最新医学硕士毕业论文格式
学位论文是为申请学位而撰写的学术论文，是评判学位申请者学术水平的主要依据，也是学位申请者获得学位的必要条件之一。为规和统一我院研究生学位论文的写作，根据《中华人民国学位条例暂行实施办法》的有关规定，提出以下要求：
1、硕士学位论文基本要求
硕士学位论文要注意在基础学科或应用学科中选择有价值的课题，对所研究的课题有新的见解或新成果，并能反映作者在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究工作或临床诊治等工作的能力。
学位论文必须是一篇(或由一组论文组成的一篇)系统的、完整的学术论文。学位论文应是学位申请者本人在导师的指导下独立完成的研究成果，不得抄袭和剽窃他人成果。学位论文的学术观点必须明确，且逻辑严谨，文字通畅。
硕士学位论文工作一般在硕士生完成培养计划所规定的课程学习后开始，应包括文献阅读、开题报告、拟定并实施工作计划、科研调查、实验研究、理论分析和文字总结等工作环节。硕士学位论文必须有一定的工作量。在论文题目确定后，用于论文工作的时间一般不得少于一年。申请硕士科学学位其学位论文字数不少于2万字。
2、学位论文的组成部分和排列顺序
学位论文一般由以下几个部分组成：封面、扉页、原创性声明、目录、论文摘要、正文、参考文献、综述、附录、发表文章情况、致谢、个人简历。编排顺序如下：
2.1 封面
根据原标准局《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》(标准
gb7713-87)的封面要求，特规定医学院研究生学位论文的封面格式，并提出以下具体要求：
2.1.1 论文题目学位论文题目应当简明扼要地概括和反映出论文的核心容，一般不宜超过20个字，必要时可加副标题。英文题目的首字母及各个实词的首字母应大写。
2.1.2 指导教师指导教师必须是被批准上岗的指导教师。
2.1.3 学科、专业名称按颁布的学科、专业目录中的名称填写。
2.1.4 论文提交日期按实际提交日期填写。应采用大写形式标明完成时间：
如二○○六年三月，不要写成2017年3月。
2.1.5 学校代码10472.
2.1.6 中图分类号中图分类号参照《中国图书资料分类法》(第四版)。
2.1.7 密级论文必须按规定的保密条例在右上角注明密级(如系公开型论文可不注明密级)。
封面样式见后。
2.2 论文目录
论文目录是论文的提纲，也是论文各章节组成部分的小标题。每项容的末尾应注明页码。目录的文字部分左对齐，页码右对齐，文字与页码之间加点线连接。
2.3 论文摘要
论文摘要应概括地反映出本论文的主要容，要突出本论文的创造性成果或新见解，不要与引言相混淆。采用结构式摘要，包括目的(objective)、方法(method)、结果(result)、结论(conclusion)，中英文摘要容要一致。中文摘要力求语言精炼准确，字数在800-1000字左右。中文摘要前加摘要作为标志，英文摘要前加abstract
作为标志。
无论中英文摘要都须另起一行注明本文的关键词(key words)3——5个，关键词后空一格，不用标点符号。关键词之间用分号(;)隔开。中文关键词尽可能用《汉语主题词表》等词表提到的规词。
另外，还需准备中英文大摘要一份，字数在2017字左右，不和学位论文装订在一起，单独装订。
2.4 正文
正文是学位论文的主体和核心部分，不同学科专业和不同的选题可以有不同的写作方式。正文一般包括以下几个方面：
2.4.1 引言引言是学位论文主体部分的开端，要求言简意赅，不要与摘要雷同或成为摘要的注解。除了说明研究目的、方法、结果等外，还应评述国外研究现状和相关领域中已有的研究成果;介绍本项研究工作前提和任务，理论依据和实验基础，涉及围和预期结果以及该论文在已有的基础上所解决的问题。
2.4.2 各具体章节
2.4.3 结论结论是学位论文最终和总体的结论，是整篇论文的归宿。应精
炼、准确、完整。着重阐述作者研究的创造性成果或新见解及其在本研究领域中的意义，还可进一步提出需要讨论的问题和建议。
2.4.4 图应有“自明性”,即只看图、图题和图例，不阅读正文，就可理解图意。每一图应有简短确切的题名，连同图号置于图下。
曲线图的纵横坐标必须标注“量、标准规定符号、单位”.坐标上标注的量的符号和缩略词必须与正文中一致。
照片图均应是原版照片粘贴，或黑白、彩色打印，不得采用复印方式。照片，应主题突出、层次分明、清晰整洁、反差适中。照片采用光面相纸，不宜用布纹相纸。对显微组织照片必须注明放大倍数。
2.4.5 表表的编排一般是容和测试项目由左至右横读，数据依序竖排，表应有自明性。每一表应有简短确切的题名，连同表号置于表上。表的各栏均应标明“量或测试项目、标准规定符号、单位”.表中缩略词和符号必须与正文中一致。如数据已绘成曲线图，可不再列表。
2.4.6 文中所用单位一律采用国务院发布的《中华人民国法定计量单位》，单位名称和符号的书写方式，应采用国际通用符号。
2.4.7 文中数字一律使用阿拉伯数字。
2.4.8 统计学符号按gb3358-82《统计学名词符号》的有关规定，统计学符号均用斜体。
2.4.9 外文缩写：使用外文缩写时，要在首次出现处括号给出含义说明。
2.5 参考文献
学位论文的撰写应本着严谨的科学态度，凡有引用他人成果之处，均应按论文中所引用的顺序列于文末。参考文献的著录格式采用顺序编码制，按照参考文献在正文中出现的先后顺序用阿拉伯数字和方括号在相应处右上角依次标注(如[1])。参考文献中作者不超过3位者全部引出，超过3位者只引出前3位并加等(中文)或et al(英文)。
我院学位论文参考文献著录方法依据gb/t 7714—2017《文后参考文献著录规则》。
2.5.1 文献是期刊时，书写格式为：
[序号] 作者。文章题目[j].期刊名(外文可缩写)，年，卷(期)：起止页码。
2.5.2 文献是专(译)著时，书写格式为：
[序号] 作者。书名(译者)[m].版次。，出版地：出版单位，出版年：起止页码。
2.5.3 文献是学位论文时，书写格式为：
[序号] 姓名。文题[d].授予单位所在地：授予单位，授予年。
2.5.4 文献是专利时，书写格式为：
[序号] 申请者。专利名[p].国名，专利文献种类，专利号[p],出版日期。
2.5.5 文献是技术标准时，书写格式为：
[序号] 发布单位。技术标准代号。技术标准名称[s].出版地：出版者，出版日期。
2.5.6 参考文献应加文献标识码，根据gb3469-83《文献类型与文献载体代码》规定，以单字母方式标识如下：
参考文献类型专著论文集报纸文章期刊文章学位论文报告标准专利
参考文献类型m c n j d r s p
2.5.7 对于数据库(database)、计算机程序(computer program)及电子公告(electronic bulletin board)等电子文献类型的参考文献，建议以下列双字母作为标志：
电子参考文献类型数据库计算机程序电子公告
