砖瓦和陶器、瓷器的区别

精心整理文物保护基础二大纲第一章绪论（2学时）教学内容：第一节陶瓷的原料、组成及性质（1学时）一、陶瓷的概念及两者的区别二、陶瓷的原料三、陶瓷的结构与性质第二节陶瓷器物的腐蚀及清洗（1学时）一、陶瓷器的腐蚀情况1．酥粉2．沉积膜的形成3．带釉陶器表面形成黑斑4．黑色污垢：（有机脂类和碳黑）6．补配7．仿色8．作旧二、陶瓷器的保存环境第四节彩绘陶器的修复与保护（1学时）一、彩绘陶器的清洗，加固技术二、环境因素对彩绘陶器的颜色的影响第五节砖瓦类文物保护简介（1学时）一、原料及结构二、砖瓦类文物的保护二、青铜器的腐蚀1、腐蚀现象2、“粉状锈”生成机理的探讨三、青铜器的传统保护方法1、铜的去锈（1）机械去锈（2）药剂去锈2、对“粉状锈”的处理3、铜器的修整（1）焊接与粘接1、青铜器存放环境2、青铜器的日常维护3、有机材料溢出气体对金属文物的腐蚀思考题：1. 青铜器的组成和结构怎样？2．阐述“粉状锈”生成机理的基本条件。

3．青铜器保护的程序是什么？每一个程序的具体措施怎样？第二节铁质文物保护（3学时）一、铁器的组成与结构1、铁器组成（1）非金属保护膜（2）金属保护膜（3）氧化物保护膜（4）暂时性保护膜2、缓蚀剂的应用（1）具有氧化性的缓蚀剂（2）非氧化性缓蚀剂（3）有机缓蚀剂：（4）挥发性缓蚀剂(气相缓蚀剂)3、电化学保护法3．铁器的保护环境有何要求？4．试述铁器的锈蚀构造、除锈及缓蚀。

第三节金、银、锡、铅器的保养（3学时）一、金器的保养1、金的特性（1）物理性质（2）化学性质：十分稳定2、金制品腐蚀的原因（1）．添加元素的锈蚀（2）“鎏金”器物的锈蚀（3）氧化腐蚀（4）溶解腐蚀（5）添加元素的腐蚀3、清洗去晦技术4、银器的保存条件5、修复技术（1）增韧（2）整形6、银器保护三、锡器的保养2、铅制品的保养（1）清洗（2）保存条件思考题：1. 金的性质十分稳定，但为什么还会发生腐蚀？2．解释银器的晦暗和锡器的“锡疫”现象。

