表达技巧又叫艺术手法

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表达技巧又叫艺术手法,包括:
(1)修辞技巧:比喻、比拟、借代、夸张、通感、双关、反复、用典、设问、反问等(2)表达方式:叙述、描写(描写方式:细节、动静结合、虚实结合等)、议论、抒情(抒情方式:直抒胸臆、借景抒情、借古讽今、托物言志等)
(3)表现手法:衬托、对比、渲染、联想、想象、欲扬先抑
(4 )结构技巧:首尾照应、层层深入、先总后分、铺垫等。

提问方式:
(1)这首诗在艺术手法上有什么特点?请简要分析。

(2)对某个诗句的表达技巧,略加分析。

(3)这种乐趣是怎样表现的?
(4)本诗运用衬托对比和虚实相生的艺术手法,请简要分析。

(5)作者在表达感情时主要运用了什么手法?请结合全词内容具体说明。

(6)这首诗是怎样融情于景的?请作简要赏析。

(7)诗人采用什么手法表达作品的主旨?试结合全诗作简要分析。

(8)比较两首诗的不同表现手法。

(9)这首诗歌采用了何种表现手法?请简析。

提问变体:
请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法,或手法);或诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?
答题步骤:
(1)准确指出用了什么手法或何种技巧。

(2)结合诗句阐释这种手法在诗文中是如何运用的。

(3)运用这种手法有何效果,表达了诗人怎样的情感。

答题思路 :
叙(确认采用了哪种表达技巧)
析(结合诗句分析如何运用这种表达技巧)
评(指出采用表达技巧的艺术效果)
答题程式:
这首诗或(某某)诗句采用了(某某)表达技巧,写出了意象的(某某)特点,表现了作者的(某某)思想感情,突出表现了诗歌的(某某)主旨。

修辞手法:
1、常见的修辞手法有:比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、反复,还有双关、互文、通感、顶真等。

2、技法解密:
A.明辨修辞手法:明确各种修辞手法的构成、特点
B.洞悉表达效果
鉴赏古典诗词中修辞手法的重点不是辨识和判断,而是分析体会修辞的妙处,即分析表达效果,体会对其塑造形象、抒发情感、体会主旨的作用。

3、写出下列诗句的修辞手法:
(1)山花如绣颊,江火似流萤。

(比喻)
(2)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

(夸张)
(3)行路难,行路难,多歧路,今安在?(反复)
(4)雁引愁心去,山衔好月来。

(比拟)
(5)下马饮君酒,问君何所之?君言不得意,归卧南山陲。

(设问)
(6)主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。

(互文借代)
修辞手法的作用
(1)比喻就是把一事物比成另一本质不同的事物的修辞手法,也称比兴。

表达效果:突出事物特征,描摹事物形象生动的作用,还可体现出意象的情态特征。

(化深奥为浅显,化平淡为生动,化抽象为具体)比喻和象征不同:象征属于艺术创造手法,它与构思有关,是全篇使用的,如虞世南《蝉》;比喻是修辞手法,属于语言加工的范畴,限于个别句子使用。

(2)比拟:把物当做人来描写叫拟人,或把人当作物来描写叫拟物。

拟人的表达效果:使事物人格化,使无生命的东西活跃起来,使抽象的事物具体化,能启发人联想,使人倍感生动有趣,描写的物更形象、生动。

(3)夸张:故意地对事物进行夸大或缩小的描写,借以表达诗人异乎寻常的情感。

表达效果:更鲜明地突出事物特征、更强烈地表达诗人的情感。

(4)借代:不直接说出要说的人或事物的本来名称,而借用和该人和该事物密切相关的人或事物的名称去代替。

表达效果:突现描写对象的特征,可使语言含蓄、简练,引发读者联想。

(5)通感:利用诸种感觉(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉)相互交通的心理现象,以一种感觉来描述表现另一种感觉的修辞方式。

