五级上册语文《友谊的航程》｜鄂教版共张PPT课件
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《友谊的航程》语文教学PPT课件(3篇)
一、初读感知
1.背景资料
圣迭戈港美国主要海军基地。位于加利福尼亚州与墨西哥交 界处,西临太平洋圣迭戈湾,北距洛杉矶约160千米,临圣迭戈湾, 为美国西海岸天然良港和加州南部唯一天然良港,扼控太平洋东 部海域,地理位置重要。美国海军第3舰队司令部及所属许多部队 的司令部都驻扎在此,舰队半数以上的舰艇,包括航空母舰、核潜 艇等以此为母港。
三、精读课文
√ 课文中作者描写了中国海军的雄姿英发，试问
这次中国海军访问美国的意义是什么？ 点拨：
先把作者对中国海军描写的语句按课文叙述的先 后顺序画下来，再读一读，然后结合课文的上下句体 会其意义。
意义一：这是我国海军舰艇编队有史以来第一 次访问美国,是我国科技在海上的缩影,也是我国 国力的一种展示。因为中国海军舰艇编队的这次 出访,展示了中国海军现代化建设的成就,带去了 中国人民的友好情谊。
段落大意
按故事的经过和作者的情感变化，可以这样
划分段落：
⑴ 中国海军访问美国。
（１）
⑵ 中国海军访美受到热烈欢迎。（2-4）
⑶ 中国海军出访的重大意义。 （5）
结构图示
友谊 的航 程
交代到达圣迭戈港的时间和经过的地区
海军访问的重大历史意义
赢得友谊 使侨民振奋与自豪
满载 真挚
的情
访问其他三个美洲国家及意义：加深友谊 谊
这两句写美国人民对中国水兵 非常友好，增添了军港欢乐的气氛。
中国海军舰艇编队的来访，不 仅赢得了美国人民的友谊，也使广 大旅美侨胞倍感振奋与自豪。
红字部分可以概括为第2自然段段意。
这一自然段在课文里起承上启下的 作用，这是第2自然段和第4自然段之间 的过渡段，它在中间承上启下，起联结 作用。
鄂教版五年级上册语文课件《友谊的航程》
鄂教版五年级上册语文课件：《友谊的航程》一、学习目标：1、学会本课生字新词。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、理清重点部分的叙述层次，体会过渡段在文中的作用。
4、通过课文的朗读与品味，感受中美人民之间的友谊以及广大侨胞为祖国强盛而自豪的情感。
二、教学重难点：重点：体会中美之间的友谊和旅美侨胞的振奋与自豪。
难点：理解记者为什么评价这次航程是“无法用海里来计算的友谊的航程。
”三、教学准备：1、师生都要做好课前预习，与文本充分对话；教者要考虑这是一篇新闻报道，怎样把它上成语文课而不是思品课。
2、查找有关资料。
3、多媒体课件。
四、教学策略：1、清晰地表现出“一个中心，两个基本点”的教学结构。
抓住一点，辐射全篇（段）；词句教学重点突出，详略得当，不必面面俱到。
2、培养学生能力，使其掌握读书方法。
“教是为了不教”。
3、本课离学生距离较远，他们感到生疏，需要资料和现代化信息技术的补充和辅助。
五、教学过程：（一）检查预习，导入新课：伴随着这首世界名曲《友谊地久天长》，我们一起走上一段友谊的航程——（师生一起读课题。
）课文指的是谁到哪里干什么的航程呢？（生答）1997年3月，为了展示中国海军现代化建设成就，送去中国人民的深情厚意，中国海军舰艇编队出访了美国、墨西哥、秘鲁、智利等国，受到当地人民和侨胞的热烈欢迎，所以称这一航程是一次——大家再一起读课题。
（二）整体感知，理清条理，把书读薄。
（1）、请大家认真地默读课文，了解一下文章围绕着《友谊的航程》写了哪几方面的内容？有一段话正好能帮助我们了解全文的主要内容，相信大家一定会有一双敏锐的，善于发现的眼睛。
