初中校园排球课程教学大纲3份

《排球》课程教学大纲排球课程教学大纲1. 课程介绍本课程旨在引导学生掌握排球的基本技能和战术，并培养团队合作和沟通能力。

通过理论教学和实践训练相结合的方式，帮助学生全面发展身体素质和认识排球运动的规则和精神。

2. 研究目标- 了解排球的起源、发展和规则；- 掌握排球的基本技术，包括传接球、发球、扣球和接发球；- 掌握排球的基本战术，包括防守和进攻战术；- 培养团队合作和沟通能力，学会与队友协作；- 培养身体素质，提高身体协调性、灵活性和爆发力。

3. 教学内容和安排3.1 排球基础知识- 了解排球的历史和起源；- 理解排球比赛的规则和裁判判罚；- 研究排球场地的标志和布局。

3.2 排球基本技术- 传接球技术：研究正确的传接球姿势和基本动作，提高传接球的准确性和稳定性；- 发球技术：掌握不同发球方式，如直线发球、浮动发球等；- 扣球技术：研究扣球的基本技巧和击球位置，提高扣球的力量和精准度；- 接发球技术：培养接发球的反应速度和准确性。

3.3 排球基本战术- 进攻战术：研究如何组织进攻，如设置战术阵型、调整攻击位置等；- 防守战术：掌握防守动作和站位，提高拦网和接球的成功率；- 配合战术：培养队员之间的默契和配合能力，提高团队的整体战术效果。

3.4 实践训练和比赛- 进行排球实践训练，通过练不同的技术和战术，提高学生的实战能力；- 组织内部排球比赛，让学生应用所学知识和技术，提升比赛经验和竞技水平。

4. 评估与考核本课程将根据学生的课堂表现、实践训练成绩和比赛表现进行评估与考核。

评估方式包括技术操作评估、战术应用评估和综合能力评估。

5. 参考资料- 《排球基础教学指导》- 《排球技术与战术训练教程》- 《运动训练学》以上为《排球》课程教学大纲的简要内容概述，具体的教学细节和安排将根据实际教学需要进行调整和补充。

一、教学目标1. 认知目标：让学生了解排球运动的基本规则、技巧和策略，掌握排球的基本技术动作。

2. 技能目标：培养学生正确的排球技术动作，提高学生的排球运动能力。

3. 情感目标：激发学生对排球运动的兴趣，培养学生团结协作的精神和公平竞争的意识。

二、教学内容1. 排球基本规则2. 排球基本技术动作- 发球- 接发球- 垫球- 传球- 扣球- 拦网3. 排球比赛战术三、教学对象初中一年级至三年级学生四、教学时间每周2课时，共8周五、教学步骤第一周：排球基本规则和术语1. 导入：通过观看排球比赛视频，激发学生学习兴趣。

