家长,请不要对孩子放任自流
- 格式:doc
- 大小:22.50 KB
- 文档页数:2
从自我家庭出发分析父母教养方式
1.专制型家长
性格说一不二,比较强势,有比较好的社会地位,可是亲子关系很紧张。
父母限制过多,对孩子控制性强,孩子在人群中会比较被动,缺乏沟通。
如果孩子不听话,家长会通过惩罚或强制执行方式迫使孩子服从。
孩子对你的害怕多过于爱。
2.权威性家长
父母与孩子交流多,对孩子提出很多合理要求,即使孩子有不同意见,也会进一步沟通,接纳孩子的意见并反馈。
以合理民主灵活的方式来教育孩子。
孩子比较快乐,成熟独立,能自我管理,愉快地与人相处。
信任孩子,尊重孩子,把孩子当作独立平等的个体。
往往特别优异的孩子都是权威性家长培养出来的。
3.放任型家长
自我中心型,对孩子放任自流,极少限制或控制孩子,对孩子要求比较低。
孩子容易出现问题行为,社交能力和自控力弱,不成熟。
家长认为自己的事情比孩子更重要,较少投入到孩子的教养问题,经常拒绝或忽视孩子的要求。
孩子会觉得爸妈并不爱我。
4.溺爱型家长
家长积极投入孩子的教育,较少对孩子提出自己的要求,极少对孩子的行为做出强硬控制,允许孩子想做什么就做什么,想要什么就给什么。
孩子被过分宠溺,可能变得任性、霸道、固执、自我控制能
力弱、不懂得体谅和理解他人。
进入青春期后,孩子可能会变本加厉。
表面上是心疼孩子,纵容孩子,背后却是毁了孩子的整个人生。
教育专家给家长的100条建议教育篇:1.每天花半个小时和孩子交流。
2.和孩子在家也要使用文明用语,“早上好,请,谢谢,晚安”等等。
3.让孩子养成爱卫生的好习惯。
4.多听听孩子的声音!——用耐心、用爱心、用开心,心是长着眼睛的!5.不要为了提醒孩子,而总是揭孩子的伤疤。
6.严肃指出孩子的错误!7.不要总对孩子一本正经,要多和孩子一起欢笑:因为笑声能让孩子更加热爱生活;引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。
8.给孩子讲故事,要有耐心,故事有一定的教育意义。
9.不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上,想让孩子去实现。
10.关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的,不要护孩子的短。
11.教育并不一定只是讲道理,有时适当可以采取一些强硬的措施。
12.结合孩子的表现,每天思考至少一个关于孩子成长的问题。
13.对幼儿进行艺术教育,培养幼儿高雅的审美情趣,注意引导、丰富幼儿的感性认识,在大自然中加深幼儿的情感体验,是非常有益的。
14.对于幼儿时期的孩子,不要让他们长时间地和自己的父母住在一起,隔代更亲,不利于教育。
也许没有科学道理,但绝对适用。
15.注意培养孩子的善心。
古人云:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
16.教会孩子微笑,微笑面对生活的一切,微笑面对人生。
17.对孩子不要乱许愿,承诺的事情想尽一切办法也要兑现。
18.要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考,假如我是孩子的话,我将会怎样?19.给孩子一定的空间和自由,同时给一定的压力和责任!20.向孩子说明,他本身已经很可爱了,不用再表现自己。
21.从来不说孩子比别的孩子差。
22.绝不用辱骂来惩罚孩子。
23.在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的东西。
24.不要吓孩子。
以免造成孩子过分胆小、怕事。
25.不要当众批评和嘲笑孩子,以免造成心理畸形,失去自信心等。
26.不要对孩子过分严厉。
以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点,养成面善心恶的性格。
27.不要过分夸奖孩子。
家长对孩子考试的反思家长对孩子考试的反思(精选8篇)导语:每位家长都会对孩子考试有所考虑。
因为他们是自己的孩子,盼望孩子成龙成凤是必然的。
店铺在此整理了家长对孩子考试的反思(精选8篇),大家来参考学习吧。
家长对孩子考试的反思篇1通过孩子的期中考试,我这两天一直在反思,在教育孩子这方面我找到自身存在很多问题。
