初中物理压强与浮力讲义完整版

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初中物理压强与浮力讲

Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

初中物理压强与浮力讲义

一、固体的压力和压强:

1、压力:垂直压在物体表面上的力叫压力。

(1)压力产生的条件:相互接触的物体之间相互挤压

(2)压力的方向:压力的方向与接触面垂直并且指向受压物体

(3)压力与支持力是一对相互作用力

2、影响压力作用效果的因素

(1)实验时通过观察泡沫塑料的凹陷程度,显示压力作用的效果

(2)比较甲、乙,说明压力的作用效果与压力的大小有关

(3)比较乙、丙,说明压力的作用效果与受力面积有关

(4)在此主要应用了控制变量法进行探究

(5)为了表示压力的作用效果引入了压强这一概念

3、压强

意义:表示压力的作用效果

定义:物体单位面积上受到的压力

公式:p=F/S,单位:帕斯卡,简称:帕,符号:Pa

问题:(1)通过压强的定义,总结增大压强的方法和减小压强的方法

(2)利用压强的计算公式,计算图丙中小桌对泡沫塑料的压强是多少。(已知实验中小桌重2N,砝码重10N,桌面面积为0.02cm2,泡沫塑料的面积是

0.03cm2)

二、液体的压强

1、产生原因:液体受重力且具有流动性。液体由于受到重力的作用而对容器底有挤压,即对容器底有压强;液体由于没有固定的形状而能流动,因此会对容器侧壁有挤压,即对容器侧壁有压强。

2、决定因素:液体密度和液体深度

3、液体压强的特点:(1)液体对容器底和容器侧壁都有压强,液体内部各个方向都有压强;(2)液体的压强随深度的增加而增大;(3)在同一深度,液

体向各个方向的压强相等;(4)液体的压强还和液体密度有关,同一深度处,

密度越大,压强越大。

4、液体压强的计算公式:gh 液体ρ=p

一定要注意上式中的h 指的是深度即液体表面到所求点的距离。

从上式还可以看到液体在某一点的压强只与液体的密度液体ρ和所求点的深度h

有关,而与液体的体积、容器的形状等因素无关。

5、静止在水平放置的容器中的液体,对容器底部的压力不一定等于液体的重

力。

6、液体压强的应用:连通器

7、相关实验:帕斯卡木桶实验

8、液体压强与液体流速的关系:液体在流速大的地方压强小,在流速小的地方

压强大

三、气体的压强

1、大气压强的存在

与液体的情况相似,由于空气有重力而且能够流动,因而空气会对其中的物体

产生压强。

马德堡半球实验证明了大气压的存在

可以证实大气压确实存在的实例还有:皮碗对吸,覆杯实验等

2、对大气压强的应用

使用吸管吸取饮料,注射器吸入药液,水泵抽水

3、大气压强的测量

A 、托里拆利测得大气压的值相当于76cm 高的水银柱产生的压强。

B 、标准大气压1标准大气压=760mmHg=1.01×10^5Pa

托里拆利实验时,若管内有少许空气,水银柱高度将变低,使实验结果偏小;玻璃管倾斜,液柱变长,但竖直高度不变,对实验结果无影响。

问题:(1)怎样才能确保玻璃管内水银柱上方为真空为什么实验时使用水

银而不使用其它液体

4、大气压强的变化

大气压随高度增加而减小

5、气压对沸点的影响

气压增加,沸点升高;气压减小,沸点降低

6、气体压强与气体流速的关系:气体在流速大的地方压强小,在流速小的地方

压强大

7、气体压强与体积的关系:在温度不变时,一定质量的气体,体积越小,压强

越大

四、浮力及应用

(1)浮力的方向:竖直向上

(2)浮力产生的原因:液体对物体向上和向下的压力差

(3)阿基米德原理:侵入液体中的物体受到向上的浮力,所受浮力的大小等于

它排开的液体受到的重力,即排液排浮gv G F ρ==

(4)计算浮力的方法:a)F 浮=F 向上-F 向下(压差法)

b)F 浮=G 排液=ρ液gV 排(阿基米德原理法)

c)F 浮=G 物-F 示(称重法)

d )F 浮=G 物(平衡法)

(5)物体的浮沉条件

上浮、下沉、悬浮

(6)浮力的应用:轮船(排水量)、潜水艇、气球和飞艇

练习题

1、轮船从海里航行到河里,它()

A 、受到的浮力变小,排开液体的体积小,

B 、受到的浮力变大,排开液体的体积变大

C 、受到的浮力不变,排开液体的体积大,

D 、受到的浮力不变,排开液体的体积变小

2、弹簧秤上挂一个物体,在空气中,弹簧秤示数为1.47N ,将物体浸没在水中

弹簧秤示数为0.49N ,这时物体受到的浮力为_____N,若去掉弹簧秤,物体将

____(填上浮、下沉或悬浮)

3、一个自重为2.2N的薄壁容器,容积为1L,底面积为200cm2,高为20cm,放在水平地面上装满水。求:(1)水对容器底的压力和压强(2)容器对水平地面的压力和压强

4、上周学校购买了一批水龙头,据商家说其材料铜质的,实验室的老师组织九年级的一些同学通过实验来验证商家的说法。他们把一个水龙头用轻质细线捆好后挂在弹簧测力计上,在空气中测得它的重力为1.6N,再把这个水龙头浸没在水中,这时弹簧测力计的读数为1.4N(ρ铜=8.9×103kg/m3,g=10N/kg)。求:(1)每个水龙头的质量是多少(2)这个水龙头浸没在水中时所受到的浮力有多大(3)这批水龙头的密度是多少商家的说法是否正确

5、图21所示为装满液体的容器。设液体对容器底的压力为F1,容器对桌面的压力为F2,如果不计容器本身重量,则F1_____F2

6、从图钉的构造来看,钉帽的面积做得很大是为了使用时对手指[ ]

A、增大压强

B、减小压强

C、增大压力

D、减小压力

7、甲乙两个物体放在水平桌面上,已知甲、乙两个物体的重力之比为1比2,甲、乙两个物体与桌面接触面积之比为2比3,则两个物体对桌面的压强之比为A、4比3 B、3比4C、3比1 D、1比3 8、下列事例中,属于减小受力面积,增大压强的是[ ]

A、铁路的钢轨不直接铺在路基上,而是铺在枕木上

B、书包带宽的比窄的背在身上舒服

C、把菜刀口磨得很薄,刀就容易切进菜里去

D、在烂泥地上垫上一块大木板,便于人行走