出示过渡段：“中国海军舰艇编队的来访，不仅赢得了美国人民的友谊，也使广大旅美侨胞倍感振奋与自豪。
”引导学生了解文章两方面的内容，并体会过渡段的作用：像一座桥梁，像一根纽带，自然流畅地把上下文连接了起来。
提炼出把书读薄，把长文读短的概括的方法。
（2）、有一位外国记者这样高度地评价：“这是无法用海里来计算的友谊的航程。
鄂教版五年级上册语文课件：《友谊的航程》
鄂教版五年级上册语文课件：《友谊的航程》一、学习目标：1、学会本课生字新词。
2、准确、流利、有感情地朗读课文。
3、理清重点部分的叙述层次，体会过渡段在文中的作用。
4、通过课文的朗读与品味，感受中美人民之间的友谊以及广大侨胞为祖国强盛而自豪的情感。
二、教学重难点：重点：体会中美之间的友谊和旅美侨胞的振奋与自豪。
难点：理解记者为什么评价这次航程是“无法用海里来计算的友谊的航程。
”三、教学准备：1、师生都要做好课前预习，与文本充分对话；教者要考虑这是一篇新闻报道，怎样把它上成语文课而不是思品课。
2、查找相关资料。
3、多媒体课件。
四、教学策略：1、清晰地表现出“一个中心，两个基本点”的教学结构。
抓住一点，辐射全篇（段）；词句教学重点突出，详略得当，不必面面俱到。
2、培养学生水平，使其掌握读书方法。
“教是为了不教”。
3、本课离学生距离较远，他们感到生疏，需要资料和现代化信息技术的补充和辅助。
五、教学过程：（一）检查预习，导入新课：伴随着这首世界名曲《友谊地久天长》，我们一起走上一段友谊的航程——（师生一起读课题。
）课文指的是谁到哪里干什么的航程呢？（生答）1997年3月，为了展示中国海军现代化建设成就，送去中国人民的深情厚意，中国海军舰艇编队出访了美国、墨西哥、秘鲁、智利等国，受到当地人民和侨胞的热烈欢迎，所以称这个航程是一次——大家再一起读课题。
（二）整体感知，理清条理，把书读薄。
（1）、请大家认真地默读课文，了解一下文章围绕着《友谊的航程》写了哪几方面的内容？有一段话正好能协助我们了解全文的主要内容，相信大家一定会有一双敏锐的，善于发现的眼睛。
出示过渡段：“中国海军舰艇编队的来访，不但赢得了美国人民的友谊，也使广大旅美侨胞倍感振奋与自豪。
”引导学生了解文章两方面的内容，并体会过渡段的作用：像一座桥梁，像一根纽带，自然流畅地把上下文连接了起来。
提炼出把书读薄，把长文读短的概括的方法。
（2）、有一位外国记者这样高度地评价：“这是无法用海里来计算的友谊的航程。
小学五年级语文课件 友谊的航程
拓展提升
请你通过查找资料、上网、看书读报 等方法，收集有关国防的知识，看一看你 对我国国防了解多少。
心灵感悟
离开了美国圣迭戈，我海军舰艇编队又先 后访问了墨西哥、秘鲁、智利等国家，在浩瀚 的太平洋上留下了一道蔚蓝色的航迹，真是一 次友谊的航程。
课文详解
你们以卓越的精神和无上的 光荣，代表了你们伟大的祖国。
课文详解
（举例子）
课文详解
这是无法用海里来计算的 友谊的航程。
图解结构
赢得美国人民的友谊 友谊的航程
使侨胞倍感振奋与自豪
概括主题
这篇课文着重记叙了中华人民共和国海军舰 艇编队访问美国圣迭戈军港的经过，展示了中国 海军现代化建设的成就，带去了中国人民的友好 情谊。
课文详解
他抚摸着锃亮的军舰，热 泪盈眶地对中国水兵说:“在美 国看到这么好的中国军舰， 真是扬眉吐气呀！”
课文详解
沿街的华侨忘情地追随着队 伍，一路狂奔，欢呼雀跃。
课文详解
一位华侨激动地说：“在美国 看到祖国的水兵，听到《歌唱祖国》 的乐曲，作为一个中国人，还有什 么比这更令人兴奋呢?”
