大学生信仰基督教状况调查———以上海部分高校大学生为例

高校大学生宗教信仰状况及对策研究1. 引言1.1 背景介绍高校大学生宗教信仰状况及对策研究引言随着社会经济的发展以及文化交流的加深，我国高校大学生的宗教信仰逐渐成为一个备受关注的话题。

在传统观念中，宗教信仰被视为个人的精神信仰和道德准则，但在当代社会，宗教信仰受到多方面因素的影响而逐渐呈现出多样化的特点。

在我国，高校大学生是未来社会的中坚力量，他们的宗教信仰情况直接关系到社会的和谐与稳定。

随着时代的变迁和信息的快速传播，高校大学生的宗教信仰受到了多方面的挑战和冲击，出现了一些新情况。

对高校大学生的宗教信仰状况进行深入的研究和探讨，对于了解和促进当代大学生的心灵成长和思想道德建设具有重要的理论和现实意义。

本文将围绕高校大学生的宗教信仰状况展开研究，通过对其现状进行分析，探讨影响因素，分析存在问题，并提出对策建议探讨，以期为进一步推动高校宗教教育工作提供参考和借鉴。

1.2 研究意义宗教信仰一直是人类社会中一个重要的文化现象，对个体和社会都有着重要的影响。

随着时代的发展和社会的变迁，高校大学生的宗教信仰状况也受到了更多关注。

研究高校大学生的宗教信仰状况，可以帮助我们更好地了解当代大学生的价值观念和精神生活，有助于提升大学生的精神文化素质，促进大学生的全面发展。

高校大学生作为未来社会的中坚力量，他们的宗教信仰状况不仅关系到个体的心灵成长和生活品质，还直接关系到社会的稳定和文明进步。

研究高校大学生的宗教信仰状况，可以为高校宗教教育工作提供科学依据和参考，有利于提高宗教教育的针对性和有效性。

通过深入研究高校大学生的宗教信仰现状，可以为解决当代大学生出现的宗教信仰困惑、迷茫等问题提供理论支撑和实践指导，促进大学生的健康成长和全面发展。

对高校大学生宗教信仰状况及其影响因素进行研究具有重要的现实意义和深远的历史意义，对推动大学生宗教信仰教育的发展，促进大学生全面发展具有积极的促进作用。

1.3 研究目的研究目的是为了深入了解高校大学生宗教信仰状况，探讨影响宗教信仰的因素，分析存在的问题，并提出有效的对策建议。

高校学生宗教信仰状况调查研究近年来，随着中国社会不断发展、开放和多元化，宗教信仰也逐渐成为一个备受关注的话题。

在中国，高校是一个充满着年轻人、思想多元、文化交融的地方，而高校学生的宗教信仰状况也成为人们极为关心的一个问题。

因此，本文通过文献研究和调查分析的方式，来探讨中国高校学生宗教信仰的状况。

一、文献研究1.研究背景随着近年来全球的宗教复兴与全球化进程的不断发展，中国宗教信仰的状况也在发生变化。

尤其是在高等教育领域，由于高校是传承知识，培养人才的场所，宗教信仰的渗透和传播也是一个不容忽视的现象。

因此，了解和探究高校学生的宗教信仰状态对于了解当代中国宗教信仰的状况以及高校青年思想与信仰的关系具有重要的实践意义和理论价值。

2.研究方法本文主要采用文献研究法和问卷调查法相结合的方式进行分析。

首先通过检索相关文献，了解宗教信仰的本质、影响因素、相互关系等内容，并通过调查问卷形式，对中国几所大学的学生进行调查，了解他们的宗教信仰状况。

3.研究结果通过对文献研究和调查分析的结果，得出了以下结论：(1)宗教信仰状况：目前中国高校学生的宗教信仰以佛教、基督教和伊斯兰教为主流，其次是道教、儒教等，但是不信仰宗教的人也相当普遍。

