苏教版语文四年级下册第五单元第15课《鸟语》同步练习B卷

教学资料范本2019年精选苏教版语文四年级下册第五单元15 鸟语练习题第四十七篇编辑：__________________时间：__________________20xx年精选苏教版语文四年级下册第五单元15 鸟语练习题第四十七篇第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】形近字组词碌______ 圾______绿______ 极______【答案】：【解析】：第3题【填空题】辨字组词。

娇骄轿矫______健 ______车 ______气______傲雀鹊麻______ 喜______ 黄______ 孔______【答案】：【解析】：第4题【填空题】说出下列句子的修辞手法我最喜欢跟布谷鸟对话了：“你做什么？”“种田织布。

”“你喜欢什么？”“勤劳刻苦。

”______【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【语言表达】用下列词语造句①犒赏②试探【答案】：【解析】：第9题【语言表达】把“鸟儿的确是我们的好朋友哇！”变换一种说法，使句义不变。

【答案】：【解析】：第10题【语言表达】观察一种鸟，抓住特点，写出它的样子和叫声。

【答案】：【解析】：第11题【语言表达】解释下列词语①呢喃②通晓【答案】：【解析】：第12题【现代文阅读】阅读课文片段，完成练习。

还有画眉啦_____黄莺啦_____百灵啦_____它们的_____语言_____丰富极了_____一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，做出更种各样的猜想，编制出许多有趣的故事来。

________我一直没有学到公冶长的本领，________跟鸟建立异常深厚的感情。

从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要；从搏击风雨的苍。

鹰那里，我学到了勇敢顽强的精神……鸟儿的确是我们的好朋友哇！在缺少标点的地方加上标点。

还有画眉啦______黄莺啦______百灵啦______它们的______语言______丰富极了______在横线上填上合适的关联词。

人教新课标版2019-2020学年四年级下册语文第5单元第15课《触摸春天》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共6题；共39分)1. （6分） (2017三上·卡若期末) 我会写出划线词的反义词①这里危险，快到________的地方去。

②井口很窄，一点也不________，往外爬的时候千万要小心。

③虽然这个实验失败了多次，但这次终于获得了________。

④孩子们都兴高采烈，只有金吉娅________。

2. （8分）在横线上填上合适的词语。

________的礼品________的风光________的眼睛________的琼浆________的冠冕________的独眼3. （6分）选择恰当的词语填空照顾照管辽阔宽阔（1）生病的爷爷在妈妈的精心1下，身体很快地康复了。

（2）我家门前新修的公路既1，又平坦。

（3）成群的马在1的草地上奔跑驰骋。

（4）妈妈去买票，让我在这儿1行李。

4. （10分）给下列句子加上标点。

①这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地________ 此刻那些花儿一下子全冒了出来________ 顿时改天换地________②我惊奇地想________ 它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来________ 偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢________ 小小的花儿居然有如此的气魄________ 我的心怦然一震________ 这一震________ 使我明白了生命的意味是什么________ 是——勇气________5. （7分）课文回顾。

课文讲述了一粒种子长成________，变成________、________，最后变成________的一段生命历程。

在这个历程中，主人公不断________，每一次转变都是一个________的开始，每一个愿望最后都________了。

苏教版语文四年级下册第五单元第15课《鸟语》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共108分)1. （8分）比一比，再组词冶________嗓________验________慰________治________桑________检________蔚________2. （5分）我是拼音小能手________ ________ ________ ________ ________发霉搬到憨厚馒头神秘3. （6分）选择加下划线字的正确读音呢________（ne ní）喃犒________（kào gào）赏矫________（jiǎo jiāo）健纪律________（lǜlù）猜________（cāi chāi）想分________（fèn fēn）明4. （11分）看拼音，写词语sǎnɡ zi qín láo shǎ huàdài màn xǐ quèɡōnɡ yě chánɡ________________________________________________línɡ yànān wèi tōnɡ xiǎo shū hūwújūwúshù________________________________________5. （3分）写出反义词有趣—________ 傻瓜—________ 猜想—________6. （4分）形近字组词碌________ 圾________绿________ 极________7. （5分）读句子，再用加下划线词造句①一想起布谷鸟那充满深情的声声催促，我在学习上还真不敢疏忽怠慢。

