鱼我所欲也练习题及答
案
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鱼我所欲也
一.基础知识１.本文出自，作者，时期鲁国人，是家思想的代表人物。还学过他的文章。“四书”：。
２.给下列加粗字注音：所恶．（）一箪．食（）一豆羹．（）蹴．（）苟．得（）不屑．（）
3.解释下列句子中加点的字词：
⑴二者不可得兼．________⑵如使
．．人之所欲莫甚于生_________
⑶此之谓失其本心
．．_________________⑷贤者能勿丧．耳__________
⑸故患．有所不辟也_______________⑹呼．尔而与之___________________
⑺蹴．尔而与之。__________⑻万钟于我何加．______________
⑼故不为苟得
．．也_________________⑽是亦不可以已．乎________⑾乞人不屑．也________________ ⑿万钟
．．于我何加焉__________________
⒀乡．为生死而不受。________⒁所识穷乏者得我与．______________________
⒂万钟则．不辩礼义而受之_______⒃故．患有所不辟也。_____________________
4.解释下列多义词：
⑴与所识穷乏者得我与（）蹴尔而与之（）
⑵于所欲有甚于生者（）万种于我何加焉（）
⑶是非独贤者有是心也（）是亦不可以已乎（）
⑷而呼尔而与之（）由是则生而有不用者（）
5.下列“而”字用法不同类的一项是（）
Ａ、舍鱼而取熊掌也Ｂ、由是则可以辟患而有不为也
Ｃ、乡为身死而不受Ｄ、呼尔而与之
6.下列各句中加点的“得”含义相同的两项是（）和（）Ａ、所识穷乏者得我与Ｂ、得之则生，弗则得死。Ｃ、得道多助，失道寡助。Ｄ、因得遍观群书。
7.选出与成语“得过且过”中“得”意义相同的句子（）
Ａ、故不为苟得也Ｂ、所识穷乏者得我欤Ｃ、则齐荆之欲不得行于二国矣Ｄ、得之则生，弗得则死
8.将下列句子译成现代汉语。
⑴非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧尔。
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⑵万钟则不辩礼义而受之，万钟与我何加焉。
__________________________________________________ ⑶二者不可得兼，舍生而取义者也。
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⑷乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。
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⑸如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也__________________________________________
二.理解课文
１.填空：“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”中的“是心”是指什么“此之谓失其本心。”中的“此”指什么⑶“鱼”与“熊掌”在文中分别比喻什么文章以鱼与熊掌设喻的目的是什么
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２.本文的中心论点是什么用原文回答：
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3.在孟子看来，什么情况下，即使遇到祸患也会挺身而出的
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4.本文使用了哪些论证方法，试举例。
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5.文中多次使用对比这种手法，请举例说明。_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ ___________
6.写“鱼”和“熊掌”“不可得兼时”取“熊掌‘的用意是什么_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ ___________
三.拓展应用
１.本文孟子用“舍生而取义”来表现他的人生追求（选择），文天祥《过零丁洋》中体现这种追求的诗句是：“”。请写出历史上在人生中有正确选择的人：____________