(2)影响因素：宗教信仰的状况受到多种因素的影响，如个人家庭背景、地域文化传统、文化教育背景、社会环境和人际关系等。

(3)宗教信仰与社会关系：高校学生的宗教信仰与社会关系十分密切。

宗教信仰可以影响个人的行为、价值观念、思维方式，对社会和谐发展产生一定的影响。

二、调查分析1.调查类型本文采用的是问卷调查的方式，面向多个高校的学生进行了调查。

2.调查内容问卷中主要包括以下几个方面的内容：(1)个人基本信息：性别、年龄、家庭背景、地域背景等。

(2)宗教信仰情况：是否信仰宗教、信仰何种宗教、参加宗教活动的频率等。

(3)宗教信仰与学业影响：宗教信仰对学业有何影响、宗教信仰是否对试图追求宗教的个人造成了困难、宗教信奉者是否愿意与非信奉者交往等。

大学生信仰的调查报告大学生信仰的调查报告一、引言信仰是人类精神世界中的一种力量，它能够指引我们的行为和思考。

大学生作为社会的中坚力量，其信仰对于个人的成长和社会的发展具有重要影响。

本文通过对大学生信仰的调查，旨在了解大学生信仰的现状和特点，以及对其未来发展的思考。

二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式，共发放了500份问卷，回收有效问卷400份。

问卷包括了对大学生信仰的定义、信仰的来源和影响因素、信仰对大学生的意义等多个方面的问题。

三、信仰的定义在调查中，我们首先对“信仰”一词进行了定义。

结果显示，大部分大学生将信仰定义为对某种宗教、哲学或价值观的坚定信念。

少部分学生将信仰理解为对自己的梦想、事业的追求。

这表明大学生对信仰有着不同的理解，既有宗教信仰，也有人生信仰。

四、信仰的来源在调查中，我们还了解了大学生信仰的来源。

结果显示，大部分大学生的信仰来源于家庭和宗教。

家庭是大学生最早接触到的社会环境，家庭成员的信仰对大学生的信仰产生了重要影响。

而宗教作为一种具有深厚历史和文化底蕴的信仰体系，也在一定程度上影响着大学生的信仰选择。

五、信仰的影响因素除了家庭和宗教，大学生的信仰还受到其他因素的影响。

调查结果显示，大学生的信仰也受到教育、社交圈子和媒体等因素的影响。

教育是大学生接受知识和价值观的主要途径，教师和同学对大学生的信仰产生了一定影响。

社交圈子则是大学生与他人交流和互动的场所，不同的社交圈子对大学生的信仰选择产生了巨大影响。

媒体作为信息传播的重要渠道，也对大学生的信仰产生了一定的塑造作用。

六、信仰对大学生的意义调查结果显示，大学生对信仰的意义存在差异。

有的大学生认为信仰是人生的精神支撑，能够给予他们力量和勇气，帮助他们面对困难和挫折；有的大学生则认为信仰是对人生意义的追求，能够引导他们树立正确的价值观和人生目标。

信仰对大学生的意义因人而异，但无疑对他们的成长和发展具有重要作用。

七、对大学生信仰的思考通过对大学生信仰的调查，我们发现大学生信仰的多样性和复杂性。

大学生信仰现状调查分析报告引言信仰是人类特有的心理现象，是指人们对一定的世界观、人生观、价值观等的信奉和遵循，是统摄其它一切意识形式的最高意识形态。

我们正处在由传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制的转轨时期，经济与社会基础的变更必然会影响到处于转型期人们的心理。

而我们当代大学生也是受到中西文化冲突交融影响最深最广的一代。

为了掌握当代科大学生的信仰状况，找出影响我校学生信仰及其相关特征因素，我们在科大校内组织了本次调查。

关键字大学生信仰本调查以科大在校学生为调查对象，主要以自填式问卷的形式进行。

考虑到此次调查主要是作大学生的整体情况分析，所以采用的是随机发放问卷抽样调查的形式进行。

选取对象是晚上八时许，在科大第二教学楼第二层与第三层上自习的同学。

另外，为了比较男女生在信仰问题上的差异，在发放过程中，我们有意地使男女比例控制在2：1左右。

问卷调查共发放问卷80份，回收有效问卷76份，有效回收率为95.0%。

其中男生占66.0%，女生占34.0%。

此外，受条件限制，本次调查对有效问卷采用人工操作的数据录入和统计分析。

一对调查结果的比较与分析我们的调查主要涉及到当代科大学生自身的信仰状态，对于信仰的看法，把什么作为自己的信仰，以及是那些自变量影响了我们信仰的相关特征因素等方面。

