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2009年上海市高中结业文化考试-生命科学

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2009年上海市高中结业文化考试 生命科学试卷 考生注意： 1．本考试设试卷和答题卡。

答题分别做在答题卡和试卷上。

2．答题前，务必在答题卡和试卷上用钢笔或圆珠笔写清班级、姓名和学号。

3．答题卡与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。

4一、选择题（本大题共30分，每小题1分。

将下列各题中一个正确选项的编号填入括号内） 1．组成核酸的基本单位是 ( ) A ．脱氧核苷酸 B ．核糖核苷酸 C ．核苷酸 D ．氨基酸 2．生物体中含量最多的物质是 （ ） A ．蛋白质 B ．糖 C ．脂肪 D ．水 3．人体生命活动的主要能源是 （ ） A ．葡萄糖 B ．蛋白质 C ．脂肪 D ．ATP 4．原核细胞和真核细胞的主要区别是 （ ） A ．细胞体积的大小 B ．细胞膜化学成分 C ．有无遗传物质DNA D ．有无成形的细胞核 5．已知有10个腺苷，36个磷酸基和足够的能量，则能形成ATP 的数目是 （ ） A ．10 B ．11 C ．12 D ．15 6．细胞呼吸的意义在于 （ ） A ．消耗O 2 B ．为生命活动提供能量 C ．分解葡萄糖 D ．产生CO 2和H 20 7．当某种病毒侵入人体时，会妨碍细胞的呼吸，从而影响人体正常的生理功能。

那么这种病毒直接影响的细胞器可能是 （ ） A ．线粒体 B ．中心体 C ．核糖体 D ．高尔基体 8．蛋白质在人体细胞内氧化分解的最终产物是 （ ）A ．H 2O 和CO 2B ．氨基酸C ．尿素、H 2O 和CO 2D ．H 2O 和无机盐9．光合作用合成的主要有机物和释放的气体分别是（ ）A．糖和CO 2B ．糖和O 2C ．脂肪和CO 2D ．蛋白质和CO 2 密封线内不要题答10．兴奋在两个神经元之间的传递，通过的结构是( ) A．细胞体B．轴突C．树突D．突触11．与初次免疫反应相比较，二次免疫反应的特点是（）A．反应快而强B．反应快而弱C．反应慢而强D．反应慢而弱12．生命科学研究达到分子水平的标志是（）A．细胞学说的创立B．孟德尔遗传规律的发现C．达尔文生物进化论的提出D．DNA分子双螺旋结构模型的建立13．神经细胞在静息状态时，膜外表面是（）A．带正电荷B．带负电荷C．电中性D．不带电荷14．植物产生向光性的原因是（）A．单侧光使向光的一侧生长素分布多B．单侧光使背光的一侧生长素分布多C．向光一侧光合作用强D．背光一侧光合作用强15．进入青春期后，男子声调低沉喉结突出长胡须，这是下列哪种腺体分泌激素作用的（）A．甲状腺B．胰岛C．卵巢D．睾丸16．产生抗体的细胞是（）A．巨噬细胞 B. B淋巴细胞 C. T淋巴细胞 D. 病原菌17．下列生殖方式中，属于有性生殖方式的是（）A．营养生殖B．孢子生殖C．卵式生殖D．出芽生殖18．下列细胞中没有同源染色体的是（）A．体细胞B．精原细胞C．初级精母细胞D．次级精母细胞19．在减数分裂过程中，染色体的复制发生在（）A．第一次分裂前的间期B．联会时C．四分体时期D．第二次分裂的后期20．下列碱基序列在DNA分子中，不可能出现的是（）A．ATGCTT B．ATTTGT C．AUGCUA D．GCCATA21．下列性状中，不属于相对性状的是（）A．高鼻梁与塌鼻梁B．卷发与直发C．五指与多指D．眼大与眼角上翘22．下列各项中，能产生新基因的变异是（）A．基因重组B．基因突变C．基因互换D．染色体变异23．下列基因型中，属于纯合体的是（）A．AaBB B．AAbb C．aaBb D．AaBb24．下列各组合中，表现型相同的一组是（）A．BBDd和BBdd B．BBDD和BbDd C．BbDd和bbDD D．BbDd和bbdd 25．男性正常和女性色盲基因携带者结婚，所生孩子发病的可能性为（）A．25% B．50% C．75% D．100%26．用甲母羊的乳腺细胞的细胞核，与乙母羊的卵细胞的细胞质组成一个细胞，培育成功了“多利”羊，下列说法错误的是（）A．高度分化的体细胞核仍具有全能性B．这个乳腺细胞核内含有该物种所需要的全套遗传物质C．“多利”羊的特征与乙母羊几乎完全相同D．“多利”羊的特征与甲母羊几乎完全相同27．现代许多学者认为生物进化的基本单位是（）A．个体B．种群C．群落D．基因28．生物进化最直接、最可靠的证据是（）A．胚胎学证据B．比较解剖学证据C．生物化学证据D．古生物化石29．检测物种内遗传多样性最简单的方法是（）A．测定基因组全序列B．检测染色体数目C．PCR技术D．检测DNA含量30．人类活动在生产活动中，下列观点和做法正确的是（）A．优先考虑经济效益，充分开发利用自然资源B．建立自然保护区是唯一的保护手段C．保护对人类有利的物种，消灭对人类不利的物种D．只有讲究生态效益，才能有稳定的经济效益二、简答题（本大题共70分，每空格1分）1．蛋白质的形成与一系列的细胞器有关。