2. 讲解：介绍排球的基本规则、术语和比赛流程。

3. 练习：让学生进行简单的排球术语练习。

第二周：排球基本技术动作——发球1. 讲解：讲解发球的基本动作要领。

2. 示范：教师示范正确的发球动作。

3. 练习：学生分组练习发球动作，教师巡回指导。

第三周：排球基本技术动作——接发球1. 讲解：讲解接发球的基本动作要领。

2. 示范：教师示范正确的接发球动作。

3. 练习：学生分组练习接发球动作，教师巡回指导。

第四周：排球基本技术动作——垫球1. 讲解：讲解垫球的基本动作要领。

2. 示范：教师示范正确的垫球动作。

3. 练习：学生分组练习垫球动作，教师巡回指导。

第五周：排球基本技术动作——传球1. 讲解：讲解传球的基本动作要领。

2. 示范：教师示范正确的传球动作。

3. 练习：学生分组练习传球动作，教师巡回指导。

第六周：排球基本技术动作——扣球1. 讲解：讲解扣球的基本动作要领。

2. 示范：教师示范正确的扣球动作。

3. 练习：学生分组练习扣球动作，教师巡回指导。

第七周：排球基本技术动作——拦网1. 讲解：讲解拦网的基本动作要领。

2. 示范：教师示范正确的拦网动作。

3. 练习：学生分组练习拦网动作，教师巡回指导。

第八周：排球比赛战术1. 讲解：讲解排球比赛的基本战术。

2. 示范：教师示范正确的比赛战术。

3. 比赛：组织学生进行排球比赛，让学生在实践中应用所学知识。

一、课程名称：中学排球二、教学目标：1. 让学生掌握排球的基本技术，如传球、垫球、扣球等。

2. 培养学生的团队协作精神和竞技意识。

3. 提高学生的身体素质，增强体质。

4. 激发学生对排球运动的兴趣，培养学生的体育素养。

三、教学对象：初中年级学生四、教学课时：2课时五、教学内容：1. 传球技术2. 垫球技术3. 扣球技术4. 排球比赛规则与战术六、教学准备：1. 教学场地：排球场2. 教学器材：排球、球网、裁判器材3. 教学方法：讲解法、示范法、游戏法、比赛法七、教学过程：第一课时一、课堂常规1. 教师组织学生进行点名，检查学生出勤情况。