一、我孩子比较听话,每天放学都是先写作业,并且都是我坐在一边陪着。
写完以后都是我替他检查,如果有错让他改。
这就给孩子造成了一种依赖思想,没有养成独立写作业的习惯。
我必须马上改,必须让孩子养成独立的习惯。
否则对孩子以后的学习更不利。
二、对孩子没有耐心,遇到一点小事如果心情不好的话对孩子又打又骂。
前两天写作业的时候,孩子有一道题错了,接着我就对他大声呵斥,把孩子吓坏了,当时看到孩子那无助而又可怜并且噙着眼泪的眼睛。
我也很后悔,为什么不能对孩子有点耐心呀。
三、没有给孩子造成一个好的阅读氛围,一个孩子从出生起,和他接触最亲密的是家庭,父母的一言一行都会在孩子的心里根深蒂固。
对于孩子的教育,父母的行动胜于一切。
我们为什么没有养成一个好的读书看报习惯。
我们总希望自己的孩子学习好,我们必须给他造就一个好的学习氛围,让孩子养成好的习惯,让孩子独立,平自己的能力健康、快乐的学习成长。
我以后改掉我自身的毛病,和孩子多沟通,多交流,让孩子在他自己的空间里独立、健康、快活的学习成长!家长对孩子考试的反思篇21、理解平淡型既然孩子上学了,那他们的主要任务就是学习,就像家长的任务是挣钱养家一样。
学校考试是天经地义的,他考砸了,就给他一个教训,下回努力呗。
2、火冒三丈型看到孩子举着满是叉子的卷子,就骂孩子不争气,冲孩子发火,尤其是有领导或者同事的孩子考得不错的时候,或者有领导或同事在身边的时候,家长更觉得下不来台。
3、讽刺挖苦型不正面评价孩子的试卷,反而将孩子以前的一些缺点、错误搬出来,讽刺挖苦孩子,什么:你不是挺捧吗:挺傲气的吗?不是什么都知道吗?一让你看书,你就说会了,一让你做题,你就说懂了。
父母的陪伴对孩子的重要性父母的陪伴对孩子的重要性1、孩子自信心养成,父母陪伴孩子成长的一路,是一个十分漫长的过程,而自信心的培养,对孩子的未来有着不可忽视的重要性。
有研究表明自信的孩子外在表现会更加勇敢、活泼和敢于尝试。
2、有父母陪伴的孩子,人生会更加顺利,对于孩子来说,一个家庭的健全,不单单有爸爸妈妈就足够了。
比起妈妈,小孩子会更害怕爸爸,在爸爸的管教下,孩子会更用心,更认真。
长大后也会是这样,人生也自然会少走许多弯路。
而在妈妈的关怀下,孩子更懂得感恩,像妈妈一样处理事情,提高情商,人生更顺利。
3、有父母陪伴的孩子,更有担当和责任感,做父母的就更应放手让他自己活动,积极鼓励他,有意识地培养孩子克服困难的能力。
而对于天性活泼、好表现自己的孩子,也要多指点,多约束,给他创造“逆境”,多设障碍,以磨炼孩子勇于担当的品质。
4、不要过度约束孩子的天性,不过多矫正。
很多时候,孩子在玩玩具或是画画时,总会出现一些难以理解的作品。
但是家长不要过度干涉,不要否认孩子的成果。
小孩子需要的世界是一个天马行空有趣的世界。
很多我们不理解的事情,在小孩子眼里都蕴藏着无穷乐趣,家长不该限制孩子的想象力。
父母应该如何正确教育孩子1、切忌用攻击的语言侮辱孩子,孩子的天性是活泼、好动的,有时有些淘气、撒娇、哭闹也是不可避免的,可能会让父母无技可施,更甚者会让父母动怒。
父母在被气极了情况下,可能会口不择言,说出一些过激的话语来,比如说:“再不听话就给我有多远滚多远!”“看把东西都给弄坏了,真是个败家孩子,随你爹!”2、树立榜样,身教重于言教,家长首先要注重自身的修养,树立自己的威信。
一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长,一问三不知的家长,品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。
3、环境熏陶,孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求氛围,学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈,朋友聚会等等尽量地包容缺点,用放大镜看孩子,要知道世界上没有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺点的。
如何对待不尊重父母的孩子?1、让孩子学会控制自己。
家长应该坚持与孩子进行关于尊重的沟通,任由青少年顶嘴、不尊重他人对这些孩子的将来有很多不好的影响。
通过坚持尊重孩子,家长可以帮助孩子进行自我学习和控制。