右图为细胞的亚显微结构模式图，请回答（在括号里填写编号）：（1）控制蛋白质合成的遗传物质位于（）。

（2）蛋白质合成的场所是（）。

（3）蛋白质运输的通道是（）。

（4）蛋白质加工和分泌的场所是（）。

（5）上述过程需要的能量主要由（）。

提供，在植物细胞中还可以通过内进行的光合作用来提供能量。

（6）图中⑤表示的细胞器是。

（7）植物细胞特有的结构是、、。

2．关于“植物细胞有丝分裂的观察”实验，请回答（在括号内填写编号）：（1）观察植物细胞有丝分裂实验的常用材料是__________。

（2）制作装片的正确步骤是（）。

A．解离→染色→漂洗→压片B．解离→漂洗→染色→压片C．漂洗→解离→染色→压片D．染色→解离→漂洗→压片（3）在用显微镜进行镜检时，先用低倍镜找到_________部位，如果要观察的细胞在视野的左下角，可将载玻片朝________方向移动，使之移到视野的正中央，再转动转换器使用高倍镜观察。

（4）右上图为高倍镜视野中观察到的细胞有丝分裂示意图。

在观察时，看到图中（）的细胞数目最多，这是因为________________________________________。

（5）将图中编号所指的细胞按细胞分裂发生的先后顺序排列，正确的是（）。

A．4→1→3→2→5 B．4→1→2→3→5C．4→1→5→2→3 D．4→1→2→5→33．是高等生物体代谢过程示意图请据图回答（1）写出①-③所表示的生理过程的名称①②③(2)能量A和能量B相比，数值较大的是能量。

这些能量一部分被转移到化合物中，供各种生命活动需要。

（3）微生物进行②过程时，该生理活动被称为。

（4）③过程第一步称为，发生场所是。

（5）①过程包括和两个阶段。

4．在叶绿体的色素提取和分离实验中，提取叶绿体色素的试剂是，分离叶绿体色素的方法是 .试验结果显示，滤纸条上出现 条色素带，最上方的一条色素带是 （色素）。

5．1978年，美国科学家利用基因工程技术，将人胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA 分子中然后通过大肠杆菌的繁殖，生产了人胰岛素。

请根据上述叙述回答下列问题：（1）上述胰岛素合成是在 中进行的，其直接决定氨基酸排列顺序的模版是由 转录形成的。

（2）基因工程中，完成基因的剪切与拼接的酶分别是（ ）A ．RNA 聚合酶与DNA 连接酶B ．限制酶和DNA 连接酶C ．限制酶和RNA 连接酶D ．限制酶和DNA 解旋酶（3）该胰岛素基因在细菌体内经过 和 两个过程，最终合成人胰岛素，该过程说明基因能控制 的合成。