电子文献类型标志db cp eb
2.5.8 电子文献的载体类型及其标志对于非纸型载体的电子文献，当被引用为参考文献时需在参考文献类型标志中同时标明其载体类型。建议采用双字母表示电子文献载体类型：磁带—mt,磁盘—dk,光盘—cd,联机网络—ol,并以[文献类型标志/载体类型标志]表示包括了文献载体类型的参考文献类型标志。
如：[m/cd]——光盘图书(monograph on cd-rom);
[db/mt]——磁带数据库(database on magnetic tape);
[cp/dk]——磁盘软件(computer program on disk);
[db/ol]——网上数据库(database online);
[eb/ol]——网上电子公告(electronic bulletin board online)。
以纸为载体的传统文献在引做参考文献时不必注明其载体类型。
2.6 文献综述
为申请学位人员阅读过某一主题的文献后，经过理解、整理、融会贯通、综合分析和评价而形成的一种不同于研究论文的文体。综述的目的是反映某一课题的新水平、新动态、新技术和新发现。从其历史到现状，存在问题以及发展趋势等，都要进行全面的介绍和评论，可使阅读者不用查阅大量文献，就可迅速而全面地了解有关情况。
文献综述容应与学位论文研究课题相关，采用指示性摘要，关键词3——5个。文献综述涉及的参考文献可单独列于“文献综述”之后，要求同上。
2.7 附录包括放在正文过分冗长的公式推导、以便他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性的数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。不属于必需部分。
2.8 发表文章目录指学位申请者在学期间在各类正式刊物上发表或已被
接受的学术论文，只写明题目，所发表的刊物及年、卷、期、页码。格式见附件。
2.9 致谢表达作者对完成论文和学业提供帮助的老师、同学、领导、同事及亲属的感激之情。
2.10 个人简历包括个人基本信息、工作学习经历等。
3、论文排版、印刷及装订要求
学位论文必须在计算机上输入，使用word 文档排版。
3.1 页面设置：纸a4,页边距：上—3.5厘米，下—3.5厘米，左—3.0厘米，右—2.5厘米。页眉距边界：2.2厘米，页脚距边界：2.2厘米。页眉键入“医学院硕士学位论文”,5号字体，文字居中，置于页面上部;论文页码居中，置于页脚。
3.2 文字大小：论文题目用三号黑体，标题用四号黑体。论文引言、正文、结论部分为宋体四号字，行间距为1.5倍;文中表格为宋体五号字。英文标题为三号times new roman,英文摘要为四号times new roman,参考文献中文为小四宋体，英文为小四times new roman.页码用5号字体。
3.3 论文中图表、附注、参考文献、公式一律采用阿拉伯数字连续(或分章)编号。图序及图名置于图的下方;表序及表名置于表的上方。论文中的公式编号
用括弧括起来写在右边行末，其间不加虚线。
3.4 标题层次：采用1,1.1,1.2,……等表示标题层次，一律左顶格。一级标题后不接排任何容，二级标题下如不再分出三级标题，可接排。标题层次不得超过4级。各级标题序号后及标题后空一格，不用标点符号。
3.5 打印和装订：a4纸双面打印;封面使用统一格式;论文左侧装订，要求装订、剪切整齐，便于使用;论文装订后的尺寸为210mm×290mm.
3.6 学位论文封面采用全院统一印制的论文封面，统招研究生、同等学力人员申请硕士学位的论文封面用不同颜色加以区分。
3.7 学位论文应打印或复印的册数
3.7.1 硕士学位论文，应按照导师、学术评阅人、答辩委员会成员每人一本，报送研究生处和院、系(所、中心)留存的册数，及其他有关人员的要求，确定打印和复印的册数。
3.7.2 申请学位者应同时提交硕士学位论文电子版，电子版论文容应与印刷本一致。
自考本科毕业论文写作格式范例 （空一行） 业革命正在不断改变和提高着人们的生活。然而，在看似平静和繁荣的全球背景之下， 在各 最著名的当属以《文明冲突 经济，军事或外交，而是 证明宗教本身共存的可能性。随后作者阐述了伊斯兰教的特征及原教旨主义运动的发展，论述了激进组织和极端分子不应被视为宗教的代表，甚至从某种意义上说，不能被认为是宗教的一部分。最后，本文又通过透彻的案例分析对产生当前各主要地区冲突（如伊朗问题，巴以冲突等）的原因进行分析，说明了军事和经济等因素在地区冲突中所占位置。由此作者得出结论，宗教是地区冲突的原因之一，但并非主要原因。 通过本文的写作，笔者表达了对当前流行的文明冲突派观点的不赞同，希望经过深入的分析和细致的举例，达到证明宗教并非冲突之源的目的。事实是，宗教是我们人类历史的灿烂瑰宝，应与以保护，并不断使之发扬光大。 （空一行）
示例2：论文外文题目与摘要页 （空一行） environment. When she is a little child ， her mother dies and she is spoiled by her father. Having such a background, Emma is dominant, aggressive and imaginative. After she experiences the two major affairs in her life – the relationship with Harriet and her emotion towards Mr. Knightley, she realizes her own faults and acquires self-knowledge of both moral faults and emotion. to know that feelings cannot be imagined and that she should not force her own idea on others’ mind. And this is the very beginning of Emma’s self -knowledge. self -knowledge of both emotion and moral faults deepens as she gradually realizes her emotion towards Mr. Knightley. Mr. Knightley has sexual attraction for Emma and he also set a moral model for Emma, but Emma does not realize this kind of feeling. When Harriet tells Emma that she loves Mr. Knightley, completely realizes her moral faults.