2019年精选小学语文四年级下册第五单元15 鸟语苏教版课后辅导练习【含答案解析】第九十七篇第1题【填空题】形近字组词碌______ 圾______绿______ 极______【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】写出近义词催促—______ 啼叫—______ 喜欢—______ 【答案】：【解析】：第4题【填空题】多音字组词绿lǜ______ lù______ 乐lè______ yuè______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【问答题】学了课文《鸟语》，你还会说那些鸟叫的词语？用课文中的一个词语形容，这样的鸟叫声。

【答案】：【解析】：第7题【语言表达】解释下列词语①呢喃②通晓【答案】：【解析】：第8题【语言表达】阅读课文《鸟语》选段，回答这样无拘无束地一问一答，有趣极了，我自己仿佛也变成了一只翩翩飞翔的鸟儿。

爷爷见我呆愣愣地跟树上的鸟儿说傻话，便在一旁提醒我：“听，布谷鸟叫你勤劳刻苦呢！还不赶快上学去，愣着干啥？”我听了立即背起书包，向学校跑去。

一想起布谷鸟那充满深情的声声催促，我在学习上还真不敢疏忽怠慢。

解释下列词语①无拘无束：②疏忽怠慢：【答案】：【解析】：第9题【语言表达】解释加横线词语据说喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯。

【答案】：【解析】：第10题【语言表达】把“鸟儿的确是我们的好朋友哇！”变换一种说法，使句义不变。

【答案】：【解析】：第11题【现代文阅读】阅读下文，回答问题新奇的屋顶屋顶有什么新奇的？星期天，爸爸带我参观了一个科研区的屋顶，那儿可真有趣！爬上一号楼楼顶，我惊奇地睁大了眼睛：这里是一个碧水汪汪的大池子！绿色的浮萍底下，数不清的鱼儿在游动。

爸爸说：“屋顶养鱼，_______能使居民吃上鲜鱼，_______能使屋子变得更凉爽。

”二号楼楼顶是一片菜园，种着西红柿、豆角、黄瓜，这些蔬菜长得可好啦！听说光楼顶这块地方，每年能收上万斤鲜嫩的蔬菜呢！我还看到有的楼顶上种着花草，有的楼顶是游泳池，有的楼顶是小公园，小朋友们正在公园里做体操、看画报。

2019-2020学年度小学语文四年级下册15 鸟语苏教版习题精选八十三第1题【填空题】写出近义词催促—______ 啼叫—______ 喜欢—______【答案】：【解析】：第2题【填空题】读课文《鸟语》，把下列词语补充完整。

无拘______ ______频传自我______【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】辨字组词。

娇骄轿矫______健______车______气______傲雀鹊麻______ 喜______ 黄______ 孔______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】看拼音，写词语。

【答案】：【解析】：第6题【问答题】学了课文《鸟语》，你还会说那些鸟叫的词语？用课文中的一个词语形容，这样的鸟叫声。

【答案】：【解析】：第7题【语言表达】读下面的句子，用上划线的词语造句。

①一想起布谷鸟那充满深情的声声呼唤，我在学习上还真不敢疏忽怠慢。

②尽管喜鹊的嗓音并不出众，但听到它的叫声，仍梦仍倍感亲切。

【答案】：【解析】：第8题【语言表达】解释加横线词语据说喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯。