陶和瓷的区别主要在于有无上釉。

陶和瓷的区别主要在于有无上釉是错误的。

陶器与瓷器的区别在于：一使用材料；二烧成温度，二者缺一不可。

陶器可以使用包括瓷土在内的各种矿物粘土制作，烧成温度较低，多在700至1000℃之间，胎体基本烧结，不再遇水分解，但气孔率
和吸水率较高。

在显微镜下观察胎体，极少存在玻璃相莫来石结晶体，换句话说就是没有瓷化，敲击之声较沉闷。

而瓷器使用的是氧化铝含量较高的瓷土即高龄土烧制。

瓷器的烧成温度至少在1100℃以上，胎质基本瓷化，显微观察
有大量莫来石结晶体存在，气孔率和吸水率较低，敲击之声清脆。

西方学者还将胎质内的铁含量的多寡作为陶器与瓷器的判定标准，他们认为陶胎含铁等金属杂质较多，颜色较深。

瓷胎含铁量较少，颜色较白。

笔者则不这样认为，含铁多少并不影响瓷器的性质，只是审美取向不同而已。

以宋代五大名窑为例，汝、官、哥、钧、定都曾是皇室御用瓷器。

其中前四种都属青瓷产品，胎质的铁含量都超过了西方人所认为瓷器标准，只有定窑属白瓷，胎质的铁含量较低。

陶器与瓷器的区别不在于有釉没釉，陶器可以有釉，如汉代琉璃釉器（俗称：汉绿釉）、唐代五彩琉璃器（俗称：唐三彩）等等。

瓷
器也可以无釉，如白瓷素胎器，由于质地洁白细腻，所以没有人会把它看成陶器。

其实商周至战国时期我国南方地区采用瓷石生产的所谓
硬质陶器，其胎质已经达到瓷化程度，敲击之声清脆悦耳，也应当属原始瓷范畴。

中国陶瓷艺术中陶器与瓷器的区别的描述不正确的一项-回复中国陶瓷艺术中陶器与瓷器的区别的描述不正确的一项。

陶瓷艺术是中国传统的文化瑰宝之一，历史悠久，技艺精湛。

在中国陶瓷艺术中，陶器与瓷器是两种不同的制作材料和工艺方法，而描述这两者的区别时，存在着一个常见的错误观点，即认为陶器是粗糙的、土质感强的制作品，而瓷器是细腻、通透的制作品。

事实上，这样的描述是不准确的。

首先，陶器与瓷器的区别并不在于粗细或土质感，而是在于材料和制作工艺上的不同。

其次，陶器和瓷器在中国陶瓷艺术中都有其独特的价值和魅力，不能简单地归为好坏或高低。

首先，从材料上看，陶器主要采用陶土作为主要原料制作而成。

陶土是一种天然的黏土矿物，含有丰富的铁质和有机物质，因此陶器常常呈现出深沉的土黄色或红色调。

而瓷器则是以瓷土作为主要原料制成。

瓷土是一种含硅质的细腻物质，因含有较少的铁质和有机物质，所以瓷器常常呈现出洁白、通透的质感。

其次，从工艺上看，陶器和瓷器也有明显的差异。

制作陶器主要分为手工制陶和轮盘制陶两种方法。

手工制陶通过手工捏塑或模具成型，再经过晾晒、烧制等工艺加工而成。

而轮盘制陶则是指使用陶匠的双手和转盘同时操作，将陶土调整到合适的湿度后，通过旋转的转盘塑造出器物的形状。

制作瓷器则需要经历更加复杂的工艺过程，包括瓷泥制备、成型、修整、装饰、釉料涂覆、烧制等多个环节。

而且，瓷器的烧制温度远高于陶器，加工过程更为精细、繁琐。

此外，陶器和瓷器所代表的文化内涵和审美价值也是不同的。

陶器早期被用作生活用具的制作材料，具有原始朴素的特点，可以反映出古代社会的生产、生活和文化等方面的信息。

而后来，陶器也渐渐成为了一种艺术表现的媒介，陶艺家通过创作陶器来展现个人的审美追求和艺术理念。

瓷器则常常被赋予更高的艺术价值和观赏性，它不仅是精巧技艺的结晶，更是独特文化符号和时代精神的体现。

综上所述，陶器与瓷器之间的区别并不仅仅在于粗糙与细腻、土质感与通透感，而是涉及到材料和工艺技术等方面的不同。

教科版小学三年级上册科学第三单元第6课《砖瓦和陶器、瓷器》教学设计教学导航【教材分析】《砖瓦和陶器、瓷器》是教科版三年级上册第三单元《我们周围的材料》第六课。

在本课学习之前，学生已经会运用一定的方法检测材料的硬度、沉浮情况、韧性和吸水性等特性，在此基础上给学生研究砖瓦和陶瓷的性质打开了一扇窗口，本课主要安排了两个教学内容：第一，研究砖瓦和陶瓷的性质。

通过感官观察和借助工具观察两种方法来对材料进行研究。

第二，了解黏土制作成砖瓦陶瓷的过程，通过对黏土的观察知道材料在制作过程中会经历改变。

【学情分析】三年级的学生已经掌握了一些观察方法，但却缺乏知识扩展和迁移的能力，非常需要教师的适时引导和启发。

对于本课教学的内容，学生是既熟悉又陌生的：他们在生活中经常能看到砖瓦和陶瓷制作的物品，却很少有同学进行过全面的观察和分析，而在这之前，学生已经会运用一定的方法检测材料的硬度、沉浮情况、韧性吸水性等特性，本节课将提供砖瓦、陶器、瓷器让学生自主探究研究材料的性质，是前面几课学习成果的运用，通过本课的学习可以检测学生前面5课的学习情况。

