1、中学生的心理发展概述及几个基本特征？
参考答案：
从时间跨度上讲，心理学发展毕生持续，贯穿于生命全过程。从内容上讲，主要表现为认知发展和社会性与人格发展两方面。性质上讲，积极和消极
心理发展是有规律可循的。
特征：
A.具有连续性与阶段性；
B.具有方向性与顺序行；
C.具有不平衡性；
D.具有个体差异性。
2、“题海战术”对学习迁移有何影响？
参考答案：
影响迁移的因素：
相似性
A、学习材料的相似性
B、学习目标与学习过程的相似性
C、学习情境的相似性
原有认知结构
A、相应的背景水平
B、原经验的组织性
C、相应的认知技能和策略
学习定势
3、动作技能培训有哪些及要求？
参考答案：
(1)准确地示范与讲解。准确的示范与讲解有利于学习者不断地调整头脑中的动作表象，形成准确的定向映象，进而在实际操作活动中可以调节动作的执行。
(2)必要而适当的练习。练习是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，通过应用不同形式练习，可以使个体掌握某种技能。
(3)充分而有效的反馈。 -般来讲，反馈来自两个方面，一是内部反馈，即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果
知识。
(4)建立稳定清晰的动觉。动觉是复杂的内部运动知觉。它反映的主要是身体运动时的各种肌肉活动的特性。有必要进行专门的动觉训练，以提高其稳定性和清晰性．充分发挥动觉在技能学习中的作用。
4、如何激发学生学习动机？
一、树立自信心
A、提高学生的自我效能感
B、设置合理的目标
C、进行归因训练
二、促使学生积极参与学习
A、使任务更加有趣
B、引发认知冲突
C、合理使用表扬
D、合适的反馈
5、促进知识保持方法有哪些？
参考答案：
A、深度加工与主动参与
B、运用记忆术
C、进行组块化编码
D、适当过度学习
E、合理进行复习
a.及时复习
b.分散复习
c.尝试背诵
6、概述学生性格差异的表现方面？参考答案：
①性格的态度特征
②性格的理智特征
③性格的情绪特征
④性格的意志特征
7、学习策略有哪些？
参考答案：
认知策略
元认知策略
资源管理策略
8、简述资源管理策略的主要构成？参考答案：
①学习时间管理
②学习环境管理
③努力与心境管理
④社会资源与社会支持的管理
9、简述意义学习的基本条件？
参考答案：
①学习者具有意义学习的心向。
②学习材料具有逻辑意义
③学习者认知结构中具有适当的观念
10、怎样培养学生解决问题的能力？
参考答案：
A.形成有组织的结构，以提高学生知识储备的数量与质量
B.教授学生运用策略
C.提供多种练习的机会以促使技能达到自动化水平
D.培养思考问题的习惯
11、开展心理健康教育的意义？
参考答案：
A、预防精神病症，保障学生心理健康的需要
B、提高学生心理素质，促进人格健全发展的需要
C、加强心理健康教育是改进和加强学校德育工作的客观要求