实验性毕业论文范例文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
学号: 泰山医学院毕业设计（论文） 题目：蜂胶黄酮抗H2O2诱导PC12细胞 凋亡机制的研究 院（部）系 药学院 所学专业药学 年级、班级 完成人姓名 指导教师姓名 专业技术职称 2013年 6 月 18 日 论文原创性保证书 我保证所提交的论文都是自己独立完成，如有抄袭、剽窃、雷同等现象，愿承担相应后果，接受学校的处理。 专业： 班级： 签名： 20 年月日
摘 要 目的 观察蜂胶黄酮对过氧化氢（H 2O 2）诱导大鼠肾上腺嗜铬细胞瘤细胞 （PC 12）凋亡的影响及机制。 方法 培养PC 12细胞，取对数生长期细胞分为五组，空白对照组、模型组、蜂 胶黄酮高、中、低剂量组，剂量分别为200mg/L 、100 mg/L 、50 mg/L.药物预处理2h 后，孵育H 2O 2（140μmol/L）24h 诱导过氧化损伤。TUNEL 试剂盒检测原位细胞 凋亡,流式细胞仪检测细胞内活性氧水平以及细胞周期，ELISA 检测细胞内 Caspase-3蛋白含量。 结果 TUNEL 细胞凋亡染色显示, H 2O 2组与空白对照组比较染色明显加深,而蜂 胶黄酮组染色明显变浅，说明蜂胶黄酮能对抗H 2O 2诱导细胞凋亡；周期结果显示 H 2O 2组处于G0/G1细胞明显增多，而处于G2/M 、S 期细胞明显减少，细胞增殖降 低，而蜂胶黄酮增加S 期细胞促进细胞增殖；与空白对照组相比H 2O 2组活性氧水 平、细胞内Caspase-3含量明显增高，而蜂胶黄酮各剂量组活性氧水平降低，Caspase-3含量减少。 结论 蜂胶黄酮对H 2O 2诱发PC 12神经细胞凋亡有显着的抑制作用，其机制可能 其影响细胞周期、清除氧自由基、降低凋亡因子Caspase-3有关。 关键词 蜂胶黄酮；PC 12细胞；H 2O 2;Caspase-3；细胞凋亡
博士、硕士研究生学位论文书写格式 一、学位论文文字格式 （一）电子文档类型 学位论文电子文档的提交方式：学位论文电子文本只能是一个文件，文件格式为PDF，文件名以学号和姓名命名（例如“000123李涛”，姓名前面不要空格），内容为学位论文的全部内容（包括封面、摘要、各章内容、参考文献等内容），与纸质论文完全一致，不要分章形成文件。文件较大时用光盘或者移动硬盘形式提交，并当面检查是否合格。注意论文页码1从正文开始，前面摘要和目录等内容的页码用大写罗马数字表示。 （二）纸张尺寸和页码 博士学位论文一律用A4纸（21×29.7cm）打印，双面印刷。 有页眉上页边距2.1cm，下、左、右页边距都是2.5cm；无页眉上下左右页边距都是2.5cm。内芯通常用小四号字，1.5倍行距；也可以是五号字，行距20磅或1.25倍行距。 硕士学位论文一律用16K（19.5cm*27cm）纸打印，双面印刷。 在有页眉上页边距2.1cm，下、左、右页边距都是2.5cm；无页眉上下左右页边距都是2.5cm。内芯通常用五号字，行距20磅或1.25倍行距；也可以是小四号字，1.5倍行距。
带连续页码（阿拉伯数字页码，底部居中），页码1从正文开始，前面摘要和目录等内容的页码用大写罗马数字表示。在WORD中分段设置页码采用菜单里的“插入”“分隔符”，然后选中“分节符”里的“下一页”，这样就可以分段设置连续页码。 （三）字体要求 1、正文：首行缩进。除引文和前面所述的某些外文符号外一律用正体，文字用横排。 2、一级标题（题目）：二号宋体居中；二级标题（章）：三号黑体居中； 3、三级标题（节）：四号宋体（粗体）居左；四级标题（节内小节）居左：小四 4、表格文字可用小五宋体或正文字体，居中（或居左）并整齐划一，表格名及图名用5号宋体。 5、标点符号：单个的标点符号（如句号、逗号、分号、顿号、冒号、感叹号、破折号等）和成双的标点符号（如分号、括号）的后半部分不得放在行首，成双的标点符号前半个不得放在句末。 （四）页眉和页脚 1、页眉 页眉采用下列形式（在页眉页脚的页面设置中选择“奇偶页不同”）：
毕业论文 题目:糖尿病与恶性心律失常关系及机制探讨
目录 摘要 (1) 1材料与方法 (2) 2结果 (3) 3讨论 (5) 结束语 (7) 参考文献 (8) 成绩评定表 (9)
摘要 目的初步探讨患者发生糖尿病与恶性心律失常的在联系及机制。 方法回顾分析239例2型糖尿病患者，根据常规心电图检测有无心律失常，分为糖尿病心律失常组66例，糖尿病无心律失常组173例，另外选取70例单纯心律失常患者作为心律失常无糖尿病组，对以上3组患者的相关临床资料、血糖、心电图检查结果进行分析比较。 结果糖尿病患者心律失常发生率为27．6％。以房性期前收缩最多见；2型糖尿病伴高血压、冠心病更易发生心律失常 (P<0.01或P<0.05；心律失常组的年龄、体重，体质指数、糖尿病病程、高血压病程、冠心病病程、收缩压、空腹胰岛素、LDL-C、胰岛素抵抗指数高于无心律失常组P<0.01或P<0.05)；糖尿病合并心律失常组和单纯心律失常对照组心律失常发生率分别为93.9％、52．9％，其中窦性心律失常、房性心律失常、交界性心律失常、传导阻滞、室性心律失常均显著高于对照组，差异有统计学意义(P<0．01)。 结论2型糖尿病患者伴其他心血管疾病与单纯糖尿病无心律失常患者及单纯心血管疾病无糖尿病患者相比更易发生心律失常，可能与疾病病程长、胰岛素抵抗程度重、伴其他疾病而造成心脏血管、心肌、神经病变有关。
关键词：糖尿病；心律失常；心血管疾病
. . . . 糖尿病与心率失常的关系及机制探讨 随着我国稳步进入小康社会，人民物质生活水平不断提高，糖尿病的患病率及患病人数正不断增加，已成为影响广大人民群众身心健康的一种重要疾患。世界卫生组织(WHO)估计到2025年全球将有3.8亿人口患糖尿病。糖尿病与心血管疾病之间的相关性正在为临床所重视，但目前研究主要侧重于糖尿病与心肌、心脏血管病变之间的关系，对患者发生糖尿病与心律失常及两者之间的关联性的报道不多。本文2010-01—2012-06入住我院分泌科的2型糖尿病患者进行回顾性分析，另外选取70例心律失常无糖尿病的患者进行对照，旨在研究2型糖尿病患者心律失常发生率、心律失常类型及相关因素，并比较糖尿病对心律失常发生的影响，探讨其临床意义。 1材料与方法 1.1一般资料 住院患者309例，2型糖尿病诊断符合WH01999年诊断标准。排除其他类型糖尿病、糖尿病急性并发症、低血糖患者。高血压诊断符合2004年中国指南诊断标准。冠心病诊断是患者曾行冠状动脉造影术确诊。