2、要让孩子了解父母的艰辛,现在不少孩子只关心自己能不能吃好、穿好、玩好,只知道向父母要钱买这买那,却从不关心父母的工作情况,不知道父母的钱是怎样来的,自然就也不会设身处地考虑父母的难处。
因此,父母要有意识地提起自己工作上的苦恼和困难,让孩子知道父母赚钱很辛苦,每天都在为生活而操劳。
这样,孩子才能体会到父母的养育之恩,从而珍惜自己现有的生活,也会从心底里产生对父母的感激和敬重。
3、建立规则。
年轻的孩子,自我控制能力是很差的,这就需要家长制定规则,这种规则可以让青少年在做某些事情前,先考虑后果,有了这种考虑,他们很可能会不得已的压制下自己的怒火,控制自己的行为,所以建立一定的规则和相应的惩罚措施也是必要的。
4、不要过度保护孩子。
很多家长对孩子过度溺爱,孩子们养成了总是向父母要东西的习惯。
一旦他们不满意,他们就开始发脾气,不顾父母的辛勤工作和经济承受能力。
父母应该让自己的孩子参加一定数量的劳动或兼职工作,让孩子明白辛苦工作的艰辛和财富,孩子们会逐渐珍惜自己的生命,也会从心底感激和尊重父母。
孩子为什么会不尊重父母?1、对孩子太过严厉,啥事都管中国的家长在教育孩子的过程中大多持“管”的态度,认为生养子女的父母管教孩子是自己的天职,养不教,父母之过也。
以这种思想为指导表现出的家教,就是从小到大事无巨细地包办孩子的许多事情。
正是这种当“放”不放的教育,使中国的家长们偿到了一颗受不到孩子尊重的苦果。
2、不会接纳孩子的负情绪从心理角度来讲,孩子发脾气是发泄他自己的不满情绪,这时候父母一定要接受孩子的情绪,哪怕孩子发脾气的理由是错误的,父母要分析孩子发脾气背后表达的需求,根据情况给予引导,借此对孩子进行是非教育。
3、没有建立明确家教规则你对孩子放任自流,根本不管他,在他面前已经丧失威信,当你威胁孩子说要惩他时,你却从来不兑现,教育孩子的关键时刻你总是心太软,你曾经明确订立的管教规则随你的心情而变化,这样肯定无法得到孩子的尊重。
家长育儿经验文章篇一:家长育儿经验文章《家长育儿经验文章》供大家参考------安老师一、注意培养孩子的语言表达能力。
语言表达能力是幼儿与别人交流的必要条件,少了它,幼儿的人生一页将是残缺不全的。
语言表达能力分为书面表达能力和口头表达能力。
书面表达能力主要包括阅读、朗读、书写。
在书面表达能力的培养中,主要是经常在孩子睡觉前朗读一些小故事、散文、诗等给孩子听;在口头表达能力方面的培养中,主要是鼓励孩子多说话:(1)家长在孩子说话时,注意倾听孩子的话,孩子会在这种无言的鼓励中越说越起劲;(2)做到有问必答。
即是孩子提问时要不厌其烦地、耐心地回答——即使同一个问题已经问过许多遍了!如果孩子的问题不会回答时,你也要答应他什么时候去问别人或者是查资料等。
(3)多向孩子提问:比如,可以父母和孩子互换角色的方法来进行。
(4)与孩子做游戏,鼓励孩子介绍游戏角色或者情节等,在游戏中发展孩子的口语。
孩子越小,口语表达能力越弱,在游戏中,你会发现孩子讲话的语序不对或者是乱用词等等,这时,你需及时纠正。
在纠正时,主要将正确的话说一遍就可以。
到下一次孩子再说同样的话时,你将会惊喜地发现,他是按照你上一次纠正的那样说的!二、注意培养孩子的观察力和想象力。
陪她看书时我总是先让他仔细看看,然后将书的画面遮盖起来,问一些有关画面的内容,比如画中几个人?他们在做什么?他们穿的什么衣等等。
这样可以培养孩子的记忆力和观察力。
当一个故事讲完时我会让洋洋编一二个故事的结局,以培养她的想像力和语言表达能力。
三、注意培养孩子勇敢顽强的品格。
孩子的勇敢顽强,离不开孩子的独立性的培养。
孩子在摔跤的时候我从来不扶他起来,让他自己起来,起来后我会表杨她:洋洋真勇干,摔倒了自己起来,还不哭……,孩子无论是打屁股针或打吊针,极少会看到她哭;她自己能完成的事情也会自己动手完成。
四、注意培养孩子的道德品质。
一个人的道德品质的优劣,大的关系到国家的命脉,社会的命运,小的关系到家庭的幸福。
2024年幼儿园大班下学期期末家长会发言稿样本各位家长,午后好!在此,我代表班级全体教职工及小朋友们,对各位家长的莅临表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
您们从繁忙的事务中抽出宝贵时间参加本次家长会,体现了对子女教育的重视和对我们工作的信任与支持。
正是有了您们的理解与配合,我们的教育工作才能取得积极的进展。
随着时光的流逝,孩子们在幼儿园的日子渐行渐远,他们即将告别熟悉的园所,踏入小学的大门。
