1．新航路的开辟，人类由此从各民族分散孤立地发展开始走向整体世界；欧洲殖民者的扩张与掠夺使世界初步形成了一个广阔的市场；工业革命极大的推动了资本主义经济的发展，19世纪末20世纪初，世界市场最终形成。
请回答：
⑴新航路开辟过程中实现环球航行的是谁？我们可以从这些航海家的身上
学习到什么？
⑵如何理解：“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”
⑶工业革命促使哪两个时代的到来？
2．阅读下列材料：
当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手时，自由便不复存在。因为人们将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律。如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。如果司法权同立法权合二为一，则将公民的生命和自由施行专断的权力，因为法官就是立法者。如果司法权同行政权合二为一，法官便将握有压迫者的力量。如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力，即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争讼权，则一切都完了。
请回答：
⑴这段材料出自何处？作者是谁？
⑵这段材料体现的主要思想观点是什么？有何积极意义？
⑶这段材料所揭示的基本原则分别在近代美国和中国哪两部法律文件中得
到了体现？
3．材料一：中国文武制度，事事远出西人之上，独火器不能及…中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器，师其法而不必尽用其人。
材料二：变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。
而一切要其大成，在变官制。
材料三：我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上学术旧思想上一切的黑暗。
回答：
⑴材料一的核心主张是什么？代表了哪一派别的观点？
⑵材料二代表了哪一派别的观点？为实现其政治理想，他们发动了什么运
动？
⑶材料三中的“两位先生”分别指的是什么？
4、材料一：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚魏之师，举地千里，至今治强”——摘自《谏逐客书》
材料二：太史公曰：“商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质矣。……及得用，刑公子虔，欺魏将。……余尝读商君开塞耕战书，与其人行事相类。”
——摘自《史记•商君列传》
材料三：“秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯，然王制遂灭，僭差亡度，庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱丧社稷。”——摘自《汉书•食货志》请回答：
（1）三个材料中哪一个对商鞅变法完全持肯定态度? （2分）
（2）你认为材料一中哪句话最不符合当时历史事实？为什么（4分）
（3）材料二中作者对商鞅变法的评价错在哪里？（3分）
（4）材料三中“务本”是指什么？（2分）
5、阅读下列材料：
材料一16世纪时人们都相信，存在着一千年的精神黑暗。相继而来的将不会是新生，而是真理的重新恢复。
——拉伯雷《巨人传》材料二“用理性的阳光驱散现实的黑暗。”——18世纪欧洲启蒙运动
材料三……为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政制，其中各种权力既调节又配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。
——孟德斯鸠材料四……人们应自由订立社会契约，组成国家。……社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯。人民应当推翻暴君，重建符合人民利益的契约，国家的最高权力属于人民。
——卢梭《社会契约论》依据上述材料，结合所学知识，请回答：
（1）材料一中“一千年的精神黑暗”是指什么?材料二中这个“现实的黑暗”又是指什么?什么是“理性的阳光”?(6分)
（2）以材料三中提出的“原则”为基础，孟德斯鸠提出了什么学说?其历史影响是什么?(4分)
（3）根据材料四可以看出卢梭主张建立何种政体?(2分)
（4）材料三和材料四对人文主义思想发展的主要表现是什么?(2分)
6、阅读下列材料
材料一邓小平在《科学和教育工作的几点意见》中指出：“科研是靠教育输送人才的，一定要把教育办好。”又在《教育战线的拨乱反正问题》中说：“我知道科学、教育是难搞的，但是我自告奋勇来抓。不抓科学、教育，四个现代化就没有希望，就成为一名空话。”
材料二江泽民在中共十四大的报告中指出：“科技进步、经济繁荣和社会发展。从根本上说取决于提高劳动者的素质，培养大批人才。我们必须把教育放在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德和科学文化水平，这是实现我国现代化的根本大计。”
请回答：
（1）材料二中江泽民的话表达了怎样的观点？（2分）
（2）材料一与材料二的观点共同之处是什么？（2分）
（3）当前我国教育改革和发展中主要存在哪些问题和困难？当前和今后一段时期我国教育改革和发展的主要任务是什么？（10分）
7、读下图，结合所学知识回答问题：（13分）
图一图二
图三图四
（1）上图反映了什么现象？（2分）主要是什么措施导致上述现象的发生？（5分）
（2）王安石变法的结果怎样？（2分）从中我们可以得出什么启示？（4分）8、感悟时世的历史变迁：（10分）
中国历史上的明清时期，是文化上的总结创新时期，这一阶段的思想文化特点是承古和萌新，出现了前所未有的新气象。
请回答：
（1）明清时期思想领域有何突出表现？（4分）
（2）为什么明清之际在思想领域会出现这种现象？（6分）
9、中国近代史是一部中国人民不断探索的历史，在长期的革命和建设过程中，先后形成了以孙中山、毛泽东为代表的先进理论。（13分）
请回答：
（1）概括说明以孙中山为首的资产阶级民主革命思想的发展及其原因。（5分）（2）在新民主主义革命过程中，逐步形成的毛泽东思想指导中国人民取得了哪些民主革命的伟大成就？与资产阶级民主革命思想实践结果相比，毛泽东思想的