（4）20世纪90年代，英国科学家成功得到克隆羊多利，这说明哺乳动物高度分化的体细胞的细胞核具有 。

6．右图是某二倍体生物的细胞分裂示意图，请据图回答。

（1）该细胞正处在 分裂的_____期，判断依据是__________________分离。

（2）该细胞中有________对同源染色体，________个DNA 分子， 个染色单体。

（3）该细胞的名称为____________________，分裂产生的子细胞中有_______个染色体组。

7．下图是某种遗传病的系谱图，请据图回答（基因用字母A 、a 表示）：（1）该遗传病的基因位于__________（常/性）染色体上，属于_______（显/隐）性遗传。

（2）I 2的基因型是________，Ⅱ3的基因型是________。

（3）III7的基因型是 ，它是杂合体的概率是 。

（3）Ⅱ4的基因型与I 2的基因型相同的可能性为__________% 。

（4）Ⅱ4与Ⅱ5如果再生一个女孩，患病几率是__________% 。

正常男性正常女性 患病男性患病女性ⅠⅡ Ⅲ8．最近一段时间，正值甲型H1N1流感爆发时期。

请分析回答：（1）据研究，甲型H1N1病毒属于RNA病毒，其主要成分是和，病毒只能生活在活的生物体细胞内，这种生活方式称为。

（2）下图是噬菌体侵染细菌示意图，顺序正确的是（）A．BDAEC B．BDEAC C．DBAEC D．DBEAC（3）图D表明噬菌体侵染细菌时，留在细菌外的是，注入细菌体内的物质是______________。

（4）在免疫学上，入侵人体的病毒被称为，被其感染后，人体主要通过（非特异性免疫/特异性免疫）的作用来抵抗病毒。

（5）写出预防甲型H1N1流感的2种方法。

（2分）9．某湖的食物链可表示为：水生植物（藻类）——浮游生物——鱼——食鱼鸟。

某科学家测定此湖由于附近农田施用农药，使湖水含有DDT的浓度是0.0006mg/l，请回答下列问题：（1）湖中的藻类通过吸收、积累，使DDT残留量达0.3 mg/l，即为湖水DDT残留浓度的倍。

（2）水中小鱼吞食藻类后，体内的DDT含量达1.6mg/l，而以食鱼为主的食鱼鸟的组织中，DDT的浓度高达480 mg/l，这为湖水中DDT残留浓度的倍。

（3）由此可见，环境中农药残留通过生态系统的食物链的作用大大加强。

（4）生物多样性包含、、三个层次。

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上海市嘉定区2009届高三第一次质量调研(生命科学)

上海市嘉定区2009届高三第一次质量调研(生命科学)

嘉定区2008学年度高三年级第一次质量调研生命科学试卷（满分：150分 时间：120分钟） 2009.1（一）1分题（共8题）1．用高倍显微镜观察水绵叶绿体，可见叶绿体A ．具有双层膜B ．内部有许多基粒C ．呈绿色带状D ．呈绿色椭球形2．与肾小管重吸收功能相适应，其细胞内数量最多的细胞器是A ．高尔基体B ．中心体C ．核糖体D ．线粒体3．三峡大坝建成后，库区内许多原有的特有物种面临灭绝威胁，为了保护这些特有物种，你认为最有效的保护措施是A ．就地保护B ．建立自然保护区C ．易地保护D ．严格控制污染4. 18世纪在某山谷发现趾间有蹼和无蹼的两种老鼠，1900年由于筑坝，使此山谷成为沼泽。

现在人们发现，山谷中绝大多数老鼠有蹼，偶尔才能找到一只没有蹼的老鼠。

下列四种解释中正确的是A ．老鼠的蹼性状主要由环境控制B ．有蹼鼠对沼泽环境适应性强，成活率提高C ．山谷环境的改变，使无蹼向有蹼方向变异D ．蹼有利于在沼泽中活动，使无蹼鼠长出了蹼5．一般说来，每100克蛋白质平均含氮16克，这些氮主要存在于蛋白质的A ．游离的羧基B ．游离的氨基C ．—CO —NH —D ．R 基6．某同学提取得到叶绿体色素溶液后，取一圆形滤纸，在滤纸中央滴一滴色素提取液，再滴一滴层析液，色素随层析液扩散得到下图结果，则1、2、3、4四条色带依次表示A ．胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a 、叶绿素bB ．叶黄素、胡萝卜素、叶绿素a 、叶绿素bC ．叶绿素a 、叶绿素b 、胡萝卜素、叶黄素D ．叶绿素b 、叶绿素a 、胡萝卜素、叶黄素7．手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于婴幼儿，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。

