武汉理工大学管理体制与运行机制改革工程实施方案

武汉理工大学计算机科学与技术专业卓越工程师培养方案12020年4月19日计算机科学与技术专业“卓越工程师培养计划”试点方案二○一一年十二月目录1. 专业基本情况 (2)2. 实施卓越工程师培养计划的基础 (5)3. 合作培养依托单位 (6)4. 培养方案 (7)4.1 本科阶段 (7)5. 质量保障与监控体系 (17)5.1 校内学习阶段 (18)5.2 企业学习阶段 (20)5.3 学生校外学习期间相关要求及注意事项....... 错误!未定义书签。

6. 工程教育改革理论研究 .......................................... 错误!未定义书签。

6.1 工程教育思想和教学规律研究 ...................... 错误!未定义书签。

6.2 工程教育理论提升.......................................... 错误!未定义书签。

附件1：武汉理工大学“卓越工程师培养计划”计算机科学与技术专业校企联合培养协议书 ........................... 错误!未定义书签。

附件2：计算机科学与技术卓越工程师培养专业标准错误!未定义书签。

附件3：计算机科学与技术专业卓越工程师培养计划 (29)附件4：武汉理工大学计算机工程师企业培养方案 (36)附件5：武汉理工大学计算机科学与技术专业“卓越工程师培养计划”师资队伍建设方案 (39)22020年4月19日1. 专业基本情况发展历史：武汉理工大学是教育部直属的全国重点大学、国家“211工程”的重点建设高校。

计算机科学与技术专业是我校恢复高考制度以来开办的最早专业院系之一，我校计算科学与技术专业的创办和建设能够追溯到1979年，是国内较早创办计算机专业的院校之一，迄今已有30年的办学历史。

1984年开始招收计算机应用专业本科生，1986年开始招收计算机应用方向研究生，1992年获计算机应用硕士学位授予权，1997年被评为湖北省重点学科，获计算机应用博士学位授予权，获计算机科学与技术一级学科硕士学位授予权，正在申报计算机科学与技术一级学科博士学位授予权，当前已经过第一轮评审。

武汉理工大学外国语学院研究生学业奖学金实施办法（试行）为进一步完善学校和学院研究生教育运行机制和管理体制，调动导师和研究生的积极性，提高研究生培养质量，根据武汉理工大学《研究生奖助基金管理办法》及相关文件要求，结合外国语学院实际情况，特制订本办法。

第一章指导思想及基本原则第一条研究生学业奖学金评选的主要意义在于调动研究生学习、科研和参加各项活动的积极性，促进研究生学习进步及全面发展。

第二条研究生学业奖学金评定坚持公平、公正、公开的原则。

第三条研究生学业奖学金评选应综合考虑研究生思想品德、课业成绩、学术表现、社会集体活动参与情况，综合评价研究生的全面表现与整体素质。

第二章组织评定机构第四条学院成立“外国语学院研究生学业奖学金评定领导小组”，由院长、书计担任组长，主管研究生工作的副院长和副书计任副组长，成员包括研究生办公室主任、学工办主任、研究生辅导员等。

第五条各研究生班级成立“班级研究生奖学金评定小组”。

班级评定小组由党支部、班委会、团支部成员和班级普通成员组成。

第三章奖学金设置类别、标准及比例第六条研究生学业奖学金分一等奖学金、二等奖学金和三等奖学金三个等级。

第七条研究生学业奖学金的标准及比例见下表：第四章评定范围第八条研究生学业奖学金评定对象为外国语学院全日制统招研究生，档案未在学校的无参评资格。

委培、定向研究生不参加学业奖学金的评定。

第九条研究生有以下情况之一者取消学业奖学金评定资格：1.参加非法组织及活动，触犯国家法律法规，违反校纪校规而受到警告以上（含警告）处分；2.在学术研究中，有弄虚作假、抄袭或者剽窃他人学术成果等学术不端行为；3.课程考试有一门以上（含一门）不及格，或者未通过研究生中期筛选；4.导师认为不宜参评者；5.本人在规定的时间内没提出申请；6.奖学金评定过程中，弄虚作假出具伪造材料者，一经查实，即实行“一票否决”；此外，对于通过弄虚作假而获得的奖学金，一经查实，将如数追回并给予相应纪律处分。

