部编版语文二年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、带点的字你能读准吗？请将正确的读音序号选一选.(7分)① pào ② bǎo ③pǎo ④páo1.丁丁吃饱．()放鞭炮．(),穿着长袍．()不能跑．().①bèi ②bēi ③ jiāo ④jiào ⑤xìnɡ⑥xīnɡ2.冬冬背．()着书包走出了教．()室,兴．()奋地向操场跑去.二、读拼音写词语.(4分)lǎo xiāng zhī tóu rén qún yě zhūshuǐ guǒ hé dào jí máng jiāng hé三、词语训练营.(34分)1.我会查字典.(5分)(1)(加偏旁)页()果()昔()(2)(去偏旁)味()站()赏()(3)(换偏旁)科()狼()校()3.选字组词.(3分)力历厉立丽利例( )史( )正用( ) 严( )站( ) 秀( )( )声( )用经( ) 尽( )壮( ) 举( )4.把下列词语补充完整.(9分)()吞()咽漏网()() ()()争艳()假()威()红()绿()()满园()言()语坐()观()()()交加5.照样子写词语.(9分)例1：(荡)秋千例2：一只(花猫)例3：多——(少) ()作业一束()重——()()土豆一条()难过——()()图画一个()粗心——()6.我会选词填空.(5分)在再(1)同学们()操场上玩游戏.(2)小明进步很大,不但不()迟到了,还经常做好事. 怎么多么什么(3)有几个虫子怕()！(4)熊哥哥和熊弟弟不知道()分这块奶酪.(5)()幸福啊,1961年的泼水节！四、句子闯关.(8分)1.给下面的句子加上标点符号.(3分)(1)小家伙们你们吵什么呀(2)如果你愿意和好_就放一只风筝吧(3)熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪高兴极了2.照样子,组词并写句子.(2分)高高兴今天,我真高兴.散.旁.3.照样子写句子.(3分)例1：李小青是我们班的班长.我们班的班长是李小青.(1)张老师是我们的班主任.例2：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治.(2)你这么大了,上学还用妈妈送？例3：沙粒会把浅水洼里的水吸干.浅水洼里的水会被沙粒吸干.(3)同学们把气球放上了天空.五、课文回眸室.(11分)1.天苍苍,野,风吹草低.2.《黄山奇石》这一课给我们详细介绍了四种奇石,分别是“”“”“”“”.3.青蛙认为天,小鸟认为天.4.,黄河入海流.5.老虎跟着狐狸朝森林深处走去.狐狸,摇头摆尾；老虎半信半疑,.六、根据下面的情况,写一张留言条.(3分)小林到小芳家里,通知她明天九点到学校综合楼参加书法小组的活动,但是她家里没有人.七、阅读课文片段,回答问题.(8分)那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了.为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯.一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空.人们欢呼着∶“周总理来了！”1．选段选自课文《》.(1分)2．选段共有句话,第句写人们激动地欢呼.(2分)3．照样子,写词语.(2分)一条条(ABB式)四面八方(含有数字)4.人们欢呼什么？用“”画出来.(3分)八、阅读短文,回答问题.(10分)一只小钟一只新组装好的小钟放在了两只旧钟当中.两只旧钟“滴答”“滴答”一分一秒地走着.其中一只旧钟对小钟说:“来吧,你也该工作了.可是我有点担心,你走完三千两百万次以后,恐怕便吃不消了.”“天哪!三千两百万次.”小钟吃惊不已.“要我做这么大的事？办不到,办不到.”另一只旧钟说:“别听他胡说八道.不用害怕,你只要每秒‘滴答’摆一下就行了.”“天下哪有这样简单的事情？”