引发手足口病的肠道病毒有20多种(型)，其中以A16型和EV 71最为常见。

以下关于肠道病毒的叙述正确的是A ．肠道病毒的遗传物质由5种碱基和8种核苷酸组成B ．肠道病毒的衣壳是利用宿主的氨基酸合成的C ．可用含碳源、氮源、生长因子、水、无机盐的培养基培养肠道病毒D ．肠道病毒具有细胞结构，内含线粒体8．下列物质中，在发挥作用后不会立即被破坏而能继续发挥作用的是:A．乙酰胆碱 B．抗体 C．激素 D．载体蛋白（二）2分题（共20题）9．间接接受下丘脑调控的腺体是①垂体②甲状腺③肾上腺皮质④胰岛⑤卵巢A．①②③B．②③④C．②③⑤D．③④⑤10．下列属于人体内环境的组成成分是①血浆、组织液和淋巴液②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、递质小泡和氨基酸A．②④B．③④ C.①② D. ①③11．为了解决粮食生产和环境保护问题，实现农业可持续发展，当前科学有效的途径是①合理开发海洋，寻找新的粮食资源②控制人口增长，协调人与自然和谐发展③增加化肥和农药的使用，提高作物产量④开荒辟地，围湖造田，扩大粮食种植面积⑤利用现代生物技术，培育具有较高光合效率的作物品种A.①②③B.①②⑤C.①③④D.③④⑤12．突变和基因重组产生了生物进化的原始材料，现代生物技术也是利用这一点来改变生物遗传性状。

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学习内容
1. 水在生物体中的含量、作用、存在形式。 含量最多 绝大多数生化反应的介质 运送物质
比热大，调节体温、保持体温恒定 两种形式：自由水和结合水 代谢越旺盛，自由水比例越高
主题二 生命的基础
2.1 生物体中的化合物
2. 无机盐在生物体中的种类、含量、存在形式、作用。 含量很少 往往以离子形式存在 参与组成生物体内的化合物：Fe 组成血红蛋白 Ca 组成骨骼 Mg 组成叶绿素 I 组
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6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身： 生，师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三： 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ，预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和， 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一，课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教， 些体所居归在生蚓前回运的 润；4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔，处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ？了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什，的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动，境？大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏：要利明蚯？类 处适哪构虫系察：的特的特用确蚓等 ，于些特适。蛔章形殊形征板，这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构，五小物典， 滑生？重生鸟内学构，学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的，肠相是系习于点动鸟 ？、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生？8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这；，哪物教相，理适为方引些2鸟，育同师.知应单面导鸟掌类结了；？生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过，抄；察吗动少是们理生报5蛔？物，与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类？主或应节成趣的为要濒的课情关什特临？就危感系么征灭来害教；？；绝学，育，习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答；的3.情通况过，了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关：系线，形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设；置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征；3.线形动物和环节动物的主要特征。
2009年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(上海卷)生物

2009年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(上海卷)生物

2009年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试（上海卷）生物一、单选题（本大题共6小题，共18.0分）1. 生物学知识中有很多互相关联的概念，我们可以用图来形象地表示这些概念间的关系,③蛋白质 ③生态系统 ②神经元树突③神经元轴突 D.①细胞膜②细胞质③细胞核【答案】 A【解析】A 、 激素由蛋白质类的激素由非蛋白质类的激素，与蛋白质之间有交叉，绝大多数酶的 本质是蛋白质，与蛋白质之间由交叉， A 正确.；B 、 群落、无机环境是并列关系， 无交叉，共同组成生态系统，完全包含在生态系统内， 不符合题图模型，B 错误；C 、 神经元树突和轴突是并列关系，概念之间无交叉，不是包含被包含的关系，神经元 细胞体与轴突和树突组成的突起是并列关系， 概念间无交叉，不符合题图模型，C 错误;D 、 细胞膜、细胞质、细胞核三部分是并列关系，概念之间无交叉，不符合题图模型，D 错误 故选：A2.棉、麻和真丝是很多纺织品的原料， 它们都来自于生物体，其组成成分主要是（ A.纤维素和脂肪 B.纤维素和蛋白质 C.淀粉和蛋白质 D.淀粉和脂肪【答案】 B【解析】棉、麻都属于纤维素，真丝属于蛋白质。