2014年本科教学工作要点2014年本科教学工作将按照学校党委和行政的统一部署，深入学习贯彻党的十八大及十八届三中全会精神，全面落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号），以提高人才培养质量为中心，以增强实践创新能力、培养创新人才为重点，以准备教育部高校审核评估和“本科教学工程”建设为抓手，全面开展专业评估和专业认证，深化人才培养模式改革和专业建设改革，大力推进卓越人才培养工程，加强课程建设，深化教学研究与改革，完善教学质量监控与保障体系，提高人才培养质量。

一、以评促建，迎接教育部高校审核评估1 . 贯彻落实《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》（教高…2011‟9号）和《教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》（教高…2013‟10号）文件精神，设置相应领导和工作机构，制定学校迎评工作方案，全面启动迎接教育部高校审核评估工作。

各学院成立迎评工作组，做好评估的准备工作。

2．全面开展校内专业评估，实施专业评估整改进展报告制度。

继续组织专家组进行专业现场考察评估，专业根据专家组提出的整改意见，制定、落实整改计划，并在每年末提交整改进展报告。

3 . 根据教育部相关文件精神做好专业工程教育认证的申报、组织及协调工作。

各卓越计划试点专业要做好卓越计划的验收准备工作。

4. 完成学院和学校本科教学质量年报编制工作。

二、改革创新，大力推进卓越人才培养工程1．着力推进试点学院改革。

依据《省教育厅关于推进高校试点学院改革的意见》（鄂教高[2013]2号），进一步完善和落实材料科学与工程学院试点学院改革方案，在人才招录与选拔方式，人才培养模式，教师遴选、考核和评价制度，学院内部治理结构等方面进行深入探索。

2．深化人才培养模式改革。

进一步加强对各类“试点班”、“基地班”等的管理与总结，深入探索学生选拔方式、因材施教模式、国际化培养途径等，逐步扩大试点范围；参照国家《卓越工程师教育培养计划通用标准》、工程教育认证方案及基本要求，结合专业特色和人才培养定位，进一步完善校企联合培养机制，探索工程能力与创新能力培养途径，提高培养质量。

强化认识,狠抓落实,乘势而上,全力打好迎评促建攻坚战第一篇：强化认识,狠抓落实,乘势而上,全力打好迎评促建攻坚战强化认识狠抓落实乘势而上全力以赴打好迎评促建攻坚战各位代表，同志们：刚刚过去的一年是学校发展至关重要的一年，也是硕果累累的一年。

全校各部门、各单位也都取得了很大的成绩。

农历新年即将到来，借此机会，我向为学校发展默默耕耘奉献的全体教职员工、离退休老干部、老领导，致以节日的问候和良好的祝愿！同时我也殷切期望大家能在更高的起点上，再接再厉，继续为学校辉煌的明天而努力奉献！今天，利用教代会召开的机会，我就学校今年的迎评工作进行再次动员和部署。

学校在第二次党代会上决定今年接受教育部组织的本科教学工作合格评估。

2009年12月29日下午召开的教学质量监控体系建设工作会议上，书记和院长已分别对学校迎评促建工作进行了初步动员，我在会上也对学校的迎评促建工作作了安排和部署。

可以说，评估工作从现在起已真正进入了关键时期，我们要充分利用好接受评估前的这段时间，进一步统一认识，强化责任，狠抓落实，发奋工作，以饱满昂扬的工作情绪、积极进取的工作态度、务实求精的工作作风投入到评建工作中，确保学校顺利通过教育部组织的本科教学工作合格评估。

一、强化认识，抢抓机遇，深刻认识评建工作的重要性1.迎接合格评估工作是国家对学校合并组建五年多来本科教学工作的首次综合检查和评估，在学校的发展历史上具有标志性意义本科教学工作合格评估是一个整体性的评估，是对我们学校整个教学工作、整体办学水平、综合办学实力的首次国家级综合检阅和考验，同时也是对每一位教师教学工作全面、全过程的检查，标志着学校的教学工作首次站在国家的平台上接受检验。

这既是对我们历史的总结，也是未来发展的一个新台阶，是学校打造社会品牌的重要历史契机，这个责任不是由某一个人来承担，而是由我们在做的所有同志共同来承担，大家都要对学校的发展负起历史负责。

2.迎接合格评估工作是学校落实“三步走”发展战略、实现跨越式发展的最重要战役为创建学科优势突出、办学特色鲜明的多科性、开放型、高质量的本科院校，学校组建之初就提出了“三步走”发展战略设想。