【教学目标】科学概念：1.物理性质可以用来描述材料，如硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力。

2.不同的材料具有不同的特性，不同的特性具有不同的用途。

3.人工材料在制作过程中会经历变化，改变材料的性能。

过程与方法：将学习到的知识和技能应用于新的情境情感、态度、价值观：1.发展对物质世界的探究兴趣。

2.认同物理性质是可以被观察和测量的观点。

3.增强环境保护的意识。

【教学重点】砖瓦和陶器、瓷器的性质【教学难点】会利用学过的方法判断砖瓦和陶器、瓷器的性质。

【教学准备】课件【课时安排】1课时教学过程一、导入新课1．谈话导入：同学们，前面几课我们学习了哪些内容？（学生交流：物体的硬度、柔韧性、吸水性、在水中的沉浮等特性）这节课，老师和大家一起来研究两种新的材料（出示砖、陶瓷实物），请大家运用前几节课掌握的探究方法来研究这两种材料。

陶瓷知识大全何谓瓷砖？所谓瓷砖，是以耐火的金属氧化物及半金属氧化物，经由研磨、混合、压制、施釉、烧结之过程，而形成之一种耐酸硷的瓷质或石质等之建筑材料或装饰之材料，总称之为瓷砖。

磁砖分几大类1、依用途分：外墙砖、内墙砖、地砖、广场砖2、依成型分：干压成型砖、挤压成型砖、可塑成型砖3、依烧成分：氧化性磁砖、还原性磁砖4、依施釉分：有釉砖、无釉砖5、依吸水率分：瓷质砖、炻瓷砖、细炻砖、炻质砖、陶质砖磁砖特性尺寸：产品大小片尺寸齐一，可节省施工时间，而且整齐美观。

吸水率：吸水率低的磁砖不因气候变化热涨冷缩而产生龟裂或剥落。

平整性：平整性佳的磁砖，表面不弯曲、不翘角、容易施工、施工後地面平坦。

强度：抗折强度高，耐磨性佳且抗重压，不易磨损，历久弥新，适合公共场所使用。

色差：将磁砖平於地板上，拼排成一平方公尺，离叁公尺观看是否有颜色深浅不同或无法衔接,造成美观上的障碍。

低吸水率:吸水率低，仅为0.08％以拢 扰分薇曜技疤烊皇 牡?-30倍，常年使用，绝无变色，不留痕迹始终如新。

高耐磨系统高温烧制而成，莫式硬度达到8级，耐磨性为〈 150mm3，耐磨度为瓷砖之最。

尺寸均匀采用电脑化的生产与检查设备，严格品管，尺寸均匀平整，易于施工。

无辐射：精选高级瓷砖原料，无辐射，打破人类使用天然石材必须暴露于辐射线及吸收氡气，进而影响身心健康的宿命，创造零危害的自然空间，是划时代的安全建材。

零污染采用纯天然石材，绿色环保无污染，更严格控制生产全过程，实现对环境的零污染。

玻化砖、抛光砖有何不同？吸水率低于0.5%的陶瓷都称为玻化砖，抛光砖吸水率低0。

5%，也属玻化砖，抛光砖只是将玻化砖进行镜面抛光而得。

市场上玻化砖、玻化抛光砖，抛光砖实际是同类产品。

吸水率越低，玻化程度越好，产品理化性能越好!为什么釉面砖耐污性优于抛光砖？釉面砖表面有一层釉面，实际上是一层玻璃，它不吸水，不吸污，而抛光砖表面经抛光后表面有细毛细孔，易吸收污染物，故抛光砖表面均涂一层防污剂，填充毛细孔，保证使用时不易受污。