本次家长会是我们与您共同关注孩子成长的最后一次聚会,现将会议主要内容概述如下:一、大班孩子情况分析经过一个学期的学习和生活,孩子们在各方面都取得了显著的进步。
他们不仅提高了生活自理能力,学会了自我管理,还具备了作为小学生应有的准备意识。
二、幼小衔接面对即将到来的小学生活,家长们的担忧是可以理解的。
小学教师指出,孩子们需要适应的不是知识,而是习惯的养成和对新环境的适应力。
以下是家长在孩子入学前或入学后一段时间内应关注的事项:(一)心理准备:家长应帮助孩子做好从幼儿园到小学的心态调整,尤其是适应小学的非全日制教育模式。
(二)独立意识:培养孩子的独立能力,让他们学会自我管理和解决问题。
(三)自我服务能力:孩子们需要学会自我照顾,如记作业、整理书包等。
(四)学习管理能力:家长应关注孩子的注意力、记忆力、观察力和思维能力,尤其是阅读习惯的培养。
(五)注意力培养:小学课程需要孩子集中注意力,家长应在家中培养孩子的专注力。
(六)社交能力:表达能力强的孩子更容易适应新环境,家长应鼓励孩子多表达。
(七)生活规律化:教育孩子遵守时间规律,做到按时完成任务。
(八)挫折教育:教会孩子面对挫折,学会忍耐和分享。
三、家园配合为了实现教育目标,家庭与幼儿园的密切配合至关重要。
以下是家长应配合的几个方面:1. 家庭教育与学校教育要保持一致,培养孩子良好的习惯。
2. 不要过度包办孩子的生活,让他们有自我成长的机会。
3. 请坚持每天送孩子来园,如有特殊情况,及时请假。
教育孩子时的感悟句子100句教育孩子时的感悟句子1. 教育孩子是一个需要不停学习的过程,别太把孩子在成长过程中消失的各种问题当作负担,要把看着她们的成长当一种乐趣,不断接受挑战,战胜挑战,成就感也会很非凡的。
自己胜利孕育了一个健康的宝宝就已经是一个很胜利的人,遇到问题都是可以解决的。
2. 在家庭教育中,孩子受益最深者,绝非时下流行的提早让他开发聪慧,学尽才艺,再塞满各种学问。
凡此,都难免揠苗助长,终至适得其反。
事实上,在孩子全部的学习中,父母的拘束与安然,才是最深刻的无言之教;父母的清楚与明白,也才是孩子一生最大之福分。
3. 培养孩子克服困难的坚强意志,不但是取得优异成果的精神基础,对于漫长的一生来说,更是至关重要。
4. 教育,要让孩子把握丰富的学识,这些人类已有的智慧财富;更要唤醒孩子的自我意识;然后他们会把蕴藏在深处的潜能乐观地发挥出来,调动自己的聪慧才智和制造力不断探究,不断追求。
这种可贵的主体性,正是人类无穷无尽的宝藏,也是教育所应强调的核心追求!5. 家长要做孩子力气的来源,在教养孩子过程中我们所要做的不单是对孩子的保护,还应当引导孩子去乐观的面对困难与解决困难。
爱本身没有错,只有不恰当的表达方式才会伤害人。
学会爱的教育去呵护我们的孩子,学会用爱的力气让孩子独立的在人生的道路上走的更远。
6. 当妈妈能做到观赏自我、感谢自我的时候,就不会总去责怪自己不够好。
总自责不够好,就会总责怪孩子不够好;不懂得观赏自己,就不会观赏孩子;不会爱自己的妈妈,对孩子也会是要求多过于爱。
妈妈们,请先让自己内心变强大,那样,我们的孩子才会更强大。
7. 任何事业的胜利都无法弥补孩子教育的失败。
言教不如身教,身教不如境教。
给孩子最好的礼物是榜样。
我们不可以陪伴孩子一辈子,但观念可以陪伴孩子一辈子。
永久记住孩子是缩小的大人。
8. 正确看待孩子的缺点;让孩子生活在期望当中,学会自尊自爱;让孩子慢慢地习惯微笑教育;晓之以理,让孩子知其然更要知其所以然;有赏识,也要有惩处;联系家长,让家庭协作教育。
做一名合格的家长心得体会10篇心得体会是一种读书、实践后所写的感受性文字。
通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。
下面小编为大家带来做一名合格的家长心得体会10篇,希望大家喜欢!做一名合格的家长心得体会10篇1为了把我们班级的家园工作做好,使家园共育更加和谐,根据幼儿园要求,我们在九月二十四号中午一点召开了开学以来第一次的家长座谈会。
这次召开的家长会,大部分家长都很乐意,也有几个家长没有来,总体效果良好。
以下是一些我对本次家长会的感想。
本次家长会的目的是让家长清楚地了解我园全方面的状况,了解自己的孩子在学校是如何生活学习的,同时让家长明白自我的孩子不仅仅在那里能学到知识,而且能使自我的身心得到健康的发展。