武汉理工大学文件校财字〔2017〕3号关于印发《武汉理工大学纵向科研经费管理办法》的通知校属各单位:《武汉理工大学纵向科研经费管理办法》经2016年第23次校长办公会审议通过，现印发执行。

附件：武汉理工大学纵向科研经费管理办法武汉理工大学2017年2月20日附件武汉理工大学纵向科研经费管理办法（经2016年第23次校长办公会审议通过）第一章总则第一条为进一步加强学校纵向科研经费管理，提高科研经费使用效益，促进学校科研事业持续、健康发展，根据国家相关文件精神,结合我校实际，制定本办法。

第二条本办法中纵向科研经费是指经费来源性质属于中央或地方财政资金的科研项目经费。

第三条凡以武汉理工大学名义取得的各类纵向科研经费，应全部纳入学校财务统一管理，做到专款专用、单独核算，任何单位和个人无权截留、挪用。

第二章管理职责第四条学校按照“统一领导、分级管理、责任到人”的原则,实行科研经费管理校长负责制。

第五条财务处、科学技术发展院、国有资产管理处、人事处、审计处、监察处等职能部门协同配合，各负其责，健全内部控制和监督约束机制，确保经费使用权、管理权和监督权的有效行使.第六条财务处负责纵向科研经费的财务管理和会计核算，协助项目负责人编制预算、审查决算，对科研经费进行核算和管理。

第七条科学技术发展院负责纵向科研项目、经费相关事务管理。

主要包括对科研项目立项、预算调整、外拨经费、委托代购设备等事项进行审核。

第八条国有资产管理处负责纵向科研经费取得资产的合同签订、资产购置及资产管理等工作。

第九条人事处负责按照劳动用工相关规定对科研项目聘用人员的管理.第十条审计处负责对学校确定的纵向科研项目经费实施审计，逐步对重大、重点纵向科研项目开展全过程跟踪审计。

第十一条监察处负责对纵向科研经费使用监督的再监督及对出现的违纪、违法行为进行责任追究。

第十二条教学科研单位对本单位纵向科研经费使用负有监管责任。

教学科研单位应合理配置资源,为科研项目执行提供条件保障。

第一章第一条校内重点学科建设是按照学校中长期战略发展规划和近期学科建设规划而进行的学科建设，是学校“211工程”重点学科建设的必要补充，是学校学科建设的重要组成部分。

第二条为规范我校校内重点学科建设过程，使之发挥出最大建设效益，特制订本办法。

第二章目标与任务第三条校内重点学科建设的目标和任务是：适应学校发展的需要，优化学科结构，促进学科交叉，增强学科整体实力，以国家级及省部级重点学科、一级学科和博士点增长为主要任务，建成一批有希望成为国家级和省部级重点实验室，工程中心的学科基地，培养一批在国内外有重要影响的中青年学术骨干。

第四条校内重点学科建设要特别发挥我校学科特色，重视龙头学科、主干学科与其它学科的交叉与融合，重视发展信息、能源、生物技术与生命科学、环境科学等新兴学科。

同时，要高度重视基础学科的支撑作用，大力推进文、法、哲、教等学科的发展，使学校学科体系不断完善和壮大。

第三章项目管理第五条校内重点学科建设实行项目管理，即学校经过论证确立一批建设项目及其项目负责人，然后每年投入一定的经费，并对其实施过程进行立项、中间检查，验收等全过程的管理，直至实现项目的建设目标。

项目建设周期一般为2—3年。

第六条校内重点学科建设项目由院系和中心、所向学校申报，填写《校内重点学科建设项目立项申请表》。

研究生院（筹）学科建设处组织校内外专家论证。

通过论证的项目即获正式立项。

学校在每年的学科建设专款资金中安排一定的经费对项目进行持续建设。

第七条项目启动后，学校每年将安排至少一次中间检查。

中间检查采取专家现场考察和填表自查等形式，中间检查的结果与下一年度的投入经费额度挂钩。

第八条项目到期后，项目负责人应向学校提出验收书面申请。

学校组织专家进行验收。

对项目完成优秀的单位和个人，学校将予以表彰，对不能按期完成或完成质量差的项目的单位和个人，学校将予以批评。

第四章经费管理第九条凡经学校立项的项目，学校将根据每年预算情况和项目进展需要投入一定的经费。

武汉理工大学服务性收入与分配管理办法（试行）（经学校2016 年第7 次校长办公会审议通过）第一章总则第一条为了加强学校服务性收入的管理，调动校内各单位依法多渠道筹措经费的积极性，增强学校办学实力，保证各单位服务性收入合理合规合法，结合我校实际，制订本办法。