《材料在水中的沉浮》第1课时习题一、基础题1.填空（1）人们利用了砖瓦（）的特性建造房屋。

（2）砖瓦和陶瓷的相同点有（）、（）、（）。

2.判断（1）砖主要用于建筑，是高楼大厦主要使用的建筑材料之一。

（）（2）小明家的瓷砖面沾上水后很快被吸干了，这说明他家的瓷砖质量很好。

（）（3）瓦片比较薄，所以它能漂浮在水上。

（）（4）陶瓷一般比砖瓦要硬些。

（）二、综合题1.选择（1）砖与陶瓷在水中的沉浮情况正确的是（）。

A.砖沉水陶瓷浮在水面上B.陶瓷沉水砖浮在水面上C.都沉水D.都浮在水面上（2）卫生间一般都铺瓷砖而不用木地板，其原因是（）。

A.瓷砖比木地板干净B.瓷砖便宜C.瓷砖的瓷面防水性能好（3）用铁钉在砖和陶瓷上划痕，有痕迹的是（）。

A.砖B.陶瓷C.都有D.都没有（4）日常生活中哪些物品不是用陶瓷做成的（）。

A.碗B.茶壶C.筷子D.花瓶（5）在区别砖与陶瓷时，我们可以采用看一看、摸一摸、敲一敲的方法，表面有光泽、光滑而且声音清脆的是（）。

A.砖B.无法分辨C.陶瓷三、提高题1.简答题（1）用自己的语言描述陶瓷的特性？参考答案四、基础题1.填空（1）坚硬（2）韧性小在水中下沉比较硬2.判断（1）√（2）×（3）×（4）×五、综合题1．选择（1）C（2）C（3）A（4）C（5）C六、提高题1.简答题（1）答：陶瓷特性：形状不一，陶器表面不如瓷器光滑，比较坚硬，韧性不好，陶器吸水性不如砖瓦，瓷器不吸水，放在水里会沉。