学校:姓名: 班级: 考号:下列各项符合下图所示关系的是（A. ①抗体②载体B. ①群落②生境C. ①神经元细胞3. 动物细胞和植物细胞具有不同的形态结构。

下图所示四种细胞中属于动物细胞的是①③均有细胞壁，故不可能是动物细胞；②呈现两面凹的圆饼状，为红细胞；④无细胞 壁，所以②④属于动物细胞。

4. 英国著名经济学家 K • E •博尔丁把对自然界进行掠夺破坏式开发剂用的经济模式称 为“牧童经济”，下列现象不是由“牧童经济”模式造成的是（ ）A.沙尘暴频发B.火山爆发C.温室效应加剧 D.湿地内物种减少【答案】 B【解析】试题分析：“牧童经济”是指人类对自然界进行掠夺，破坏式开发利用，沙尘暴频发是 人类过度砍伐森林、过度放牧导致森林、草原破坏引起的；温室效应主要是由于植被破 坏、化石燃料大量燃烧引起的；湿地内物种减少是由于围湖造田，过度开垦引起的；火 山爆发是自然因素引起的，与人类的掠夺式开发无关。

2009年全国高考上海生物试题及答案

2009年全国高考上海生物试题及答案

2009年全国高考上海生物试题及答案生命科学试卷本试卷分为第Ⅰ卷（第1—4页）和第Ⅱ卷（第5—12页）两部分。

全卷共12页。

满分150分。

考试时间为120分钟。

第Ⅰ卷（共60分）考生注意：1.答第Ⅰ卷前，考生务必在答案卡上用钢笔或圆珠笔清楚填写姓名、准考证号校验码，并用2B铅笔正确涂写准考证号和校验码。

2. 第Ⅰ卷（1—32题），由机器阅卷，答案必须全部涂写在答题卡上。

考生应将代表正确答案的小方格用2B铅笔涂黑。

注意试题题号和答题卡编号一一对应，不能错位。

答题需要更改时，必须将原选项用橡皮擦擦去，重新选择。

答案不能涂写在试卷上，涂写在试卷上一律不给分。

一、单选题（共60分。

每小题只有一个正确选项）（1）1分题（共8题）1.下列有机化合物中，只含有C、H、O三种元素的是A. 氨基酸B. 核苷酸C. 脱氧核糖D. 磷脂2.下列疾病中，由病毒引起的是A. 白化病B. 炭疽病C. 结核病D. 狂犬病3.新物种形成的标志是A. 具有新的生理功能B. 出现新的形态结构C. 出现地理隔离D. 形成生殖隔离4.基因型为AaBBccDD的二倍体生物，可产生不同基因型的配子种类数是A．2 B. 4 C. 8 D. 165.下列关于真核细胞结构和功能叙述中，错误．．的是A. 抑制线粒体的功能会影响主动运输B. 核糖体由RNA和蛋白质构成C. 有分泌功能的细胞才有高尔基体D. 溶酶体可消化细胞器碎片6.右图所示的细胞类型转换过程为A. 细胞融合B. 细胞生长C. 细胞分裂D. 细胞分化7.用班氏试剂鉴别健康人的下列四种液体，出现红黄色沉淀的是A. 血清B. 唾液C. 胃液D. 尿液8.下列人体不同种类的体液之间，电解质浓度差别最大的一组是HCO-A. 血浆与组织液的3B. 组织液与细胞内液的蛋白质C. 血浆与组织液的Cl-D. 组织液与淋巴液的Na+（二）2分题（共20分）9.存在于盐湖和热泉中的两类细菌都具有的特征是A. 在极端环境下进行遗传物质的复制B. 对利福平敏感C. 在极端环境下都不进行分裂生殖D. 都没有细胞壁10.过量摄入糖类会导致体内脂肪积累，其部分原理如右图所示。