第二条本办法中的服务性收入是指校属各单位在保证学校教学、科研、管理和后勤服务工作正常开展的前提下，利用学校资源取得的收入。

主要包括：教学及教辅业务收入、仪器设备服务收入、建筑物和场地（馆）使用收入、技术服务收入以及其他服务收入。

服务性收入不包括上级单位拨款、财政补助收入、独立核算单位收入以及学校已有文件规定了分配比例的收入。

第三条学校机关职能部门取得的服务性收入全部上缴学校，必要成本从相应收入中列支。

第四条各服务性收入单位必须遵循“收支两条线” 的原则学校财务处是服务性收入经费管理的职能部门，统一管理校内各单位服务性收入经费。

第二章组织机构与职责第五条学校成立服务性收费与收入分配管理工作领导小组，组长与副组长分别由分管财务、人事部门的校领导担任成员包括校办、监察处、财务处、审计处、人事处（体改办）、工会等单位负责人，领导小组办公室设在财务处。

第六条服务性收费与收入分配管理工作领导小组负责研究制定有关收费与收入分配的相关政策，监督检查服务性收费与收入分配工作开展情况，协调解决工作中出现的问题；负责学校各类服务性收入项目立项和收费审批工作；负责收入分配比例的确定和调整工作。

第七条服务性收费与收入分配管理工作领导小组办公室负责起草学校有关收费与收入分配工作中的实施办法，研究提出学校收费与收入分配方案，督促落实领导小组决定的有关事项。

第三章服务性收入管理第八条学校服务性收入范围和内容主要包括：（一）教学及教辅业务收入。

是指利用学校资源开展教学以及教辅活动取得的收入（不含全日制本科、研究生学费），包括校内外研究生学位学历培养费、进修费、辅修费、考试报名费及培训费等。

武汉理工大学本科培养计划管理办法一、总则第一条培养计划是学校实现人才培养目标和基本规格要求的总体实施方案，是学校组织和管理教育教学过程的基本依据。

为保证培养计划规范管理，特制定本办法。

第二条培养计划作为学校教学工作的指导性文件，其制订、执行、调整必须严格按照规定进行。

二、培养计划的制订与修订第三条培养计划应在每届学生入学前制订完成。

原则上按照四年一个周期进行全面论证，重新制订新的培养计划，每一届进行一次修订。

第四条制订培养计划的基本原则：（一）知识、能力、素质协调发展原则；（二）知识结构和课程体系整体优化原则；（三）教育教学内容的基础性原则；（四）因材施教，注重个性发展原则；（五）提高实践能力，培养创新人才原则。

第五条培养计划制订的程序：（一）教务处提出制订培养计划的原则意见和相关格式要求，下发至各学院；（二）学院指定一名教授为组长3-5名副高职称以上教师为成员，成立各专业培养计划制订工作小组，进行大学生就业市场调查，并在用人单位信息反馈的基础上确定专业培养目标，根据高教改革及学校发展的要求，在总结实施培养计划经验的基础上制订相应的培养计划，并提交学院教学分委员会审议，审议通过后报送教务处；（三）教务处组织学校教学委员会及有关专家对全校各专业培养计划进行审查，审查合格后报校长办公会审批。

审批通过，正式生效，即可印制执行。

第六条培养计划修订的程序：（一）教务处启动培养计划的修订工作；（二）学院组织成立各专业培养计划制订工作小组，根据上届培养计划的执行情况对本届培养计划进行修订，修订完成后由培养计划制订工作小组组长和学院主管教学的副院长签字，报送教务处；（三）教务处对专业培养计划修订稿进行审核，审核通过后，报主管教学校长审批。

