大创结题报告
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项目编号:
大学生创新创业训练计划”
项目结题验收报告
沈阳师范大学教务处制
填表说明
一、结题验收书应按照本表格要求，逐项认真填写，内容必须实事求是，表达明确严谨，
空缺处要填“无”。
二、结题验收书一律用计算机输入打印，填写中如栏目篇幅不够，可自行加页。
表格中正文字体应为小四号宋体，22 磅行距，需签字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签名。
三、“项目类别”：将对应的方框涂黑。
四、“项目成员”按照实际参与项目实施的人员填写。
五、“指导教师意见”要对项目成果和学生实施情况进行总结，由指导教师亲自填写。
六、“学院创新性实验计划工作领导小组意见”要对成果内容和成果水平进行评价。
七、结题验收书用A4纸打印，于左侧装订成册。
八、结题材料需纸质材料和电子文档一并提交，由各个学院汇总后统一上报。
2.行李箱
老式行李箱的行李箱部分是固定不动的，和杆牢牢结合。
不管装没装衣物都会占用很大的空间，所以我们决定把行李箱部分换成折叠式和可拆卸式。
在不用的时候可以节省空间或者是可以存放其他的物品。
折叠式：行李箱设计成提拉式。
不用时可通过像“折叠雨伞”的方式进行长.宽.高收缩，减少使用空间。
当需要使用时，抓住外框向上一提就可以把整个行李箱打开。
可拆卸式：我们的设想是行李箱不与行李箱的拉杆密不可分，而是通过粘贴，绑锁，捆绑等方式固定的。
当不用行李箱时可以卸下来，进行其他用途。
3.提手部分。
加入对压力敏感的电阻通过电流变化对用手提时压力的进行测试，进而得出重量，通过蓝牙通讯汇报到手机。
加入可控开关，蓝牙发射器。
蓝牙（开启时）会隔一定时间测定一下行李箱与主人的距离，当行李箱超出一定范围时，会对手机发出信号进行提示。
二、项目成果形式
实践的过程，不急功近利，看重过程中得到的锻炼与培养。
团队是项目的载体，是项目得以执行下去的主体。
在整个的制作过程，我们不仅训练自身所带来的沟通能力、组织能力、合作能力以及实
践能力的大大提高，而且学到了一丝不苟、坚持不懈的精神，并对“大学生创新性训练计划” 有了更深入的体会。
在项目的实施过程中，最深有体会的就是要善于思考，多动手动脑，遇
到棘手的问题，要学会多方查找资料，找指导老师引导，去研究方案所遵循的原理，不是循
规蹈矩，而是要确定创新方向。
并且为之而努力，只有方向是对的，努力才不会白费，才会
有结果。
创新点不是要多大多空，而是要贴合实际，具有实用价值。
只要是不照搬他人已有
成果，在自己能力范围，这也是一种提高。
大创，是要看到当代大学生的新意与能力，也许
一开始并不完美，但是经历就是最好的成长。
一个智能行李箱的研发，需要的不仅是积累、尝试、坚持，它更需要创新点，把新的思路，新的方式运用到行李箱。
作为项目的一员，我感觉在项目的开始对项目的安排和后续发
展没有细节的安排，难免出现一些小问题，但是随着项目的推进，我们的安排更加紧凑明了，当然这需要老师的精心指导，我代表团队感谢杨淑辉老师的指导与帮助。
四、项目实施过程中存在的问题和建议
一、存在问题
1,团队方面。
由于各个成员家相距有点远，联络起来不是很方便；每个成员动手能力较差。
2.产品方面。
由于制作手法稚嫩；独立购买的零部件不够完美。
产品还处于模型阶段，对于量产还需要一些改进。
二、相关建议
1.加强项目组成员之间的交流。
项目组之前分工不够细，项目虽然已顺利完成但很多东西我们还没有做到完美，比如行李箱制作过程中的大部分工作都由我来完成，而其他4 个成员到最后也只是整理素材。
所以创新设计不是比赛，项目组成员应互相学习，相互沟通，学习彼此的技能，学习彼此的长处。
2.加强行李箱的科研力度，只有在不断的使用中我们才能发现设计的不足，才能发现自身的不足，才能对智能行李箱做出改进，才能更好的服务市场。
六、诚信承诺
我（们）承诺在大学生创新实验计划项目实施过程中遵守学校有关规定，恪守学术规范，本项目成果中除特别注明和引用外，均为本人观点，不存在剽窃、抄袭他人学术成果，伪造、篡改实验数据的情况。
如有违规行为，我（们）愿承担一切责任，接受学校的处理。
负责人签字：
年月日
七、项目指导教师意见
该项目完成了预期目标，开发了《微积分》课件系统，该课件系统已经成功应用于《微积分》课程的自主学习环节，有助于反转课堂教学模式的展开。
学生在项目完成过程中收获很多，该课件系统在国检可见比赛中获得三等奖。
同意结题！
签名：
年月日
八、学院大学生创新创业训练计划工作组意见
学院（公章）
年月日
九、学校意见
项目总评成绩：□优□良□中□合格□不合格
（公章）
年月日。