表达效果:感觉互换,化抽象为具体,让读者更好地理解;能由此及彼,勾起人们丰富的联想;能充实诗文的意境,构成特殊的艺术美。

(6)其他修辞手法的表达效果
1.反复:突出内容,强化感情,增强感染力。

有强烈的节奏感和旋律美。

2.反问:加重语气,加强语势;激发感情,加深印象。

3.设问:提出问题,引起注意;启发思考,加深理解。

4.双关:表达含蓄,语义丰富。

5.顶真:回环跌宕,有旋律美。

移家别湖上亭(戎昱)
好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。

黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。

作者是采用什么样的艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情?请结合诗句具体分析。

答:作者采用拟人化的手法,赋予柳条藤蔓、黄莺以人的情感,并使主客移位,巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情。

“四百②层泉落,三千丈翠飞。

”被称作是描写瀑布的“神来之笔”,请就所运用的三种写作技巧进行赏析。

答案:诗句从远望的角度写罗浮山飞瀑,“四百层”“三千丈”,运用夸张的手法写出了飞泉之多、之高;“翠飞”则是用比喻形容瀑布倾泻如翠玉飞溅,写出了瀑布的色彩之美。

两句绘声绘色,多角度表现了罗浮瀑布的美丽与壮观。

表达方式:记叙、抒情、描写、议论
1、朝进东门营,暮上河阳桥。

(记叙)
2、鸡声茅店月,人迹板桥霜。

(白描)
3、秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。

(借景抒情)
4、江东子弟多才俊,卷土重来未可知。

(议论)
常见的抒情手法有:
直接抒情(直抒胸臆)
间接抒情:借景抒情,以乐景衬哀情,寓情于景,情景交融
端居①李商隐
远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋②。

阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。

[注] ①端居:闲居。

②素秋:秋天的代称。

问:这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点?请简要分析。

答案:这首诗第三、四句的最大特点是借景抒情(1分)。

诗人借助对“青苔”、“红树”以及“雨”景、“月”色的描写,(1分)赋予客观景物以浓厚的主现色彩,营造出了冷寂、凄清的氛围,表达了悲愁、孤寂和思亲的情感。

(2分)
鹧鸪天•送人辛弃疾
唱彻《阳关》泪未干,功名馀事且加餐。

浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。

今古恨,几千般,只应离合是悲欢?江头未是风波恶,别有人间行路难!
(1)“浮天水送无穷树,带雨云埋一半山”运用了哪种表现手法?蕴含了什么样的思想感情? 答案:借景抒情或寓情于景。

(1分)翘首远望,依依不舍的惜别之情;路途艰难,祝福平安的关切之情;山高水长,前程迷茫的郁闷之情。

(3分)
答题要点:(1)从“景”的角度:
①通过联想、想象展现诗中所描绘的画面。

②概括景物所营造的氛围特点(一般两个双音节词)
(2)从“情”的角度:
①分析作者的思想感情。

②判断“景”和“情”是否和谐一致。

(一致:借景抒情、情景交融;不一致:反衬)
③引入术语,总结该诗的思想感情。

常见的描写手法有:
正面描写、侧面描写、虚实结合、动静结合、细节描写、白描
诗歌常见表现手法
(一)可以答抒情方式(直接抒情和间接抒情)
(二)可以答修辞手法
(三)可以答描写手法
(四)可以答表现技巧
补充说明:
在实际做题中,当问到表现手法的时候,往往把表达方式中具体的抒情方式与描写方式也纳入其中,即借景抒情、寓情于景、情景交融、白描、细节描写(动作、神态等)、动静结合、虚实结合等。

雨后池上刘攽(bān)
一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹.
东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声.
试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。

(1)一二句以“水面平”、“明镜”、“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的的静态。

(2)三四句“忽起””垂杨舞”以及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点声”响等,写出了雨后池塘上的动态之美。

(3)本诗既写出了雨后池塘的静态之美,又写出了它的动态之美,以静显动,以动衬静,动静结合,组成了一幅异常优美的雨后池塘春景图。