今天你阅读了吗.

“今天，你织围脖了...”阅读理解答案阅读下面的文字，完成1～3题。

“今天，你织围脖了吗？”成为当今网民见面的通常问候语。

“围脖”是国内网民对微博的一种亲密称呼。

从2007年中国第一家带有微博色彩的饭否网“开张”到现在，微博这个全新的名词已经成为最流行的词汇。

三言两语、现场记录、发发感慨、晒晒心情，微博是信息日益碎片化的必然结果。

相比传统博客那种需要考虑文题、组织语言修辞来叙述的长篇大论，以“短、灵、快”为特点的微博几乎不需要很高成本，无论你是用电脑还是手机，只需三言两语，就可记录下自己某一时刻的心情、某一瞬间的感悟，或者某条可供分享和收藏的信息，这样的即时表述显然更加迎合我们快节奏的生活。

奇妙的是，尽管信息已经高度碎片化，但是它们能自发组织，完成对某个事件的完整报道和传播，也能够记录一个普通人生活中所有的点滴，以至于整体看下来，似乎是一部由俳句组成的个人史。

在看似微不足道的100多个字的背后，微博代表的是具体和生动的个人最真实的即时言论。

因为新鲜，所以有生命力。

简单的关注、评论和转发，完成了“看”和“说”的两大核心社交功能，并以时间上的即时性，虚拟空间上的零距离，实现了即时社交的功能。

微博就像是个人面向网络的即时广播，通过群聚的方式，每个人都可以形成一个自己的听众群落；用微博的方式，将个人的见解和观点发布给自己的听众，以最精练的词汇来表达最高深的观点。

在信息发达的网络时代，人际交往反而成为人们最难做到的事情，“宅男”“宅女”流行，白领们两点一线，人与人之间的交流越来越少。

越来越多的人需要有机会表达情绪，分享感受，传递信息。

微博作为能实现这一诉求的便捷沟通工具，自然受到人们的关注。

微博真正的价值并不在于简单地随时记录自己的感想心得，而在于由其搭建的社交平台。

因此，微博比较注重关注他人，响应他人，与他人建立沟通，建立起社交网络，从而提高整个社会的效率。

特别是在移动互联网时代，微博的重大意义就在于建立手机和互联网应用的无缝连接，培养手机用户使用手机上网的习惯，增强手机端同互联网端的互动，从而使手机用户顺利过渡到无线互联网用户。

部编人教版二年级语文上册阅读理解及答案（必考题）一、课外阅读。

给你一个惊喜狮子阿美长着一头长长的，亮亮的，像瀑布一样的金发，可漂亮了。

可以说，他是狮子家族里长得最俊（jùn）的“美男子”。

可是，阿美在生了一场大病之后，那头金发，开始大把大把地往下掉。

到后来，一头金发全掉光了。

阿美独自关在屋子里，对着镜子，看着自己难看的光头，伤心地哭了起来。

哭呀哭呀，哭得两眼又红又肿的，像两只熟透了的桃子。

“阿美，咱们钓鱼去吧？”他的伙伴在窗外叫他。

自己变成了难看的光头，怎么出去呀？“不去！不去！”阿美的噪音里带着哭腔。

“阿美，我们踢球去吧？”他的伙伴又在窗外喊他。

怎么出去呀？自己变成了难看的光头。

阿美干脆钻进被窝里不吭声。

不知过了多少时候，“叮……”电话铃声响了起来。

“阿美，你不是最喜欢钓鱼吗？”“阿美，我们还等着你来守门呢！”阿美心里难过极了，他刚想挂上电话，一个脆生生的声音响起来了：“阿美，你伸出脑袋来看看，我们要给你一个惊喜！“阿美忍不住了，他慢慢地从窗口探出一双眼睛。