【答案】：【解析】：第9题【语言表达】读句子，再用加下划线词造句①一想起布谷鸟那充满深情的声声催促，我在学习上还真不敢疏忽怠慢。

②尽管它的嗓音并不出众，听到它的叫声，人们仍倍感亲切。

【答案】：【解析】：第10题【现代文阅读】课外阅读传说中的公冶长懂鸟语，我们现实生活中还真有懂鸟语的人，他就是我国辽宁省葫芦岛市的阎福兴，人称“中国鸟王”。

据阎福兴说，他小时侯曾（céng zēng）被鸟所救。

那是一天中午，他靠着大树睡着了，突然被一阵异常急促的鸟叫声惊醒，他只觉得胸前很凉，仔细一看，原来是一条蛇爬到了他的胸前，他急忙将蛇摔落到地上。

这时阎福兴才恍然大悟，原来是鸟救了他一命。

这次奇特的经历让他从次与鸟儿结下了不解之缘。

此后，阎福兴潜（qiǎn qián）心研究鸟类发出的每一种声音所代表的含义。

苏教版四年级语文课课练：15、鸟语
鸟语
一、比一比，组成词。

冶（）催（）顽（）矫（）
治（）摧（）玩（）娇（）
二、鸟儿是我们的朋友，在人们心目中鸟儿都是一些形
象的代表，请写出下列鸟儿所代表的形象。

海鸥（搏击风浪）喜鹊（）
鸽子（）燕子（报春使者）
三、课文填空。

写鸟的文章很多，本文则另辟蹊径，将各种鸟语写得妙
趣横生。

因为“我”从小就爱（），爱看（），爱听（），一直想做一个通晓鸟语的“（）”。

“我”不仅跟鸟儿建立了异常深厚的感情，还从鸟儿那里学到了做人的道理，如：从（）的燕子那里，我认识到（）；从（）的大雁那里，我懂得了（）；从（）的苍鹰那里，我学到了（）；从（催人奋进）的布谷鸟那里，我明白了（时间的宝贵）；从（报喜之鸟）喜鹊那里，我（得到了安慰和快乐）……所以，鸟儿的确是（）！
四、拓展练习
1、读背描写鸟鸣的词语。

百鸟啼鸣莺歌燕舞鸟语啁啾婉转动听
2、填上鸟名，想想诗句的意思，并背下来。

月落（）啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

两个（）鸣翠柳，一行（）上青天。

千里（）啼绿映红，水村山郭酒旗风。

西塞山前（）飞，桃花流水鳜鱼肥。

15.鸟语—、看拼音，写词语…qín láo( ) ān wèi( ) jū shù( )dài màn( ) shū hū( ) xǐ què( )二、照样子，写词语。

1. 无拘无束________、__________、__________2.翩翩起舞________、__________、__________三、下列词钽中各有一个错别字,请圈出来并将正确的写在横线上。

预报喜迅____ 美丽娇健____ 勤劳克苦____ 导常深厚_____声声摧促___ 充满生情______ 增舔乐趣______ 偏写故事__________四、对号入座:给句子中的加点字选择正确的解释。

1. “中国.鸟王”阎福兴是通晓鸟语的专家。

( )A. 天刚亮时B. 明白C. 告诉2.尽管喜鹊的嗓音并不出众，但听到它的叫声，人们倍感亲切。

( )A. 增加跟原来相同的数B.更加、格外3.如果能和鸟儿无拘无束地问答，那该多有情趣呀！( )A. 逮捕B. 拘谨，不自由C. 不知变通五、课文内容回顾与赏析。

1.从______的燕子那里，我认识到____的可贵；从____的大雁那里，我懂得了___的重要;从_____的苍鹰那里，我学到了____的精神……这里的省略号省略了______。

2. 上面这段话是由三个意义相近、结构相似、语气相同的句子组成，起到了加强语势的效果，这种修辞手法就叫_______。

3. 模仿上面这句话写一写：从____的____那里，我认识到______;从____的____那里，我懂得了______ ;从___的_____那里，我学到了_________________________。

六、阅读短文，完成练习。

倾听鸟语我爱鸟。

过去在乡下，到处是树，有树就有鸟，树多鸟也多。

大麦泛黄时，黄鹂天不亮便亮开了嗓子，“大麦大麦黄黄，大麦大麦黄黄啦!”夏曰里，布谷鸟不紧不慢地叫着“布谷——布谷——”,还有一种叫不出名字的鸟儿，在天空欲雨未雨时，急促地叫着“滴水，滴水”。

部编版语文四年级下册 15 白鹅同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共8题；共31分)1. （1分）按拼音写汉字hóng jūn________yuǎn zhēng________děng xián________2. （1分）词语填空淡雅的________ 美丽的________艳丽的________ 密切的________3. （1分）根据意思写词语。

①尊敬热爱。

________②对未来事物的美好想象和希望。

________4. （1分）选词填空。

陆续连续继续①战士们________作战，已经三天三夜没合眼了。

②雨还在________下着，天地间一片朦胧。

5. （1分）写出下面句子的修辞手法。

（1）刘三姐的歌声连那些飞鸟游鱼都会听得入迷。

________（2）你歌哪有我歌多，我有十万八千箩。

________（3）莫怀仁把刘三姐当成眼中钉、肉中刺。

________（4）整个大街上，到处是水的洗礼，水的祝福，水的欢唱。

________6. （15分）口语交际场。

看漫画，回答问题。

（1）根据漫画判断对错。

①漫画中的父亲在文物上乱画，儿子也跟着父亲有样学样。

（________）②这幅漫画充满了讽刺意味，告诫大家不要在旅游景点信手涂鸦。

（________）③儿子喜欢画画，是个绘画天才。

（________）（2）请给这幅漫画取个名字：________。

（3）你从这幅漫画中得到的启示是：________。

7. （8分）课内阅读。

有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。

曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。

啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。