陶瓷种类和特点陶瓷是一种广泛应用于日常生活和工业领域的材料，它具有耐高温、耐腐蚀、绝缘性能好等特点。

根据原料和制作工艺的不同，陶瓷可以分为多种不同的类型，每种类型都有其独特的特点和适用范围。

1. 瓷器：瓷器是最常见的陶瓷类型之一，也是最古老的陶瓷种类之一。

瓷器以高岭土、瓷石和石英砂为主要原料，经过高温烧制而成。

瓷器的特点是质地坚硬、通体均匀、光泽度高，且色彩丰富。

它可以制作成各种器皿、花瓶、餐具等，被广泛用于家居装饰和礼品赠送。

2. 陶器：陶器是由粘土为主要原料，经过低温烧制而成。

相比于瓷器，陶器的质地较为粗糙，通常表面会有一些纹路和颗粒感。

陶器可以制作成花盆、茶具、饰品等，具有较强的实用性和装饰性。

3. 琉璃：琉璃是一种透明的玻璃质陶瓷，它的制作工艺包括熔融、凝固和切割等步骤。

琉璃可以制作成各种工艺品、饰品和艺术品，具有独特的光泽和色彩效果。

琉璃制品常常被用于宫殿、庙宇等建筑物的装饰，也是一种珍贵的收藏品。

4. 瓷砖：瓷砖是一种应用广泛的陶瓷材料，具有耐磨、防滑、易清洁等特点。

瓷砖通常是由粘土、石英砂和其他添加剂制成，然后经过高温烧制而成。

瓷砖可以制作成各种规格和花纹的墙砖、地砖，被广泛应用于家庭装修和建筑工程中。

5. 陶瓷涂料：陶瓷涂料是一种新型的装饰材料，它以陶瓷颗粒为主要成分，添加一定的粘结剂和溶剂制成。

陶瓷涂料具有防水、耐污、耐酸碱等特点，可以应用于墙面、地面和屋顶等不同的表面。

陶瓷涂料不仅可以起到装饰作用，还可以提升建筑物的耐久性和保护性能。

6. 氧化铝陶瓷：氧化铝陶瓷是一种高性能陶瓷材料，具有高硬度、高耐磨、高绝缘等特点。

它广泛应用于航空航天、电子、化工等工业领域，可以制作成轴承、密封件、电子元件等。

氧化铝陶瓷在高温、高压和腐蚀环境下具有良好的稳定性和耐久性。

7. 钛酸锶陶瓷：钛酸锶陶瓷是一种具有压电效应的陶瓷材料，具有良好的压电性能和介电性能。

钛酸锶陶瓷广泛应用于声波传感器、压力传感器、振动传感器等领域，可以将机械能转化为电能或者将电能转化为机械能。

陶瓷品种分类陶瓷是一种古老的工艺品，它以其独特的质感和美丽的外观而闻名于世。

陶瓷品种繁多，可以根据不同的特点进行分类。

下面，我们将根据陶瓷品种的不同特点，对其进行分类介绍。

一、根据材质分类1.瓷器：瓷器是指以瓷土为原料，经过高温烧制而成的陶瓷制品。

瓷器质地坚硬，质感细腻，色泽光亮，具有很高的收藏价值。

2.陶器：陶器是指以黏土为原料，经过低温烧制而成的陶瓷制品。

陶器质地相对较软，质感粗糙，色泽较暗，但是具有很高的实用价值。

3.石器：石器是指以石英砂、长石等为原料，经过高温烧制而成的陶瓷制品。

石器质地坚硬，质感粗糙，色泽较暗，但是具有很高的实用价值。

二、根据用途分类1.餐具：餐具是指用于进餐的陶瓷制品，包括碗、盘、杯、碟等。

餐具的制作需要考虑到其实用性和美观性，因此，餐具的制作工艺要求较高。

2.装饰品：装饰品是指用于装饰室内环境的陶瓷制品，包括花瓶、摆件、壁画等。

装饰品的制作需要考虑到其美观性和艺术性，因此，装饰品的制作工艺要求较高。

3.建筑材料：建筑材料是指用于建筑的陶瓷制品，包括瓦片、砖块、地砖等。

建筑材料的制作需要考虑到其实用性和耐久性，因此，建筑材料的制作工艺要求较高。

三、根据制作工艺分类1.手工陶瓷：手工陶瓷是指完全由手工制作而成的陶瓷制品。

手工陶瓷具有独特的手工艺术风格，但是制作工艺较为繁琐，成本较高。

2.机器陶瓷：机器陶瓷是指通过机器制作而成的陶瓷制品。

机器陶瓷制作工艺简单，成本较低，但是缺乏手工艺术风格。

以上是陶瓷品种的分类介绍，不同的陶瓷品种具有不同的特点和用途，我们可以根据自己的需求选择适合自己的陶瓷制品。

第一单元1、我看到了什么1、看、摸、闻、听、量等方法都是科学观察的基本方法。

2、观察大树的哪些特征：树的形状、高矮、粗细、根、茎、叶、花、果实、种子等。

3、一棵大树就是一个生机勃勃的生命世界。

4、树是活的植物，生长在一定环境里，是有生命的物体。

2、校园的树木1、树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成，树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六个部分。

2、树生长在一定的环境里，有一定生存需要。

3、拓印树皮图案的方法：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。

3、大树和小草1、狗尾草是一年生杂草，它的果实串毛茸茸的，很像狗尾巴。

2、像樟树茎一样的茎叫木质茎。

像狗尾草一样的茎叫草质茎。

3、大树和小草的相同点：都长在土壤里，需要水分、阳光、空气，有根、茎、叶，有的会开花结果、有种子。

4、大树和小草的不同点：大树高大，茎粗、很硬、寿命长，是木本植物；小草矮小，茎细、较软，寿命短，是草本植物。

4、水生植物1.水生植物都有根、茎、叶等器官，它们的生长需要水分、阳光和空气。

2、常见的水生植物：水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍、莲、菖蒲等。

3、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是它能浮在水面上的原因。

4、水葫芦和金鱼藻的相同点：都生长在水中，有根、茎、叶；会繁殖后代，会死亡；生长需要水、阳光、空气等。

不同点：水葫芦叶柄膨大有气囊，能浮在水面上，是浮水植物；金鱼藻叶片细，呈针状，沉在水中，是沉水植物。

5、水葫芦和狗尾草的相同点（水生植物与陆生植物相同点）：生长需要（水分）、（阳光）和（空气）；有（根）、（茎）、（叶）；都会（繁殖后代）；寿命（短）；都是（草本植物）。