2. 学生进行简单的热身活动，如慢跑、关节活动等。

二、教学内容1. 传球技术（1）讲解传球的基本要领，如站位、手型、用力方法等。

（2）教师示范，学生跟随模仿。

（3）学生分组练习，互相纠正动作。

（4）教师巡回指导，纠正错误动作。

2. 垫球技术（1）讲解垫球的基本要领，如站位、手型、用力方法等。

（2）教师示范，学生跟随模仿。

（3）学生分组练习，互相纠正动作。

（4）教师巡回指导，纠正错误动作。

三、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容，强调动作要领。

2. 学生进行自我评价，分享学习心得。

第二课时一、课堂常规1. 教师组织学生进行点名，检查学生出勤情况。

2. 学生进行简单的热身活动，如慢跑、关节活动等。

二、教学内容1. 扣球技术（1）讲解扣球的基本要领，如站位、手型、用力方法等。

（2）教师示范，学生跟随模仿。

（3）学生分组练习，互相纠正动作。

（4）教师巡回指导，纠正错误动作。

2. 排球比赛规则与战术（1）讲解排球比赛的基本规则，如比赛时间、得分方式等。

（2）分析排球比赛的战术，如进攻、防守、换人等。

（3）学生分组进行模拟比赛，实践所学战术。

（4）教师巡回指导，纠正错误动作和战术运用。

三、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容，强调动作要领和战术运用。

2. 学生进行自我评价，分享学习心得。

《排球》课程教学大纲【模板】排球课程教学大纲一、课程概述本课程旨在通过系统的排球教学，培养学生的排球运动技能和团队合作能力。

课程内容包括排球基本技术、战术和比赛规则等方面的研究。

二、课程目标1. 掌握排球基本技术，包括发球、传球、扣球、接发球和拦网等。

2. 理解排球比赛规则，并能进行规范的比赛操作。

3. 培养良好的团队合作精神和沟通能力，学会配合队友完成比赛任务。

4. 提高身体素质，增强协调性和反应能力。

三、教学内容1. 排球基本技术训练：- 发球技术：直板发球、切削发球等。

- 传球技术：正手传球、扑救传球等。

- 扣球技术：正手扣球、背手扣球等。

- 接发球技术：正手接发球、反手接发球等。

- 拦网技术：正手拦网、背手拦网等。

2. 排球战术训练：- 进攻战术：速攻、快攻等。

- 防守战术：快速防守、自由接发球防守等。

- 进攻防守转换训练。

3. 排球比赛规则：- 排球比赛规则介绍。

- 比赛操作和裁判判罚规则。

- 协同团队完成比赛任务。

4. 健康与安全知识：- 运动前准备活动。

- 伤病预防和急救知识。

- 运动后的放松活动。

四、教学方法1. 理论授课：通过课堂讲解、示范和分析等方式教授排球知识和技术要点。

2. 实践训练：组织学生进行实际操作和练，提高技能水平和应对能力。

3. 小组合作：以小组形式进行排球对抗训练和比赛，培养学生的团队合作能力。

4. 视频分析：使用排球比赛录像进行分析，帮助学生理解战术和技术要求。

五、教学评估1. 学生参与度：课堂参与、训练积极性和表现等。

2. 技能表现：技术动作规范性、技能运用能力等。

3. 团队合作：与队友配合和无球动作等。

4. 考试与测试：课堂测试、技能考核等。

六、教学资源1. 排球器材：排球、球网、训练器材等。

2. 教学辅助工具：PPT、视频等。

3. 教学场地和设施：室内篮球场等。

以上为《排球》课程教学大纲的简要内容，具体的教学计划和安排将根据具体情况进行调整和补充。

一、教学目标1. 知识目标：使学生了解排球运动的基本知识，掌握排球的基本技术，包括传球、垫球、发球、扣球等。

2. 技能目标：培养学生排球运动的基本技能，提高学生的运动能力。

3. 情感目标：激发学生对排球运动的兴趣，培养学生团队协作精神，增强自信心和毅力。

二、教学内容1. 排球运动的基本知识：起源、发展、比赛规则等。

2. 排球的基本技术：传球、垫球、发球、扣球等。

3. 排球比赛的基本战术：进攻、防守、发球战术等。

三、教学重点与难点1. 教学重点：- 排球的基本技术动作要领；- 排球比赛的基本战术运用。

2. 教学难点：- 排球技术动作的协调性和准确性；- 排球比赛战术的灵活运用。

四、教学方法1. 讲授法：讲解排球运动的基本知识、技术动作要领和比赛战术。

2. 演示法：教师示范排球技术动作，使学生直观了解动作要领。

3. 实践法：让学生通过实际操作，掌握排球技术动作。

4. 游戏法：通过游戏，提高学生的兴趣，培养学生的团队协作精神。

五、教学过程1. 开始部分- 组织学生进行热身运动，提高学生的身体机能。

- 教师讲解本节课的教学内容，让学生明确学习目标。

2. 准备部分- 教师示范排球技术动作，学生跟随教师进行模仿练习。

- 学生分组进行传球、垫球、发球等基本技术练习。

3. 实践部分- 教师组织学生进行排球比赛，让学生在实际比赛中运用所学技术。

- 教师对学生在比赛中的表现进行点评，纠正错误动作。

4. 结束部分- 学生进行放松运动，缓解身体疲劳。

- 教师总结本节课的教学内容，强调重点和难点。

- 布置课后作业，让学生巩固所学知识。