审批通过后正式生效，教务处组织实施。

三、培养计划的调整第七条为维护培养计划的严肃性，保证计划执行的相对稳定性，对己批准执行的培养计划，原则上保持稳定。

如确需调整，应报教务处审批，不得自行调整。

建立科学体制健全组织制度提升管理水平摘要：建设工程施工现场管理工作是一项系统性的工程，其关系并影响到施工现场的每一个方面，同时也涵盖并贯穿施工作业的每一个过程。

施工现场管理工作中，部分人员管理经验及水平严重不足，导致日常遇到的问题往往数量较多、难度较大。

因此，只有引入先进的管理思想、运用先进的管理制度，才能普遍提高建筑施工企业的施工现场管理水平。

笔者在文中对本世纪以来我国建筑施工现场管理中普遍存在的各类问题进行了归纳总结及分析，同时提出了相应的解决措施。

关键词：建设工程、施工现场、管理、解决。

进入本世纪以来，我国城市化脚步不断加快，各类建设工程项目逐年增加，建筑施工企业之间的竞争日益激烈，要想在庞大的建筑市场之中站稳脚跟，就必须努力提升自身的施工现场管理水平，甚至要将该项工作放在首位。

施工现场管理的核心就是贯彻先进的管理思想，建立科学的管理体制，对施工现场的各方各面进行合理有序的调度及安排，进一步理清施工组织工作的顺序，提高施工组织工作的效率，保证施工安全、提高施工质量的，从而使文明生产和文明施工的目标得以实现。

在本文摘要中我们提到，建设工作施工现场管理工作是一个系统工程，涉及到施工现场各层级、各工种的每一名施工人员。

同时，建设工程施工周期较长、外界影响较多，这些因素直接导致了建设工程施工现场管理工作难度较大，在日常工作中，笔者观察到主要存在以下几方面问题。

一、建设工程施工现场管理存在的问题：1、人员管理问题现阶段，施工工作的特点决定了施工现场仍然有相当一部分工作需要人工来操作完成，这就造成施工企业需要投入众多的劳动力，也加大了企业对众多人员控制的难度。

日常新闻报道中因某些工种违规操作引发质量问题，给企业带来巨大损失的事件屡见不鲜。

因此对施工企业而言，能否拥有一支纪律严明、服从管理、勇于突破、敢于创新的施工队伍就成了做成标杆工程、优质工程的关键所在。

2、安全管理问题施工现场的安全问题是整个过程的重中之重，而提高全员的安全意识则是做好安全工作的关键。

武汉理工大学学科建设专项资金使用和管理办法（试行）第一条为了进一步促进我校学科建设与发展，学校设立学科建设专项资金。

其主要来源为上级拨款、共建收入、团体及个人捐赠等。

其使用范围包括：学科基地建设经费，本科专业实验室建设经费、人才引进配套经费、学科专业图书资料购置经费、学术专著出版费、省部级以上科技成果奖申报费等。

其中设备仪器和图书资料购置经费为主要开支。

第二条每年3月，由计财处和校学科建设办公室汇总上一年度学科建设专项资金使用情况，并根据校学科规划提出本年度预算，校财经领导小组审定后实施。

第三条学科建设专项资金实行项目管理制度，包括立项、论证、审批、中间检查和验收等环节。

全部工作由校学科建设工作领导小组统一领导，校学科建设办公室负责总体策划和实施。

第四条每年4月～5月为学科建设项目立项时间。

项目以校学科建设与发展规划为主要依据、并结合学科点申报和本科评估之需要。

立项对象为支撑我校学科点以及设有本科专业的教学科研单位（院系、中心和所等）。

第五条学科建设项目的立项程序为：各单位及项目负责人填写立项申请表→学科协调小组或校教学委员会组织立项论证→有关职能部门审核→校领导批准→启动建设。

第六条学科点建设项目的建设周期一般为2～3年，本科专业实验室建设项目的建设周期一般为1～2年。

期间学校将组织1～2次中间检查。

检查不合格的项目将中止建设，并追究有关负责人的责任。

项目完成后将组织验收，并按验收结果予以奖罚。

第七条校学科建设专项资金实行专款专用。

校计财处负责会计核算和年终结算等财务管理和监督工作。

国资处负责仪器设备的购置工作（包括购置计划的审核、招标采购、合同管理及验收建帐等工作）。

严格执行计划用款制度，所有计划和经费使用情况均由学科办备案建档。

经费开支采取项目负责人、学科办负责人（或委托其他职能部门负责人）、主管校领导逐级审批制度。

10万元以下仪器设备由项目负责人提出购置计划和方式，由国资处按规定的程序实施，并充分尊重项目负责人的意见。