5、植物的叶1、树的叶是多种多样的，同一种树的叶具有共同的基本特征。

2、植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。

3、叶也是有生命的，叶从叶芽开始生长，到最后衰老死亡。

叶芽→小叶→嫩叶→成熟的叶→老叶→将枯的叶→落叶4、树叶是有（生命）的，叶从（叶芽）开始生长，到最后衰老（死亡），完成了一生。

一．教学课题：3.6砖瓦和陶器、瓷器二．教学目标：1.物理性质可以用来描述材料，如硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力。

认同物理性质是可以被观察和测量的观点。

2.不同的材料具有不同的特性，不同的特性具有不同的用途。

发展对物质世界的探究兴趣。

3.人工材料在制作过程中会经历变化，改变材料的性能。

将学习到的知识和技能应用于新的情境。

增强环境保护的意识。

三．教学重点、难点：教学重点：砖瓦和陶器、瓷器的性质教学难点：会利用学过的方法判断砖瓦和陶器、瓷器的性质。

四．主要教学方法：观察、实验、讨论五．课时安排：1课时六．教具准备：不同种类的砖瓦和陶器、瓷器各一小块、铁钉、一杯水、滴管。

七．教学过程：八．板书设计：3.6砖瓦和陶器、瓷器看铁钉——硬度摸——折弯水、滴管——吸水性听——敲水——沉浮闻九．教学后记：附：瓷与陶的区别一、烧成温度不同陶器烧成温度一般都低于瓷器，最低甚至达到800℃以下，最高可达1100℃左右。

瓷器的烧成温度则比较高，大都在1200℃以上，甚至有的达到1400℃左右。

二、坚硬程度不同陶器烧成温度低，坯体并未完全烧结，敲击时声音发问，胎体硬度较差，有的甚至可以用钢刀划出沟痕。

瓷器的烧成温度高，胎体基本烧结，敲击时声音清脆，胎体表面用一般钢刀很难划出沟痕。

三、使用原料不同陶器使用一般黏土即可制坯烧成，瓷器则需要选择特定的材料，以高岭土作坯。

烧成温度在陶器所需要的温度阶段，则可成为陶器，例如古代的白陶就是如此烧成的。

高岭土在烧制瓷器所需要的温度下，所制的坯体则成为瓷器。

但是一般制作陶器的黏土制成的坯体，在烧到1200℃时，则不可能成为瓷器，会被烧熔为玻璃质。

四、透明度不同陶器的坯体即使比较薄也不具备半透明的特点。

例如龙山文化的黑陶，薄如蛋壳，却并不透明。

瓷器的胎体无论薄厚，都具有半透明的特点。

五、釉料不同陶器有不挂釉和挂釉的两种，挂釉的陶器釉料在较低的烧成温度时即可熔融。

瓷器的釉料有两种，既可在高温下与胎体一次烧成，也可在高温素烧胎上再挂低温釉，第二次低温烧成。

陶瓷基本知识1、什么是陶瓷？陶(ceramic)与瓷(porcelain)的区别有哪些？陶瓷是指所有以粘土、长石、石英为主要原料与其他天然矿物原料经过粉碎、成型、烧成等过程而制成的各种制品。