小钟将信将疑.“如果这样,我就试试吧.”小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下,不知不觉中,很长时间过去了,它摆了三千两百万次.1.在文中找出下列词语的近义词.(2分)半信半疑() 惊讶()2.文中的小钟需要摆次.(2分)3.小钟是如何做的？用“”画出相关的语句.(3分)4.这个故事告诉我们().(3分)①每个人要做的工作太多,真累.②做事情不要先害怕,只要努力做好每一件事,并且能够坚持下来,就能取得成功.九、开心写话.(15分)请仔细观察下面的四幅图,看看图中有哪些人,他们在什么地方,干了些什么.把你看到的、想到的结合起来,编一个小故事.参考答案一、带点的字你能读准吗？请将正确的读音序号选一选.(7分)① pào ② bǎo ③pǎo ④páo1.丁丁吃饱．(②)放鞭炮．(①),穿着长袍．(④)不能跑．(③).①bèi ②bēi ③ jiāo ④jiào ⑤xìnɡ⑥xīnɡ2.冬冬背．(②)着书包走出了教．(④)室,兴．(⑥)奋地向操场跑去.二、读拼音写词语.(4分)lǎo xiāng zhī tóu rén qún yě zhū老乡枝头人群野猪shuǐ guǒ hé dào jí máng jiāng hé水果河道急忙江河三、词语训练营.(34分)1.我会查字典.(5分)(1)(加偏旁)页颗(颗粒)果课(上课)昔借(借书)(2)(去偏旁)味未(未来)站占(占有)赏员(队员)(3)(换偏旁)科抖(抖动)狼粮(粮食)校咬(咬人)3.选字组词.(3分)力历厉立丽利例( 历)史( 立)正用( 力) 严( 厉)站( 立) 秀( 丽)( 厉)声( 利)用经( 历) 尽( 力)壮( 丽) 举( 例)4.把下列词语补充完整.(9分)(狼)吞(虎)咽漏网(之)(鱼) (百)(花)争艳(狐)假(虎)威(花)红(柳)绿(春)(色)满园(千)言(万)语坐(井)观(天)(风)(雨)交加5.照样子写词语.(9分)例1：(荡)秋千例2：一只(花猫)例3：多——(少)(写)作业一束(花)重——(轻)(吃)土豆一条(鱼)难过——(开心)(画)图画一个(人)粗心——(细心)6.我会选词填空.(5分)在再(1)同学们(在)操场上玩游戏.(2)小明进步很大,不但不(再)迟到了,还经常做好事. 怎么多么什么(3)有几个虫子怕(什么)！(4)熊哥哥和熊弟弟不知道(怎么)分这块奶酪.(5)(多么)幸福啊,1961年的泼水节！四、句子闯关.(8分)1.给下面的句子加上标点符号.(3分)(1)小家伙们,你们吵什么呀？(2)如果你愿意和好_,就放一只风筝吧！(3)熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪,高兴极了.2.照样子,组词并写句子.(2分)高高兴今天,我真高兴.散散步我在广场散步.旁旁边我在花园旁边玩.3.照样子写句子.(3分)例1：李小青是我们班的班长.我们班的班长是李小青.(1)张老师是我们的班主任.我们的班主任是张老师.例2：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治.(2)你这么大了,上学还用妈妈送？你这么大了,上学不用妈妈送.例3：沙粒会把浅水洼里的水吸干.浅水洼里的水会被沙粒吸干.(3)同学们把气球放上了天空.气球被同学们放上了天空.五、课文回眸室.(11分)1.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊.2.《黄山奇石》这一课给我们详细介绍了四种奇石,分别是“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”.3.青蛙认为天不过井口那么大,小鸟认为天无边无际.4.白日依山尽,黄河入海流.5.老虎跟着狐狸朝森林深处走去.狐狸神气活现,摇头摆尾；老虎半信半疑,东张西望.六、根据下面的情况,写一张留言条.(3分)小林到小芳家里,通知她明天九点到学校综合楼参加书法小组的活动,但是她家里没有人.请假条小芳：请你明天上午九点到学校综合楼参加书法小组的活动,希望你准时参加.小林×月×日七、阅读课文片段,回答问题.(8分)那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了.为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯.一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空.人们欢呼着∶“周总理来了！”1．选段选自课文《难忘的泼水节》.(1分)2．选段共有___4__句话,第__4__句写人们激动地欢呼.(2分)3．照样子,写词语.(2分)一条条(ABB式) ___一只只_ ___一座座__四面八方(含有数字) __七上八下__ __九牛一毛__4.人们欢呼什么？用“”画出来.(3分)八、阅读短文,回答问题.(10分)一只小钟一只新组装好的小钟放在了两只旧钟当中.两只旧钟“滴答”“滴答”一分一秒地走着.其中一只旧钟对小钟说:“来吧,你也该工作了.可是我有点担心,你走完三千两百万次以后,恐怕便吃不消了.”“天哪!三千两百万次.”小钟吃惊不已.“要我做这么大的事？办不到,办不到.”另一只旧钟说:“别听他胡说八道.不用害怕,你只要每秒‘滴答’摆一下就行了.”“天下哪有这样简单的事情？”小钟将信将疑.“如果这样,我就试试吧.”小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下,不知不觉中,很长时间过去了,它摆了三千两百万次.1.在文中找出下列词语的近义词.(2分)半信半疑(将信将疑)惊讶(吃惊)2.文中的小钟需要摆三千两百万次.(2分)3.小钟是如何做的？用“”画出相关的语句.(3分)4.这个故事告诉我们(②).(3分)①每个人要做的工作太多,真累.②做事情不要先害怕,只要努力做好每一件事,并且能够坚持下来,就能取得成功.九、开心写话.(15分)请仔细观察下面的四幅图,看看图中有哪些人,他们在什么地方,干了些什么.把你看到的、想到的结合起来,编一个小故事.。
2017-2018学年天河区二年级上学期期末语文试题一、听力。
听老师读材料三遍，按要求完成下列各题（10 分）1、把成语补充完整。
（4分）①（）言（）语③（）光（）色②（）言（）语④（）光（）色2、听短文，按要求回答问题。
（6 分）（1）选择（只填序号）。
（2分）梅花鹿“夏装”的颜色是（），“秋装”的颜色是（）。
A、红色B、棕黄色C、烟灰色D、黑色（2）判断。
说法正确打“√”，说法错误的打“X”。
（2 分）①夏天和秋天，梅花鹿身上白色斑点的颜色是一样的。
（）②秋天，梅花鹿换装的原因是不容易被敌人发现。
（）（3）动物真有趣。
它们有趣在哪儿？写一写。
（2分）答：动物真有趣。
比如：梅花鹿会换装，大雁会南飞，、、、、、二、积累与运用。
（60 分）3、给加点的字选择正确读音，用“ ”表示。
（3分）盛饭（chéng shèng）灾难（nán nàn）结束（jiējié）农民（nóng lóng）栽果树（zāi zhāi）信以为真（zhēng zhēn）4、看拼音写词语。
（16分）hǎi yáng qí guài zhǐzhāng zhàn shìzhān xiàn xīn kǐzǐxì chuāng wài5、按要求回答。
（5分）（1）写“观”字，要做到（）。
（1分）A、左短右长B、左长右短C、左右等长（2）认真书写: （1分）（3）用部首查字法查“观”字，先查部首（），除去部首有（）画（2分）（4）在成语“坐井观天”中，“观”的意思是（）。
（只填序号）（1分）A、景象B、对事物的认识C、看6、一字组多词。
（8分）顶（）（）园（）（）领（）（）圆（）（）7、给下列词语归类，把序号填在相应的横线上。
