中班教案我们的幼儿园
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中班教案我们的幼儿园
1、两两合作完成粘贴作品,表达对幼儿园的喜爱。
2、学习在画面上表现房子的下、前后、重叠等关系,感受画面的美。活动准备
1、《小朋友的书、数学》;《小朋友的书美工》。
2、白纸两人一张;浆糊或固体胶,抹布,蜡笔。
3、幼儿园全貌及主要建筑物的照片。
4、表现房子上下、前后、重叠关系的“我的幼儿园”粘贴画范例若干。活动过程
1、谈话引出活动。说说我们幼儿园里的房子是什么样的,你最喜欢哪里,为什么?出示幼儿园全貌及主要建筑物的照片,引导幼儿观察,说说幼儿园建筑的形状,颜色以及其他设施。
2、教师示范粘贴画“我们的幼儿园”◆教师示范,幼儿观察。从《小朋友的书美工》第1页“我们的幼儿园”上剪下相关图片与形状;添画上门窗;取一张白纸,按照自己幼儿园的主妻建筑物的布局进行粘贴,补充背景图案。◆欣赏范画看看老师的粘贴画中房子是怎么排的,你认为哪一种排列方法比较美?怎样表现房子的上下、前后、重叠关系。画面上还可以添加些什么使它更美?◆提出合作完成作品的方法和要求(因纸张较大,可请幼儿分别在桌面、玩具柜上或贴到墙壁上进行粘贴和装饰)
3、幼儿合作粘贴画“我们的幼儿园”。引导幼儿协商,两两合作完成粘贴画。提醒幼儿注意房子的排列方法与画面的美感。
4、评画、说画。请幼儿自评画面,说说房子排列的方法。讲述画面上的故事。