陶器和瓷器合称为陶瓷。

常见的杯、碗、盘、壶、砖、瓦等，都是陶瓷制品。

陶瓷的基本化学成分都是硅酸盐，但陶和瓷在性能上有差别。

1)陶质：10%>吸水率>3%坯体未被玻化或玻化程度差，结构不致密，断面粗糙，敲击声沉浊。

（内墙砖、瓷片等属于这类）2)炻质：3%>吸水率>0.5%，玻化程度及其他物理性能介于陶质和瓷质之间。

（外墙砖、彩釉砖、水晶砖等属于这类）3)瓷质：吸水率<0.5%，玻化程度高，结构致密、细腻，断面呈石状，敲击声清脆。

（抛光砖、瓷质砖、个别外墙砖）2、陶瓷产品评价常用指标和问题有哪些？1)坯裂：出现在坯体上的裂纹。

2)针孔：制品表面出现的针刺状的小孔。

3)斑点：制品表面的异色污点。

4)夹层：坯体出现层状裂纹或小块状剥落。

5)色差：同件或同套产品正面的色泽出现差异。

6)麻面：产品正面呈现的凹陷小坑。

7)熔洞：易熔物熔融使产品正面形成的空洞。

8)漏抛：产品的应抛光部分局部无光（针对抛光砖和半抛砖）9)抛痕：产品的抛光面出现磨具擦划的痕迹。

（针对抛光砖和半抛砖）10)放射性：某些特殊元素在电子跃迁过程中发生质子的分裂时，会产生一些对人体有害的射线，我们把元素具有的这种特性叫放射性。

圣陶莎公司的产品经国家质量检测机构认证为无放射性污染产品。

11)吸水率：是用来描述陶瓷产品吸水程度的一个名词，象干衣服浸在水里会吸水一样，陶瓷产品也有一定的吸水率，吸水率越低，对陶瓷产品其它性能的提高就越有帮助，如强度，致密度等都随吸水率的降低而有不同程度的提高。