其中男209例，女100例，年龄26～91岁，糖尿病病程>5年82例，伴高血压97例，伴冠心病11例。根据常规心电图检查结果，将309例患者分为3组：①糖尿病心律失常组：共66例，男48例，女18例，糖尿病病程>5年34例。②糖尿病无心律失常组：共173例，男109例，女64例，糖尿病病程>5年48例。③心律失常无糖尿病组：共70例，男52，女18收集307例患者的基本资料，包括一般信息，生化指标等。 1.2方法 详细记录病史，每日心脏听诊2次以上．每次>3min，发现心律失常者及时记录床边心电图；心律失常检查方法，常规12导联心电图，动态心电图检查：采用美高仪动态心电图检测系统，导联选用cm1、cm3、cm5，患者均进行24h动态心电图检查，保持正常生活起居，记录生活日志。记录239例患者的心律和心率资料。2.3血糖测定氧化酶法，所有患者均测空腹血糖值。 1.3观察指标 309例糖尿病患者24小时平均心率为75士8.5bpm,围52～111bpm,最高心率175 bpm，最低心率35 bpm。 1.4统计学分析
华南师范大学自考本科毕业论文格式及要求 1、封面及论文题目 使用学校统一格式。论文题目宜小不宜大，题目要对论文的内容有高度的概括性，简明、易读。 2、目录 列出论文正文的一、二级标题名称及对应页码，附录、参考文献、后记等的对应页码。 3、摘要、关键词 摘要应简要说明毕业论文（设计）所研究的内容、目的、实验方法、主要成果和特色，摘要的词汇和语法必须准确，一般为150－300字。 关键词：关键词是从论文标题、内容摘要或正文中提取的、能表现论文主题的、具有实质意义的词语，一般为3-6个。 4、正文 正文是论文的主体部分，通常由引论（引言）、本论、结论三部分组成。这三部分在行文上可以不明确标示。正文的各个章节或部分应以若干层级标题来标识。 引论（引言）：简要说明本项研究课题的提出及研究意义，本项研究的前人研究基础，及其深入研究方向、技术手段。 正文要符合一般学术论文的写作规范，毕业论文字数不得少于3000字。论文应文字流畅，语言准确，层次清晰，论点清楚，论据准确，论证完整、严密，有独立的观点和见解。
论文内容要理论联系实际，涉及到他人的观点、统计数据或计算公式的要有出处（引注），涉及到计算内容的数据要求准确。 数字标题从大到小的顺序写法应为：一、（一）1、（1）①……。（可根据具体学科要求而定） 5、参考文献 参考文献是作者在写作过程中使用过的文章、著作名录。参考文献要写明作者、书名（或文章题目及报刊名）、版次（初版不注版次）、出版地：出版者，出版年：页码。序号使用［1］，［2］，［3］……。中译本前要加国别。 示例：［序码］作者。书名，版次，出版地：出版者，出版年：起迄页。 ［1］张晓风。中国经济状况，北京：经济出版社，1983：273－275。 6、论文的结构与行文 （1）结构：提出问题——分析问题——解决问题（结论）三段式的逻辑结构为论文的基本构成原则。 （2）论点：是作者对题纲研究后产生的见解、主张和思想。论点要有鲜明的立场和思想性，必须符合马克思主义的唯物主义哲学观，一般要有一定的新意和针对性。 （3）论据：是作者用来证明观点真实性的根据，为此，要求所用论据要真实充分、典型。用社会实践获取的第一手资料和数据。语言类论文原则上要以原文的语料为论据。
临床医学毕业论文提纲范文 提纲是论文的基本骨架，有了提纲，作者写起来就会目标明确，思路开通。提纲的内容主要是按题题目、前言(文章的宗旨目的)、实验材料与方法、讨论与结论的顺序进行。 临床医学毕业论文提纲一： 关键词：临床医学,解剖学 1.开展模块式教学方法的重要意义: 以往的传统局部解剖教学模式主要是以教师作为整个教学过程的中心,教师在讲课时 仅仅是在单纯地讲述不同层次组织器官的结构以及各个不同器官的位置与相互毗邻,所应 用的教学模式可将其称之为“填鸭式教学”或“机械式教学”,这种教学模式并未将人体的各个 组织结构与临床上的各种病例有机地结合起来,因此这种教学模式极为枯燥无味,枯燥的学 习内容以及死记硬背的记忆方法导致学生对学习过程丧失兴趣,学习难度也增大[2];而且随 着医学院招生规模的不断扩大,导致教学标本相对缺乏,学生亲自动手进行操作的次数明显 减少,加之教师的启发不到位、学生操作过程机械、学生的学习目的不明确、为完成任务 而机械解剖以及课后不进行等问题,最终造成学生的学习效果不理想[3]。而模块式教学方 法是在注重临床应用的前提下,将临床应用作为核心内容,围绕基本模块与扩展模块,将解剖 学理论与临床应用紧密地联系起来,在使学生扎实地掌握解剖结构的前提下,还需让其学会 灵活运用所掌握的解剖学知识来分析并评价各种临床症状,弄懂疾病的发病机制以及具体 的临床操作过程,以促进局部解剖学的学习,为局部解剖学的教学寻求新的教学模式。 2.模块式教学法的实施过程 (1)设置模块:将整个人体局部划分成以下模块:头部、颈部、胸部、腹部、盆部及会阴、上肢、下肢、脊柱部位共八个模块。每个模块均是由基本模块与扩展模块两部分组成,学 生应该掌握这两个模块。例如,腹部模块包括:腹部概述与腹壁属于基本模块,而扩展模块包 括腹股沟区、腹腔脏器与血管以及腹膜后间隙。 (2)实施过程:在具体实施模块式教学方法过程中,教师应首先在临床应用的基础上,对模块问题进行设计,并将其提前发放给学生。将学生进行分组,各组学生除了需要预习实验操 作以外,还需针对某一模块问题准备好相关资料,学生之间各自分工明确,互相配合,各组安排 主笔者做各自的答案,并整理出发言提纲,最后制作成幻灯片。在操作时则按照传统分工,分 为主刀、助手以及操作提示等各个角色[4]。由各个小组内部选一位代表进行发言,运用已 学过的相关理论,解释某一临床向题,并在各组间开展讨论,讨论结束后教师进行总结发言。
研究生毕业论文格式模板 毕业论文一律用国际标准A4型纸打印。页面分图文区与白边区两部分，所有的文字、图形、其他符号只能出现在图文区内。具体可以看看这篇优秀的研究生毕业论文格式模板。 一、文字排版 白边区的尺寸(页边距)为：天头(上)25mm，地脚(下)20mm，订口(左)25mm，翻口(右)20mm。 文字图形一律从左至右横写横排。文字一律通栏编辑。 使用规范的简化汉字。除非必要，不使用繁体字。忌用异体字、复合字及其他不规范的汉字。 二、论文封面 封面由文头、论文标题、作者、学校、年级、学号、指导教师、答辩组成员、答辩日期、申请学位等项目组成。 文头：封面顶部居中，占两行。上一行内容为“河南广播电视大学”用小三号宋体;下一行内容为“汉语言文学专业(本科)毕业论文”，3号宋体加粗。文头上下各空一行。 论文标题：2号黑体加粗，文头下居中，上下各空两行。 论文副题：小2号黑体加粗，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。 作者、学校(市级电大)、年级、学号、指导教师、答辩组成员、答辩日期、申请学位等项目名称用3号黑体，内容用3号楷体，在正副标题下适当居中左对齐依次排列。占行格式为： 作者：××× 学校：×××年级：×××学号：××× 指导教师：×××职称：××× 答辩组成员： ×××(主持人) 职称：×××