六、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的学习态度、练习情况等。

2. 技术动作掌握情况：检查学生对排球基本技术动作的掌握程度。

3. 团队协作能力：通过比赛，观察学生的团队协作精神。

七、教学资源1. 教材：初中体育教材，排球部分。

2. 教具：排球、排球场地、标志盘、秒表等。

3. 网络资源：排球教学视频、比赛直播等。

初中校园排球课程教学大纲一、引言排球是一项全身性的运动，有助于提高学生的协调能力、团队协作精神和身体素质。

为了更好地开展初中校园排球课程，制定一份详细的教学大纲是非常重要的。

本文将围绕初中生的特点和学科特性，制定一份初中校园排球课程教学大纲，以促进学生在体育锻炼中全面发展。

二、课程背景和目标1.课程背景在学生身体发育的关键时期，通过排球运动，培养学生的协调性、灵活性和体育兴趣。

加强团队协作精神，培养学生的团队合作和沟通能力。

2.课程目标提高学生的体育素质，培养他们的运动技能和意识。

增进学生对排球运动的兴趣，激发他们参与体育活动的热情。

培养学生的团队协作和领导能力，促进身心健康发展。

三、教学内容和安排1.基础技能训练排球的基本规则和比赛流程。

球场基本术语和定位技能。

独立和协作的发球、接发球、传球和扣球技术。

2.战术应用与实战训练掌握排球比赛中的战术策略，包括进攻、防守和快攻等。

进行模拟比赛，培养学生在真实比赛中的应变能力。

3.战术理论和策略分析介绍排球比赛的常见战术和策略。

分析历史比赛案例，让学生理解不同战术的运用。

4.伦理与团队建设强调公平竞赛和团队协作的重要性。

开展团队合作项目，促进同学之间的友谊和默契。

5.安全知识和体育礼仪介绍排球比赛中的安全常识，学生了解比赛中的自我保护措施。

培养学生的体育精神，包括尊重对手、守纪律、遵守规则等。

四、教学方法与手段1.示范教学法通过老师的示范，学生能够清晰地看到正确的动作和技巧。

分步骤示范，让学生逐步掌握技能要领。

2.分组合作教学法将学生分成小组，进行小组内的合作训练。

通过小组比赛，促进学生之间的协作和团队精神。

3.案例教学法利用排球比赛中的案例，让学生分析比赛中的战术运用和技术问题。

提高学生的战术思维和解决问题的能力。

4.体验教学法安排学生参与实际比赛和训练，通过亲身体验提高学生的运动感知能力。

利用实战训练，让学生更好地掌握战术运用。

5.互动讨论法在理论课上进行互动讨论，引导学生分享自己的看法和经验。

排球课程教学大纲
一、课程概述
本课程旨在介绍排球运动基础知识和技能，培养学生的排球运动兴趣和能力，提高团队合作能力和身体素质。

二、教学目标
1. 了解排球的规则、装备和比赛流程；
2. 掌握基本的排球传球、发球、扣球和接发球技术；
3. 锻炼协调能力、反应速度和爆发力；
4. 提高团队合作意识和战术应变能力；
5. 培养正确的运动态度和价值观。

三、教学内容和安排
1. 排球基本知识：
- 规则和比赛规程；
- 排球装备的使用和保养；
- 排球场地和比赛规模。

2. 排球基本技术：
- 传球：正面传球和后面传球；
- 发球：上旋发球和平直发球；
- 扣球：正手扣球和反手扣球；
- 接发球：站位和接球技巧。

3. 排球战术:
- 基本战术：扣球配合、发球配合；
- 合作战术：传球分工、攻防转换；
- 战术应变：对手比赛状况适应。

4. 训练方法与计划：
- 动态暖身训练；
- 技术训练；
- 实战训练；
- 强化训练。

四、教学评估
本课程将通过以下方式对学生进行评估：
1. 日常考勤和参与度；
2. 技术表现和进步；
3. 个人和小组练成绩；
4. 期末考试。

五、参考资料
1. "排球教学指南"，作者：XX；
2. "排球训练视频教程"，制作：XX；
3. 排球网站和论坛相关资料。

以上是排球课程教学大纲的基本框架和内容安排，根据实际情况，可以进行适当的调整和拓展。

完整初中体育排球教学大纲
序言
本大纲旨在规范初中体育排球的教学内容、教学质量、教学流程，并为教师们提供教学指导，以便更好地指导学生研究和掌握排球技术。

教学目标
1. 了解排球的基本规则和技术；
2. 掌握基本的传球、发球、扣球和防守技术；
3. 培养学生的团队精神和协作能力；
4. 培养学生的意志品质和毅力。

教学内容
1. 排球基本规则；
2. 排球技术训练；
3. 排球战术训练；
4. 排球比赛训练。

教学流程
1. 学生分组；
2. 安排训练时间；
3. 进行技术训练；
4. 进行战术训练；
5. 进行比赛模拟；
6. 进行比赛评估。

教学评估
1. 采用定期练的形式，培养学生兴趣，提高排球技能水平；
2. 及时了解学生的教学进度和研究情况，根据不同学生的情况进行个别指导，并给予及时反馈；
3. 定期进行小组对抗，加强技能训练，提高比赛水平。

教学要求
1. 师生互动，实现开放式的课堂教学；
2. 体现个体差异，注意分层分组进行教学；
3. 研究和掌握基本技术要点；
4. 加强球技、战术训练，提高比赛水平；
5. 坚持长期教学，达到完善的教学效果。

结语
本文档提供了初中体育排球教学的基本内容、教学流程和教学要求，对于开展排球教学具有一定的指导意义，同时需要根据不同地区、不同年级、不同学生特点进行个性化调整。

