的情况，有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班，或者报一些夏令
营，提醒家长，课外辅导机构众多，鱼龙混杂，即使各方面都不错的
辅导机构也有自己的特色，给孩子选课外辅导机构，一定要分析该机
构的特色是否针对自己孩子的特点.专家建议家长，为孩子计划暑假
的具体安排时，找一个孩子信任的人，并且有一定的学习或教学经验，
帮孩子制订暑假的学习计划，做孩子在选择课外辅导机构时候的高
参.
3、学习以外的安排要给孩子一定的自主权
在一些孩子眼中，不管什么时候，只要自己玩，家长肯定不高兴。
虽然他们不说，我也知道他们不想让我玩,一位同学向老师如此说。
在暑假里，家长不应该让孩子一直笼罩在学习的压力之下。以至于孩
子全天处于家长逼着学点就学点，偷空能玩就玩会的状态。一名初三
的孩子与老师聊的时候谈到：我看电视的时候，手一直拿着遥控器，
门一响我就马上关掉，假装上厕所。有这样一个故事，两个城市处理
垃圾的政策不同。A城市到处贴着此处不准倒垃圾,结果市民经常偷
偷地到处乱倒垃圾，搞得城市非常的脏乱;B城市在几个地方贴上此
处可倒垃圾,市民们都把垃圾倒在允许倒垃圾的地方，城市的绝大多
数地方都很干净整洁。聪明的家长们自然会从这个老掉牙的故事中得
到如何对待孩子的启发。最关键的是，家长一定要针对自己孩子的特
点制定有针对性的策略。