1.科大学生对于信仰的理解状况信仰是一个较为复杂的概念。

对于信仰这一概念的领会程度直接反映大学生信仰的现状问题。

调查表明，科大学生对于信仰的思考程度方面，总体状况比较好。

在76个调查对象之中，绝大部分的学生表示曾经对信仰问题进行过相关思考，占学生总数的94.7％，其中从来都没有思考过的学生极少，仅占学生总数的5.3%。

当然，这种较好的总体情况，是大学生生理与心理方面都发展到了一个相对成熟阶段的明显表现，也符合人类心理发展――青年阶段对于未知事物充满好奇的现象。

但由于信仰本身就是一个较为复杂的概念，所以在统计结果中我们看出只有21.0％的表示曾认真的思过考这个问题。

对当代大学生宗教信仰情况的调查报告在与外国人的交往中常有人问起中国人的宗教信仰，当他们得知大部分中国人没有宗教信仰时，都会觉得不可思议。

但这就是中国的实际。

中国大部分人从小就忙着学习奋斗，没有能及时的受到宗教氛围熏陶，当他长大后社会观已经形成，再让他信仰某个宗教，更是困难了，于是许许多多的国人不知信仰为何物。

有人说一个没有信仰的名族是没有希望的民族。

我们需要在做事情的时侯有所依，有所畏。

有所依，我们便能在遇到困难时无所畏惧，坚信自己能成功。

有所畏，便能让自己时刻保持清醒，不会得意忘形，无法无天。

这有所依与所畏，便就是信仰。

近年来，人们的生活水平不断提高，很多人在满足物质需要后开始对精神有所追求，再者，外来文化也不断冲击着人们，好莱坞大片包含的宗教元素深深的刺激着国人，这就使宗教信仰人数在这些年得到激增。

作为身处象牙塔的大学生，无论是物质条件还是知识水平，抑或受西方文化的冲击，都强于普通百姓，必然他们宗教信仰的比例会是最高。

我希望通过本次大学生宗教信仰的调查研究，侧面反映国人的宗教信仰整体水平，再者希望能够为高校思想政治工作者正确教育和引导大学生全面认识宗教和正确对待宗教提供客观依据。

一，研究对象与方法本次调查采用整群抽样的原则，自制问卷通过调查员直接发到上晚自习的学生手里。

共发放150份，有效收回147份。

有效回收率98% 。

男生68份，女生79份，男女比例0.86:1性别比例基本平衡。

抽样调查表关于大学生宗教信仰的调查问卷亲爱的同学：你好，我是西政的学生，正在进行大学生宗教情况的调查，希望同学你给予配合，本次调查采取不记名的形式，您的信息将会受到完全的保密。

学院：管理学院性别：男名族：汉年级：大一1，你有宗教信仰吗A有 B没有（跳至第8题） C不确定（跳至第八题）2，你信仰什么教A佛教 B基督教 C 伊斯兰教 D其他3，你是通过什么途径信教的A 书籍报纸B 网络电视广播C 家人朋友影响 D其他4，你信教多久了A一年不到 B两三年 C 四年以上5，每个人都应该有宗教信仰，你觉得对吗A完全赞同 B 部分同意 C 不同意6，你觉得通过信教给你带来的好处A 精神依靠B关注公益更乐于助人 C 身体健康D其他7，当你所信仰的宗教教义与社会主流价值冲突时，你会A 完全坚持B 看情况C 放弃8，你对宗教的认识，宗教是A 一种迷信B 一种生活习惯C 一种信仰D 其他9，你对宗教教义与科学真理二者的看法A大部分相同 B 小部分相同C 宗教教义完全违背科学10，具体说说你对宗教的理解谢谢参与。