课文详解
25.友谊的航程
资料宝袋
资料宝袋
资料宝袋
资料宝袋
50周年的国庆节阅兵，同学们还记得吗？ 其中令你最难忘的一幕是什么？
当一辆辆崭新的坦克，一枚枚新式的导弹， 一架架先进的歼击机，从我们眼前滑过时，它 庄严地告诉我们，中国人民军队正逐步走向强 大，中国正逐渐变得强大起来。那一刻给我们 的是振奋，是说不出的激动。
课文详解
中国海军舰艇编队的来访， 不仅赢得了美国人民的友谊， 也使广大旅美侨胞倍感振奋与 自豪。
课文详解
这是无法用海里来计算的友 谊的航程。
(优选)五年级语文上册 第八单元 友谊的航程课件1 鄂教版[1]
![(优选)五年级语文上册 第八单元 友谊的航程课件1 鄂教版[1]](https://img.taocdn.com/s1/m/1603d2fe2f60ddccdb38a035.png)
“你好，中国！”
返
写字乐园
舰抵缆 迭 戈
1.你怎样记 住它们？2. 书写时应注 意些什么呢？
（第二课时）
通过上节课的学习你知道了什么？
学习目标
1.流利、有感情地朗读课文。
2.学习第四自然段，抓住重点词句感受中 国海军舰艇编队访美使旅美侨胞倍感振奋 与自豪。
3.学习第五自然段，谈谈对“这是无法用 海里来计算的友谊的航程”这句话的理解。
品读课文 感悟体会
1.自由读课文第4自然段，从哪些词
句感受到中国海军舰队的来访使旅 美侨胞倍感振奋与自豪？
2.对子相互谈体会。 3.小组交流，准备展示。
当雄姿英发的中国水兵穿着洁白的军装，排着 整齐的队伍，在五星红旗和中国海军军旗的引导下， 昂首阔步地走在美国大地上的时候，沿街的华侨忘 情地追随着队伍，一路狂奔，欢呼雀跃。一位华侨 激动地说：“在美国看到祖国的水兵，听到《歌唱 祖国》的乐曲，作为一个中国人，还有什么比这更 令人兴奋呢！”侨居洛杉矶的汤先生，已是80高龄 的老人，他和老伴兴致勃勃，专程赶到圣迭戈看望 来自祖国的亲人。他抚摸着锃亮的军舰，热泪盈眶 地对中国水兵说：“在美国看到了这么好的中国军 舰，真是扬眉吐气呀！”
学习目标
1.学会10个生字。
2.流利、有感情地朗读课文。
3.学习1—2自然段，抓住重点词句感 受中国海军舰艇编队赢得了美国人 民的友谊。
初读课文 整体感知
1.自己大声读课文，读准字音，
读通句子。思考：课文写了哪 些方面的内容？
2.对子相互指认。 3.小组交流，准备展示。
舰艇 抵达 缆绳 争睹 洋溢 抛上 圣迭戈港 卓越 烹调
跳
当雄姿英发的中国水兵穿着洁白的军 装，排着整齐的队伍，在五星红旗和中国 海军军旗的引导下，昂首阔步地走在美国 大地上的时候，沿街的华侨忘情地追随着 队伍，一路狂奔，欢呼雀跃。
五年级语文上册第八单元友谊的航程PPT课件2
126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron]
128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰·鲁斯金]
当雄姿英发的中国水兵穿着洁白的军 装，排着整齐的队伍，在五星红旗和中国 海军军旗的引导下，昂首阔步地走在美国 大地上的时候，沿街的华侨忘情地追随着 队伍，一路狂奔，欢呼雀跃。
中国海军舰容整洁，士气高昂；水兵 们举止文明，充满自信，给美国海军官兵 留下了深刻的印象。
当雄姿英发的中国水兵穿着洁白的军 装，排着整齐的队伍，在五星红旗和中国 海军军旗的引导下，昂首阔步地走在美国 大地上的时候，沿街的华侨忘情地追随着 队伍，一路狂奔，欢呼雀跃。
中国海军舰艇编队的来访， 不仅赢得了美国人民的友谊， 也使广大旅美侨胞倍感振奋与 自豪。
中国海军舰艇编队的来访， 不仅赢得了美国人民的友谊， 也使广大旅美侨胞倍感振奋与 自豪。
这是无法用海里来计算的友 谊的航程。
你们以卓越的精神和无上的 光荣，代表了你们伟大的祖国。
上
下
中国海军舰容整洁，士气高昂；水兵
这是一次_______的航程； 一次_______的航程； 一次_______的航程。 祝__________________。
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有
益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列
128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰·鲁斯金]
当雄姿英发的中国水兵穿着洁白的军 装，排着整齐的队伍，在五星红旗和中国 海军军旗的引导下，昂首阔步地走在美国 大地上的时候，沿街的华侨忘情地追随着 队伍，一路狂奔，欢呼雀跃。
中国海军舰容整洁，士气高昂；水兵 们举止文明，充满自信，给美国海军官兵 留下了深刻的印象。
当雄姿英发的中国水兵穿着洁白的军 装，排着整齐的队伍，在五星红旗和中国 海军军旗的引导下，昂首阔步地走在美国 大地上的时候，沿街的华侨忘情地追随着 队伍，一路狂奔，欢呼雀跃。
中国海军舰艇编队的来访， 不仅赢得了美国人民的友谊， 也使广大旅美侨胞倍感振奋与 自豪。
中国海军舰艇编队的来访， 不仅赢得了美国人民的友谊， 也使广大旅美侨胞倍感振奋与 自豪。
这是无法用海里来计算的友 谊的航程。
你们以卓越的精神和无上的 光荣，代表了你们伟大的祖国。
上
下
中国海军舰容整洁，士气高昂；水兵
这是一次_______的航程； 一次_______的航程； 一次_______的航程。 祝__________________。
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有
益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列