还能让家长明白家庭是幼儿园的重要合作伙伴,彼此应本着尊重平等合作的原则,步调一致地将家园共育工作做得更好,把我们的孩子培养成人。
我又汇报近期的教学资料,主题目标,重点分析幼儿,掌握状况,告诉家长需要配合的事宜,让家长做到心中有数,回去有目的地指导帮忙幼儿。
我还介绍了近期幼儿的生活状况,让家长了解了幼儿的一日常规活动资料,并从安全教育,户外活动,午餐午睡管理等安全方面对提出了需要家长配合的要求。
提出了对孩子习惯养成的要求,指导家长从饮食习惯,睡眠习惯,自理潜力,合作交往潜力,自我保护潜力,自主创新潜力等方面有意识地训练孩子。
针对幼儿的教育工作家长与老师,家长与家长之间进行了经验交流,家长会是家园互动的时机,许多家长都说透过这次会议,更具体的了解到了孩子在园的各方面活动,孩子在此能受到良好的教育,个性开心。
总之,这次家长会开得比较成功,透过这次活动,成功地促进了我们老师与家长之间的联系和沟通,让我们对孩子及生活的环境,其家长的教育观点有了更多的了解,家长透过家庭教育经验的交流,了解了幼儿园的教养工作状况和对家园合作的要求,提高家长科学育儿的水平,解决家长在教育孩子方面的困惑。
同时我们透过与家长应对面的交流,帮忙家长增进对幼儿教育的认识,更新家教观念,提高家教水平做好铺垫,从而使家长更好地与幼儿园同步教育好孩子。
育⼦⼼得育⼦⼼得(精选12篇) 我们从⼀些事情上得到感悟后,可以寻思将其写进⼼得体会中,这样能够让⼈头脑更加清醒,⽬标更加明确。
到底应如何写⼼得体会呢?以下是店铺为⼤家收集的育⼦⼼得,欢迎阅读与收藏。
育⼦⼼得篇1 承蒙学校及教师的厚爱,使得我们借此机会,有时间总结⼀下作为家长在孩⼦成长过程中的⼀些⼼得,和学校、教师及诸位家长共同交流。
不⾜及错误之处请⼤家批评指正。
在此想从三个⽅⾯进⾏总结,个体感觉这三个⽅⾯将伴随孩⼦成长的每⼀天,在孩⼦成长过程中每⼀天都是⼗分重要的,就像我们⼩的时候,我们的教师会经常⽐喻我们就是“⼩树”,⼩树每⼀天都会长⾼、亦或滋出新芽,所以我们家长要时刻关⼼孩⼦的成长,我想这个道理应当很简单,但实际每位家长在为“⼩树”修枝时,却都很难“忍痛割爱”。
⾔归正转,经过我们回想总结,在此和⼤家交流的三个⽅⾯是:学习、⽣活、娱乐 (1)学习态度 可能每位家长对每个孩⼦的期望和要求都不会⼀样,我想有⼀点应当是⼀样的,期望能为孩⼦设计⼀个成功之路,“长⼤成⼈”以后能成为有⽤之才。
但⽆论怎样,就现实家长们都期望孩⼦们能学习好,那么学习好,其实学习态度很重要。
那么是当孩⼦有厌学情绪时,作为家长,我们会问他的⼀句话就是,“学⽣学⽣就是以学习为主,如果不是学⽣,⽽是其他名称就会以其他为主,⽐如⼯⼈就会已⼯作为主;军⼈就以保卫祖国为主;科学家就以科学研究为主;⽽环卫⼯⼈就已打扫卫⽣为主;教师就以教书育⼈为主”。
以此浅显的道理阐明社会分⼯的不⼀样,使孩⼦懂得此阶段他的任务就是以学习为主(除⾮特长⽣),其实这也许不适应每⼀个孩⼦的教育,但端正的学习态度,是时刻不能放松的。
(2)坚持不懈的毅⼒ 其实孩⼦应对学习中的难点,起初是有将它“解决掉”的⼼态,但往往是不得其法。
在孩⼦“百思不得其解”时,我想家长应帮忙他把问题解决掉,如下⽅法可参照: 1、如果你会,引导他解题的思路,总结此类题的解题经验; 2、如果你不会,能够和他⼀齐上⽹,找答案,必须找到完整的解题过程; 3、如果⽹上没有,问教师。
家长教育孩子的经典语录1.父母教子,当于稍有知识时,见生动之物,必教勿伤,以养其仁;尊长亲朋,必教恭敬,以养其礼;然诺不爽,言笑不苟,以养其信。
2.父母要教育小孩谦卑,服务他人,吃亏是福,一切好处给别人,一切坏处留自己。
这样去教,这是圣人教我们的,这样去做,这个小孩以后就能成为栋梁之才。
动不动占便宜,吃不了一点小亏的人,这种人是成不了才的。
3.家长既要负责孩子身体的发育,又要负责孩子的心理发育;既要重视孩子智力的开发,又要重视孩子各方面能力的培养;既要教会孩子怎样学会知识,又要教会孩子怎样做人。
4.孩子犯错一定要抓现行,越小的孩子越应如此;要说明行为不当的理由和后果;不要批评孩子不会做的事情;在惩罚孩子的时候,父母最好的态度是处之泰然,是平静的、不动怒的。
愤怒的父母会教导出愤怒的孩子,安宁的父母才能教导出安宁的孩子。
5.母亲为人善良,她从小就教导我做人要诚实,待人要宽厚,从小就来培养我好的品德。
6.父母不要抱怨孩子充满缺点,而应认真反省自己是否真的努力发掘或是启发过孩子身上的优点。