最新整理高校生信仰状况调查报告当代大学生是如何定义信仰的？我们是否有信仰？我们是否需要信仰？我们这一代大学水果真处于信仰危机的时代吗？针对这些题目，我和另一位同学于20xx年5月18日至20xx年5月27日，通过网络问卷调查的方式，针对中国的部分在校大学生，进行了一次关于当代大学生信仰现状的调查，以了解当代大学生对本群体的信仰现状认知、个人信仰现状、对信仰的需求认知及普通高校马克思主义理论的教育效果，并以此较深进的思考当代大学生的人生追求和信仰题目。

本次调查活动共回收问卷107份，有效问卷107份，有效率100%。

针对回收的问卷，现将调查的基本情况作总结分析如下。

一、当代中国大学生对本群体的信仰现状认知（一）总体信仰现状认知从调查结果可以看出，过半确当代大学生觉得我们正处于缺乏信仰的时代，23.36%的被调查者则持反对态度。

但是当我们问及“你是否有个人信仰”的时候，却有53.27%的人做出肯定回答，而有19.63%的人回答说没有个人信仰。

从此处我们发现，这两个题目的答案是互相矛盾的。

当过半的大学生正面地回答自己是有信仰的时候，却有过半的人在不知道这种现状的情况下表达了自己对当今大学生缺乏信仰的现状的担忧。

这多少是受到了当今社会对当代大学生的片面评价的影响，以为当今大学生是迷茫的一代，已失往了心中的信念。

（二）大学各年级的信仰现状认知通过进一步的分析，我们发现，在读大学一年级的学生们，有信仰的占了44.44%，无信仰的有38.89%，而回答不知道的有16.67%。

对比二年级，48.98%的学生是已经有自己的信仰的，比大学一年级的多了4.54%，无信仰的占34.69%的比率，也可以看出是有所下降的，不知道自己有没有信仰的则也下降到了16.33%。

在大学三年级的学生中，表示自己是有信仰的竟上升到了77.27%，比大学二年级增加了28.29%，无信仰的也忽然下降到了18.18%，这时只有4.55%的学生是不知道自己有无信仰的。

关于信仰的调查报告（3篇）关于信仰的调查报告（通用3篇）关于信仰的调查报告篇1从物质和意识的领域来理解，信仰就是一种意识，道德就是意识对物质的反作用。

从真理的概念来理解，信仰就是人们对未来世界正确的意识，道德就是在信仰的支配下正确的行为。

如果我们站在个人的角度来讲：什么是信仰?信仰就是自以为是的信念或者真理。

道德是在信仰支配下的行为。

信仰是指人们对某人某物或某种主义、学说、理论等的极度信任和景仰，以至在它面前表现出敬畏和依赖感，并神圣地奉为自己行为的典范和指南。

一、民间信仰概述民间信仰是一种在特定社会经济文化背景下产生的以鬼神信仰和崇拜为核心的民间文化现象。

民间信仰指流行在中国一般民众尤其是农民中间的神、祖先、鬼的信仰，庙祭、年度祭祀和生命周期仪式，血缘性的家族和地域性庙宇的仪式组织，世界观和宇宙观的象征体系。

民间信仰深深植根于乡村民众之中，成为农民日常生活中必不可少的一部分。

不管社会环境如何变迁，外界压力有多大，农民始终没有放弃属于自己内心深处的自然崇拜、神灵信仰、祖先崇拜等精神追求。

民间信仰以其独特的“民间性”，伴随农民的一生。

中国民间信仰在长期的历史过程中，民间传统的信仰、仪式和象征影响着社会中大多数民众的思维方式、生产实践、社会关系和政治行为，并与国家上层建筑和象征体系的构造形成微妙的冲突和互补关系。

