中华文化小大使自主研究报告——街头分类垃圾箱为何成“摆设”

1 课题名称：街头分类垃圾箱为何成“摆设” 课题执行人：胡子路 学校：北京市东城区史家小学分校 年级、班级：五年级六班

一、 选题理由： 垃圾分类关系到社会环境的问题，是促进资源再利用的重要环节,所以在北京各大街小巷的道路两侧都安放着写有“可回收物”与“其他垃圾”（或“不可回收物”）字样的分类回收垃圾箱。可是，我发现了一个不良的风气，行人们在扔垃圾时几乎都不进行分类，而是随意把垃圾丢弃到任意一个箱中，导致这些分类垃圾箱都形同虚设，就如同城市的“花瓶”，成了“摆设”，而且小区里的分类垃圾桶情况也是类似的。 在学校里老师教育我们要爱护环境、节约资源，带领我们学习了垃圾分类的重要意义，以及垃圾分类回收和处理的知识。但在实际生活中，是什么原因造成了人们不进行垃圾分类呢？有什么好办法提高人们进行垃圾分类的热情呢？我决定通过实际调查，找到其中原因和办法。作为一个小公民，我希望能够为促进北京垃圾分类回收的环保工作发挥自己的一份力量。

二、 课题分解： 1、 垃圾分类的意义。 2、 我国生活垃圾的分类标准和处理方法。 3、 人们是否了解我国生活垃圾分类的方法和标准？ 4、 人们是否能够正确判断哪些垃圾可回收，哪些垃圾不可回收？ 5、 什么原因造成了人们不进行垃圾分类？ 6、 有什么好办法提高人们进行垃圾分类的热情呢？

三、 资料搜集： 1、垃圾分类的意义： 垃圾是人们司空见惯，不屑一顾的东西，但随着经济的发展和人民生活水平的提高，垃圾问题日益突出。如果不科学回收处理这些垃圾，将会造成严重的环境污染及资源的浪费。 据统计，中国约有2/3的城市陷入垃圾围城的困境。我国仅“城市垃圾”的年产量就近1.5亿吨。垃圾对环境的影响不仅表现在数量上，还表现在垃圾组成的成份变化上。由于科学技术的发展，垃圾中有毒的无机化合物和重金属的含量上升。如果这些有毒元素泄漏到环境中，将会造成很大的污染和危害，而且这种危害是长远的。 目前我国垃圾处理的主要方法是填埋和燃烧。填埋法不仅侵占了大量土地，而且对土壤、地下水、大气等都会造成危害，而通过焚烧法也会带来二次污染。垃圾不仅造成公害，更是资源的巨大浪费。每年年产1.5亿吨的城市垃圾中，被丢弃的“可再生资源”价值高达250亿元。 在垃圾成分中，金属、纸类、塑料、玻璃等被视为可直接回收利用的资源，而且，垃圾中的其他物质也能转化为资源，如食品、草木和织物可以堆肥，生产有机肥料；可燃烧的垃圾焚烧后可以发电、供热或制冷；砖瓦、灰土可以加工成2

建材等等。各种固体废弃物混合在一起是垃圾，分选开就是资源，所以说垃圾山可以变成金山。可见，及时对垃圾进行分类、回收、再利用是解决垃圾问题的最好途径。

2、我国生活垃圾的分类标准 我国的生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。 可回收垃圾：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。塑料主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。玻璃主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。金属物主要包括易拉罐、罐头盒等。布料主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。这些可回收物经过综合处理可以回收再利用。 厨余垃圾：包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。这类垃圾适于生化处理或堆肥，生产成有机肥。 有害垃圾：包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等。这类垃圾需要进行特殊安全处理。 其他垃圾：包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

3、目前北京生活垃圾的回收和处理方法 根据以上垃圾分类标准，公共场所设置的垃圾箱分为可回收物、其它垃圾两类。居住小区设置的垃圾桶分为可回收物、厨余垃圾、其它垃圾三类。 但根据我的观察，这些分类垃圾箱几乎没有发挥实际作用，而且清洁工人在回收垃圾时也没有进行分类，而是将各箱中的垃圾倾倒在一起再运送到垃圾中转站。我又到垃圾中转站观察发现，这里也是把垃圾集中在一起，然后由更大的卡车运送到更远的地方去。 作为我校核心小记者团的一名小记者，在学校老师的带领下，我曾有幸参观过北京小武基垃圾处理厂。在这次参观过程中我了解到目前北京的垃圾处理方法主要采用的是填埋法。也就是说垃圾中转站的卡车把回收在一起的垃圾运送到距市区较远的垃圾处理厂进行集中填埋处理。在填埋前处理厂会对这些垃圾进行简单的分类筛选，但由于回收来的垃圾没有经过分类，以及分类筛选成本高、技术复杂，很多有用或有害的垃圾并不能被精确、有效地分类。

