高中语文教学设计模板(讨论稿)

第XX课 XXXX教学设计（讨论稿）

第XX课时

一、教学目标

二、教学重点和难点

三、教学过程

1、课前三问（联系旧知、复习新学）（5分钟）

方法：抽问回答、对照笔记

2、导入对象（知识点、考点）（3分钟）

方法：单刀直入、激发兴趣

4、延伸拓展（相关问题）（4分钟）

方法：教师启发、学生提问

四、知识回归（突出重点、前后联系）（5分钟）

方法：学生概括归纳、教师补充强调

五、课后作业

六、信息反馈

特别说明：

本案（简称“5+1”教学法）设计要求紧密联系考点知识点突出主干知识，把学生活动实践作为组织课堂教学活动的关键环节。在讲练结合的原则中充分发挥教师的主导作用以及学生的主体作用，让教师在应试教育和素质教育的双重现实要求下合理组织学生充分自主学习，以期最大限度地实现提高考试成绩和综合素质的双重目标。

2014级语文备课组徐凯 2014年8月21日