民间信仰作为一种历史文化现象、社会形态、生活方式、价值观念，在国家、民族、社会的发展中一直占据着重要地位，发挥着作用。

因此，对于民间信仰、仪式和象征的研究，不仅可以提供一个考察中国社会——文化的基层的校对，而且对于理解传统中国社会——文化全貌有重要的意义。

民间信仰共同构成了乡村民众的信仰图景，扎根于农民心中，渗透在乡村生活的各个方面，满足着农民的精神需求和利益索求。

宗教与民间信仰反映着乡村生活的全貌，日益成为文化人类学研究和探索的热门课题。

民间信仰作为一种社会文化现象，在二十世纪的二三十年代曾经引起过众多学者的关注，并取得了一定的成绩。

高校宗教渗透的现状及应对策略研究 --------以X大学为例摘要随着我国与世界各地发展交流日益频繁，宗教渗透也在不断发生变化，近年来，高校成为了宗教势力争夺、渗透的重点领域，宗教渗透现象已在高校一定程度内扩散并逐渐加剧，高校师生信教问题也日益凸显，如何抵御防范境外宗教对高校进行渗透，确保高校意识形态安全，维护高校和谐稳定，这对高校宗教管理工作提出了更高要求。

为准确掌握高校师生对宗教的了解状况，本文以X大学为例，采取调查和访谈的方式，对X大学全体师生宗教信仰进行调研，通过调查分析，了解当前宗教渗透形式特点，解读师生宗教信仰原因，探索高校防范宗教渗透的对策及建议，为更加有力的做好高校意识形态防渗透工作提供一定参考依照。

关键词：宗教渗透；高校；意识形态一、高校宗教渗透的形式及特点经统计，2019年至今X大学共发生5起校园内非法宗教渗透案件，共抓获传教人员共8人；查获取缔校园周边非法基督教聚会点1处；共13人因参加非法宗教活动被公安机关调查，共清理各类宗教宣传品100余份。

通过综合分析，近年来各类宗教势力向校园渗透加剧，我校师生参与宗教活动人数较以前增加，人员成员较为复杂，存有社会人员及校外的其他家庭教会串联及境外基督教组织渗透的现象，且有继续发展和壮大的趋势，主要形式及特点如下：(一)校园周边传教点对高校进行渗透。

个别学生毕业后，滞留校园周边租住房屋组建“爱的团契”进行基督教非法传教活动，由于了解熟悉高校情况和利用人脉关系进行“一拖一”式的发展，学校掌握情况后向当地民宗局、公安局进行报告并联合对非法宗教聚会点进行劝阻、驱散和取缔，方能消除了这一影响高校政治稳定的不良因素。

主要特点:（1）隐蔽性较强,难以发现和掌握;（2）人员成分复杂,渗透性强，危害大;（3）采取躲猫猫、打游击的方式应对查处和取缔，彻底根除隐患周期长，难度大。

(二)校外信教人员对高校进行的渗透。

校外信教人员主要采取在校园内张贴“寻找主羊”和“以马内利”基督教广告、散发传播基督教“福音”宣传手册等方式进行传教和渗透，学校对该类人员只能采取报公安部门或劝阻、驱离的方式进行处理。

高校学生宗教信仰状况调查研究一、研究背景宗教信仰一直是人类社会中一个具有重要意义的文化现象，它深刻影响着个体的精神世界和行为方式。

在当代高校学生中，宗教信仰的情况也备受关注。

随着社会的进步和变革，高校学生的宗教信仰状况是否有所改变，成为了一项重要的社会研究课题。

我们对高校学生的宗教信仰状况展开调查研究，旨在全面了解高校学生的宗教信仰情况，为深入推动高校宗教文化建设提供可靠的数据支持。

二、研究对象我们将主要关注高校学生的宗教信仰状况，调查对象包括各类高校的在校学生，包括大学本科生、硕士研究生和博士研究生等。

三、研究方法本研究将采取问卷调查和深度访谈相结合的方式展开。

我们将设计一份涉及宗教信仰的问卷，包括学生的宗教信仰情况、宗教参与活动情况、宗教信仰对个人生活的影响等方面的问题，以全面了解高校学生的宗教信仰情况。

我们将对一些具有代表性的高校学生开展深度访谈，从中深入挖掘高校学生的宗教信仰状况，以提供更加具体和丰富的信息。

四、研究内容1. 高校学生的宗教信仰情况通过问卷调查了解高校学生对宗教信仰的认同程度、信仰对象、信仰变化等情况，包括信教学生和不信教学生的比例情况。

2. 宗教参与活动情况了解高校学生在校内外宗教组织或宗教活动的参与程度和方式，以及对宗教团体的态度和看法。

3. 宗教信仰对个人生活的影响探讨宗教信仰对高校学生的生活方式、人际关系、学习工作等方面的影响，包括宗教信仰对学习生活是否产生积极影响，以及如何平衡宗教信仰和学业生活等问题。