四、 我感兴趣的研究方向： 经过以上收集到的资料，我认识到目前我国以及北京垃圾分类回收问题的严重性。我特别想知道的第一问题是，由于什么原因造成了人们不进行垃圾分类呢？是因人们没有垃圾分类投放的意识，导致垃圾回收后续环节受阻碍呢？还是因为政府在垃圾分类回收制度不完善导致人们对垃圾分类不热情呢？ 我还想研究的另外一个问题是有什么好办法提高人们进行垃圾分类的热情？带着这两个问题我进行了如下调查问卷的设计和实施。 3

五、 调查问卷设计： 被调查人资料 性别：A.男 B.女 年龄：A.18以下 B.19~24 C.25~40 D.41~60 E.61以上 教育程度：A.初中以下B.高中或中专 C.大专或大学 D.大学以上

1、 您觉得街头分类垃圾桶的设置对垃圾分类回收发挥作用了吗？（） A.有 B.没有 C.没想过

2、 您在户外扔垃圾时是否会进行分类呢？（） A.每次都是 B.经常分类 C.偶尔分类 D.从不分类

3、 如果没有分类，您认为是什么原因造成的？（） A.时间匆忙 B.不知道如何分类 C.与自身利益无关 D.大家都不分类 E.因为清洁工回收垃圾时就不分类

4、 您了解我国生活垃圾分类的方法和标准吗？（） A. 不清楚 B. 了解一点，具体内容不清楚 C. 非常清楚

5、 请选出您认为是可回收的物品。（可多选）（） A. 瓷器 B.橡胶 C. 玻璃 D. 塑料盒子 E. 手巾纸 F. 废电池 G. 塑料泡沫 H.旧衣服、毛巾

6、 您是通过何种途径了解关于垃圾分类相关知识的？（可多选）（） A.电视 B.广播 C.报纸 D.书籍 E.网络 F.垃圾箱上的标识 G.家人或朋友 H.相关活动宣传

7、 您家里处理垃圾的方式是：（） A. 未出售也未分类，全部投放到垃圾箱 B. 把能卖的废品挑出来，其余的全部投放到垃圾箱 C. 把能卖的废品挑出来，其余的分类后再投放到小区里对应的分类垃圾箱

8、 您认为垃圾回收实施过程中的主要障碍是什么？（） A.公众环保意识淡薄 B.设施不完善 C.宣传力度不够，公众对垃圾分类知识了解不足 D.政府职能部门垃圾分类回收制度不健全 E.垃圾分类回收再利用的成本高、利润低，导致各个环节都不愿意做

9、 对于垃圾分类，您的态度是：（） A.垃圾分类处理是环保行为，无论有无规定我都会主动积极配合 B.如果政府出台相应垃圾分类的方案，我应该可以做到 C.垃圾分类过于复杂，现在没有必要 D.是环保部门的事，与我无关

10、 谈谈您对垃圾分类问题的建议和意见。 4

六、 调查对象列表 姓名 性别 年龄 教育程度 陈逸枫 男 11 小学 侯麟格 男 11 小学 鲁润芃 男 11 小学 孙瑞程 男 11 小学 胡晨硕 男 23 大学 田丹 男 24 硕士 王伟 女 34 大学 齐寿涛 男 36 大学 毕凌云 女 39 硕士 王伟民 男 40 大学 毕浩然 女 42 大专 潘兴华 男 48 高中 盛兰 女 53 大专 赵素兰 女 55 大专 李文英 女 57 初中 李京梅 女 61 大专 杨俊甫 男 62 大学 李忠诚 男 65 高中 周锡凤 女 71 初中

七、 调查结果统计: 题\序号 A B C D E F G H 第1题 40% 55% 5% 第2题 25% 25% 45% 5% 第3题 35% 5% 20% 20% 30% 第4题 5% 95% 0% 第5题 正确率5% 第6题 55% 20% 45% 10% 35% 60% 5% 60% 第7题 15% 70% 15% 第8题 40% 20% 35% 70% 25% 第9题 55% 60% 10% 0%

八、 统计结果分析 1、 由第1题可以看出，半数以上的人认为街头分类垃圾箱没有发挥垃圾分类的作用，但仍有40%的人认为分类垃圾箱对垃圾分类发挥了作用。 2、 由第2题可以看出，人们在户外扔垃圾时多数人会进行分类，虽然45%的人是偶尔分类，但很少有人从不分类。说明多数人还是有垃圾分类投放意识的。 3、 由第3题可以看出，大家有垃圾分类投的放意识，但从主观上不是很重视，半数人因时间匆忙或与自身利益无关就不做了。另外因为清洁工回收垃圾时不分类以及大家都不分类的客观现象造成50%的人也就不去分类了。