哇！出现在他眼帘的伙伴们都剃光了头发。

一只只光脑袋在阳光下闪闪发光。

1．用“”画出阿美头发掉光的原因。

2．阿美那么喜欢的钓鱼和踢足球，但不愿意出门的原因是（）A．他生病了。

B．他想睡觉。

C．他怕小伙伴们笑话他的光头。

3．小伙伴们送给阿美的惊喜是（）A．送给阿美一个足球。

B．带阿美去钓鱼。

C．小伙伴们都剃了光头。

4．阿美看到小伙伴们送给自己的惊喜，感动极了，他说：“_____________________”5．现在阿美愿意眼小伙伴们出门踢球啦。

请你帮阿美写一张留言条给他的妈妈，告诉妈妈，自己和小伙伴们踢球去了，让妈妈不要担心。

注意书写工整和留言条的格式哦。

妈妈：_______________________________阿美10月5日二、课外阅读。

春风微微的春风，吹醒（xǐnɡ）了熟睡的小草。

小草挺着身子，钻出地面，迎着春风长呀长。

Say “Hello” to the World今天你打招呼了吗？作者：来源：《阅读（快乐英语高年级）》2019年第11期November 21 is the World Hello Day. It started on November 21，1973. It’s a day for peace （和平）. Taking part in this day couldn’t be easier. All you have to do is greet（问候） at least（至少） 10 people. Do you know how people in different countries greet each other？ How do you say hello in other languages（语言）？Let’s read on and find out.法国French people usually do cheek（脸颊） kissing or handshaking（握手） to greet each other. If two friends meet，they kiss cheeks. But they’re actually（實际上） air kisses. They kiss each other on the cheek and make a kissing sound into the air. The number of kisses is different from place to place. Two is the most common（普遍的）. But it could be three or even four kisses. If two people don’t know each other well， they just shake hands.泰国In Thailand，people greet each other with the word “sawadee”. It means “How are you？” Meanwhile（同时）， they put their palms（手掌） together and bow（鞠躬） slightly（轻轻地）. It seems like a praying gesture（祈祷姿势）. That’s because most people in Thailand are Buddhists（佛教徒）. If someone greets you with this gesture， you should reply（答复） with the same one. The younger person often begins the greeting.日本Bowing（鞠躬） is the most common way to greet others in Japan. Bows in Japan can be different， from a small nod（点头） to a long bend（弯腰）. A deeper， longer bow shows more respect（尊敬）. And a small head nod is more casual（随意的）. Besides（除此之外），Japanese people use a bow to say “thanks” “sorry”， or to ask for a favor（帮助）. Keep in mind that men and women bow differently. Men keep their hands at their sides. Women usually put their hands together on their thighs（大腿）.英国People in the UK often shake hands or hug（拥抱） as a greeting. Handshaking happens when people don’t know each other well， or the occasion（场合） is formal（正式的）. For example，when two strangers first meet. If two friends meet，they just say “hello”，or “How are you？” And if two close friends meet， a hug usually takes place.七言八语说问侯Chinese：你好French：BonjourSpanish：HolaGerman：Guten TagItalian：CiaoJapanese：こんにちは有趣的问侯方式Australian Maoris（澳大利亚毛利人） greet people by touching（碰触）each other’s noses. People in Nepal（尼泊尔） stretch out（伸出） their tongues（舌头） to welcome guests.A tribe（部落） in Africa（非洲） spit（吐口水） toward（向） people they like.。

新部编人教版一年级语文下册阅读理解及答案（往年真题）一、课外阅读。

小雨点儿找妈妈风来了,小雨点儿想妈妈了。

于是,她就问风婆婆:“风婆婆,风婆婆,我妈妈在哪里?”风婆婆指着一朵云说:“可能在那儿吧!”小雨点儿飘哇飘,飘到了云层,问:“云阿姨,云阿姨,你是我妈妈吗?”云层回答:“不是,孩子。

你往下落,就会找到妈妈。

”小雨点儿沙沙沙,不一会儿就滚落到地上。

这时,一个温暖的声音响起来:“孩子,你终于回到妈妈的怀抱啦。

”1．小雨点儿找妈妈,她先问了________ ,又问了________。

2．小雨点儿的妈妈是________。

①大雨点儿②大地③小河3．小雨点儿回到妈妈的怀抱后,会对妈妈说些什么呢?__________________________二、阅读短文，完成练习。

落叶秋风起了，天气凉了，一片片树叶从树枝上飘落下来。

树叶落在地上，小虫爬过来，躺在里面，把它当作屋子。

树叶落在沟里，蚂蚁爬过来，坐在上面，把它当作小船。

树叶落到河里，小鱼游过来，藏在底下，把它当作小伞。

树叶落到院子里，小燕子看见了，说：“来信了，催我们到南方去啦！”1．这篇短文共有（______）个自然段。

2．把“片、间、条、只”填到括号里。

一（______）小鱼一（______）蚂蚁一（______）树叶一（______）屋子3．最后一个自然段中，“催”的意思是（）A．让小燕子快一点儿B．对小燕子生气了4．树叶是小虫的____ ，是蚂蚁的____，是小鱼的____，是小燕子的____。

三、阅读两只乌鸦①乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。

②有一天，窝破了一个洞。

大乌鸦想：“老二会去修的。

”小乌鸦想：“老大会去修的。

”结果谁也没有去修。

③后来洞越来越大了。

大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”结果又是谁也没有去修。

④一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。