圣陶莎公司的产品是完全玻化石，吸水率极低。

12)耐磨性：耐磨性是用一定的作用力、一定的磨料、一定的转数下磨下的陶瓷砖粉的体积来描述的，磨下来的陶瓷砖粉越多，耐磨性越差。

陶瓷种类介绍
陶瓷种类繁多，根据不同的制作工艺和原料，可以分为多种类型。

瓷器：瓷器是以高岭土、石英等为主要原料，经过高温烧制而成的陶瓷制品。

其特点是质地坚硬、质感细腻、色彩明亮、透光性好。

中国古代的青花瓷、景德镇瓷等都是著名的瓷器。

陶器：陶器是以黏土为主要原料，经过低温或中温烧制而成的陶瓷制品。

其特点是质地较粗、色泽暗淡、不透光。

常见的有黑陶和灰陶。

骨瓷：骨瓷是一种高质量的瓷器，其特点是在瓷土中掺入动物骨粉，以提高骨灰成分，使瓷器更加坚硬、细腻。

骨瓷通常呈现出柔和的象牙白色，质地轻盈，声音清脆。

紫砂陶：紫砂陶出产于中国江苏宜兴，被称为“东方的绿泥”。

它以紫砂泥为主要原料，经过多道工序制作而成，具有独特的透气性和吸水性。

高温瓷：高温瓷是一种经过高温烧制而成的瓷器，其特点是质地坚硬、密度高、耐磨损，色泽鲜艳，通常是白色或米色。

高温瓷广泛应用于餐具、工艺品等领域。

强化瓷：强化瓷是一种硬质瓷器，通过在瓷土中加入一定比例的强化剂，以提高其机械强度和耐热性能。

强化瓷具有美丽的外观和优良的耐用性，常用于制作餐具和厨房用具。

镁制瓷：镁制瓷是以氧化镁为主要原料烧制而成的瓷器，也称为镁质强化瓷。

它具有高硬度和高耐热性，并具有良好的抗冲击性能和电气绝缘性能。

镁制瓷通常呈现出柔和的米色或白色，常用于高级餐具和工业用途。

骨灰瓷：骨灰瓷是一种高级瓷器，其特点是在制作过程中使用动物骨灰作为主要原料之一。

因此，骨灰瓷质地细腻、结构紧密、透光性好，并呈现出独特的骨白色。

这种瓷器具有高度的艺术价值和收藏价值。

陶与瓷的主要区别“陶”和“瓷”是中国古代最重要的两种工艺品原料，都具有很强的实用价值。

我们通常说的陶器，主要指泥质生活用具；而瓷器则专指烧制成形状不同于生活用具的其他用品。

它们都属于人类创造的物质文明。

但在制作过程上却各有自己的特点，使得产品之间在性能上存在着一定的差异。

所以当你用陶与瓷的产品做比较时，要认真思考它们之间的区别。

当然，对这些问题最直接的感受只能来自实践。

陶与瓷的特点非常多，为了方便我们的理解，简单举出两例：1、陶器不能发声。

陶器的烧成温度一般在800度左右，因此烧成的陶器硬度很低，比较脆，轻轻一敲就碎。

在烧陶器时，如果你把手指头插到陶坯里，陶器也会裂开，断成几截。

即使再粘合起来，陶坯也可能变形或翘曲。

因此陶器不能敲击发声。

另外，我们也不应该把装饰有图案花纹的陶器去敲击，以免破损。

2、瓷器易破碎。

经过高温烧制的瓷器胎体比较致密坚硬，它的抗弯曲、抗压、抗拉强度都很高。

不仅如此，瓷器的耐化学腐蚀性也远比陶器强。

一般地说，瓷器即使长期置放在墓穴之中也不会受到损坏。

同时瓷器的绝缘性很好，耐高温性也特别好，在1200度的高温下也不会炸裂。

不过瓷器也有不足之处，首先它怕冷、怕热，不能在冰冷的环境中使用；也不能盛放在温度高的地方，比如火炉边，更不能让它骤冷骤热。

这是由于陶器的导热性比较好，容易将炉火传过来的热量带走。

而瓷器又无法将热量散发出去，造成内部温度升高，瓷器的表面釉层被烤成棕眼，还会出现崩瓷的现象。

陶器还有一个大缺点就是没有耐高温性，如果温度超过400度就会变形，尤其是在陶坯中含有杂质时，会使陶坯发生氧化反应，这样陶器就更加难以保存了。

总的说来，陶器和瓷器都是我们日常生活中的常见物品，它们的制作工艺也相似，但由于材质不同，所以其性能也有很大的差异。

不管怎样，瓷器和陶器都属于文明的产物，都是中华民族对世界的一份贡献。

所以，它们是平等的，没有什么贵贱之分。

陶与瓷虽然有很多不同，但无论哪一种，它们的共同点都是美丽的。

陶瓷的分类及术语
陶瓷是一种由土壤、粘土、瓷土等天然材料经过成型、干燥、烧结等工艺制成的耐高温的材料。

根据材质、特性、用途等不同，陶瓷可以分为多个分类，以下是一些常见的陶瓷分类及相关术语：
1. 瓷器：指以瓷土为主要原料，经过高温烧制而成的陶瓷制品。

常见的瓷器有瓷器餐具、花瓶等。

2. 瓷砖：指以粘土为主要原料，经过成型、干燥、烧制等工艺制成的建筑材料。

常见的瓷砖有地砖、墙砖等。

3. 磁砖：指在瓷砖的基础上，表面涂上一层矽质釉料，经高温烧制后形成光亮度高且硬度较高的瓷质表面。

常见的磁砖有瓷砖中的瓷质面砖。

4. 陶瓷涂层：指将陶瓷材料制成涂层，涂在金属、玻璃、陶瓷等基材表面的一种表面处理工艺。

常见的陶瓷涂层有瓷砖涂层、涂层陶瓷纤维等。

5. 耐热陶瓷：指具有较高耐高温性能的陶瓷材料。

常见的耐热陶瓷有陶瓷发热器件、高温炉具等。

6. 陶瓷纤维：指使用陶瓷材料制成的纤维状材料。

常见的陶瓷纤维有耐火陶瓷纤维、陶瓷纤维拍、陶瓷纤维纸等。

7. 晶化陶瓷：指通过特殊的工艺将陶瓷材料进行晶化处理，使其具有更高的硬度、抗压强度和耐磨性能。

常见的晶化陶瓷有氧化锆陶瓷、氧化铝陶瓷等。

以上是一些常见的陶瓷分类及术语，不同的应用领域和制作工艺会导致更多特定的分类和术语。