×××职称：××× 答辩日期：×年×月×日 申请学位：学士(不申请可省略此项) 由于论文副题可有可无，学位可申请可不申请，答辩组成员可以是3、5、7人，封面内容占行具有不确定性，为保持封面的整体美观，可对行距做适当调整。 三、论文 论文由论文目录(提纲)和题目、作者姓名、完成日期、摘要、关键词、正文、注释、参考文献、附录等项目组成。 需要列目录的论文，目录要独占一页。“目录”二字用3号黑体，顶部居中;以下列出论文正文的一、二级标题及参考文献、附录等项及其对应页码。用小4号宋体。 论文题目用3号黑体，顶部居中排列，上下各空一行; 作者姓名：题目下方居中，用四号楷体。 完成时间：作者姓名下方居中，字样为“X年X月”，用四号楷体。 论文摘要：作者姓名下空一行，左起顶头，写明“摘要”字样加粗，点冒号，接排摘要内容。一般用五号字，字体用楷体。 关键词：摘要下方，左起顶头，写明“关键词”字样加粗，点冒号，接排关键词。词间空一字。字型字体同摘要。 正文：关键词下空一行开始。正文文字一般用5号宋体，每段起首空两格，回行顶格，单倍行距。 正文文中标题： 一级标题。标题序号为“一、”，4号黑体，独占行，末尾不加标点。如果居中，上下各空一行。 二级标题，标题序号为“(一)”，与正文字体字号相同，独占行，末尾不加标点; 三、四、五级序号分别为“1.”、“(1)”和“①”，与正文字体字号相同，一般不独占行，末尾加句号。如果独占行，则不使用标点。每级标题的下一级标
本科生毕业论文格式 题目 (居中三号黑体) 摘□□要 (“摘要”之间空两格，居中三号黑体，与内容空一行) □□××××（小四号宋体） 关键词：×××××□□×××××□□×××××□□×××× 小四号宋体，3—5个，各关键词间空一格 顶格、小四号黑体 ABSTRACT (另起一页，居中三号Times New Roman加黑，与内容空一行) □□×××××××××（小四号Times New Roman） Key words：×××××□□×××××□□×××××□□×××××小四号Times New Roman字体 顶格、小四号Times New Roman加黑 目□□录 （另起一页，“目录”两字中间空两格，居中三号黑体、与正文空一行）□□一☆☆☆（空两格、小三号宋体）…………………………………× □□1.1☆☆☆☆（四号宋体）………………………………………………×□□1.2☆☆☆☆………………………………………………………………×……………… □□谢辞（小三号宋体）………………………………………………× □□参考文献（小三号宋体）…………………………………………× □□注释（小三号宋体）………………………………………………× □□附录（小三号宋体）………………………………………………× （目录中行距多倍行距，设置值为1.25倍，目录不标页码）
一□□☆☆☆☆☆（另起一页、居中小三号黑体） 1.1☆☆☆（顶格、四号黑体） 1.1.1☆☆☆（顶格、四号黑体） □□☆☆☆☆☆☆☆☆☆正文（空两格、小四号宋体） 图1-2□□×××试验中心组织结构图 □□☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ （一级层次之间另起一页） 二□□☆☆☆☆☆（居中、小三号、黑体） 2.1☆☆☆（顶格、四号黑体） 2.1.1☆☆☆（顶格、四号黑体） □□☆☆☆☆☆☆☆☆☆正文（空两格、小四号宋体） 表2-3□□☆☆☆ ××× ××× ××× ××× ××× ××× （宋体五号，水平、垂直居中）××× ××× ××× ××× （表与正文空一行） □□☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 谢□□辞 （居中小三号黑体、“谢辞”两字中间空两格） □□☆☆☆☆☆☆☆☆☆正文（小四号宋体，内容限1页） 参考文献（顶格、四号黑体） 文献是期刊时，书写格式为： [编号] □□作者.文章题目.期刊名（外文可缩写），年份，卷号，期号：起~止页码 文献是图书时，书写格式为： [编号] □□作者.书名（译音）. 出版地：出版单位，出版年，起~止页码
临床医学教育本科毕业论文范文 摘要： 美国的医学教育是成功医学教育典范，值得我们研究学习。本文通过对中美临床医学教育的比较，分析了医学教育历史、入学条件、课程教学方式和培养目标等方面的异同，总结了几点值得我国临床医学教育借鉴的成功经验。 关键词：中国美国临床医学教育比较启示 1 中国和美国医学教育的差异 1.1 医学院校医学史 我国的中医文化源远流长，自文献记载距今有2000 多年历史，而西医发展不到200 年。我国最早的西医学校创始于1866年，名为博济医学堂（现中山大学医学院）。50年间，相继成立了几所医学院校。1912 年成立国立北京医学专门学校（现北京大学医学部）。1914 年创办湘雅医学专门学校（现中南大学湘雅医学院）。1917年创办私立北平协和医学院（现北京协和医学院—清华大学医学部）。1927年成立国立中央大学医学院（现复旦大学上海医学院）。自改革开放后，各大医学院校如雨后春笋般在全国各个省份成立。西医起源也有2000 多年的历史，1722 年美国第一家军队医院在路易斯安那州成立，美国医学教育也有 250年历史，1765年第一所宾夕法尼亚大学医学院校成立，1910 年，教育学家弗莱克斯勒展开了一场教育革新。经过百年发展，现已成为世界医学教育典范。 1.2 入学条件 1.3 医学教育学制 培养一个美国医师需要很长的时间，首先普通本科四年，再进入医学院校完成四年学习，最后是住院医师培训和专科医师培训。医学生从医学院毕业后有资格参加执业医师考试，获取普通医师执照。想成为一名专科医师，还需要不少于八年的专科医生培训。也就是