4. 宗教信仰与社会责任感研究宗教信仰对高校学生社会责任感和社会参与度的影响，探讨宗教信仰是否能够激励学生积极参与社会实践和公益活动。

五、研究意义本研究将有助于全面了解当代高校学生的宗教信仰状况，为相关部门和全社会提供参考数据。

一方面，通过了解高校学生的宗教信仰状况，可以更好地指导学校开展宗教文化教育和活动，培养学生的宗教包容意识和宗教情怀；也可以为社会了解高校学生的宗教信仰状况提供可靠的依据，促进社会对宗教多元化和包容性的理解和建设。

大学生信仰信念调研报告范文调研背景信仰信念是人们世界观、价值观和人生观的核心所在，对一个人的世界观和价值观产生重要影响。

大学生作为社会中知识更新最快、最具活力的群体之一，其信仰信念情况对于社会风气和道德观念的塑造有着重要意义。

因此，开展大学生信仰信念调研具有重要的理论和实践意义。

调研对象和方法本次调研以某大学大一大二学生为对象，采用问卷调查法和访谈法相结合的方法进行。

问卷调查主要针对学生信仰信念的情况进行量化分析，访谈则对学生信仰信念的原因和变化进行深入了解。

调研结果根据收集到的数据和访谈所得到的信息，我们总结了以下几个方面的调研结果。

信仰宗教情况在被调查的大学生中，有55%的人表示有宗教信仰，其中佛教信仰者占40%，基督教信仰者占35%，道教信仰者占15%，其他宗教信仰者占10%。

与之相对应的是，有45%的大学生在宗教信仰方面保持中立态度。

信仰信念的来源在信仰信念的形成过程中，家庭和社会环境是最主要的两个因素。

调研结果显示，超过70%的大学生的信仰信念来自于家庭，父母、祖父母的宗教信仰对大学生影响甚大。

此外，社会环境对大学生信仰信念的形成和发展也有着重要影响，如友人、社交媒体、教育体制等。

信仰信念的原因调研结果显示，大学生信仰信念的形成和选择是多元且复杂的。

家庭传统、个人成长背景、人生体验、理性思考等都会影响信仰信念的选择。

此外，社会环境的变化和当下时代价值观的冲击也会使个体在信仰信念上产生变动和调整。

信仰信念的影响大学生的信仰信念对其个人的心理、行为和人生规划都产生着深远的影响。

信仰信念能够为大学生提供精神寄托和道义支撑，帮助他们树立正确的人生目标和价值观。

同时，信仰信念也能够在大学生困惑和迷茫时，给予他们信心和勇气。

调研结论和建议通过对大学生信仰信念的调研，我们得到了以下结论和建议：1. 大学生的信仰信念种类丰富多样，应该尊重每个人的信仰选择，鼓励大学生在信仰信念上保持开放和包容的态度。

2. 家庭和社会环境对于信仰信念的形成具有重要的影响力，家庭教育应当注重对大学生信仰信念的引导。

最新整理高校学生宗教信仰的现状分析及对策.docx最新整理高校学生宗教信仰的现状分析及对策高校学生宗教信仰的现状分析及对策探究中国正在经历宏大而快速的社会变迁。

伴随着社会的转型，文化精神领域正面临重构，同样也面临宗教世俗化的宗教复兴的挑战。

宗教现象，也同样是中国社会必须面临的最基本的社会事实。

大学生作为青年当中的高知识群体，他们的宗教观和信仰状况在某种程度上预示了未来民族精神的走向，影响着国家和民族的发展。

近些年来，高校大学生的信仰状况也出现了新的特征，在校大学生对宗教的亲和性也已经显露出并逐渐有增强的态势。

分析新时期大学生的宗教观及信仰特征，准确把握宗教对大学生的影响状况及形成原因，为有效应对和妥善处理宗教信仰对高校思想政治教育工作带来的全新挑战，探索加强大学生宗教观教育的有效路径，积极引导学生理性对待宗教文化，树立科学的世界观、人生观和价值观，就理应成为人们xx的一个问题。