完整初中体育排球教学大纲一、概述本教学大纲旨在为初中生提供全面的排球教学计划，帮助他们掌握排球运动的基本技能和规则，培养他们的协作精神和团队意识。

二、教学目标1. 掌握排球运动的基本规则和技术要领；2. 培养良好的身体素质，提高灵敏度和协调性；3. 培养团队合作精神和领导能力；4. 培养积极的比赛态度和竞争意识。

三、教学内容1. 排球基本规则：- 排球场地和大小；- 球员人数和比赛规则；- 罚分和换人规则。

2. 排球基本技术：- 发球技术；- 接发球技术；- 运球和传球技术；- 打击技术；- 防守和拦网技术。

3. 球队战术：- 进攻战术；- 防守战术；- 协作配合；- 战术灵活运用。

四、教学方法1. 系统教学：按照教学大纲有序进行排球知识和技能的讲解和练。

2. 示范教学：教师通过示范，展示正确的动作和技巧，帮助学生理解和掌握。

3. 分组练：将学生分为小组进行练，培养团队合作精神和相互协作的能力。

4. 比赛训练：组织排球比赛，让学生在竞争中提高技能和团队合作能力。

五、教学评价1. 教师观察法：通过观察学生在教学中的表现，评估其掌握情况和进步程度。

2. 学生自评法：学生自己对自己的表现进行评价，提高对自身能力的认识。

3. 小组评价法：小组成员互相评价，促进彼此之间的交流和改进。

六、教学资源1. 排球场地和设备；2. 排球教材和辅助教材；3. 计分板和计时器；4. 视频和图像资料。

七、教学安排根据学校的课程安排和学生的实际情况，合理安排排球教学的时间和内容，确保教学进度和效果。

八、教学考核根据教学目标和教学内容，制定合理的考核方式，评估学生的研究成果和教学效果。

以上就是完整初中体育排球教学大纲的概要内容，希望能为您提供参考。

《排球》（主项）课程教学大纲一、说明（-）本课程的性质、目的和要求《排球专修》课程是体育院系技术教学及能力培养的-门专业选修课程，它是《排球普修》课的后续课程，是培养学生形成主要运动技能和排球专项特长的重点科目，对学生未来的进一步深造以及就业都具有较强的实用性。

本课程突出“应用型体育人才”的培养目标，结合排球教学的特点，以排球运动的技、战术教学为核心，以竞赛训练和体育教学为主要场景，系统阐述排球运动的的基本知识和基本技能，使学生在具备良好的排球技术水平的基础上，具有一定开拓意识和创新精神，能胜任基本的学校排球教学、竞赛和其他体育工作。

其具体目标是：1、通过排球专修课教学，使学生较全面、系统地了解排球运动的基本规律、基本技能；掌握现代排球运动的开展趋势以及排球竞赛规那么和裁判法。

2、通过教学使学生能够规范熟练地掌握在排球运动攻防转换过程中的基本技、战术及其配合，培养学生的排球意识和在实战中合理运用技术的能力。

3、使学生掌握基本的排球教学与训练方法，学会制订各种教学文件，基本到达“四会二能二“四会”一一会做、会讲、会教、会训（带运动队训练）；“二能”一一具有分析问题和解决问题的能力，以胜任中等学校排球课程教学，运动队训练、排球比赛裁判和指导工作。

（二）本大纲制定的依据本大纲是根据教育部《课程纲要》的有关精神，以及淮阴师范学院2010年修订的体育教育专业培养方案，根据本专业人才的培养目标、培养规格所需的基本理论、基本技能和教学实践要求，结合中小学体育教育与我校实际情况，参照其他兄弟院校的教学大纲，以及当今教学改革开展的要求制定的。

（三）内容选取和实施中注意的问题1、教学内容选取：根据体育类各专业的培养目标，现阶段社会对体育人才的需求和全民健身的需求，在排球专修课程教学内容的选择上应注意：（1）突出“健康第一”的教学理念，注重排球运动的文化传承，以增强学生的学习兴趣。

（2）要表达体育教育专业的学科特点，遵循由简到难、循序渐进的原那么，完成排球运动基本技木、战术的教学，并注意内容的先进性、系统性，突出应用性。