说，在美国想要成为一名专科医生至少需要12 年。在中国，高等医学教育的学制种类较多。1988年，我国开始实施7 年制高等医学教育，将学制进一步规范为3、5、7、8 年制。[2] 本科生毕业后一年可参加执业医师资格证考试，如果不继续深造， 5 年学习就可以培养一名医生。 1.4 课程学习 1.4.1 教材美国的医学教材相比中国的教材厚很多，我们不是说书越厚越好，厚书是内容和逻辑的结合，是为了知其然知其所以然，更好的让学生理解，更偏向过程与结果，体现故事性。而中国的医学教材与美国相比较薄，只偏向结果，让学生只知其然不知所以然。更注重的是记忆而不是理解。 1.4.2 课程一方面，美国课程更重视实验教学，他们认为单纯的实验教学比理论教学更重要，通常可以在实验课上见到顶尖老师、教授的身影。中国医学院校的实验课与理论课比例正好相反，①实验课大部分都是资历较轻的老师授课; ②实验课课时数少于理论课; ③实验课课时费也低于理论课。一方面，美国医学课程更加注重医学人文教育，每学年都开设有人文医学系列课程，如医患关系、医学社会学等。从多学科多角度，让学生掌握与病人沟通的技巧，为将来成为一名有担当有正确价值观的医生打下良好的基础。另一方面，美国医学教育的课程设置非常注重课程的交叉与融合，基础课程与实践实习课程相综合，将一、二学年的基础学科教学同临床联系起来，并在三、四学年的临床见习、实习中继续强化基础学科教育。 1.5 培养目标 美国的医学人才培养分两部分，一是培养临床医生， 4 年的医学博士全面学习疾病的诊断与治疗，目标就是成为一名合格的医生。学习过程中，他们不需要做科研工作，也不用完成科研论文; 二是对医学科学研究感兴趣的学生，他们可以选择继续攻读科研类博士。美国允许学生在修完两年医学博士课程，转修科研类课程，完成学位论文后，可以继续完成医学博士课程[3] 。而中国的培养目标相对 一致，硕士、博士、各级医生在做好临床工作的同时，还需要兼顾科学研究。 2 美国医学教育对中国医学教育的启示
XXXXXXXXX 学校 毕业论文（设计） 论文题目：技术创新对公路运输市场体系的作用和影响 指导教师： XX 教授 专 业： 电子商务 级 班 准考证号： 论文作者： XXX 年 月 日 或毕业设计， 字号：二号宋体 初号，华文中宋 四号宋体 小三号楷体 小三号黑体 小三号楷体
二级以下(包括二级题序 )用小四宋体 目 录 摘要 1 绪论...................................................................................................... 1 1.1公路运输市场的现状.................................................................................1 1.2 熊彼特的创新理论.................................................................................1 2 技术创新对公路运输市场发展的作用............................................................ 2 2.1 公路运输市场..........................................................................................2 2.1.1 公路运输产品 (2) … … … … 5结论 (4) 三号黑体 小四宋体加黑 一级题序用小四宋体加黑
自考本科毕业论文基本格式规范 一、论文题目：居中；使用小二号黑体字，加粗。 二、内容摘要：居左，这四个字使用四号宋体字加粗，起行空两格，后加冒 号与内容隔开。内容使用小四号宋体字，字数在250—300字之间，回行顶格。 三、关键词：居左，这三个字使用四号宋体字加粗，起行空两格，后加冒号 与关键词隔开。关键词内容使用小四号宋体字，各关键词之间用逗号隔开。 关键词一般从论文题目中找3—8个。 四、正文内容：使用小四号宋体字，重点文句加粗。全文起行空两格，回行 顶格。 1、标题层次。 毕业论文的全部标题层次应整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。 各层标题均单独占行，起行空两格，回行顶格。第一级标题居左放置； 第二、三、四等级标题序数顶格放置，后空一格接标题内容，末尾不加标点。 正文中对总项包括的分项采用一、二………1、2……(1)、（2）……①、②…… 的层次,括号后不再加其他标点. 2、标点符号。 标点符号应按照国家新闻出版署公布的“标点符号使用方法”的统一规定正确使用，忌误用和含糊混乱。 五、注释：采用页末注释（将注文放在加注页的页脚）或篇末注（将全部注 文集中在文章末尾），不可行中加注。注释编号选用带圈阿位伯数字，注文使用小四号宋体字。 以下为引用各类文献注释格式： 专著：注释编号.作者.专著.书名(M).出版社,出版年.起止页码 期刊：注释编号．作者．期刊．题名（Ｊ）．刊名，出版年（卷、期）：起
止页码 论文集：注释编号．作者．论文名称：论文集名（Ｃ）．出版地：出版社，出版年度．起止页码；互联网：注释编号．责任者．文献题名．电子文献网址．访问时间（年－月－日） 文献作者３名以内的全部列出；３名以上则列出前３名，后加＂等＂六、参考文献：这四个字居左顶格放置，使用四号宋体字，加粗。内容使用小四号宋体字，居左空两格放置。需要有10篇以上所查阅的文献。 七、论文打印与装订：论文一律采用电脑A4纸双面打印，要有前封面和底封面（底封面为空白页），封面不加页码，正文页末居中标注页码，从第1页开始；其他方面采用电脑默认设置。 装订形式为：封面+目录+正文（正文包含：中文摘要+主要内容+页末注释+参考文献） 1、页面设置： 毕业论文要求纵向打印，页边距的要求为： 上（T）：2.5cm；下（B）: 2.5cm 左（L）: 2.5cm；右（R）: 2.5cm 装订线（T）: 0.5cm；装订线位置（T）：左 其余采取系统默认设置。 2、排式与用字 文字图形一律从左至右横写排。文字一律通栏编辑。论文除特定要求外，一律采用宋体，字迹清楚整齐，除特殊需要外，一般不使用繁体字。 3、段落设置 采用多倍行距，行距设置值为：1.25，其余采取系统默认设置 4、页眉、页脚设置 论文题目居中；使用小二号黑体字，加粗。页脚需设置页码，采用小五号宋体字，加粗，居中放置，格式如：1，2，3…页 八、论文封面内容：考生只把个人信息填写清楚即可。评语、指导老师栏不需填写。