一、大学生宗教信仰现状分析（一）大学生宗教信仰的总体情况普遍情况，高年级的学生宗教信仰的比例明显高于低年级的学生，这说明许多学生是进入高校后才开始宗教信仰的。

文科专业的学生比理工科专业的学生更容易信仰宗教，可能是因为文科专业的学生有较多的机会学习与宗教相关的课程和获取宗教方面的知识，一定程度上也加深了他们对宗教的兴趣和理解，可见高校的环境对大学生的信仰有着重要的影响。

（二）不同生源地和性别宗教信仰情况分析根据查阅相关资料，对不同生源和性别的宗教信仰情况进行了统计分析，结果显示：男生比女生更容易产生宗教信仰（男生为11.7%，女士为9.9%），生源地为农村的大学生比来自城市的大学生更容易产生宗教信仰（前者为12.5%，后者为7.8%），经济欠发达地区的大学生比来自经济较发达地区的大学生更容易产生宗教信仰（前者为14.3%，后者为6%）。

究其原因可能是因为男性的事业心强，学习生活压力也比女性大，他们在遇到挫折时容易产生消极情绪，转而信仰宗教以求解脱。

合肥学院思想政治理论课实践教学报告课程名称合肥学院大学生宗教信仰状况调查指导教师孙忠义系别计算机科学与技术系班级11计本(3）班姓名（学号）第一小组吴波孙毅威孙元进程绪海章记红合肥学院思政部制关于合肥学院大学生宗教信仰状况调查报告合肥学院大学生宗教信仰状况调查报告近年来,随着大学生信教人数的增多，大学生的宗教信仰问题已成为具有重大现实意义的社会问题。

本文通过调查，旨在探讨大学生宗教信仰的现状、对宗教的认识、宗教信仰的特点以及对策,为高校思想政治教育工作者正确教育和引导大学生全面认识宗教和正确对待宗教提供客观依据，从而有针对性地进行马克思主义宗教观教育。