其实,缺点不足以恐惧,只要愿意改善,孩子一样能进步。
7.对待孩子,不要每一件琐事都去限制,发布命令,而一旦提出要求则需抓住关键,抓住重点。
同时,要留有时间余地,给他们转变的时间。
家长父母不一定就是权威,相对于孩子来说,父母不过是人生阅历丰富一点,学识多一点罢了。
8.家长要培养孩子对挫折的承受能力,让孩子做一些力所能及的家务活,让他们独立的去面对一些小难题,让他们偶尔经受失败和批评等等。
只有当孩子在与家人的交往中习得符合社会规范的行为和准则,走出家门后才能更好的适应集体和社会的生活。
9.父母不要当着孩子的面流露出争强好胜的心理,以身作则教导孩子赢了不沾沾自喜,输了也不要乱发脾气,指责抱怨。
父母要避免带着成人功利的眼光看待孩子的输赢,把孩子的第一和最好看淡,让孩子在宽松的环境下感受和体验胜利和挫折,不断丰富自己。
10.父母管教孩子要注意他们的感受,当孩子承认自己做错事时,应先耐心听他说完话,从中了解犯正确的原因后再给予指导,切勿严厉责备。
给家长的59条建议1、任何时候都对孩子满怀希望;2、经常了解孩子喜欢什么,让孩子感到在家里很快乐;3、经常鼓励孩子,当孩子遇到失败的时候,不要泼冷水;4、要求孩子做到的,父母首先做到;5、父母不在孩子面前争吵;6、不对孩子说祖父母或外祖父母的坏话;7、能向孩子承认自己的错误;8、不在别人面前数落孩子;9、当别人指出孩子的缺点时,不护短;10、正确面对孩子的“为什么”,知之为知之,不知为不知;11、经常带孩子到大自然中去玩;12、每天都给孩子自由活动的时间和空间;13、每天带孩子到户外活动;14、鼓励孩子主动做事,即使失败了,也认为是值得的;15、经常和孩子讨论各种问题,加强双方思想情感的沟通和交流;16、孩子有话对你说时,不管你多忙也要耐心倾听;17、批评孩子时,允许孩子辩解和反驳;18、不对孩子说“就你笨,什么都不会做”之类的话;19、一般不强迫孩子,给孩子自己选择和判断的机会;20、对孩子许诺的事,说到做到;21、欢迎孩子的小伙伴来家里玩;22、注意孩子的情绪变化,了解其心理需求;23、在家里,给孩子一块属于自己的天地;24、给孩子买玩具不宜过多和过于高档;25、不要动不动就恐吓孩子;26、经常与老师保持联系;27、家里有大事,尽量征求孩子的意见;28、孩子犯错误时,不要与孩子算陈年老账;29、不要纵容孩子的攀比心理;30、不要对孩子不闻不问或放任自流31、每天花半个小时和孩子交流。
32、和孩子在家也要使用文明用语,“早上好,请,谢谢,晚安”等等。
33、让孩子养成爱卫生的好习惯。
34、多听听孩子的声音!——用耐心、用爱心、用开心,心是长着眼睛的!35、不要为了提醒孩子,而总是揭孩子的伤疤。
36、严肃指出孩子的错误!37、不要总对孩子一本正经,要多和孩子一起欢笑:笑声能让孩子更加热爱生活;引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。
38、给孩子讲故事,要有耐心,故事有一定的教育意义。
39、不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上,想让孩子去实现。
对无理家长说的话有很多家长,经常对我说:你都不想管了,还管什么?还不如让我们家孩子出去玩!现在是什么时代?我们家孩子能在这个世界上活下来?一、对不听话的孩子,不可以直接管教,而是要以身作则。
很多家长把管教孩子当做一种手段,不让孩子做什么事情,就对孩子大声呵斥。
这样做会让孩子感到恐惧,这样做会让孩子觉得父母也不听自己说话了,自己也要遵守自己的想法。
这样做只能让孩子越来越不听话,最后成为一个没有规则感和责任感的人。
其实最好的教育,就是以身作则,给孩子树立一个好的榜样,而不是用简单粗暴的方式。
孩子是家长的一面镜子,家长本身是孩子最好的老师,教育孩子,我们首先要教育自己,然后再教育孩子。
1、孩子不听话,我们先教育自己,然后再去教育孩子。
很多时候,我们在孩子面前管好自己的时候,有时候会出现一些错误的做法。
比如当孩子把东西往地上扔的时候,这时候就会对孩子说:“这件事情我不想碰你这样的东西。
”而家长这样说会容易让孩子变得更加叛逆。
我曾经也是这样,当我在超市买东西的时候,妈妈在我旁边的时候我会对妈妈说:“妈妈,你看你这玩具买的真快呀。
”妈妈看到我这么说她就会觉得我做得很不对,于是就会生气地说:“你做得一点都不好啊,这么简单的玩具你都不能扔到地上来!”说完我就去收拾我的玩具了!现在我已经不会在儿子面前对他说:“我觉得你也应该把玩具收拾好啊。
”而是先教育一下你自己。
2、很多家长,就是因为自身的无理取闹,让整个家庭关系变得紧张起来。
而你把一切的怨气都发泄在孩子身上了,那么等你回来的时候,她也不会原谅你了,因为她已经完全被你当成了工具。
而这样你就成为了家庭里一个没有感情存在的人,那么你现在带着全家去旅行也就是为了发泄一下心中的怨气。
其实你带着全家一起出去旅行还是有好处的,可以有效地转移一下他们心中的怨气。
3、如果因为自己一时的冲动和鲁莽导致自己和孩子被“惩罚”了起来,那才是最不理智的做法。
有的时候我们会用严厉的态度对待孩子,其实并不是真的想要用严厉的方式来惩罚孩子,如果是为了让他们长记性或者是长教训,那么这种方法就更可取了。
教育路上,永远不要指望孩子能“自觉”(老师转给家长)据报道,某高层小区有熊孩子跑到32楼顶往下扔砖头,刚好有位阿姨带娃遛弯差点被砸到。
刚当班主任那会,最怕的就是家长跟我说:“孩子在家哭得厉害,不愿来上学了。
”我就很着急,和老师们一起反省,是不是教学方式不对,是不是生活照顾不够细致,是不是课程让孩子不感兴趣……最后发现不管怎么改变,总有愿来的和不愿来的,而不愿来的,就那么几个。
一个很突出的例子是,有个孩子是走读的,每周回家一次,不哭;而另外一个孩子每天都回家,早上和妈妈分开时还要大哭一场。
后来我就明白了,孩子愿不愿意来主要不是学校的问题,而是家长的问题。
家里要求严格,孩子就“自觉”地来上学;家里太松散,父母心志不坚定,孩子就不愿来。
所以,后来新的孩子入学时,我都预先给家长说,不要以孩子愿不愿来上学来判断学校的好坏,来不来上学是家长的问题,到了学校能不能学好才是学校的问题。
孩子愿意来上学,也并非是学校的功劳。
现代教育有一个激动人心的口号,就是发挥孩子的主体性和自觉性,变“要我学”为“我要学”。
听起来很高明很动人,但事实上从来都没有实现过。
为什么?因为它不符合人性,不了解孩子。
孩子之所以是孩子,就在于他没有自觉,而且你不可能真正建立起他的自觉。
小孩子就像个小动物,是一个感性的情绪化的存在,没有理性和意志力。
01这样说丝毫没有贬低孩子的意思。
人生而善,但此善只是一种可能,要在漫长的一生中通过艰苦的努力才能把它变成现实。
实现人本然之善,正是一个人一生中最神圣的使命。
而一个孩子,他虽然本质上是善的,但他光明的天性还包裹在动物性之中,在现实中的表现只不过是吃喝拉撒,哭哭笑笑。
小孩子可以自觉地吃喝玩乐,但不可能自觉地学习。
因为动物性的表现是本能,毫不费力,人性的表现却需要一定的理性和意志力,要吃点苦头才成。
因此孩子自觉性的建立,是一个漫长复杂的过程,教育正常的话,至少也要到十五六岁,才能初步建立起来。
在此之前,孩子都不可能自觉地学习,都必须有成人的陪伴、督导和管束。
做家长心得体会精选范文(10篇)心得体会是一种读书、实践后所写的感受性文字。
通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。
下面小编为大家带来做家长心得体会精选范文,希望大家喜欢!做家长心得体会精选范文1为了把我们班级的家园工作做好,使家园共育更加和谐,根据幼儿园要求,我们在九月二十四号中午一点召开了开学以来第一次的家长座谈会。
这次召开的家长会,大部分家长都很乐意,也有几个家长没有来,总体效果良好。
以下是一些我对本次家长会的感想。
本次家长会的目的是让家长清楚地了解我园全方面的状况,了解自己的孩子在学校是如何生活学习的,同时让家长明白自我的孩子不仅仅在那里能学到知识,而且能使自我的身心得到健康的发展。
还能让家长明白家庭是幼儿园的重要合作伙伴,彼此应本着尊重平等合作的原则,步调一致地将家园共育工作做得更好,把我们的孩子培养成人。
我又汇报近期的教学资料,主题目标,重点分析幼儿,掌握状况,告诉家长需要配合的事宜,让家长做到心中有数,回去有目的地指导帮忙幼儿。
我还介绍了近期幼儿的生活状况,让家长了解了幼儿的一日常规活动资料,并从安全教育,户外活动,午餐午睡管理等安全方面对提出了需要家长配合的要求。
提出了对孩子习惯养成的要求,指导家长从饮食习惯,睡眠习惯,自理潜力,合作交往潜力,自我保护潜力,自主创新潜力等方面有意识地训练孩子。
针对幼儿的教育工作家长与老师,家长与家长之间进行了经验交流,家长会是家园互动的时机,许多家长都说透过这次会议,更具体的了解到了孩子在园的各方面活动,孩子在此能受到良好的教育,个性开心。