医学硕士毕业论文范本 引导语：毕业论文是即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。下面是期刊之家网小编为你带来的医学硕士毕业论文范本。希望对你有所帮助。 目前妇科恶性肿瘤宫颈癌、卵巢癌的发病率高，居女性生殖系统肿瘤的第一、二位。以手术治疗为主同时辅助化疗是宫颈癌、卵巢癌重要的治疗手段。紫杉醇作为植物类抗肿瘤药因为疗效好，已广泛应用于临床中，但其即刻性过敏毒性反应的后果严重，给临床护理带来风险。本文回顾分析2008年1月~2009年12月我院妇科应用紫杉醇为主联合化疗治疗宫颈部、卵巢癌患者26例的临床资料，以探讨其护理方法与效果。现报告如下。 1 资料与方法 1.1 临床资料 本组宫颈癌、卵巢癌患者26例，年龄25~64岁，平均39岁。宫颈癌7例，均为宫颈鳞状细胞癌，4例为术前诱导化疗，5例为行广泛全子宫切除+盆腔淋巴结清除术后的辅助化疗; 卵巢癌19例，为卵巢癌根治术后辅助化疗。 1.2 化疗给药方法 为预防紫杉醇稀释剂聚氧乙基代蓖麻油发生急性过敏反应，用药必须预处理，即化疗前12h和6h分别口服20mg，注射输注前30min，苯海拉明 50mg肌内注射和雷尼替丁50mg静滴。紫杉醇每次用量180~210mg，间隔3~4周。宫颈癌术前诱导为1周，1~2个疗程。 25例患者完成全程化疗，2例发生过敏反应，其中1例较严重改用其他化疗方案; 4例出现轻度胃肠道副反应，1例出现静脉给药药液渗漏，16例出现不同程度的脱发。 3.1 化疗前护理 ①化疗前详细询问有无药物过敏史和心脏病史。②用紫杉醇前必须进行预处理，是预防过敏反应的关键，护士必需严格遵医嘱按时给、苯海拉明、雷尼替丁等药物。③用药前准备好心电监护、吸氧装置、注射液、盐酸肾上腺素、生理盐水等急救药品。 3.2 心理护理 对于年轻患者或者首次化疗患者，患者难以接受病情，易产生怀疑、不愿面对现实、抑郁、恐惧心理，并认为癌症是绝症，无法医治，部分患者消极对待治疗。对此类患者护理人员应耐心讲解国内外应用紫杉醇联合化疗治疗的效果，列举科学数据和成功病例除其顾虑，增强患者治疗的信心，使其主动配合化疗治疗及护理。对于复发或反复化疗患者，患者因为疗效不佳对治疗信心不足，应与患者及家属做好密切充分的沟通，防止出现消极、悲观情绪。对所有患者要介绍药物疗效、用药途径和可能出现的不良反应及处理方法，使患者有足够的心理准备配合治疗。要体贴患者、理解患者的心情和诉求。 3.3 过敏反应的预防及护理论文发表指导q:2315126918 紫杉醇过敏反应属于I型过敏反应，轻度I型过敏反应发生率40%，重度发生率大约为2%。80%的病例在紫杉醇用药后10 min内出现，最常见的症状为面部潮红、皮肤红斑、荨麻疹、血管性水肿，严重过敏反应表现为支气管痉挛性呼吸困难、脉搏加速、低血压甚至休克，后果严重，必须高度重视，为预防过敏反应，应采取以下措施：①化疗前12 h和6h分别口服20 mg，注射输注前30 min，
★此页为封皮统一装订样版（红色字体请勿打印） 学校代码： 10589 学号： 分 类 号： 密级： 海南大学 硕 士 学 题 目： 证视野中的非诉行政执行制度 作 者： X X X 指导教师： X X X 教授 专 业： 世 界 经 济 时 间： 二○○八年十二月
此处为英文题名,字体为Times new roman 30号,加粗 A Thesis Submitted in Partial Fulfillment of the Requirement For the XXXX Degree in XXXXX By （姓名汉语拼音） Postgraduate Program （院系英文名称） Hainan University Supervisor: （导师姓名汉语拼音） Academic Title: （导师职称英文）Signature ___________ Approved September. Year
海南大学学位论文原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。 论文作者签名：日期：年月日 学位论文版权使用授权说明 本人完全了解海南大学关于收集、保存、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。学校可以为存在馆际合作关系兄弟高校用户提供文献传递服务和交换服务。本人授权海南大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本人在导师指导下完成的论文成果，知识产权归属海南大学。 保密论文在解密后遵守此规定。 论文作者签名：导师签名： 日期：年月日日期：年月日 …………………………………………………………………………………………………… 本人已经认真阅读“CALIS高校学位论文全文数据库发布章程”，同意将本人的学位论文提交“CALIS高校学位论文全文数据库”中全文发布，并可按“章程”中规定享受相关权益。同意论文提交后滞后：□半年；□一年；□二年发布。 论文作者签名：导师签名： 日期：年月日日期：年月日
大学生毕业论文格式超有 用 Newly compiled on November 23, 2020
××××大学 毕业设计（论文） （页面设置：论文版心大小为155mm×245mm，页边距：上2.6cm，下2.6cm，左2.5cm，右2cm，行间距20磅，装订线位置左，装订线1cm，） 此处为论文题目，黑体2号字 （以下各项居中列，黑体小四号） 年级: 学号: 姓名: 专业: 指导老师: （填写时间要用中文） 二零一二年六月
院系专业 年级姓名 题目 指导教师 评语 指导教师 (签章)评阅人 评语 评阅人 (签章)成绩 答辩委员会主任 (签章) 年月日 毕业设计任务书 班级学生姓名学号专业 发题日期：年月日完成日期：年月日 题目 题目类型：工程设计技术专题研究理论研究软硬件产品开发 一、设计任务及要求 二、应完成的硬件或软件实验 三、应交出的设计文件及实物（包括设计论文、程序清单或磁盘、实验装置或产 品等） 四、指导教师提供的设计资料 五、要求学生搜集的技术资料（指出搜集资料的技术领域） 六、设计进度安排
第一部分（4 周） 第二部分 （6 周） 第三部分（2 周） 评阅及答辩（1 周） 指导教师：年月日 系主任审查意见： 审批人：年月日 注：设计任务书审查合格后，发到学生手上。 ××××大学××××××××学院 20XX年制
摘要正文略 关键词：关键词；关键词；关键词；关键词（关键词之间分号隔开，并加一个空格）
Abstract 正文略 Keywords: keyword; keyword; keyword; keyword