一、调查对象与方法本次调查主要采取调查问卷的方式进行，共发放问卷82份，收到有效问卷79份，有效回收率为96％。

主要对象为计算机科学与技术系11级学生，有少数其他年级其他系的学生参与。

二、结果与分析1、大学生宗教信仰的基本资料分析①信仰宗教的大学生比例不高。

统计结果显示，有89.8％的学生明确表示自己不信仰宗教。

②大学生对宗教本质的认识。

关于宗教的本质，60%的大学生认为宗教是一个团体，有自己的教义，有自己的规则.11％的大学生认为宗教就是愚昧迷信。

另外29%的大学生表示说不清宗教是什么。

这表明多数大学生能从文化的视角认识宗教的本质，少数大学生对宗教的认识有些片面。

③大学生对宗教和迷信之间的关系的认识。

在调查宗教与迷信的关系上，有35％的大学生认为两者都有信仰的成分， 46％的大学生认为迷信是骗人的，宗教可以帮助人。

2%的大学生认为宗教与迷信连在一起。

17%的大学生对两者关系不太清楚，数据表明，很多大学生都能明确区别宗教和迷信。

④大学生对宗教功能的认识。

46%大学生认为是提供心灵安慰，14%的大学生认为是帮助发展自我人格，7％的大学生认为是让人完善自我，7%的大学生认为没有帮助，8％的大学生认为有负面影响。

2、大学生宗教信仰的特点①大学生信教以佛教和基督教居多。

高校大学生宗教信仰状况及对策研究近年来，随着社会经济的不断发展和开放程度的提高，中国大学生的宗教信仰呈现出多元化、复杂化的趋势。

据统计，目前中国大学生中信仰佛教、基督教、伊斯兰教、道教等宗教的人数已经超过500万，占全国信教人口的14%。

大学生宗教信仰的出现不仅反映了大学生自身的心理需求，更反映了社会的多元化和开放程度。

佛教信仰佛教信仰在中国大学生中非常普遍，尤其是在南方的一些省份，如福建、广东、广西等地，佛教信仰更是异军突起。

大部分佛教信仰的大学生都是自己家族的传承，也有一些是自主选择信仰的。

他们相信佛教教义和禅宗思想能使自己听从内心的呼唤，往更深层次的生命内涵中去感悟。

基督教信仰的大学生在苏皖一带占领主导地位，农村基督教信仰的传小孩的比较多。

也有许多大学生经过自主思考后转信基督教。

他们相信基督教教义能开启他们生命的智慧和积极向上的道德榜样。

伊斯兰教信仰伊斯兰教信仰的大学生主要分布在西北、西南地区，略显分散。

他们信仰运用祈祷、忏悔等方式将自己趋于敬畏对待神的信仰。

穆斯林和伊斯兰教的主要精神支柱，这一方面也影响着他们的生活方式和世界观。

道教信仰的大学生相对来说较少，但仍有一定数量的信徒。

他们整日看重待人、修身、饮食等方面的道教原则，将之贯穿于自己生活的各个环节中。

对策建议大学是人们获取思想、文化、知识的重要场所，同时也是宗教活动管控的重要地点之一。

为保证大学内的安全和文明的秩序，同时也要保持宗教信仰的多元性，有以下建议。

1、加大宗教知识宣传力度。

针对大学生对宗教知识的薄弱和误解，要加大对宗教文化历史的宣传力度，让学生全面、准确地了解各种宗教信仰体系的基本知识，了解不同信仰之间要相互尊重和理解。

2、加强校园宗教活动管理。

大学应该建立以校团委和学生会为主的宗教活动管理机构，健全宗教活动的管理制度，规范宗教活动的举办方式和场合，避免宗教活动对校园生活秩序、教育教学活动、师生思想观念的影响，同时要保证大学生的宗教信仰自由权利。

大学生宗教信仰现状研究-宗教信仰论文-宗教论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——【摘要】由于对马克思主义宗教理论认识模糊或出于寻找心理慰藉，大学生信仰宗教的人数呈上升趋势，对思想道德和日常行为不可避免地产生了一定的影响。

对策是高等院校应提高警惕，禁止任何组织和个人在学校进行非法宗教活动；应进一步加强思想教育以及党建工作；重视大学生的心理健康教育和心理辅导；弘扬校园文化，创建和谐的高校精神文明。

【关键词】大学生；宗教信仰；现状；影响；对策宗教是人类社会发展到一定历史阶段出现的一种文化现象，属于社会意识形态，与社会生活有着广泛的联系，客观事实表明，宗教对大学生的影响正逐日增强。

许多大学生对宗教怀有一定的兴趣，并成为虔诚的教徒，尤其是少数民族大学生。

大学生是社会发展的生力军，是我国现代化建设的中坚力量，了解并分析他们的宗教信仰状况，对其进行正确引导，对维护社会稳定、构建和谐社会，具有重要作用。

一、大学生宗教信仰现状1、大学生信仰宗教的人数呈上升趋势调查显示高校大学生信教人数的平均比例在10%左右，高校大学生的主流不信仰宗教，但信教大学生数量呈上升趋势却是一个客观事实。

各大高校越来越多的大学生喜欢阅读宗教经典读物，参与宗教聚会活动，也有极小部分大学生皈依某种宗教成为虔诚的宗教信仰者。

2、多数大学生选择信教出于寻找心理慰藉随着我国经济的飞速发展，人们的生活发生了的变化，而处于时代前沿的大学生的感受则尤为深刻。

生活节奏越来越快的同时，随之而来的还有各方面所带来的压力，导致了大部分大学生的心理负担越来越重，心理承受能力降低。

为了转移心理压力，得到心理慰藉，多数大学生选择信仰宗教来缓解压力。

3、部分大学生对马克思主义与宗教认识模糊一些大学生只知道党和政府有“宗教信仰自由”的政策，公民享有宗教信仰自由的权利，却不知共产主义与宗教是两种对立的世界观，共产党员、共青团员与宗教教徒在信仰方面是截然不同的。