总之,这次家长会开得比较成功,透过这次活动,成功地促进了我们老师与家长之间的联系和沟通,让我们对孩子及生活的环境,其家长的教育观点有了更多的了解,家长透过家庭教育经验的交流,了解了幼儿园的教养工作状况和对家园合作的要求,提高家长科学育儿的水平,解决家长在教育孩子方面的困惑。
同时我们透过与家长应对面的交流,帮忙家长增进对幼儿教育的认识,更新家教观念,提高家教水平做好铺垫,从而使家长更好地与幼儿园同步教育好孩子。
小学三年级家长会家长代表发言稿简短(9篇)小学三年级家长会家长代表发言稿精选篇1各位家长:古人云:“字如其人,人如其字。
”不同的字迹,亦能反映出不同的人的性格和精神面貌。
所以拥有一手好字,是语文学习的一部分。
假期里不要对孩子放任自流,要帮助孩子制定合理的学习计划,使学习成为习惯。
另外希望家长教育孩子注意安全。
关于数学:1、请家长每天询问一下孩子数学学习情况,如:今天学了哪些内容,让孩子说一说,家长重视了,孩子自然就重视了。
长此以往,可以督促孩子养成良好的听课习惯。
在孩子做完作业时,检查一下孩子的作业,要求先自己检查,然后家长检查后签字。
但一直以来,有一部分学生的家庭作业自己不查,家长也不过问,出错很多,效果很差,如果孩子平常学习不扎实,就会慢慢下滑。
俗话说:学习如逆水行舟,不进则退。
数学知识连贯性很强,落下了,再补就很难。
如果家长每天检查,便于及时了解学生上课学习情况,发现学生知识掌握不全或知识遗漏,及时查漏补缺,以免时间长了造成知识缺陷,越拉越远。
2、如果条件允许,可以为孩子准备一些挑战题,一来培养孩子学习数学的兴趣,二来也可以让他们接触更多的题型,学到更多的数学知识。
关于英语:1、英语老师要求每个学生必须要有一台录音机或者复读机,课上教师教的单词有的学生可能没有记住该怎么读,回家以后一定要跟着录音机读,直到读熟为止。
2、每天回家必须读15分钟的英语,因为英语在学校只有40分钟的课堂语言环境,只有回家以后从前往后读,才不至于前说后忘。
3、希望各位家长每天抽10分钟的时间给孩子默一些单词,也许有的家长会说,英语,我们都不懂,其实没关系,只要读中文,孩子能默写英语,跟书上的对照一下,就能判断出对错。
总之一句话,我们就是争取不让一个孩子掉队,让好的也能更好。
当然我们也非常需要各位家长的继续配合。
俗话说得好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。
但孩子的`教育你一旦错失了,就再也补不回来了。
相信在我们的共同努力下,我们的孩子一定会茁壮成长。
家长,请不要对孩子放任自流
江陵县沙岗小学 张江平
陈劲是个活泼机灵的小男孩,贪玩,自律性较差。学习上不
那么上心,家庭作业很多时候不能保质保量完成。可以说,对于
他,我是“爱恨交织”。
听说我要去他家走访,他很高兴,连忙告诉我该怎么走才能
到他家。我呢?干脆让他放学后到办公室来,我和他一块儿回家。
放学了,他兴冲冲地提着书包来了,我推出自行车,驮上他,按
照他的指点,我们边走边聊,没想到他挺大方,不仅应对自如,
而且彬彬有礼,不禁让我对他刮目相看。骑了大约二十分钟,到
了他家。一栋小三间的平房,像是刚建好没多久。他妈妈正在炒
菜,他大声向妈妈介绍我,他妈妈热情地招呼我坐下。
我向陈劲的妈妈表明了来意,把陈劲在校的表现也简单地作
了介绍。他妈妈呢,不停地向我诉苦,孩子玩性大,一天到晚只
知道玩,特别是放双休,经常一天影儿都见不着,通常都是跟着
村里的孩子钓鱼哟,疯跑哟„„我说,那您怎么不管管呢?
咳„„我们有时候一忙,哪里顾得上他。晚上他是跟爷爷在一起
睡,我们也搞不清他什么时候睡,什么时候起。通过了解,我知
道了陈劲的妈妈以前一直在外打工,这两个月才待在家里。
看来又是一个放任自流的家庭。爸爸妈妈除了管饭,管衣外,
对孩子的关注太少。难怪孩子自我约束力差。
我善意地提醒家长,一定要多关心孩子。要培养孩子好的生
活习惯。比如作息时间要有规律,玩游戏或看电视都要有节制。
这些都需要家长的督促和引导。如果有时间,还是要多和孩子在
一起,多与孩子沟通,学习上尽可能地关心关心。
陈劲的妈妈连声答应着,可我看她的样子,知道这答是答应
了,可能做起来还会是老一套,因为她的思想观念在这儿。我心
里不禁感慨,有时真的怪不得孩子,有些家长确实没有担负起责
任来。家长们,爱孩子,就不要对孩子放任自流。