收稿日期：２０１２－１０－ １６作者简介：王海永（１９７３－），男（汉族），河南巩义人，副教授，副主任医师，博士学位，硕士研究生导师，研究方向为心血管外科临床、 科研及教学工作。通讯作者：宋剑非，桂林医学院附属医院副院长，主任医师， 教授，硕士研究生导师。医学硕士研究生毕业论文写作的问题与对策 王海永Ａ，杜振宗Ａ，李 勇Ｂ，夏学巍Ａ，袁昇光Ａ，宋剑非Ａ （桂林医学院：Ａ．临床医学院；Ｂ．研究生学院，广西桂林 ５４１００４ ）摘要：在调查研究的基础上，本文作者指出了目前医学专业研究生学位论文在选题、结构和写作规范、学术不端等方面存在的一些问题，并针对这些问题提出了一些建议和对策。关键词：研究生；学位论文；问题；对策 中图分类号：Ｇ６４３．８ 文献标识码：Ａ 文章编号：１００６－２７６９（２０１３）０１－００５８－ ０３Ｐｒｏｂｌｅｍｓ ａｎｄ Ｓｏｌｕｔｉｏｎｓ ｏｆ Ｔｈｅｓｉｓ Ｗｒｉｔｉｎｇ ｂｙ Ｍｅｄｉｃａｌ Ｇｒａｄｕａｔｅ ＳｔｕｄｅｎｔｓＷＡＮＧ Ｈａｉ－ｙｏｎｇ１，ＤＵ Ｚｈｅｎ－ｚｏｎｇ１，ＬＩ Ｙｏｎｇ２ ，ＸＩＡ Ｘｕｅ－ｗｅｉ １，ＹＵＡＮ Ｓｈｅｎｇ －ｇｕａｎｇ１，ＳＯＮＧ Ｊｉａｎ－ｆｅｉ １ （１．Ｃｌｉｎｉｃａｌ Ｍｅｄｉｃａｌ Ｃｏｌｌｅｇｅ；２．Ｐｏｓｔｇｒａｄｕａｔｅ Ｓｃｈｏｏｌ，Ｇｕｉｌｉｎ Ｍｅｄｉｃａｌ Ｃｏｌｌｅｇｅ，Ｇｕｉｌｉｎ ５４１００４，Ｃｈｉｎａ）Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｂａｓｅｄ ｏｎ ｔｈｅ ｓｔｕｄｙ ｏｎ ｍａｎｙ ｔｈｅｓｅｓ ｆｒｏｍ Ｇｕｉｌｉｎ Ｍｅｄｉｃａｌ Ｃｏｌｌｅｇｅ，ｔｈｉｓ ｐａｐｅｒ ｎｏｔ ｏｎｌｙ ｐｏｉｎｔｓｏｕｔ ｓｏｍｅ ｐｒｏｂｌｅｍｓ ｏｆ ｔｈｅｓｅ ｔｈｅｓｅｓ ｃｏｎｃｅｒｎｉｎｇ ｔｈｅｓｉｓ ｔｉｔｌｅ，ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ，ｆｏｒｍａｔ ａｎｄ ａｃａｄｅｍｉｃ ｍｉｓｃｏｎｄｕｃｔ，ｂｕｔ ｐｕｔｓ ｆｏｒｗａｒｄ ｓｏｍｅ ｔｅｎｔａｔｉｖｅ ｓｏｌｕｔｉｏｎｓ ｔｏ ｔｈｅ ｐ ｒｏｂｌｅｍｓ ａｌｓｏ．Ｋｅｙ Ｗｏｒｄｓ：ｇｒａｄｕａｔｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ；ｔｈｅｓｉｓ；ｐｒｏｂｌｅｍｓ；ｓｏｌｕｔｉｏｎｓ 学位论文是医学硕士研究生培养的重要环节。学 位论文作为研究生专业学习和科研工作的全面总结，是反映其研究成果、代表其学术水平的重要文献资料，是申请和授予相应学位的基本依据。近年来，随着研究生招生规模的不断扩大，学位论文的质量问题引起了社会各界的关注。 自２００７年以来，我校开始招收硕士研究生。笔者就３年来医学专业研究生学位论文写作中发现的问题，并针对这些问题提出应对的策略。 １ 研究生论文写作中的问题 １．１ 论文选题 学位论文的选题对研究生学位论文的重要性是不言而喻的。选题的质量在很大程度上决定着学位论文的质量。研究生学位论文选题的基本原则是要有研究价值，如对医学问题进行探索，提出新的观点，并通过 实验进行论证，更新对问题的认识。正因为如此，选题既不能太宽，也不能太窄。我们发现有些研究生学位论文选题过于宽泛， 导致内容空洞、肤浅；或通篇都是在文献综述，没有写出作者自己的观点或见解，毫无新 意［ １］ 。另一方面，论文选题也不能过窄，否则难以展开论述；或者因为参考资料过少，尽管提出了观点，却难以找到足够的资料支持自己的观点。 １．２ 论文规范 论文规范主要指论文形式和格式上的规范。论文的规范包括很多方面，诸如论文的排版，参考文献的格式等。学位论文具有较强的学术性，因此要求论文结构完整。一般来说，研究生学位论文按顺序应包含目录、中文摘要、英文摘要、正文、参考文献、致谢几个部分，必要时，还应包含附录以及索引。论文的排版要两端对齐。但在审阅的少数论文中，有的论文右边没有对齐，显得格式混乱，毫无学术论文的严谨性。还有医学论文参考文献格式不统一。这些学位论文格式不规范问题，不仅反映了研究生的学习态度问题，更间接折射出学风问题。 医学研究生是高层次医学人才，承载着生命与健康的责任。如果没有严谨求实的精神，一不小心，就会酿成惨重损失。因此， 作为一名医学研究生，平时就要· ８５·西北医学教育（ｈｔｔｐ：／／ｘｂｙｘ．ｃｂｐ ｔ．ｃｎｋｉ．ｎｅｔ）２０１３年２月第２１卷第１期ＮＯＲＴＨＷＥＳＴ ＭＥＤ．ＥＤＵ．Ｆｅｂ．２０１３Ｖｏｌ．２１Ｎｏ．１
湖南师范大学高等教育自学考试社会助学专业 毕业论文答辩通知 为了加强自学考试社会助学专业本科毕业论文考核工作的管理，保证毕业论文的质量，特制定毕业论文考核规定： 1 、论文选题：论文题目可以自拟，但必须在本专业领域之内。 2 、毕业论文一律用 A4 小 4 号宋体打印。 3 、论文格式要求如下： （1）封面下页要有论文的目录，标题用三号黑体打印，目录内容用小 4 号宋体打印。 （2）论文题目（可以加副标题，用小四号黑体字）用小三号黑体字居中打印； （3）标题序号：一级标题为“一”、“二”、“三”，用三号黑体打印；二级标题为“（一）”、“（二）”、 “（三）”；三级标题为“1”、“2”、“3”；四级标题为“（1）”、“（2）”、“（3）”。一级标题和三级标题后必须加顿号，二级标题和四级标题之后不许加顿号，即带括号的标题不许加顿号。论文内容及一级标题如下: 标题用小 4 号宋体打印。 （4）中文内容摘要（ 200 —— 300 字）：要求把论文的主要内容，如研究目的和意义、主要观点、论证的逻辑结构等作全面的介绍，简明扼要，重点突出。中文内容摘要用小 4 号宋体打印。“摘要”、“关键词”用小四号黑体打印。 （5）注释：在文章中凡引用他人原话或文献的原文，应有注释。并在原话、原文的引号后的右上角用带小圆圈的阿拉伯数字标出。示例：①恩格斯《卡尔·马克思 <政治经济学批判>》：《马克思恩格斯全集》第2卷，第122页。“注释”用小4号黑体字打印。
（6）参考文献：论文参考了书籍的，参考文献中应有书名、编著者、出版日期；参考了他人文章的，应有文章标题、作者、发表刊物、刊物期数；参考了文件的，也应有文件名、时间等。“参考文献”用小四号黑体打印。 4、封面设计（格式附后）：封面必须用白色纸胶装。 5、本次所撰写的论文，应本次答辩，下次无效。 欢迎回母校参加论文答辩，祝答辩顺利！ 湖南师范大学自考办 封面设计格式： 自考本科毕业论文 考籍号: 姓名: 题目: 指导教师: 专业: 联系电话: 地址: 邮编: QQ 号: