精神文明建设 PPT素材

建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就 会全面兴盛。精神文明建设搞不好，人心涣散， 精神颓废，各项事业都难以搞好。
小 儿 麻 痹 症
无论是一个人，一个家庭，还是一个单 位，一个地区，一个社会，只有物质和精 神都富有，才能全面发展。
中国特色社会主义社会是： 三个文明协调发展的社会
A、物质文明：是人类改造自然界的物质成果， 它表现为人类物质生产的进步和物质生活的改善。 例举：许多家庭拥有小轿车、电脑、空调等。 B、政治文明：是人类在政治领域中创造的财富， 主要表现为社会政治制度和政治生活的进步。 例举：全国人大的召开；《新婚姻法》的颁布； C、精神文明：是精神生产和精神生活发展的成 果，它表现为教育、科学、文化的发达和人们思 想道德水平提高。例举：我校开展“献爱心”活 动。
牢牢把握先进文化的前进方向的意义
A、方向问题是根本问题
B、是繁荣社会主义文化、建设和谐文化的根本 保证。
C、是发展社会主义文化、建设和谐文化首要的 和根本的要求。
如何把握方向？方向就是指导思想、旗
帜 坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平 理论，和“三个代表”重要思想意识形态领域 的指导地位，深入落实科学发展观。
A、是改革开放和现代化建设重要目标， 也是搞好改革开放和现代化建设重要保证， B、社会主义精神文明建设为物质文明提供 思想保证、精神动力和智力支持。 C、有利于提高全民族思想道德素质，弘扬民族 精神，有利于全面建设小康社会。
发展市场经济，不断解放和发展生产力 经济 : 如何建设 中国特色 政治: 发展社会主义民主政治
三个文明的关系：
精神文明
思想保证、精神动 力和智力支持
政治文明
政治保证和法律保障
物质文明
（基础、物质条件）
请连线
新农村建设：
生产发展 精神文明
生活宽裕
乡风文明 村容整洁 物质文明
管理民主
政治文明
生态文明
和谐社会： 民主政治 公平正义 诚信友爱 充满活力 安定有序 人与自和谐相处
社会主义精神文明的地位A（意义A、B、C）
第一框：建设社会主义精神文明
身边的现象
户外广告
脚踩西瓜皮
技术高超的小偷
ห้องสมุดไป่ตู้
为何不抓小偷
以上的图片反映了什么问题？
反映了不论在学校还是社会上，都存在 一些不文明、不道德的行为。说明了我国公 民的思想道德素质还不够高。
你从中能得到什么启示？
材料一：某村是改革开放初期有名的“万元户”村，家家
户户都过上了充裕的物质生活。不久，打牌赌博现象出现， 并愈演愈烈。于是人们无心经营；家庭矛盾上升。没过几 年，原来远近闻名的“万元户”村变成了贫困村。 材料二：以前，浙江温州是假冒伪劣的代名词。痛定思痛， 温州人竖起“质量立市”大旗。从2002年起，每年的8 月8日为温州的“诚信日”。经过几年努力，如今的温州 已成为了名副其实的“中国鞋都”。 启示：必须重视社会主义精神文明建设。精神文明
社会主义 文化:发展先进文化就是建设社会主
义精神文明。
什么是先进文化？
在当代中国，发展先进文化，就是发展面向 现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学 的大众的社会主义文化。
文化并不都是先进的。我们面对的 文化，有先进的文化，也有落后腐朽 的文化。所以方向问题是根本问题， 必须牢牢把握住先进文化的前进方向。
思想道德建设
为物质文明提供 思想保证和精神 动力
社会主义 精神文明 的内容：
地位：发展先进文化的重要 内容和中心环节 教育、科学 、文化建设
为物质文明提供智力支持
地位：是先进文化的基础工程
1992年，著名摄影记 者解海龙用镜头进行 农村教育状况调查时， 透过窗户纸看到孩子 们正在读“山、石、 水、火”等字。“大 鼻涕”读得特别卖力， 他皱着眉头，流着鼻 涕。
“大眼睛”
“大鼻涕”
希望工程三个标志性照片
92年至今，希望工程共捐助了 275万名贫困学生，援建了11888所 希望小学，收到海内外累计捐款 27.3亿元。
小 光 头