四年级上册语文考试试题四年级上册语文考试试题一
一、看拼音，写词语。(14分)
qī wǔ shān lǐng jiāo nèn shuǎi dǎo
máng dóng shèn zhòng mèi lìshēng shū
zhǎng wò tóu xián zhúgāo cháng shì
tūn mòqīng ér yìjǔ
二、用下面给出的字组成词语：(6分)。级( ) 骄( ) 滂( )
极( ) 娇( ) 傍( )
疏( ) 版( ) 冶( )
蔬( ) 板( ) 治( )
三、多音字组词。(6分)
háo( ) diào ( )
号调
hào( ) tiáo ( )
piāo( ) ying ( )
漂应
piǎo ( ) ying ( )
guān ( ) xiáng ( )
冠降
guàn ( ) jiàng ( )
四、填空：(7分)
1、“鲜”用音序查字法应该先查大写字母( )，用部首查字法应该先查部首( )；在字典中，“鲜”有如下解释：①没有变质也没有经过干制、腌制的；②不干枯的，没有枯萎的；③滋味美好；④有光彩的。
在“鲜艳的五星红旗”中，“鲜”应该取第( )中解释；在“鲜花”中，“鲜”应该取第( )种解释；在“这碗汤真鲜呢!”中，“鲜”应该取第( )种解释。
2、胆战心惊中的“战”的意思是；惊涛骇浪中的“骇”意思是。
五、按要求写句子：(4分)
1、照例子把句子的意思写具体。
例：太阳升起来。
改成：火红的太阳从东方升起来。
同学捡起废纸。
改成：。
2、缩句。
(1)慈祥的奶奶耐心地给我们讲红军的故事。
(2)劳累了一天的营业员仍然耐心地给我们讲解产品的功能。
(3)考满分的李明激动地叫喊着。
六、把下面词语中不是同一类的词语划掉：(4分)
1、奶奶姐姐外祖父爷爷姥姥
2、学习标兵劳动标兵纪律标兵三好学生体育标兵
3、苹果梨子草莓西瓜茄子桔子
4、衬衫短袖裤子背心夹克
七、按照课文内容填空：(15分)
1、樟树不高，但它的，而且，伸得远远的。绿得发亮。樟树，无论是夏天还是冬天，它们总是那么。
2、在微风中，在阳光下，燕子，“唧”的一声，已由，飞到；还有几只，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便。从这一段文字中你感受到燕子飞行时的特点。
3、从终日忙碌的燕子那里，我认识到；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了……
动物们还给你带来了哪些启示和影响呢?请你模仿上段再写几句：
从那里，我；
八、用修改符号修改病句：(4分)
1、妈妈从菜场买来苹果、香蕉、梨子和水果。
2、早晨，我喝了一杯牛奶和三片面包。
3、老师带领我们全班所有同学去参观毛笔厂。
4、今天超市搞促销活动，一大早，超市里就聚集着无数的顾客。
九、阅读短文，回答问题：(10分)
有一天，客人送给司马光家一篮核桃。小小年纪的司马光从没有吃过
核桃。嘴一馋，他拿起一个核桃就咬了起来。可是，咬了半天，怎么也咬不破那硬梆梆的核桃壳。他捂着胀疼的腮帮子正在生气，客人进屋来了，瞧见司马光那难堪的样子，笑了。
“来，我教你吃。”他转身找来个小铁锤，教司马光慢慢地捣开硬壳，
抠出核桃仁后又去做别的事情了。一会儿，司马光的父母回来了。他们见儿子坐在地上一面砸着核桃，一面吃着核桃仁，十分(惊讶、惊喜、惊慌)，忙上前问：“小光，你怎么知道核桃应该这样的吃法?”司马光转动着黑溜溜的眼珠，撒娇地说：“我自己想出来的。”二老听了，喜上眉梢，连夸司马光“聪明”。
然而，纸是包不住火的。没过几天，父亲就知道了事情的真相。他喊
来了司马光(严肃、严格、严酷)地说说假话可是不老实的行为啊顿时，司马光羞红了脸，低下了头。
1、用“ ”选出括号里正确的词语。(2分)
2、联系上下文解释“真相”一词：(1分)
文中的真相是指：。
3、将文章的最后一自然段空白处填上标点。(2分)
4、司马光知道自己错了么?从哪句可以看出来?(2分)
5、你觉得司马光是一个什么样的人?(1分)
6、读了这篇短文，你从中受到了什么启示?(2分)
十、习作：(30分)快升入五年级了，你觉得自己做的哪件事对学校、家庭或对班级很有意义?请从中选择一件写下来。写时，要注意按照一定的顺序，把事情的经过写清楚。
四年级上册语文考试试题二
一、基础积累：14%
1、把下列词语补充完整，并照划线词语的样子，再写出三个。6
专心( )( ) ( )( )虚席( )山( )岭
2、选择正确的诗句抄下来。4%
A、疑有碧桃千树花
B、百啭千声随意移
C、双袖龙钟泪不干
，山花红紫树高低。
故园东望路漫漫，。
3.照样子，改写句子。4%
例：年轻人说：“我不能不劳动就得到这些食物。”
年轻人说，他不能不劳动就得到这些食物。
老师对小莉说：“你妈妈打电话来，让你自己回家。”
例：凯巴伯森林生机勃勃。小鸟在枝头歌唱，活泼而美
丽的鹿在林间嬉戏。
我的心情非常激动。
二、阅读
(一)笛声(片段)21%
那是多么好多么叫人心爱的一支笛子啊!简直就是一只有灵性的小鸟，一只能歌唱的小鸟。它时而像在无限清幽的深谷里啼啭；时而仿佛在春天的林木深处喧噪；时而又变为群鸟的啁啾······是的，鸟儿怎样唱歌，老木匠的笛子就也怎样唱歌。啊，要是能学会吹奏笛子该有多好!
又见红霞飞上西天，聂守信却没有等来老木匠的笛声。他茫然所失，急急来到木工间。原来老师傅正忙着赶制一个大件，顾不得休息。老人全神贯注，以致有人在门口凝视着他，也丝毫没有察觉到。
孩子没有作声，看见老师傅忙得满头大汗，就把工具一件一件递给他。老木匠是个沉默的人，乍一看，甚至使人感到他是严厉的。但是，在共同的劳动里，这两个年龄相差几乎半个世纪的邻居成了莫逆之交。不久，聂守信从老木匠那里学会了吹笛子，简直可以跟师傅的笛声比美。
听，笛声又响起来了。
1.根据意思在上文中找到正确的词语写下来。2%
(1)失意的样子。( )
(2)彼此情投意合的朋友。( )