（7分）①百花争艳②和风细雨③胆小如鼠④狐假虎威⑤花红柳绿⑥含苞欲放⑦如鱼得水⑧微风习习⑨风和日里（1）与“花有关的词语有：①；与“动物”有关的词语有：；与“大气”有关的词语有：。
部编人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷二年级 语文（满分：100分 时间：60分钟）一、认真听老师读短文，完成下面的内容。
（7分）1.根据短文内容，选择合适的词语填在句中的横线上。
（只填序号） （1）银杏树还有两个名字，叫 、 。
①白果树 ②化石树 ③公孙树 ④气候树（2）中华鲟（x ún ）核（h é）桃大的眼睛的 ，一张大嘴 ，样子怪怪的。
①圆溜溜 ②亮晶晶 ③又尖又长 ④又细又长2.根据短文内容判断正误，对的在括号里打“√”，错的打“×”。
（1）银杏树是几百万年前的树种，十分珍贵。
（ ）（2）中华鲟（x ún ）有一亿多年的历史，是一种古生物。
（ ） （3）中华鲟（x ún ）生活在海洋里，最大的可以长到五百千克重。
（ ） 二、为下列句子中加点的字选择正确的读音，在正确的读音下面打“√”。
（4分）1.前面一转．（zhu ǎn zhu àn ）弯，有个公园，很多人喜欢来这儿转．（zhu ǎn zhu àn ）一转。
2.每年国庆节，我们都．（d ū d ōu ）会到首都．（d ū d ōu ）北京，参加升旗仪（y í）式。
3.哎呀．（ya y ā），我把作业忘在家里了！这可怎么办呀．（ya y ā）？ 4.爱玩的小明今天却闷．（m èn m ēn ）在屋里，实在让人有些纳闷．（m èn m ēn ）。
三、看拼音，写生字。
（12分）n ǎi （ ）酪 zh ù（ ）愿 ti ào （ ）水 活p ō（ ） zh ǐ chu án （ ） b àng w ǎn （ ） ch àng g ē（ ） n án w àng （ ）四、根据拼音写汉字。
（5分）t óng j í zu ò g ǎn d ài （ ）号 （ ）格 工（ ） 勇（ ） 爱（ ） 梧（ ）树 （ ）忙 （ ）饭 （ ）快 （ ）领 五、把下面的词语补充完整。
小学二年级语文期末测试题（情境化）（时间：90分钟总分：100分）情境一：自然探索与语言运用（35分）一、探险家的读音与词汇挑战（12分）1. 读音小侦探：探险家们发现了一些神秘的文字，请你帮助选择正确的读音。
（3分）要想把葡萄变成美味的葡萄干【gān ｇàｎ】，他们得干【gān ｇàｎ】很多活儿。
店铺【pūpù】前新铺【pūpù】的红地毯，让探险家们眼前一亮。
探险家的爱好【hǎo hào】是阅读地图，每当发现好【hǎo hào】地方，就记录下来。
2. 词汇接龙：将下列字连成有意义的词语，帮助探险队规划路线。
（3分）（示例：水→清水→水果）力→______ →______丽→______ →______3. 选字探险：根据拼音“lì”把正确的字填入句子，完成探险日志。
（6分）（）史（）正用（）严（）秀（）经（）尽（）（）用二、自然分类小能手（4分）探险队在森林中发现了许多生物，请你帮他们找出不属于同一类的项目，并划掉。
（1）松鼠兔子老虎香蕉（2）蜜蜂蝴蝶蚂蚁花朵三、语言工具箱（11分）1. 词语搭配：为探险装备找到合适的形容词。
（4分）一个个(背包) 一只只( ) 一把把( ) 一朵朵( ) (明亮的)火把( )的星空( )的森林( )的夜晚2. 反义词对对碰：在探险中，理解反义词能帮助我们更好地描述环境。
（4分）最黑暗．．的地方可能是最( )的地方。
地图上看似( )的问题，实际上可能充满困难。
3. 句子魔术师：将句子变个样，意思不变。
（3分）探险失败让我沮丧吗？不，它是成功的垫脚石。
改写：如果我不放弃，___________________________。
情境二：文化传承与情感表达（35分）一、古诗词里的智慧（10分）1. 经典诵读：补全古诗，感受古人的情怀。
（4分）树无根不长，人无志不立。
千山鸟飞绝，_________________。
